『壹』 提供幾個有關語文的宣傳語（要自編的）
語文，是語言的文化。
你可以沒有好的家庭，你可以沒有好的教育，但你不能沒專有好的語言素養屬 。
數學是你生活的必需品，英語是你生活的調劑品，而語文是你生活中並不昂貴的「奢侈品」
（本人剛上初二，高考的問題對我來說可能有點難）
『貳』 為語文課寫一則宣傳語
語述心聲，文以載德
親，*^__^* ，不懂請追問，滿意請採納，謝謝！
『叄』 妹妹叫語文宣弟弟要叫啥
妹妹是叫宇文宣嗎？
弟弟可以叫
宇文燁
宇文涯
宇文雅
『肆』 臨近期末考試，班主任在班上宣布:「從今天起，體育課改成語文課！」作為班長的你認為這種做法不妥當，請
適當放鬆才能學的更好，記得牢
『伍』 語文學科節的宣傳海報！急急急
畫個語文書 或者畫個卷軸、毛筆 上面可以用毛筆的那種字體寫宣傳語 豎著寫 寫首詩什麼的
要不就畫個梅蘭竹菊 用水墨畫個詩人（這個難度高點……）
要不就直接寫個題目 畫點花邊 在海報的四周 或者下面 畫個牡丹一類的
以上只是個人觀點 希望對你有幫助~
『陸』 六年級考試語文數學英語總共多少分才能進宣中
不同城市
不同學校
標准不一樣吧
我是四川的
當年我們讀小學的時候滿分100
語文數學上九十才能算優秀
不過我們小學不怎麼注重英語
其實不管男生女生
小學是看不出來什麼的
只是一般來說
女生語文英語會比數學要好
『柒』 語文老師要求向自己的競爭對手寫考試宣戰書 給me點狠得話
老東西，你媽叫你回家吃飯！！！！！！！！
『捌』 語文科代表就職宣言
大家好：
首先很榮幸能夠擔當這個職務，同時感謝老師與同學們對我的支專持與信任。
我一定屬會珍惜大家的信任與支持，在今後的學習與生活中盡力的做好份內的每一件事，不負老師與同學們的期望與厚愛。並且努力掌握好本門功課，為在語文科目上有需要的同學提供幫助，並配合好老師的日常工作，盡心為大家提供服務與幫助。
最後希望大家繼續信任與支持我，今後在各方面的學習與生活中還需要大家多多的幫助與體諒。如有不周還望老師與同學們多多批評多多指教。
謝謝大家！
『玖』 提供幾個有關語文的宣傳語（要自編的）
語文，是語言的文化。
你可以沒有好的家庭，你可以沒有好的教育，但你不能沒有專好的語言素養
。
數學是屬你生活的必需品，英語是你生活的調劑品，而語文是你生活中並不昂貴的「奢侈品」
（本人剛上初二，高考的問題對我來說可能有點難）
『拾』 七年級期末沖刺宣言100字 臨近期末，老師讓寫語文宣言，怎麼寫呀拜託。謝謝
下面有答案二、積累與運用（26分）1、讀下面這段文字，根據拼音寫出相應的漢字。（4分）隨著現代人類科學技術和經濟的空前發展，地球——我們賴以生存的家園，也在人類征服和改造自然環境的過程中，遭受到了空前的qiāng（）害：漫漫黃沙代替了上。（4分）南方的雨，像南方少女的愛，羞羞答答，多情、含蓄；北方的雨，像北方的小伙的情，熾烈如焰，熱情、奔放。南方的雨，使人想起（1）、（2），想起酒香四溢的杏花村和青煙繚繞的山野、村舍；北方的雨，使人想起（3）、（4），想起渾厚的高原、平坦的沃土以及琦角般的玉米和火一樣燃燒的紅高粱！A、龍吟虎嘯B、洞簫牧歌C、春花秋月D、金戈鐵馬3、選擇下列句子沒有語病的一項。（）（2分）A．我們中學生如果缺乏創新精神，也不能適應知識經濟時代的要求。B．廣深高速公路是廣州和特區深圳的重要交通要道。C．社會的發展需要具有綜合能力的人才，所以，我們在日常的學習生活中應該注重培養自己解決問題、觀察問題和分析問題的能力。D．隨著電腦的普及，網民越來越多，隨之而生的網路性心理障礙也引起人們的廣泛關注。4、下列作家、作品、出處搭配有誤的一項是（）（2分）A、舒婷——《祖國啊，我親愛的祖國》——《舒婷的詩》B、蘇霍姆林斯基——《致女兒的信》——《關於愛的思考》C、魯迅——《故鄉》——《朝花夕拾》D、吳敬梓——《范進中舉》——《儒林外史》5、某班要舉一次「文學沙龍」活動，其中有個項目是「讀名著，對對子」。現在邀請你參加這個項目的活動。請你根據上聯，完成下聯。（2分）[參考人物]孔明、悟空、武松、黛玉……上聯：廢寢忘食香菱苦學詩下聯：________________________________6、古詩文默寫：（6分）（1）眼見得吹翻了這家年，吹傷了那家，_________________________！（《朝天子詠喇叭》）（2）陸游《卜運算元詠梅》中寫梅花即使遭遇摧折也堅持操守的句子是：「______，_____。」（3）李清照《醉花陰》中形容人極度悲傷、愁苦的千古名句是：「_______，___，___。」（4）張養浩的《山坡羊潼關懷古》中和「興，百姓苦；亡，百姓苦」理趣相同的句子是：「_________________；_______________」。（5）楊炯《從軍行》中表現書生投筆從戎的句子是「_______________，______________」。（6）杜甫《登樓》中以浩大氣勢描繪祖國山河壯美，表達對民族歷史追懷的句子是兩句話是：「______________________________，____________________________」。7、語文實踐活動策劃。（6分）你隨你們學校的訪問團來到某山區小學，該小學希望你們幾位同學能分別到五、六年級的幾個班去跟小同學們開展一項活動。你被分配到了五年級一班，准備跟他們搞猜字謎活動。你接受這個任務後，准備如何開展這項活動？把你想好了走進教室要對五年級一班同學們說的話寫出來。（1）（2分）開展這項活動的方法是_________________________________________________________（2）（2分）你對大家參加這項活動的要求是______________________________________________（3）（2分）活動結束了，你對大家要說的是______________________________________________三、現代文閱讀（26分）（一）閱讀下面文章，完成8-13題。（14分）愛的旅程黃昏時分，馬車抵達這座百里外的小鎮。「要在這里住一夜了。」父親看著兒子，拍了拍「栗子皮」濃密的鬃毛。妻子病故，除了十二歲的兒子，這匹馬是他生命中的一份兒珍寶。「行。」兒子從車上抱下鋪蓋卷兒。鄉村學校也放暑假了。他跟父親出門拉腳兒，鍛煉鍛煉。西望行程，落日在群山之間駕起獨輪車，如炭火中燒著的鐵塊，大片的紅與大片的黑輝映一體，透射出蒼茫和沉重。「拿些料喂喂它。」父親吩咐。兒子拖下條麻袋。裡面沙沙作響，是寸步不離的麥糠。就在他向外掏麥糠的時候，一隻大刺蝟滾了出來，扎疼了他的小手。「哎喲!爸爸你看——」「什麼啊?」父親走過來，發現地上花白的刺蝟，「哎，怎麼連它也帶來了?」家中有堆麥糠，裡面住著一窩刺蝟：母刺蝟和它的三隻才出生的小刺蝟。這就是那隻母刺蝟。一定是裝麥糠時沒注意，將它裝了來。「怎麼啊?」兒子停下手。能怎麼呢?父親搖搖頭：「不好，家裡還有三隻小刺蝟哩。一天了，那麼小。」「我們要明天才能回去。」兒子臉朝西轉，嘆了口氣。「最快也要這個時候到家。」父親掃視夕陽。「它們會餓死吧?」「一天一夜。很有可能，也不一定。先把它裝進去，明天咱早點回家。」月出東南，像墨綠的麻地鑽出個光脊樑，呈現銅的色澤和質感。「粟子皮」靜靜地嚼吃麥糠，有時也打響鼻。那迷人的沙沙聲，散發出一股幽幽的氣息。父親坐著，一口接一口噝噝地吸煙，吸得滿腹苦香。妻子臨走，抓住他的手說：「你要照看好孩子。」這還用說嗎？我的兒子!可他當時什麼也沒說出，只一個勁兒地掉淚。現在想想，多遺憾。「放心吧!我，你還不放心嗎？」他時常這樣自言自語，似面對暗中的她。讓兒子跟著出來，並不是叫他幹活，主要是怕孤單、省牽掛。看到兒子，他就渾身是勁，彷彿看到了美麗的妻子。兒子也沒睡著。他仰卧席上，盯著父親的背出神。母親去世後，父親鬍子長了，話少了，但對他卻溫柔百倍，有時「柔」得讓他不習慣，受不了。「多好的爸爸啊!這么累，這么疼我。我要聽話，多幫他幹活。」他默默地想，跟父親出門，是他樂意的。一來能幫父親，二來呢，他覺得父親在哪裡，家就在哪裡。「你餓了嗎?」父親問。「不餓，你呢?」「我也不餓。」「那就睡覺吧，翻山越嶺跑了一天，挺累，睡吧，明天還得早起。」疲倦如同烈性白乾，使他們沉睡了過去。第二天清晨醒來，兒子想起麻袋裡的刺蝟，打開一看，刺蝟沒了。「刺蝟呢?爸爸，刺蝟呢?」「跑了嗎?找找。車上車下沒有，四下里找找還是沒有。「跑哪兒去了?這個傢伙。」父親不打算再找了，「耽誤事兒吧?你看!小刺蝟是白搭了。」「胡亂跑!」兒子有些憤恨，對那隻刺蝟罵。停了一會兒，他問「小刺蝟好哏吧?」「問那個干什麼?也可能沒事兒。」兒子點點頭，懷著一腔惋惜，不再說話。黃昏時分馬車終於返回小村。兒子跳下車，跑去看那三隻小刺蝟。「爸爸!」兒子驚叫道，「大刺蝟回來了!」「是嗎?」父親慢慢走近，「哪兒呢?真是它嗎?」「是!是它。」「像!」父親伸手捧起刺蝟，「咦?它怎麼回來的?百十里山路啊!了得!」「血!爸爸你看它肚子上有血。」「對，它是爬「就是呀，怎麼認路呢?奇怪，就是人，也沒這種好記性。它牽掛著幾個孩子——小刺蝟啊。想它們，想著想著，就回來了。」父親邊尋思邊解釋。「再遠它也能認得路嗎?」「嗯。當娘的就這樣，真不孬。」父親只顧感嘆，沒留意兒子俊秀的雙眼已波光粼粼。8、這篇文章交織著兩條線索，一條是關於_____的故事；一條是關於______的故事。（2分）9、文章題目「愛的旅程」有哪些含義?請你寫出來。（3分）10、聯繫上下文，品味下面句子中加點的詞，說說你的理解。（2分）父親坐著，一口接一口噝噝地吸煙，吸得滿腹苦香。11、文章最後「父親只顧感嘆，沒留意兒子俊秀的雙眼已波光粼粼。」兒子為何流淚?談談你的看法。（2分）12、本文環境描寫和人物描寫較突出，請你任選一處，寫出例句，加以欣賞（3分）13、人們說母愛是偉大的，讀完此文，我們感到父愛同樣偉大。請你對天下的父親寫一段贊美的話(不超過50字)。（2分）二）閱讀下面文章，完成14-17題。（12分）追捧最破政府樓是一種謬賞主義王石川據11月23日《中國青年報》報道，河北省大名縣委縣政府大部分建築是上世紀五六十年代建的，還有一些是1921年的房子，大名縣縣委書記王曉樺說：「有房子，能公，不就行了嗎？讓大名老百姓脫貧才是當務之急。」面對最破政府大樓，網友不吝贊美之情。這實在耐人尋味。平心而論，「最好的房子是學校，最高的大樓是醫院，最破的房子是縣委縣政府大院」的確值得贊美。但人們贊美它，不僅僅是因為大名縣做得好，更是因為其他地方做得不夠好。如果其他地方也都是如此，那麼大名縣領導還會受到如此程度的褒獎嗎？進一步說，「最好的房子是學校，最高的大樓是醫院，最破的房子是縣委縣政府大院」，原本就應該是一種常態和最基本的權力倫理。在日本，最豪華最堅固的房子必然是學校。我們也一再呼籲「再苦不能苦孩子、再窮不能窮教育」，既然如此，最好的房子是學校，又有什麼奇怪的呢？把本該做到的當成像發現了新大陸一樣，是不是一種謬賞主義？魏徵在《諫太宗十思書》中說：「不能謬賞，不要濫罰。」近年來，謬賞主義大行其道。正如社會學家孫立平在《弄巧成拙的謬賞主義》一文中所稱，在我們身邊經常能看到將干好本職工作叫「奉獻」，碌碌無為叫「敬業」，公務員叫「公僕」。結果就是國人道德底線的下滑。謬賞主義的背後，還隱匿著社會諸方面的失守和退守，而這恰恰是一種拷問和逼問，甚至是嘲諷。比如，人們之所以贊美最破政府大樓，是緣於強烈的現實對比，當一些地方大肆興建豪華樓館，鋪張到令人發指、民怨沸騰的地步，一旦看到有的地方表現好一點，自然產生感恩戴德的沖動，這不是對一些地方興建豪華樓館的不滿和反諷嗎？先進是要表揚，問題是，常態的失卻導致的謬賞主義泛濫，實在算不得什麼好事。筆者期待，有朝一日，政府大樓破舊或不敢興建豪華樓館不再是新聞，而是讓人見怪不怪的制度常態。（選自《寧波日報》2009年11月27日）14、這篇評論的觀點是什麼？這一觀點是如何提出的？（4分）15、結合文章，說說「謬賞」的含義。（2分）16、文章運用了什麼論證方法，舉例說明，至少寫兩種。（4分）17、下面句子中加點的詞語有什麼作用？請任選一句簡要分析。（2分）①在日本，最豪華最堅固的房子必然是學校。②常態的失卻導致的謬賞主義泛濫，實在算不得什麼好事。四、文言文閱讀。閱讀[甲][乙]兩語段，完成19-22題（共16分）[甲]人恆過，然後能改；困於心，衡於慮，而後作；征於色，發於聲，而後喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恆亡。然後知生於憂患，而死於安樂也。（選自《孟子》）[乙]淮北蜂毒，尾能殺人；江南蟹雄，螯能敵虎，然取蜂兒者不論斗，而捕蟹者未聞血指①也。蜂窟於土或木、石，人蹤跡得其處，則夜持烈炬臨之，蜂空群赴焰，盡殪，然後連房刳取②。蟹處蒲葦間，一燈水滸，莫不郭索③而來，悉可俯拾。惟知趨炎，而不能安其所，其殞也固宜。（選自《齊東野語》）註：①血指：傷指②刳（kū）取：割取③郭索：急競爬行的樣子④殞：死亡18、解釋下列句子中加點詞的意思：（6分）（1）征於色，發於聲，而後喻。（2）入則無法以家拂士。（3）江南蟹雄，螯能敵虎。（4）蜂空群赴焰，盡殪。（5）蜂窟於土或木、石。（6）悉可俯拾19、翻譯文中畫線的句子：（4分）（1）人恆過，然後能改（2）惟知趨炎，而不能安其所，其殞也固宜。20、甲、乙兩文的主要觀點是什麼？（4分）21、甲、乙兩文在寫法上有什麼共同特點？(2分)五、寫作（50分）22、一位養蜂的農人，每次收完蜜後，總是隨手採摘幾片「野笸籮菜」的葉子，蘸上蜜，遞給圍觀的孩子們，孩子們就愉快地吮吸著綠葉上的蜜汁。當他們要將吮吸干凈的綠葉扔掉時，農人便笑著說：「把葉子扔到羊圈去吧。」孩子們不解，農人用慈祥的目光看著他們，說：「羊兒會從你們手中的葉子上品嘗到甜蜜，會感激你們的。」以後孩子們就不用農人提醒了，有的孩子還故意多留一些蜜汁，讓羊兒與他們一起品嘗蜜汁的甜美。農人走了，一片片「野笸籮菜」的葉子卻成了孩子們心中抹不去的最亮麗的風景。那片片葉子，使人明白了一個深刻的道理：「不要忘記送給別人一片愛的葉子，分享是一種美麗的行為！」請以「分享是美麗的」為話題作文。要求：①緊扣話題，可以記敘經歷，也可以發表議論，抒發情感，文體不限（詩歌除外），題目自擬；②文中不得出現真實的校名、地名和人名；③不得抄襲；字數不少於600字。答案一、書寫（2分）二、語文知識積累與運用（24分）1、戕，莽，涸，湮（4分）2、（1）B(2)C(3)A(4)D（4分）3、D（2分）4、C（2分）5、例：足智多謀孔明巧借箭赴湯蹈火悟空勇除妖無畏不懼武松猛打虎多愁善感黛玉悲葬花（2分）6、（1）只吹的水盡鵝飛罷（2）零落成泥碾作塵，只有香如故（3）莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦（4）贏,都變做了土;輸,都變做了土（5）寧為百夫長勝作一書生（6）錦江春色來天地，玉壘浮雲變古今（6分）7、第①問，例如：「搶答」，一人出跡面其他同學搶答謎底；「分小組競賽」，將同學們分成幾個小組，各小組之間比賽；「字迷接龍」，上一位同學出謎面，下一位同學答謎底；「擂台賽」，選出擂主，其他同學攻擂等方法。第②問，所提出的要求應當能保證活動順利開展。例如：紀律要求，人人參加，每人准備至少一個謎語等）第③問，能歸結到贊美漢字上，例如：這節課同學們表現都很棒。漢字真是奧妙無窮，猜字謎真快樂，既能鍛煉智力，又能增長見識。通過這節課的活動，希望能激發同學們對祖國語言文字的熱愛。（6分）三、現代文閱讀（26分）（一）愛的旅程（14分）8．父與子；母刺蝟和小刺蝟（2分）9．①父與子經歷了一次愛的旅程②母刺蝟經歷了一次愛的旅程③兒子的生長過程是愛的旅程（3分）10．①表面為煙味的苦與香②暗含失去妻子的痛苦和看到兒子的欣慰（2分）11．①兒子被母刺蝟的行為深深感動了②兒子想到逝去的母親（2分）12．示例：①環境描寫：「西望行程，落日……沉重」。運用比喻句式，寫出了落日的情景，暗示人物沉重的心情②人物語言描寫：「嗯，當娘的就這樣，真不孬。」父親的語言一語雙關，既有對母刺蝟偉大母愛的贊美，又有對自己妻子的贊美（3分）13．略（2分）（二）（12分）本大題為原創，答案供各位老師參考。14、（4分）追捧最破政府樓是一種謬賞主義。通過評論網友贊美河北省大名縣委縣政府的破舊政府大樓，認為把本該做到的當成像發現了新大陸一樣，這是不該有的態度，用問句形式提出觀點。15、（2分）謬賞，荒謬的獎賞，意思是表揚了不該表揚的。16、（4分）擺事實、講道理（或者說舉例論證、對比論證、引用論證）。舉例略。17、（2分）①必然，意思是「一定」，加強肯定語氣，突出了日本和中國的對比性。②實在，意思是「確實」，起強調作用，表達作者對謬賞主義的批判。四、文言文閱讀。（共16分）18、（1）明白、知曉（2）同「弼」，輔佐（3）匹敵、對抗（4）死亡（5）築巢（6）完全（6分）19、（1）一個必然會犯錯誤，然後才能改正（2）只知道向有火光的地方跑，而不能夠安守自己的窩，它們的死亡也是自然而然的了。（4分）20、甲文：生於憂患，死於安樂；乙文：趨炎附勢者沒有沒好下場。（2分）21、卒章顯志。（2分）五、作文。（50分