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小學五年級語文上期半期考試答案

發布時間:2021-03-01 17:43:02

① 五年級上冊語文期末考試卷及答案

小學五年級上冊語文期末考試卷
一、讀拼音寫漢字,選擇一個詞語寫一句話。(10分)
Ké sòu jǔ sàng qí tú jǐn shèn ǎn zàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Xiǎo xīn yì yì zhǎn dīng jié tiě tuī xīn zhì fù
( ) ( ) ( )
二、按要求填空。(10分)
1.先選詞填空,再根據提示將帶點詞的意思填入括弧內。(3分)
二 兩
(1)他們 個人站在橋上東張西望。()
(2)張樂同學歌唱得好,舞跳得也不錯,真有 下子。()
(3)開元旦晚會時,我們第 小學張燈結綵,熱鬧極了。()
(提示:括弧內只填序號。張──A看.望;B量詞;C商店開業; D姓;E擴大.誇張; F陳設.鋪排)
2.用「/」劃去括弧中的錯別字。(3分)
金鞭溪是天然形成的一條美麗的溪流,因金鞭岩而得名。溪水彎彎(屈屈.曲曲)自西向東流去,(即.既)使久旱,也不會(段.斷)流。走(進.近)金鞭溪,滿目(青.清)翠,連衣服都(印.映)成了淡淡的綠色。
3.請你把下面成語空缺的字填上,說說你的發現。(4分)
膽小如( ) 對( )彈琴 如狼似( ) 守株待( )
葉公好( ) 畫( )添足 人仰( )翻 順手牽( )
殺雞駭( ) 呆若木( ) ( )急跳牆 人怕出名( )怕壯
我發現:
三、請用合適的關聯詞將下面的話連起來。(2分)
高粱的根在高粱稈的下端離地尺把高的關節處,向下長著許多氣根,強有力地抓住了土地。高粱的根在看不見的地下扎得很深很深。

四、給下面句子重新排序。(3分)
( )12歲的雨來就是這村的。
( )河邊有個小村莊。
( )風一吹,鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來,把這幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。
( )晉察冀邊區的北部有一條還鄉河,河裡長著很多蘆葦。
( )蘆花開的時候,遠遠望去,黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的的白雪。
( )因此,這村就叫蘆花村。
五、課文精彩回放。(11分)
1. ,不為瓦全。
2.沉舟側畔千帆過, 。
3. ,莫學龍鍾空嘆息。
4.滴水能把石穿透, 。
5.通過本學期的學習,我認識了 的挑山工, 的周總理,
的雨來;欣賞了 的張家界, 的草原,
的草塘。其中, ,給我最深的感受是

6.每當聽見歌中唱到「月落烏啼,總是千年的風霜,濤聲依舊,不見當初的夜晚」時,我總想起詩人張繼在 里寫的詩句:月落烏啼霜滿天,

六、口語交際。(5分)
春節快到了,買賀卡作為新年禮物送人好不好?請你說一說,看誰說得有道理。
七、閱讀小能手。(27分)
(一)鯨(片斷)(11分)
不少人看過象,都說象是很大的動物。其實還有比象大得多的動物,那就是鯨。最大的鯨有十六萬公斤重,最小的也有兩千公斤。我國捕獲過一頭四萬公斤重的鯨,有十七米長,一條舌頭就有十幾頭大肥豬那麼重。它要是張開嘴,人站在它嘴裡,舉起手來還摸不到它的上齶;四個人圍著桌子坐在它的嘴裡看書,還顯得寬敞。
1.仿照短文中的句子,用「其實」寫一句話。(2分)

2.這段話使用的說明方法有: 。表達的中心是: (5分)
3.畫線句中的「它」指 。這句話這樣寫的好處是:
(2分)
4.學了課文《鯨》,你還了解到有關鯨的哪些知識?(2分)

(二)掩飾過失的貓(16分)
有那麼一隻貓,它總是把自己吹噓得了不起,對於自己的過失,卻百般掩飾。
它捕捉老鼠,不小心,老鼠逃掉了。它說:「我看它太瘦,只好放走它,等以後養肥了再說。」
它到河邊捉魚,被鯉魚的尾巴劈臉打了一下,它裝出笑容:「是我不想捉它──捉它還不容易?我就是要利用它的尾巴來洗洗臉。剛才到閣樓上去玩,把我的臉搞得多臟啊!」
一次,它掉進泥坑裡,渾身糊滿了污泥。看到同伴們驚異的目光,它解釋道:「身上跳蚤多,用這辦法治它們,最靈驗不過!」
後來,它掉進河裡。同伴們打算救它,它說:「你們以為我遇到危險了嗎?不,我在游泳……」話沒說完,就沉沒(méi mò)了。
走吧 同伴們說 現在,它大概又在表演潛(qiǎn qián)水了
1.用「√」在文中標出正確的讀音。(1分)
2.聯繫上下文說說「百般掩飾」的意思。(1分)

3.將「捉它還不容易?」改為陳述句。(1分)

4.在畫線處加上恰當的標點符號。(2分)
5.這則寓言寫了貓掩飾過失的幾件事?請用簡要概括每件事的主要內容。(4分)

6.這只貓最後為什麼被淹死了?(2分)

7.聯系生活實際,說說這個故事給你的啟發。(5分)

八.習作展示台。(30分)
有這樣一則公益廣告:一位年輕的媽媽給自己的母親洗腳,並且告訴老人這樣對身體有好處。這一切被孩子看見了。正當她准備叫孩子洗腳時,卻看見孩子端著洗腳水向她走來,邊走邊說:「媽媽,(請您)洗腳!」
請結合自己的真情實感,寫一篇觀後感。要求自擬題目,字數400字以上。
題目:

② 五年級上冊語文期中考試試卷答案

第一部分 基礎知識(30分)
一、我會拼也會寫。(8分)
yòu huò à mù gǔ lì wū yán
( )( )( )( )
dào qiè bào jǐng shuāi lǎo cí xiáng
( )( )( )( )
二、我能把下列詞語補充完整。(6分)
( )天( )地 風( )雪( ) ( )書( )畫
( )( )大雨 毫不( )( ) 不容( )( )
三、我會選詞填空。(3分)
囫圇吞棗 牽腸掛肚 與眾不同 悲歡離合 別出心裁 如飢似渴
不知從什麼時候開始,我喜歡上了閱讀,爸爸書架上的一些文藝書籍,差不多都被我翻過了。剛開始,我讀得很快,( ),大有「不求甚解」的味道。慢慢的,故事中人物的命運遭遇吸引了我,他們的( )常常使我( )。我開始( )地閱讀,不知不覺中,得到了豐厚的報償。從小學三年級開始,我的作文構思就( ),落筆也( )。
四、我會選擇關聯詞填空。(5分)
不是……而是…… 盡管……還是…… 如果……就……
即使……仍然…… 只有……才…… 只要……就……
1、( )噪音這位「隱身人」難以對付,人們( )想出了許多制服它的辦法。
2、( )裝上「吃音玻璃」,街上的聲音為40分貝時,傳到房間里( )只剩下12分貝了。
3、它們在樹上做窩、生活,( )樹被風颳得太厲害,( )到地上來。
4、「夾絲玻璃」( )被打碎了,碎片( )藕斷絲連地粘在一起。
5、鯨生活在海洋里,雖然體形像魚,可它( )魚類,( )哺乳動物。
五、我能讀句子,按要求填寫。(8分)
1、你喜愛的書就像是一個朋友,就像你的家。
書,被人們稱為人類文明的「長生果」。
以上的句子中,作者分別把書比作( )、( )和( )。
關於書,你肯定也有一些自創的比喻,請大膽地把它們寫出來吧!

2、松鼠不像山鼠那樣,一到冬天就蟄伏不動,它們是十分警覺的。
這句話為了突出松鼠的警覺,將松鼠和山鼠( )。這種說明方法比較常見,我會照樣子補寫。
(1)松鼠的叫聲很響亮,比( ) 還要尖些。
(2)鯨的嘴巴真大,( ) 。
第二部分 閱讀積累與運用(40分)
六、我會根據課文內容填空。(16分)
1、急忙打開書,一頁,兩頁,我像( ),貪婪地讀著。我很( ),也很( )——這種( )的滋味。
2、讀了《新型玻璃》,我知道博物館、銀行等存放重要文件或珍貴物品的建築物可以採用( );高層建築為了安全起見,外部門窗可以採用( );為了使室內有一個舒適、安靜的環境,我們可以給窗子裝上( )和( )。
3、《梅花魂》這篇課文引用了許多古詩名句,如「( ),( )。」 「( ),( )。」等,表現一位身在異國的華僑老人一顆眷戀祖國的心。
4、一個人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的話,就會獲得( )的( )和( )。
5、瞧,我會默寫《泊船瓜洲》這首古詩。(4分)

七、我會讀課文片斷,完成練習。(8分)
父親說:「花生的好處很多,有一樣最可貴:它的果實埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上,使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出來它有沒有果實,必須挖起來才知道。」
我們都說是,母親也點點頭。
父親接下去說 所以你們要像花生 它雖然不好看 可是很有用
我說:「那麼,人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人。」
父親說:「對,這是我對你們的希望。」
1、給「體面」換一個意思相近的詞語:( )。(1分)
2、給畫線的第3自然段加上標點符號。(2分)
3、畫線的句子中,花生的「不好看」是指 ( ) 。
「很有用」又是指 ( ) 。
它最可貴的地方是指( ) 。
4、對「人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人」,你是怎麼理解的?(3分)

八、我來讀短文,然後回答問題。(16分)
故鄉
只因為我在故鄉度過了人生最初的十幾個年頭,因而從離開它的那一刻起,思鄉便成為一種病:無從治癒,無法自已。
每當深夜,皎潔的月光灑上床頭,抑或昏黃的路燈將搖曳的樹影投上天花板,我總要想起故鄉的一切。在如瀉如瀑的月光下,小夥伴們應該都已經甜甜入睡,屋子裡只有輕輕的鼻息,襯托起夜晚的寧靜;而我的老屋裡卻空無一人,月光銀練般流過窗格,悄然落向閑置的床帷;田野上的小路寂無行人,只有莊稼在微拂著長大的闊葉;遠處的河堤依稀可辨,樺樹林傳來遙遠的葉動聲;更遙遠處,不眠人似有似無的歌聲飄忽不定……
我是那樣地思念故鄉,它與我少年的彷徨,青春的無奈共存著。多少個無眠的夜晚,我為它寫過無數首思念的詩歌,因為它是我永遠的戀人。
故鄉,抽象成一種情緒在心頭,就像它的天空里輕紗薄翼般的白雲,久久地漂浮著,襯著天空那種憂郁的蔚藍。久久地,直到我長大。
1、從文中找出以下詞語的反義詞。(2分)
搖動( ) 空閑( ) 憂愁( ) 悄悄( )
2、聯繫上下文理解詞語的意思。(2分)
(1)無法自己:
(2)輕紗薄翼:
3、畫線的句子中的「它」指的是( )。(1分)
4、找出文中的一句比喻句寫在橫線上。(2分)

5、「明月千里寄鄉思」,這段中作者除了寫明月外還通過描述家鄉的 、
、 、 、 等表達自己對家鄉的思念。(5分)
6、作者寫過無數思念故鄉的詩歌,你也背過許多思鄉的詩句吧!看到明月想起「( ) ,( )。」當秋風起時想起「( ),(
) 。」
第三部分 快樂習作(30分)
九、快樂習作
1、根據所給的詞語,串編故事:草地 大灰狼 指南針 小白兔 考場 暈倒
要求:想像合理,中心明確,語句通順,並給故事取一個好聽的題目。

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