導航:首頁 > 試卷答案 > 2015綿陽一診語文試題答案

2015綿陽一診語文試題答案

發布時間:2021-03-02 06:50:38

⑴ 2015綿陽一診語文答案

那尼

⑵ 09級綿陽一診題語文和歷史的答案

到天星網查看.

⑶ 綿陽市高中2013屆一診語文答案

綿陽市高中2013級第一次診斷性考試語文參考答案及評分標准
第Ⅰ卷(選擇題 共30分)
一、(12分,每小題3分)
1. C(A.芍葯 sháo 處變不驚chǔ B.橫財hèng D.橫槊賦詩shuò)
2. C(A.緣分 一筆勾銷 B.文過飾非 D.陳詞濫調)
3. A(B. 「舉足輕重」指處於重要地位,一舉一動都足以影響全局,可改為「不可估量」。C. 「開小灶」,指為別人提供或得到他人的超常的待遇。不能用於自己。D.「進而」,不能與「由於」相配合。)
4.A(B.成分殘缺,「鏟除」……「土壤」。 C.搭配不當,「中國好聲音」與「第二分句「搭配不當。 D.雜糅,刪掉「造成的」。)

二、(9分,每小題3分)
5. B(「其物質屬性決定了它具有可持續性、不可替代性和可延展性三個特點」錯誤,原文無據。)
6. D(原文意在用台兒庄說明城市核心競爭力的「不和替代性」即「人無我有」。)
7. B(A.「任何時候」絕對。C.核心競爭力一定要有這三性。D.「旅遊業真正決定著一個城市的核心競爭力」錯,應是核心競爭力決定著旅遊業。)

三、(9分,每小題3分)
8.B(厲:磨礪,磨練)
9.D(卻,可是。A.於是/竟 B.把/因為 C.介詞,和/一起 D.卻,可是)
10. B(並無相約攻打南京)

第Ⅱ卷(共120分)
四、(25分)
11. (10分)
(1)(我)袒露左臂,一聲高呼,響應的將士就會像山一樣聳立,成功了是托君王的福,不成功也保全了我的節操。(6分,劃線處每處1分,大意1分)
(2)只是因為忠誠的大義郁結,並深入內心,高山與深谷都能夠改變,而至真至誠的心不可磨滅。(4分,劃線處每處1分,大意1分)

12.(8分)(1)細雨 碧水 春燕銜泥(燕子) 修篁 新杏(4分,每個1分,對4個及滿分)
(2)以樂景襯悲情,(2分)用江南清明之美景來襯托作者故國(北宋)滅亡之悲情。(2分)
13.(7分)(1)渺滄海之一粟 (2)雨腳如麻未斷絕 自經喪亂少睡眠
(3)又聞此語重唧唧 (4)獻愁供恨 玉簪螺髻
(5)策扶老以流憩 (6)鍾鳴鼎食之家 舸艦彌津
(7)以先國家之急而後私仇也 (每處1分,有錯別字該處不得分)
五、(23分)
14.(5分)A、D(A.應是「由實到虛」。3分D.「本文語言風格從整體上講詼諧幽默」理解有誤。2分)
15.(6分)作者用刀比喻年,(1分)突出了時間的殘酷無情,(2分)化抽象為形象(形象生動),(1分)闡明青春易逝、生命易老的道理。(2分)
16.(6分)①時間會給生命留下或淺或深的印記。
②時間與生命是一種交易。
③時間不講情面卻又公平。
④人生若早悟,生命就會煥發出更大的價值。(每點2分,答對3點得滿分)
17.(6分)示例:
觀點①人生不惑的時間,因人而異。人之不同,各如其面,皆源於各自不同的天賦、經歷。(2分)有年輕早慧而終成大器的楊振寧,有少時迷惑而大器晚成的蘇洵,有中年不惑而流芳千古的孔子。因此,要遵循自然規律,因人而定,不必強求。(2分)
觀點②應四十不惑。人生成長自有其規律,只有經歷了人生的酸甜苦辣咸,才能真正品味人生的滋味。(2分)只有經歷了成敗得失的考驗,才能真正認識人生的意義;只有經過長年累月的德的滋養,才能有無窮的能量源泉。這時人生剛好四十。過早地不惑,只是貌似成熟,拔苗助長,其結果往往是小時了了,大未必佳。(2分)
其他觀點言之成理即可。
(觀點明確2分,分析恰當3分,語言通順2分)

六、(12分)
18.(3分)綿陽爭創全國知識產權示範城市
19.(4分)示例:(1)楚霸王鴻門設宴,縱劉失增,是非今難斷
(2)荊軻歸美壁,引車三避服英傑,廉頗負荊
(人物與事跡吻合各2分,字數不對應不得分)
20.(5分)(恰當使用所給詞,每個1分,語言完整1分,合乎情理1分)

七、(60分)
21.按高考作文評分標准評卷。
參考譯文:
張煌言是浙江鄞縣人,崇禎十五年中了舉人。崇禎自縊煤山後,張煌言在海上奉迎魯王,擔任監國一職。在內管理起草詔書,在外負責統領軍隊。戰敗以後,就侍奉魯王逃入金門,依附鄭成功。
兩江總督郎廷佐寫信招降張煌言,張煌言寫信回復,大意是:「來信估量利害,指點分析國家的衰敗原因,一般人聽了,或許會為之而變了臉色,堅貞的人就不是這樣。(堅貞的人)所爭的是天地間恆久不變的道義,所圖謀的是國恨家仇,所期望的是做豪傑、干大事、建大功以及(傳承)聖賢們的道德學問,所以每每吞氈吃雪也心甘情願,(常常)卧薪嘗膽來更加磨礪自己,而最終得以做成大事。謀劃打仗本來就不是我的長處,我只是憑借讀書懂得天地間最大的道義。袒露,一聲高呼,響應的將士像山一樣聳立,成功了是托君王的福,不成功就保全我的節操。任憑欺凌像狂風巨浪一般,我仍在刀尖劍鋒里(戰場上)縱橫馳騁,至今已經超過十多年了,難道僅僅因為一番浮華的言詞就能說動我的心嗎?
永曆十四年,鄭成功率軍大舉反攻,張煌言跟他一起行動,軍隊駐扎在崇明島。張煌言說:「應該先在這里安營紮寨,也許在進攻或撤退時都可憑它做立足之地。」鄭成功沒有聽從。鄭成功想要攻打鎮江,擔心江寧的援兵到來,張煌言說:「船隊先進攻觀音門,南京自然就來不及出兵救援了。」鄭成功把這一任務交給張煌言,煌言所帶的軍隊不到一萬人,船不滿百艘,就率軍向西出發。聽說鄭成功攻下了鎮江,張煌言說應當先攻下長江兩岸的郡縣,率陸軍直逼南京,鄭成功又不聽從。不久,聽說鄭成功戰敗,張煌言敗走銅陵,又與楚軍遭遇。軍隊潰散,只好燒掉戰船登岸而逃,騎兵追上來了,跟從的士兵全被擊散。張煌言一人突圍而出,換成百姓服裝在夜晚逃亡,一位鄉親認出了他,把他藏在家中好幾天,又引導他從小路逃走,經過天台進入海上。(張煌言)派出使者向桂王匯報戰敗的情況,桂王下令慰問他,並提升他為兵部尚書。
鄭成功自打從江寧戰敗歸來,就攻下台灣圖謀建立國家。魯王住在金門,鄭成功對魯王的禮數一天天地冷淡下來,張煌言每年的供奉上億,又擔心鄭成功起疑心,十年間都不敢去拜謁魯王。等到聽說桂王失敗被害,就啟稟魯王,准備尊奉魯王用他的旗號來號召天下。不久鄭成功死了,他的兒子鄭經繼位。張煌言知道不值得和鄭經一起謀劃大事,更加鬱郁不樂。
康熙二年,魯王駕崩,張煌言痛哭說:「我棲息在海上,與部下相依為命不忍離去的原因是我的君王還活著,現在還有什麼掛念的呢?」康熙三年,就遣散部隊,居在懸澳島,跟從的只有幾人。提督張傑謀劃抓捕張煌言,抓住了張煌言的一位老部下,就讓這人在普陀山當和尚,探聽張煌言的消息,終於得知張煌言的行蹤,率兵在半夜攀山越嶺,進去抓住了他。
臨刑前,兩名士兵用竹轎把他抬到江口。張煌言走出竹轎,看見兩岸青山巍峨,江水清澈見底,才說了一句話:「多壯麗的江山啊!」索要紙筆寫了三首絕命詩,略略振動臂膀,綁在身上的繩索全部斷裂,站著受刑,死後也不倒地,嚇得劊子手只知道跪拜磕頭。(我)評論道:在改朝換代時,亡國之臣起兵圖謀復興舊朝,可大勢已經遠去,明知道這是做不到的卻偏偏要這樣做,恐怕很少有成功的吧。只是因為忠誠的大義郁結並深入內心,高山與深谷都能夠改變,而至真至誠的心卻不可能磨滅啊!

⑷ 高2010級綿陽一診的語文試題答案

1~10:DADBC,AABCC(30分)
11.(10分)(1)假如晉朝沒有(糊塗的)惠帝,只要有一個中等才能的君主,即使有成百上千個王衍,又怎麼使天下大亂呢?(5分。「中主」、「雖」、「何從…乎」、「亂」各1分,大意1分)
(2)這真是把王衍、盧杞合成一個人了,他的禍害哪裡能夠說得完呢?(5分。「是」判斷句句式,「豈…哉」,「勝言」各1分,大意1分)
12.(8分)
(1)四層。首聯為第一層,寫離開故鄉的時間很長;頸聯為第二層,寫眼前所見不是故鄉風物(或身處異地他鄉);頷聯為第三層,、寫隨著年齡增大,鄉情日濃;尾聯為第四層,寫旅途艱辛,反襯歸情急切。(4分,每層1分,意思對即可)
(2)尾聯想像豐富,表達巧妙(1分)。作者不直接說風塵僕僕,旅途艱辛,而是用擬人的手法(1分)說風塵戀客,撲向旅人衣裳,(1分)。表現了詩人歸鄉之切,(1分)富有藝術感染力。
13.(5分)(1)湖月照我影 明月松間照 秦時明月漢時關 冷月無聲 海上生明月
(2)①只是當時已惘然 ②蓬門今始為君開
③梧桐更兼細雨 ④君不見高堂明鏡悲白發 ⑤朝不慮夕
(每空1分,有錯別字該空不得分。兩題都答只判第一題)
五、(22分)
14.(6分)①讓人有賓至如歸的感覺。②有趣。③有韌性。④引起童年的幻想。⑤見證了「我」的成長。⑥見證中緬人民友誼。(每點1分)
15.(6分)句式整齊,使語言具有整飭之美:(2分)「嘟嚕」一詞的使用,具象而傳神地寫出花的繁盛和生命力,(2分)口語的使用;使文章語言風趣多變。(2分)
16.(4分)
第一處:以院內諸花襯托夾竹桃。院內諸花雖美不勝收,卻開開落落,襯托夾竹桃從春到秋,長開不敗的韌性。
第二處:以他鄉的夾竹桃襯托家鄉的夾竹桃,表達自己對家鄉夾竹桃(或「家鄉」)的留戀。
第三處:以蒲甘古城的荒寒襯托夾竹桃旺盛的生命力,贊美中緬人民的友誼。
(襯托點與作用各2分)
17.(6分)作者的角度與古人不同,作者對夾竹桃的書寫是從自己的獨特生活經驗——對夾竹桃的想像、幻想、記憶以及對這生活經驗的思考的角度寫,這樣寫,取材「真實的身邊瑣事」,有真情實感,能打動讀者,「真正撥動千千萬萬平常人的心弦」。(高中教材第三冊75頁)(劃線處每處2分)
六、(15分)
18.(3分)④①②⑤③(全對得3分,錯一處不得分)(高中教材第五冊19頁)
19.(6分)要點:什麼樣的歌聲 路人的情緒、狀態 具體情景(每點2分)
20.(6分)老師,今天到您家請教問題,您不在,拙作(論文)交給尊夫人了,請斧正。我改日再登門求教。祝您愉快!李小可(稱呼、署名各1分,講清事情原委2分,語言2分,)

⑸ 綿陽一診語文作文

語文作文= =悲情,這不是已經考了嗎
以 季節輪換為話題

⑹ 2012綿陽一診試題及答案 - 2012屆綿陽一診試題及答案

你好,我是命題人,你的IP將被綿陽市公安局追蹤

⑺ 綿陽一診語文答案

j

⑻ 2020綿陽一診語文答案

這個范圍是不是有點大啊,要是統一的一診吧!因為每個學校還有自己的診斷考試!

閱讀全文

與2015綿陽一診語文試題答案相關的資料

熱點內容
有趣的水語言教案反思 瀏覽:926
蘇教版高中語文pdf 瀏覽:49
幼兒觀察能力教案反思 瀏覽:927
托班音樂教案紅燈籠教學反思 瀏覽:232
怎樣讓學生愛上語文課培訓心得 瀏覽:404
山西統考2017語文試卷 瀏覽:805
三年級下冊語文半期考試jian參考答案 瀏覽:455
舞蹈課教學計劃表模板 瀏覽:682
2013小學體育教學工作計劃 瀏覽:393
快速波爾卡音樂教案 瀏覽:430
初高中語文語法 瀏覽:942
縣域課堂教學改革 瀏覽:349
何其芳秋天的教學設計 瀏覽:832
故事教學法在小學語文教學中的教學策略研究 瀏覽:795
朝陽區20152016期末語文 瀏覽:521
天勤教育教學點 瀏覽:534
語文九全課時特訓答案 瀏覽:679
戶外活動教案跑 瀏覽:977
2016重慶語文中考答案 瀏覽:885
大班音樂活動小白船教案及反思 瀏覽:216