『壹』 求2016崇明初三英語二模 答案 基礎閱讀即可
根據首字復母及漢語提制示完成單詞.
1.Summer is a h season.
答案：hot
2.Li Lei's eyes aren』t very good, he wears g every day. .
答案:glassed
3.Are there any f near here , I』m hungry.
答案:food
4.Cats like eating (mouse) .
答案：mice
根據所給句子和漢語提示寫出恰當的單詞，每空一詞。
1.Don't go near the (蛇).Because they are dangerous.
答案：snakes
2.He was (幸運的) to pass the math exam .
答案：lucky
3.Look at the information (下面).
答案：below
4.My drink tastes sweet, but (她的) doesn』t.
答案：hers
『貳』 2011上海崇明縣語文二模 答案！要高三的、、
(一)閱讀下文，完成第1－5題。(16分)
1、是以故宮及其歷史文化內涵為研究對象，集整理、研究、保護與展示為一體的綜合性學科，又是文物清理的一個理念。（每點1分）（2分）
2、具體翔實地說明以往以「藝術性」標准來評判造成的被長期忽略的故宮文物數量之多，從而說明在故宮學理念指導下，文物清查的全面與徹底。（3分）
3、關聯詞的恰當運用體現了語言表達的邏輯性。以「不只……而且」說明以故宮學理念清理文物的多重意義，由文物本身到文物管理水平的提升；「正是在……」、「整體」、「全面」等限制性詞語的運用表現了語言表達的嚴密性。（3分）
4、C （3分）
5、經七年時間，故宮徹底弄清了家底。這次清理起重要作用的是故宮學。故宮學不只是學術概念，也成為指導故宮文物清理的一個理念。在這樣的理念下，故宮摸清了文物家底、賬物相符；也提升了文物管理的水平；有利於文化遺產的保護與弘揚。（5分）
(二)閱讀下文，完成第6－11題。(22分)
6、文章花大量筆墨寫「時酒」是強調「時酒」價格便宜，醉得很透，醒得也快的特點，說明農民大多愛喝的原因，也是為表現癩六伯借酒尋找短暫安慰後又要為生計辛勞，從而為下文癩六伯喝醉後的罵人發泄內心的孤寂與不平作鋪墊。（3分）
7、運用比擬的手法，（比喻、或幽默詼諧的語言）表現癩六伯罵人像雞啼已成為家鄉的一種自然現象，表明癩六伯意在發泄，也想引起周圍人的注意，卻被當作報時工具的可笑與無奈。（2分）
8、作者同情他的「環睹蕭然」、「孑然一身」；羨慕他的自耕自食、自得其樂；感激他的熱情款待；理解了他的喝酒罵人的行為。（答對三點即可）（3分）
9、A D （6分）
10、癩六伯的語言描寫2句（1分）賞析如何傳神（2分）
11、相同：渴望被人關注；喜歡喝酒罵人發泄內心的不平；自我滿足，自得其樂。
不同：癩六伯善良，安分守己，誠實勤勞；阿Q狡猾，欺軟怕硬，自以為是，自欺欺人。（4分）
(三)默寫。(6分) 【任選6空。超過6空，按前6空評分】
12、（1）曲肱而枕之，樂亦在其中矣。 （2）吾嘗跂而望矣
（3）酒旆閑（4）同是天涯淪落人
（5）夫庸知其年之先後生於吾乎？（6）各領風騷數百年
（7）千騎卷平岡
(四)閱讀下面的詩歌。完成第13－15題。(8分)
13、五律 （1分）
14、C （3分）
15、開放題，言之成理即可。答「自強不息」的要聯系「落日心猶壯」；答「怨憤」的聯系「不必取長途」；答兩者兼有的亦可。（4分）
(五)閱讀下文，完成第16－20題。(17分)
16、（1）同「曝」，曝曬 （2）安閑舒暢地躺卧（安居） （3）想到，料想（每個1分共3分）
17、B （3分）
18、（1）不一會兒，又有拄著拐杖的聲音從雲中傳來，原來是老僧懷遠，抱著一尺左右的詩集，來求我作序。（頃之、曳、則、尺許及定語後置、）（3分）
（2）寺廟怎麼能飛呢？只有哪天我的靈魂夢境，也許會飛來吧。（何、惟、或）（3分）
19、說明這些瀑布未嘗不奇，因為無亭而無法從容地觀覽，襯托出下文飛泉亭的愜意。（2分）
20、亭有奇樹遮陽；廳內開窗可以觀覽瀑布的奇妙，關窗可以聽瀑布的聲音，在幾席上賞玩瀑布；亭內可以自由休憩，水聲、鳥聲、棋聲、松聲齊奏，妙不可言。（3分）
(六)閱讀下文。完成第21－25題。(12分)
21、《畫說》（1分）
22、通過觀察現實中的景物特點進行作畫的方法。（2分）
23、D（3分）
24、畫見大意，不為斬刻之形，不為刻畫之跡（2分）
25、不羅嗦。（1分）因為三次的「四時不同」的內容是不一樣的。第一次是寫山水之雲氣的四時不同，第二次是寫山水之煙嵐的四時不同，第三次是寫不同季節的山水畫給人帶來的畫意也應是四時不同的，但都像身臨其境中一樣。（3分）
『叄』 2011崇明縣初三語文二模答案
我有2010年的
『肆』 2016年崇明縣初三語文二模作文怎麼寫
2011年四月上海各區縣高三二模考試作文題匯總《深井與淺井》（盧灣區）．根據下面材料，選取一個角度，自擬題目，寫一篇不少於800字的文章(詩歌除外)。（長寧區）公園里有兩位老人在下圍棋，他們下棋的速度非常緩慢，觀棋的人都感到不耐煩了。老人風趣地說：「你們不知道，圍棋要慢慢下才好。下得慢，可以細細體會棋局的無窮變化和樂趣；下得快則殺氣騰騰，不像是朋友對弈。何況，當第一顆子落下，一局棋就開始走向路，下得急了，棋盤很快就填滿了，棋也就了。好棋要慢慢地下啊！」一番意味深長的話，把觀棋的人帶入了沉思。題解：(1)生活需要細細品味，匆忙會錯失人生的精彩。(2)過程比結果更重要，過程中所聞所見所學才是使人成長的要素。(3)極高明而道平和，心浮氣躁無以成就精神境界和生命氣象。(4)發展不求急功近利，欲速則不達。虹口區材料作文：著名作家哈里斯和朋友在報攤上買報紙，那朋友很有禮貌的對報販說了一聲謝謝。但報販卻冷口冷臉，沒發一言。「這傢伙態度很差，是不是？」他們繼續前行時，哈里斯問道。「他每天都這樣的。」朋友說。「那你為什麼還要對他這么客氣？」哈里斯問他。朋友答道：「為什麼我要讓他決定我的行為。」選取一個角度，自擬題目，寫一篇不少於800字的文章。普陀區2010學年度高三年級第二次質量調研（語文試卷）寫作部分（70分）29．總有些人常常牢騷滿腹，怨天尤人，覺得世界太小，沒有自己的用武之地。其實，這是把「我」放得太大的緣故。把「我」放得太大，心中便只有了自己，容不下別人也裝不下世界，這樣自然既看不見別人的長處，也無法發現世界的精彩。把自己放小，才會覺得世界的廣大和精彩。請以「小我大世界」為題，寫一篇800字左右的文章。不要寫成詩歌。上海徐匯二模是材料作文：十年前 白岩松寫了《痛並快樂著》十年後，年屆不惑的他有了《幸福了么？》之惑，惑於敬畏，擔當，守護，悲憫，愛……的缺失；他計劃再過十年寫一本書，叫《終於信仰》。三個十年，三本書，是一個人，其實也是一個時代的成長，困惑與追尋。黃浦區2011年高考模擬考語文試卷26．以「底色與著色」為題目，寫一篇不少於800字的文章。浦東，材料作文：風可以吹走無助的紙片，卻吹不走會飛的蝴蝶。奉賢區二模作文二、70分27．作文 根據以下材料，選取一個角度，自擬題目，寫一篇不少於800字的文章（不要寫成詩歌）。林肯的蓋茨堡演說稿，寫在他從暫時居住的朋友家中借來的普通信紙上。海明威用一枝普通的鋼筆寫作。梵高作畫時，調色盤上很少超過6種色彩。總之，你擁有的工具與創造力之間，根本毫不相干。花俏的工具，只是讓二流角色多一根藏身的柱子罷了。這些人藏在柱子後頭，但柱子幫不了忙，只會礙事。柱子愈大，心理上對它的依賴愈深，就會造成愈大的阻礙。閔行區二模作文二 寫作 70分27．根據下面的材料，以「幸福」為話題，自選角度，自擬題目，寫一篇不少於800字的文章。 幸福，對於中西部貧困山區的孩子來說出奇的簡單，只是一頓熱騰騰的午飯。 當城市裡一些父母擔心孩子營養過剩的時候，中國發展研究基金會今年2月發布的一份調查報告顯示：中西部貧困地區兒童營養攝入嚴重不足，受調查的學生中12%發育遲緩，72%上課期間有飢餓感。男女寄宿學生體重分別比全國農村學生平均水平低10公斤和7公斤，身高低11厘米和9厘米。 這份報告針對的是「貧困地區寄宿制學校的兒童」，可是，在貴州省一些山區，很多小學還沒有寄宿制，一些學生每天上學來回要走4個小時的山路，中午只能吃從家中帶來的土豆、苞谷飯。甚至有些學校，近60%的學生吃不上午飯，餓著肚子上課。 來自全國各地的義工從去年開始，在貴州貧困山區實施小學生免費午餐項目。2010年9月13日，納雍縣場壩小學的孩子們第一次吃到了免費午餐；2011年4月1日，黔西縣紅板小學的學生吃上了免費午餐；4月2日，沙壩小學的學生也吃上了免費午餐……免費午餐的伙食標準是每人每頓2.3元。
『伍』 跪求！楊浦區、崇明縣中考語文考前演練（即二模）答案
不懂的問老師去呀~~
『陸』 2012-2013學年崇明縣初三語文二模卷
網上有，上網查吧，不是什麼東西都要靠別人的