㈠ 急！北京中考語文考試說明 詞語表！
詞 語 表
（摘自《北京市05年中考語文考試說明》）
一、注音並解釋詞語
哀求 愛慕 安慰 暗自 熬夜 傲然 奧妙 懊悔
芭蕉 敗筆 斑斑 傍晚 包裹 保佑 報酬 暴怒
暴雨 暴漲 卑鄙 卑劣 悲憤 悲苦 悲涼 貝殼
賓士 奔喪 蹦跳 比擬 秕谷 鄙視 鄙夷 必須
必需 庇護 碧綠 邊際 辨識 辯論 辮子 標本
標致 標志 憋悶 憋氣 別墅 冰雹 並吞 波浪
波濤 薄弱 不賴 不屑 不朽 不遜 布告 布局
布置 擦拭 猜測 猜想 採集 彩虹 彩霞 菜畦
殘損 慘淡 蒼白 蒼黃 蒼茫 草叢 測驗
層次 插秧 插嘴 剎那 詫異 差事 纏繞 蟬蛻
潺潺 顫動 敞開 朝拜 嘲笑 潮汛 塵霧 沉澱
沉浸 沉靜 沉思 襯衫 稱心 稱職 稱贊 丞相
成色 呈報 承認 城郭 懲罰 逞強 嗤笑 痴呆
池沼 遲疑 斥責 翅膀 充沛 崇拜 崇高 躊躇
出眾 除夕 廚師 儲藏 處決 處所 揣摩 穿戴
傳授 傳統 船艙 喘息 創業 錘煉 純粹 蠢笨
戳穿 綽號 慈悲 慈善 伺候 刺蝟 賜予 匆忙
蔥蘢 湊近 攛掇 攢動 摧毀 村寨 撮合 錯綜
打盹 打發 打嗝 打滾 打量 打獵 打擾 打折
大抵 大廈 呆傻 呆滯 代價 待遇 怠慢 逮捕
丹心 單調 耽誤 膽怯 淡漠 盪漾 盜竊 稻草
瞪眼 堤岸 低沉 提防 的確 底細 抵禦 地殼
顛簸 典質 電扇 墊子 惦記 澱粉 雕刻 雕塑
碟子 叮囑 鼎沸 訂上 抖擻 陡坡 陡峭 嘟噥
督學 毒辣 渡口 端詳 堆疊 對稱 哆嗦 躲藏
跺腳 惡心 惡毒 愕然 發愣 伐木 法律 發髻
繁花 繁華 反悔 泛濫 方便 方正 彷彿 飛舞
飛翔 飛躍 緋紅 翡翠 廢墟 分泌 風箏 封鎖
烽煙 諷刺 俘虜 福音 撫摸 俯仰 附和 賦閑
賦予 覆蓋 乾涸 乾燥 感化 感激 鋼筋 高傲
高矮 高尚 疙瘩 胳膊 歌頌 格局 隔壁 隔絕
隔膜 根莖 根系 更衣 哽咽 公道 供養 恭敬
恭維 勾留 篝火 溝壑 古樸 骨氣 骨氣 固然
故意 慣例 灌木 罐子 光景 櫃台 貴族 滾燙
裹腳 哈欠 害臊 含義 寒噤 豪邁 好歹 浩盪
呵護 禾苗 何嘗 和藹 和風 和諧 合適 喝彩
鬨笑 烘曬 烘托 紅潤 紅薯 喉嚨 吼叫 呼籲
忽略 弧形 蝴蝶 花瓣 華麗 滑稽 歡悅 緩和
緩慢 幻想 荒涼 荒漠 荒唐 黃暈 惶惑 惶恐
恍惚 晃動 幌子 迴廊 茴香 悔改 毀滅 葷菜
渾濁 豁口 火焰 譏諷 機關 機械 積攢 畸形
激動 脊樑 麂子 計較 記載 技術 寂寞 寂靜
祭祀 家眷 肩膀 艱苦 監督 監獄 剪裁 簡陋
簡朴 簡直 間隙 鑒賞 僵直 講究 獎勵 交卸
嬌貴 焦點 焦慮 狡猾 餃子 皎潔 較量 教誨
節奏 傑作 詰責 拮據 捷報 竭力 解剖 介意
戒尺 筋斗 筋骨 浸潤 經驗 驚嘆 驚喜 驚異
晶瑩 精華 精靈 精巧 精緻 景緻 警醒 徑流
徑自 競賽 競爭 竟然 靜默 糾纏 糾葛 居然
拘捕 拒絕 據說 聚集 聚居 聚攏 倦怠 覺察
倔強 均勻 開辟 開墾 凱歌 凱旋 坎肩 烤火
顆粒 磕碰 磕頭 咳嗽 可憐 渴望 墾荒 懇切
恐怖 恐懼 恐嚇 叩門 苦惱 胯骨 跨躍 快感
快捷 寬慰 寬裕 曠課 虧空 盔甲 魁梧 睏乏
闊綽 喇叭 蠟燭 辣子 襤褸 懶腰 狼狽 朗潤
嘮叨 勞累 樂園 雷同 冷清 黎明 理智 鯉魚
厲害 栗子 聯合 聯想 臉頰 晾曬 嘹亮 料理
淋漓 嶙峋 吝惜 伶仃 靈巧 玲瓏 領結 流竄
流氓 聾子 鏤空 露宿 路標 旅途 綠洲 掠奪
鑼鼓 埋葬 賣弄 脈絡 蠻橫 漫步 漫長 蔓延
忙碌 茂密 門簾 猛烈 彌散 迷茫 迷濛 描述
敏感 敏捷 名貴 摸索 末日 陌生 驀地 謀生
拇指 牧童 暮色 耐煩 腦髓 嫩綠 擬定 匿名
㈡ 北京高考語文考試說明後面有沒有像中考考試說明那樣的附錄，就是有字詞的那種，包括要背的古文。
沒有，只給你要考的文言文和詩歌的題目，你可以去新華書店買一本小白本，老師應該會統一買。。
㈢ 2008年北京中考語文考試說明到哪裡下載
這位同學,你可以到新浪網教育頻道
http://e.sina.com.cn/zhongkao/2008-02-29/1052124742.shtml
下載
㈣ 中考今年怎麼考 考試說明出爐 專家解讀7個科目
1、不同省份、地區的中考考試大綱是不一樣的，中考考生要按照本省份、本地區的中考考試說明進行復習。
2、例如北京2016年中考考試說明解讀：
語文7大變化：大作文新增「邯鄲學步」擴寫
出題形式進一步與高考接軌，一個突出的特點就是文字量大增，一改過去開篇就是拼音、錯別字題的結構，而是由多種材料組合、較為復雜的非連續性文本的閱讀，大量的文字內容將給考生視覺形成強烈的沖擊。
試卷結構作出調整：基礎·運用由約22分改為約20分，文言文由約12分改為約10分，名著閱讀獨立成為模塊約10分，現代文閱讀由約36分改 為約30分，作文50分保持不變，試卷滿分120分。考試時間為2016年6月24日上午8：30—11：00，共150分鍾。
1、書法欣賞要求更高：由「能體會書法的審美結構價值」變為「了解一些最具代表性的書家和作品，能從筆畫、架構、章法以及內涵等方面初步感受書法之美」。
參考樣題新增了2015年中考題——對於毛澤東「為人民服務」這幅書法作品的鑒賞，以及用規范的正楷字在田字格中書寫。
2、默寫難度增大：「在理解的基礎上，背誦和默寫規定的古詩文，注意積累、感悟和運用」變為「背誦和默寫規定的古詩文，豐富積累，在理解的基礎上，注重感悟和運用，提高自己的欣賞品味。
」參考樣題在原來基礎上增加了「根據看到的景物聯想到所學的古詩詞，並說出為什麼會聯想到這句古詩」。
3、文言文新增「閱讀淺易文言文」。賈岳臨提示，為了與高考對接（高考只考課外文言文），2015《中考說明》第一次出現對課外文言文的考察要求。
2015完成了過渡使命，因此2016考課外文言文的幾率較大。
4、名著與文言文並列，成為單獨版塊，增加了長篇小說《魯濱遜漂流記》和科幻小說《海底兩萬里》。
依據《考試說明》，考生閱讀名著，要了解作品的主題內容，了解主要人物的性格特徵和精神品質，了解作品的思想意義和價值取向；對作品的主題、人物、語言等有自己獨特的感受和體驗，並從作品中獲得對自然、社會、人生的有益啟示。
5、現代文閱讀增加了「能說出自己的看法」，「提出自己的問題」，「閱讀由多種材料組合、較為復雜的非連續性文本，能領會文本的意思，得出有意義的結論」。相比記敘文、議論文，說明文變化較大。
6、10分的小作文由「根據日常生活需要，寫實用類文章」調整為「根據日常生活需要，寫實用類短文」。樣題刪去了「感謝的話」、「勸說詞」，新增了「參觀後的收獲及怎樣獲得的」。
7、40分的大作文增加了「能從文章中提取主要信息，進行縮寫；能根據文章（或材料）的基本內容，展開合理想像，進行擴寫；能變換文章的問題或表達方式等，進行改寫。」
評分標准增加了對想像力的評價，樣題增加了「閱讀連環畫，發揮想像，以『邯鄲學步』為題或自擬題目，擴寫一篇600至800字的故事」。
數學2大變化：增加閱讀量
2016年中考數學提高了幾何與作圖題難度，多處增加「閱讀」的要求。賈岳臨表示，以後數理化試卷與生活實際相結合、滲透傳統文化、增加閱讀量將成「新常態」，尤其閱讀量「可能一次比一次大」（中考語文閱讀量要求每分鍾不少於500字）。
試卷結構沿用去年29題模式：滿分120分，第1至10題為選擇30分，第11至16題為填空18分，第17至29題為解答大題72分。考試時間為2016年6月25日上午8：30—10：30，共120分鍾。
3個「刪除」：刪除了①「會確定分式有意義或使分式的值為零的條件」；②「會確定二次根式有意義的條件」；③「對分式方程的解進行檢驗」。
7個「調整」（相應地增加了難度）：①「會進行簡單的實數運算」調整為「能進行簡單的實數運算」；②「會按實際問題的要求對結果取近似值」調整為「會按問題的要求對結果取近似值」；③「理解正比例函數和一次函數的意義」調整為「理解正比例函數；了解一次函數的意義」。
④「一次函數結合圖象與表達式，理解當 k>0和k<0時，一次函數圖象的變化情況」由A級要求（理解）調整為B級要求（掌握）；⑤ 「了解角平分線的概念」調整為「理解角平分線的概念」；⑥「了解三角形中位線的概念」調整為「理解三角形中位線的概念」；⑦「了解解直角三角形的概念」調 整為「理解解直角三角形的概念」。
英語1大變化：老寫作回歸
英語改為100分？聽力變成50分？英語從中考退出？沸沸揚揚的英語改革，隨著2016《中考說明》的出台終於塵埃落定了。
2016年中考英語仍考66道小題，滿分還是120分（聽力依然佔30分）。《中考說明》沒有任何變化，包括分值分布、考試時間、題型、1527個詞彙量、難易程度等都跟2015年一樣。
試卷具體結構為：第1至20題為聽力30分，第21至30題為語法單選10分，第31至40題為完形15分，第41至55題為ABCD閱讀30分，第56至60題為「5選5」10分，第61至65題為任務型閱讀10分，第66題為寫作15分。
考試時間為2016年6月26日上午8：30—10：30，共120分鍾。
賈岳臨說，要說今年英語穩中有變的地方就只有一個——那就是作文。2014年以前，英語寫作基本上考提示作文，即一段中文提示+幾個英文單詞提示。2014年起，英語寫作改成了「針對3個英語提問回復郵件」。
2016《中考說明》樣題中，第一次出現以上兩種模式並存，即今年既可以考提示作文，還可以「針對3個英語提問回復郵件」。
物理2大變化：刪除填空題，實驗增至48分
中考一直沿用的填空考試在2016《中考說明》中全部刪除，這在北京中考歷史上尚屬首次。
兩道計算大題「電學應用題」及「滑輪壓軸題」的分值也從8分降至6分，與刪除的填空一起減少的分值全部加在了實驗上，導致實驗從過去的38分變成了今年的約48分，可見中考改革對實驗的重視。
題型調整後，最新的試卷結構變為：滿分100 分，單選2分×15小題，多選2分×4小題，實驗與探究約48分12小題，科普閱讀由4分×2題改 為8分×1題，計算由4分×2題改為3分×2題，整套試卷由原來的約46道題改為了約34道題。考試時間為2016年6月24日下午14：30— 16：30，共120分鍾。
1個「改變」：考試內容和要求中對「初步的分析概括能力」的解釋，由「能從大量的物理現象和事實中區分有關因素和無關因素」改為「能通過已收集到的信息資源（證據），對大量的物理現象進行簡單的歸類及比較，區分有關因素和無關因素」。
2個「增加」：①增加了「電磁波可以進行信息 傳遞」；②聲音的產生和傳播中增加了「波長、頻率和波速」。賈岳臨解釋稱，波速由「介質」決定，頻 率由「波源」決定，波長由「介質」（波速V）、「波源」（頻率f）共同決定，即λ=V/f，這部分知識可能涉及到超聲波、次聲波等。
化學3大變化：對實驗更加重視
2016中考化學總題量約為38道題，選擇題 仍為20題（20分），非選擇題（60分）依然分8個模塊：生活現象解釋（6道樣題）、科普閱讀 （1道樣題）、生產實際分析（3道樣題）、物質組成和變化分析（1道樣題即推斷題）、基本實驗（3道樣題）、實驗原理分析（2道樣題）、科學探究（1道樣 題）、實際應用定量分析（1道樣題即計算題）。考試時間為2016年6月25日下午14：30—16：10，共100分鍾。
3個「改變」：①將「5。化學基本實驗與科學 探究」改為「1。科學探究」，賈岳臨強調，這表明2016年物理、化學均對實驗更加重視；②將「從 元素組成上識別氧化物」改為「從元素組成上識別氧化物、有機物」，並將要求層次由2顆星變為3顆星；③將「從組成上區分純凈物和混合物、單質和化合物、有 機物和無機物」改為「從組成上區分純凈物和混合物、單質和化合物」，並將要求層次由3顆星變為2顆星。
4個「刪除」：刪除了①「知道無機物可以分成氧化物、酸、鹼、鹽」；②「知道原子最外層電子數與元素的化學性質有密切關系」；③「知道什麼是元素」；④「知道常見酸鹼的腐蝕性」。
5個「合並」：考試內容有2處「合並」，①將「常見元素」和「元素的簡單分類」合並為「常見元素」；②將「反應類型」和「金屬活動性順序」合並為「反應類型」。合並後，考試內容由35個變為33個。
考試要求有3處「合並」，①將「知道原子是由原子核和核外電子構成的，原子核一般是由質子和中子構成的」和「知道原子中質子數、核電荷數與核外電子數的關系」合並為「知道原子的構成及原子中質子數、核電荷數與核外電子數的關系」。
②將「了解吸附、沉降、過濾、蒸餾等凈化水的方法」和「認識水是寶貴的自然資源，有保護水資源和節約用水的意識」合並為「了解吸附、沉降、過濾、蒸餾等凈化水的方法；有保護水資源和節約用水的意識」。
③將「了解防止金屬銹蝕的簡單方法」和「認識廢舊金屬對環境的污染以及回收金屬的重要性」合並為「了解防止金屬銹蝕的簡單方法；認識廢舊金屬對環境的污染以及回收金屬的重要性」。
㈤ 2010年北京市中考語文考試說明的詞語解釋
2008年甘肅省蘭州市中考語文答案1．皇 巷 朔 也 瀉 絞 思路分析：「皇」不要寫為「惶」，「朔」不要寫為「溯」，「絞」不要寫「交」。 只要准確掌握字音字形和字義就不難作答了。2．具一俱 謾一漫 催一摧對於同音異形異義字不可亂用。3．B思路分析：體會上下句子的關系和所寫事物的特點准確選擇。4．主謂配搭不當，將「開辦」改為「舉行」。 第一個「鳥巢」前加破折號。 思路分析：病句修改比較容易但指出病因比較難，標點符號題中「國家體育場」與「鳥巢」顯然是被注釋與注釋的關系，所以用破折號。5．(1)國務院辦公廳通知限制生產銷售使用塑料購物袋，6月1日起禁止免費提供塑料購物袋。(或6月1日起實行塑料袋有償使用制度。) (2)示例：贊成禁止商品零售場所免費提供塑料購物袋的做法；這樣可以減少塑料袋對環境的污染，也能幫助廣大市民樹立環保意識。 思路分析：第(1)題考查學生的概括能力，屬於常規考查，第(2)題考查學生分析能力，先表明自己態度，然後陳述理由，主要針對節約能源和環保來談即可。 本題是綜合能力考查，對於社會生活中的熱點問題應多了解和關注。做生活的有心人。6．運用通感(或比喻)的手法；用心理感受(內心感受)「夢」與「愁」來描寫視覺形象「花」和「雨」，突出花的虛幻飄盪和「雨」的綿綿迷離，透出愁苦無依的心情。 思路分析：首先要從修辭方法或者描寫方法的運用上分析，其次要從內容上分析，或揭發情意或描寫美景等。 品讀是語文學習的難點。難在對「品」的方法和技巧的掌握，也難在對詩的內容豐富凝練。7．A性情急躁者B苛求他人者c意志不堅者D不懂忍讓者思路分析：A中通過「從忙裡錯」「靜中安」可知應選「性情急躁者」；8中通過「反觀」「細論」等詞可知應選「苛求 他人者」；C中通過「恆心」「勇氣」可知應選「意志不堅者」；D中通過「忍」「退」可適應選「不懂忍讓者」。8．(1)此時無聲勝有聲 (2)今人不見古明月 (3)月有陰晴圓缺(4)近鄉情更怯 (5)梧桐更兼細雨 (6)春蠶到死絲方盡(7)苔痕上階綠草色入簾青思路分析：(1)～(6)題為直接填寫了詩句，(7)題是提示性默寫，其中「梧桐、苔痕」容易寫錯。 本題難度不大，但有的學生失分很多，原因是「掉字」「錯字」填寫，所以要准確默寫。9．B思路分析：A項中「其」分別指的「滁州城」和「太守」；B項中「於」都譯為「在」；C項中第一個「之」是助詞，第二個「之」是代詞「亭子」；D項中第一個「故」譯為「所以」，第二個「故」譯為「原來」。 本題考查一詞多義，有實詞有虛詞，用分類積累法。有助於對詞語的掌握。10．(1)就。(2)寄託。(3)情趣。(4)茂盛的樣子。思路分析：這些實詞有的詞古今意義不同，如「意」現代漢語中指「意思、意義」，文中指「情趣」，而「寓」「輒」的意義跟現在差別不大，所以要結合語境來解釋詞的意思。11．群山是背景，一泉山間出，林深路曲，亭臨泉上；林映山秀，山襯水清，亭添泉趣。彼此輝映生色，構成詩一般的優美境界。 思路分析：作者採用了由大到小，由整體到局部的「縮短頭」手法，由「群山一西南諸峰一琅琊山一泉一亭」，這些優美景色構成生動畫面。 本題考查理解和表達能力，要點明山林、泉、亭的關系。12．(1)敞亮的樣子。(2)整齊的樣子。(3)都。(4)邀請。 思路分析：這幾個詞結合語境不難翻譯，其中的「然」應譯為「……的樣子」。13．(1)老人和孩子都悠閑愉快，自得其樂。(2)這個人(漁人) 一一為(他們)詳細地說出自己所知道的。 思路分析：第(1)個句子難點在於用了借代修辭「黃發」指「老人」，「垂髫」指「兒童」；第(2)句是省略句，將省略內容補出就明白了。 對於文言句式要根據特點來譯，盡量以直譯為主，意譯為輔。14．①沒有壓迫，沒有剝削，社會安定；②人民安居樂業，和睦相處，平等自由；③環境優美，土地肥沃，資源豐富。 &nb
㈥ 誰有09北京中考語文考試說明上要求的2字詞電子版！！急！！
那個，LZ有郵箱么？我可以發給你。
我那份資料是WORD版，包括09年北京中考語文考試說明上回的二字答、四字詞語和俗語的全部及它們的解釋，是我們老師給的，希望能幫上你！
我明天上午上線看你的答復，會在十點以後，因為我八點到十點有課。
㈦ 求2009年北京中考語文考試說明 電子版
http://www.czxkb.com/ENews/ShowArticle.asp?ArticleID=42826
2008年的去看看。
2009年北京中考文化課考試仍由考試院統一命題，文化課考試科目包括語文、數學、外語、物理和化學。其中，語文、數學、外語滿分分別為120分，物理滿分100分，化學滿分80分。
語文調整
新增10個俗語
為豐富學生語言文化積累、提高語言運用能力，語文學科新增10個俗語，刪除了一些有地方方言色彩和不常使用的詞語。
009年語文考試說明對「附錄五」作了部分微調，替換了64個雙音節詞語、4個四音節詞語，還增加了10個俗語。
刪除的詞語主要是帶有方言色彩的，如伙計；不常使用的詞語，如譏諷；異形詞，如啟程、起程。增加的詞語主要是生活中常用的詞語，如克隆、雙贏；一些容易讀錯的詞語，如翹首、聯袂。
題型示例方面，刪除了2008年考試說明題型示例中的第20題和第22題。記敘文閱讀調整為《鄉間的廟會》；說明文閱讀增加了一篇新的說明文《年畫》。
作文用2008年中考作文題「向前，向前，向前！」替換2008年考試說明中的第一題「選擇」。
此外，在「表達交流」部分中針對初中作文教學特點，還明確增加了寫「記敘文」的要求。
10個俗語 ：冰凍三尺，非一日之寒吃一塹，長一智 初生牛犢不怕虎 曲不離口，拳不離手 書到用時方恨少 不入虎穴，焉得虎子尺有所短，寸有所長滴水之恩，當湧泉相報世上無難事，只怕有心人眾人拾柴火焰高
㈧ 急求：09北京中考說明語文說明文篇目及試題
第Ⅰ卷 選擇題（分）
1．下列加點字讀音全都相同的一項是( )
A．門楣 倒霉 媒體 春光明媚B．咫尺 旗幟 滯留 無可置疑C．滑稽 畸型 羈絆 汲取經驗D．佇立 鑄造 貯蓄 青春永駐2．下列句子中沒有錯別字的一項是（ ）
A. 這里盛產優質雪花梨，可以就地取才辦一個水果加工廠。
B. 當遇到重大問題需要他拿主意的時候，他反倒遲疑不絕了。C. 今年春節期間，各地電視台的文藝節目多得令人目不暇接。D. 北京辦奧運，既展示傳統文化又展現精神風貌，可謂兩全齊美。
3．下面說話得體的的一項是（ ）
A．當同學向你請教問題時，你說：「有何見教？請說吧」。
B．當朋友邀請你看球賽時，你說：「都快中考了，沒空！」
C．老師到你家家訪時，你說：「你是無事不登三寶殿啊！」
D．當你騎車碰了別人的車時，你說：「對不起，沒碰壞哪裡吧？」
4．下列句子中有語病的一項是（ ）
A．這最後一天的勞動是同學們最緊張、最愉快、最有意義的一天。
B．在優裕的家庭里，子女一切得來容易，所以難以與長輩溝通。
C．中小學生課業負擔過重是困擾我國基礎教育的頑症
D．寧靜的夏夜，明月高懸，我們在樹下聽故事。
5．下面對課文相關內容表述不正確的一項是（ ）
A.我們學過的魯迅的《故鄉》、《藤野先生》、《從百草園到三味書屋》都出自他的散文集《朝花夕拾》。
B.法國作家都德的小說《最後一課》描述了大家認真而凝重地上最後一節法語課的情景，表達了法國人民崇高的愛國精神。這篇文章也給我們這樣一個啟示：熱愛自己國家的語言就是熱愛自己的祖國，每個人都應該把學好自己祖國的語言作為熱愛祖國的神聖職責。
C.《水調歌頭·明月幾時有》一詞共分上下兩片，上片問「月」，創造了一幅神話般的美麗境界；下片問「天」，表達了作者蘇軾的曠達胸襟和對親人的懷念。
D.「唐宗宋祖，稍遜風騷」中的「風騷」指的是文學才華。其中「風」原指我國最早的一部詩歌總集《詩經》中的《國風》；「騷」原指《離騷》，「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索」就是出自這部作品。
6．下面是福州西湖李綱祠聯的上聯，其下聯應是（ ）
上聯：進退一身關社稷
A．三眼能觀天下事
B．一鞭驚醒世間人
C．英靈千古鎮湖山
D．湖光山色照我心
7．下面對名著內容表述不正確的一項是（ ）
A．《魯濱遜漂流記》是一部成功的現實主義小說，小說主人公魯濱遜也因此成為歐洲文學史上的一個著名的文學形象。
B．在築路工程快要結束時，保爾得了傷寒。病癒後他又回到了工作崗位。他參加了工業建設和邊防戰線的斗爭，並且入了黨。
C．格列佛回家後五個月，受聘為「冒險家號」船長，再次乘船出海。途中水手叛變，把他囚禁了幾個月，然後放逐到「慧駰國」。
D. 《水滸傳》作者是施耐庵，他塑造了一群栩栩如生的英雄形象。其中魯智深倒拔垂楊柳、林沖風雪山神廟、武松打虎景陽岡、晁蓋智取生辰綱、李逵大鬧飛雲浦等故事引人入勝。
8．朗讀下面句子，句中語音或語意停頓不恰當的一項是（ ）
A．燕雀／安知鴻鵠之志哉
B．雖千里／不敢易也
C．威天下不以／兵革之利
D．萬鍾於我／何加焉
9．下列加點詞解釋不正確的一項是（ ）
A．不能名其一處也 （說出） 未若柳絮因風起(比不上) 俟其欣悅(等到)-
B．緼袍敝衣 （穿著舊棉襖、破衣服） 斗折蛇行（像北斗星一樣） 執策而臨之(鞭子)
C．無案牘之勞形 （使……感到勞累） 曉霧將歇(消散) 意暇甚(神情)
D．回清倒影 （水清）u猛浪若奔(飛奔的馬) 選賢與能(和)
10．下面各句翻譯正確的一項是（ ）
A. 余聞之也久。
譯文：我聽說這件事也已經很久了。
B．廣故數言欲亡，忿恚尉，令辱之。
譯文：吳廣故意屢次揚言要逃走，憤怒的將尉，命令責辱吳廣。,~l
C．每假借於藏書之家。
譯文：常常假裝向收藏書籍的人家借書。 9
D．山水之樂，得之心而寓之酒也。
譯文：欣賞山水的樂趣，領會在心裡，而後把它寄託在喝酒之上。R
第Ⅱ卷 非選擇題（130分）
一、積累與運用（22分）
11．古詩文默寫。（12分）
（1）晴川歷歷漢陽樹， 。 （崔顥《黃鶴樓》）
（2）過盡千帆皆不是， 。（溫庭筠《望江南》）
（3）持節雲中， ？（蘇軾《江城子·密州出獵》）
（4） ，燕然未勒歸無計。 （范仲淹《漁家傲·秋思》）
（5）王灣在《次北固山下》一詩中描寫了時序交替中的景物，並暗示時光的流逝，蘊含自然理趣的詩句是： ， 。
（6）風、花、雪、月是詩人筆下的常客。我們從「八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅」中，讀出了風的凌厲和杜甫的無奈；從「 ，_____________」中，感受到花的美麗和詩人的喜悅；從「__________________，_____________」中，品味到雪帶給詩人的獨特感受；從「___________________，_____________」中,看到了月引發了詩人的無限詩情。（本試卷中出現的詩句不可照抄）
12．名著閱讀（5分）
（1）1699年，外科醫生格列佛隨「羚羊號」出航南太平洋。不幸中途遇險，格列佛死裡逃生，漂到利立浦特，被小人捆住。運到京城獻給國王，當另一小人國 帝國准備從海上入侵利立浦特帝國，格列佛 ，立了大功。（2分）
（2）請用簡潔語言概括《愛的教育》中的主人公__________的思想 、性格特徵。（50字左右）（3分）
13.閱讀以下材料，根據上下語境，在橫線上填寫一句話。（3分）
一艘船航行在藍色的大海里，船對帆說道：「朋友，謝謝你。你給我帶來了破浪前進的力量。」
「不該謝我。」帆說，「還是謝風吧。」
船睜大眼睛看了看：「你叫我謝風。風在哪裡？怎麼我一點也看不見。」
「是呀，」帆說，「 。」
14．福州「城市精神」表述語徵集中，有人以「兼容載德，激發奮進」來概括福州的「城市精神」，請根據你對福州的了解，用一句簡潔的話來概括福州的「城市精神」。（要求：主題鮮明、視野開闊、特質凸顯、表徵形象、語言優美。）（2分）
二、閱讀（48分）
（一）閱讀《三峽》，完成15——17題。（10分）
①自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重岩疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。
②至於夏水襄陵，沿泝阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。
③春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。
④每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：「巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。」
15．根據課文內容理解填空。（4分）
「清榮峻茂」四字狀四物：以「清」字狀 ，以「峻」狀 ，以「榮」狀 ，以「茂」字狀 。
16．本文中的「有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也」與《與朱元思書》中的「急湍甚箭，猛浪若奔」都是寫水流之急，有異曲同工之妙，但寫法不同，你能說說它們的寫法上有什麼不同嗎？（3分）
17．如果你要作一次三峽之旅，你會選擇哪個季節前往，結合酈道元的描寫談談你的理由。（3分）
（二）閱讀下面文章，完成文後各題。（14分）
①傳統的石化能源正在一天天的減少，同時全球還有20億人得不到正常的能源供應。這個時候，全世界都把目光投向了可再生能源，希望可再生能源能夠改變人類的能源結構，維持長遠的可持續發展。太陽能是當前既可獲得能量，又能減少二氧化碳等有害氣體和有害物質排放的可再生能源之一。越來越多的國家開始實行「陽光計劃」，開發太陽能能源。如美國的「光伏建築計劃」、歐洲的「百萬屋頂光伏計劃」、日本的「朝日計劃」以及我國已開展的「光明工程」等。
②太陽能每秒鍾到達地球的能量達1．7×l O14千瓦，如果我們把地球表面O．1％的太陽能轉為電能，轉變率5％，每年發電量即可望達到7．4×1 O13千瓦時，相當於目前全世界能耗的40倍。因此，太陽能資源是非常豐富的能源，取之不盡，用之不竭，是人類能夠自由利用的重要能源。
③資料顯示，我國大部分地區太陽能資源豐富，太陽能資源開發潛力巨大。全國總面積2／3以上地區年日照時數大於2000小時，理論儲量達每年17000億噸標准煤。大多數地區年平均日輻射量在每平方米4千瓦時以上，陸地面積每年接受的太陽能輻射相當於上萬個三峽工程發電量的總和。
④太陽能開發成本低廉，前景廣闊。近十年來，我國的太陽能利用產業得到快速發展。特別是太陽能熱水器，已初步形成較為完善的產業體系。據預測，今後l 5年內，太陽能熱水器將以20％左右的速度增長，全國城鄉家庭使用太陽能熱水器的戶數將達總戶數的25％。隨著太陽能利用方式研究的發展，太陽能空調也已經有了較為成熟的產品，有望今年走進百姓生活。太陽能路燈、太陽能手機、太陽能無沖洗衛生間等一系列太陽能產品正處於開發應用階段。現在我國成了石油凈進口國，對太陽能發電有了很大的需求。目前，我們國家已制定了相關政策，鼓勵把太陽能作為替代能源。相信在不久的將來，「到處陽光到處電」將成為我們的生活現實。
18．與傳統的石化能源相比，太陽能資源有哪些明顯的優勢?（3分）
19．作者在②③兩段中主要運用的說明方法是 ，其作用是什麼?（3分）
20．語言的准確性是說明文最重要的特徵之一。寫出下列句子中加點的詞語的表達效果。（4分）
①太陽能是當前既可獲得能量，又能減少二氧化碳等有害氣體和有害物質排放的可再生能源之一。
②隨著太陽能利用方式研究的發展，太陽能空調也已經有了較為成熟的產品，有望今年走進百姓生活。
21．以「環保奧運、科技奧運」為理念的第29屆奧林匹克運動會將於2008年在我國首都北京舉行。為此，某校擬開展「我為奧運獻計策」主題活動。假如你是該校的學生，請結合對本文的閱讀理解，向本屆奧運會組委會提一條合理化建議，並將你建議的主要內容及理由寫在下面。（4分）
（三）閱讀甲、乙兩篇文章，完成文後各題。（2 4分）
【甲】手握陽光
曹文廣
1878年冬天，一個衰弱不堪、嘴唇凍得發青的乞丐在街上攔住了匆匆經過的屠格涅夫。乞丐伸出一隻通紅的、腫脹的、骯臟的手，向作家乞討。作家掏遍了身上所有的口袋，但什麼都沒找到。他窘極了，便緊緊地握住乞丐顫抖的手：「別見怪，兄弟，我身上一無所有呢，兄弟。」乞丐也「緊緊地捏了捏」作家的手指。「哪裡的話，兄弟，」乞丐口齒不清地慢慢說道，「就這也該謝謝您啦！這也是周濟啊，兄弟。」
屠格涅夫後來在一篇文章中說：「我懂了，我也從我的兄弟那裡得到了周濟。」的確，沒有比這更好更慷慨的施捨了——施捨者在給予的同時也得到了對方同等的回報，雙方共同分享著，他們已經使某些東西得到了新生的快樂。
我們每個人都能去幫助別人。即使你兩手空空，只要心是慷慨的、真誠的，你就不是一無所有，在你的掌心永遠有一種叫做善良的陽光——把手伸出去，只需要簡單的一握，你收獲的絕不比你撒播的少。
〔乙〕善良使人美麗
曉鈴叮當
善良使人美麗。
有一個暑假，我坐火車到四川去玩。對面坐著一位大媽，穿著樸素、面孔普通。
天氣熱極了，我坐著坐著，只覺得頭暈目眩，「撲通」一下就倒在地上。過了好久，我感受到一陣清涼的氣息，睜開眼睛，面前就是這位大媽的臉，她正輕輕托著我的頭，一點一點給我喂水。她離我那麼近，眉眼細致、五官生動，滿臉的關懷令她恍如慈母。我這才知道，我中暑了，並且還吐得狼狽不堪，都是這位大媽給我擦乾凈的。我連連道謝，大媽笑起來，那笑容彷彿是綻開的一朵花……
生活就是這樣奇妙，我們曾經做過的一切，原來並沒有隨風而逝，它悄悄溜進我們的內心，化為歲月。歲月像把刻刀，在日里，在夜裡，給我們的面孔刻下印記，漸漸改變你的眉梢眼角，鼻子嘴巴，慢慢地，令你周身透出可親、動人、美麗的光芒。據說，慈禧太後最講究容顏護理，為了美而不惜代價，可是，從留下來的她的畫像和照片看來，她滿臉的凶氣，非但不美，實在是可怕。
當我們看宋慶齡的照片時，看到的是高貴、優雅、可親、可敬，即使到了八十高齡，她留給人的印象依然是光彩照人的，這是因為她的內心芬芳馥郁。
眼睛是心靈的窗戶，面孔是心靈的圖畫。一流善良的心，比得過任何服飾、珠寶、裝扮，它所帶來的美麗，不僅發自內心，溢於言表，並且持久高貴。朋友，你若希望自己美麗俊秀，那就精心澆灌你的心靈花園吧。
22．體會標題的深刻含義。（4分）
「手握陽光」
「善良使人美麗」
23．屠格涅夫的「善良」和大媽的「善良」有什麼不同？（4分）
24．〔甲〕文議論的內容可概括為： ，在文中起 的作用。〔乙〕文的中心論點是： ；〔乙〕文所列舉的人物起 的作用。（4分）
25．體會下面加點詞語的表達效果。（4分）
（l）他窘極了，便緊緊地握住乞丐顫抖的手。
（2）大媽笑起來，那笑容彷彿是綻開的一朵花。
26．文中畫線句給你怎樣的啟示？（3分）
27．讀了這兩篇文章，你有何感悟聯想？請寫一則100字左右的讀書筆記。（5分）
三、作文（60分）
28．閱讀下面這段話，自選角度，自擬題目，寫一篇600字左右的文章。
阿達爾切夫說過：「生活如同一根燃燒的火柴，當你四處巡視並確定自己的位置時，它已經燃燒完了。」有選擇就會有錯誤，有錯誤就會有遺憾，但既使第一步錯了，只要及時改正，也未必步步都錯下去，同樣能抵達你想要去的地方。
不要做澗底靜止的石子，任時光如水自夢里流瀉而過；不要做空中游移的白雲，讓浮萍留下一點淺波碧痕。要做就做那奔騰千里的河，雲蒸霞蔚，匯吐聚納，日夜向著大海進發；要做就做那永不停息的風，一季有一季的著色，一程有一程的領略；要做就做那參天直立的樹，根深深地扎進黑暗的泥土，枝高高地伸進光明的蒼穹，一樹繁花，一樹碩果，每片葉子都是一首歌。
要求：結合自己的生活體驗，或記敘自己的生活經歷，或抒寫自己的生活感悟，文體不限，文中不得出現真實的校名和人名。
㈨ 誰有09北京中考語文考試說明上要求的2字詞電子版！！
1. 愛憎（zēng）分明：愛和恨的界限十分清楚，態度十分鮮明。憎：恨，厭惡。
2. 安然無恙：形容人或物平安無事，沒有遭受到任何損害。安然：平安；恙：疾病。
3. 拔苗助長：比喻違反事物發展規律，急於求成，結果反而把事情辦壞了。
4. 跋山涉水：翻越山嶺，趟水過河，形容旅途艱苦。跋：在山上行走；涉：從水上經過，渡。
5. 百看不厭：對喜歡的人、事物等看多少遍都不厭倦，比喻非常喜歡。
6. 班門弄斧：比喻在行家面前賣弄，狂妄無知，又是也做自謙詞。班：巧匠魯班。
7. 搬弄是非：把別人背後說的話傳來傳去，蓄意挑撥，或在別人背後亂加議論，引起糾紛。搬弄：挑撥。
8. 變本加厲：形容情況變得比原來更加嚴重。本：原來；厲：猛烈。
9. 變幻莫測：變化多端，無法揣測。變幻：不規則地改變。
10. 別具匠心：另有一種巧妙的心思（多指文學、藝術方面創造性的構思）。匠心：巧妙的心思。
11. 不恥下問：不以向不如自己的人請教為恥辱，形容虛心請教。恥，恥辱。
12. 不可救葯：病重到已無法救治，比喻人或事物到無法挽救的地步。葯：用葯治療。
13. 不可思議：不可想像，難以理解。
14. 不能自已（yǐ）：不能控制自己的感情。已：停止。
15. 不屈不撓：指在逆境中或惡勢力、苦難面前不屈服、不低頭。屈：屈服；撓：彎曲。
16. 不速之客：沒有受到邀請而自己來的客人。速：邀請。
17. 不屑置辯：認為不值得辯論。屑：認為值得；
18. 不言而喻：不用說就可以明白。喻，明白，了解。
19. 不約而同：沒有事先商量而彼此見解或行動一致。
20. 不折(zhé)不扣：不打折扣，表示十足徹底。折：折扣。
21. 暢所欲言：盡情地說出想說的話。暢：痛快，盡情。
22. 車水馬龍：車像流水，馬如游龍，形容車馬或車輛很多，來往不絕。
23. 稱（chèn）心如意：指完全合乎心意。稱：適合，相對；如：適合。
24. 承前啟後：繼承前代的並啟發後代的（多用於學問、事業等）。承：繼續，接續；啟：打開，開創。
25. 誠心誠意：心意很真誠。
26. 觸景生情：受到當前情景的觸動而產生某種感情。
27. 唇亡齒寒：比喻雙方利害相關。
28. 春和景明：春風和煦，風光明麗。和：溫和，和煦；景，日光。
29. 春華（huā）秋實：春天開花，秋天結果。華：同：「花」。
30. 當之無愧(kuì)：承受某種榮譽或稱號，沒有絲毫愧色。當：承當，承受。
31. 道聽途說：從道路上聽到，在道路上傳說，指傳聞的，沒有根據的話。
32. 得不償（cháng）失：得到的抵不上失去的償：抵補。
33. 滴水穿石：水不斷下滴，可以鬧穿石頭。比喻只要有恆心，不斷努力，事情一定成功。
34. 斷壁殘垣（yuán）：殘缺不全的牆壁，形容房屋遭受破壞後的凄涼景象。垣：牆。
35. 風調tiáo雨順：指風雨適合農時。調：配合得均勻合適。
36. 峰迴路轉：形容山峰、道路迂迴曲折，有時也比喻經過挫折後出現轉機。回：曲折環繞。
37. 赴湯蹈火：比喻不避艱險。湯：沸水；蹈：踩。
38. 高屋建瓴（líng）：形容居高臨下，佔有無法阻擋的有利形勢。建：傾倒；瓴：盛水的瓶子。
39. 剛正不阿(ē)：剛強正直，不阿諛奉承。阿：迎合，偏袒。
40. 各持己見：各自堅持自己的意見或見解。持：堅持。
41. 各得其所：每一個人或事物都得到合適的安頓。所：處所。
42. 各盡所能：每個人把自己的才能最大限度地貢獻出來。
43. 各行其是：各自按照自己認為對的去做。行：行動；是：對，正確。
44. 根深蒂（dì）固：根扎得深，花和瓜果就長得牢，比喻基礎穩固，不易動搖。蒂：植物的花、果與枝莖相連的部分。
45. 駭(haì)人聽聞：使人聽了非常吃驚（多指社會上發生的壞事）。駭：驚嚇，震驚。
46. 好意難卻：善良得心意難以拒絕。卻：推辭，拒絕。
47. 厚此薄(bó)彼：重視或優待一方，輕視或慢待另一方，指對人或事不同等對待。厚：優待，重視；薄：輕視，慢待。
48. 豁huò然開朗：由昏暗狹窄一下變為開闊敞亮，也比喻開始不明白，突然間一下子全明白了。豁然：開闊敞亮的樣子。
49. 雞犬相聞：雞狗的叫聲能夠相互聽得到。
50. 記憶猶新：過去的事情記得很清楚，就像新近發生的一樣。猶：仍然，還。
51. 家喻戶曉：每家每戶都知道。喻：明白：曉：知道。
52. 堅定不移：形容毫不動搖。移：改變，動搖。
53. 見異思遷：看見不同的事物就改變主意，指意志不堅定，喜愛不專一。異：不同的；遷：改變。
54. 今非昔比：現在不是從前所能比得上的。昔：從前。
55. 斤斤計較（jiào）：形容過分計較微小的利益或無關緊要的事情。斤斤：過分計較。
56. 津（jīn）津有味：形容很有滋味或很有趣味。津津：有滋味，有趣味。
57. 驚慌失措：害怕、慌張得不知怎麼辦才好。措：安排，處置。
58. 精打細算：（在使用人力、物力上）仔細地計算。
59. 精雕細刻：精心細致地雕刻，比喻做事認真細致。
60. 井然有序：整齊不亂，次序分明。井然：整齊的樣子。
61. 迥（jiǒng）然不同：差別很大，完全不一樣。迥：差得遠。
62. 居高臨下：占據高處，面對低處。居：處；臨：面對。
63. 舉世聞名：全世界都知道其名聲，形容聲譽極高。舉：全；聞名：有名。
64. 舉一反三：從一件事情類推而知道許多事情。舉：提出；反：類推。
65. 可歌可泣：令人歌頌贊美，感動流淚，指英勇悲壯的事跡，使人感動。
66. 刻舟求劍：比喻辦事刻板、拘泥，不知變通。
67. 扣人心弦（xián）：形容詩文，表演等感有感染力，使人心情激動。心弦：受感動而起共鳴的心。
68. 誇誇其談：說話寫文章浮誇不切實際。
69. 膾(kuài)炙人口：美味人人都愛吃，比喻好的詩文或事物人人都愛好稱贊。膾：切得很細的魚和肉；炙：烤熟的肉。
70. 濫竽充數：比喻沒有真才實學的人混在行家隊伍裡面充數，或以次充好。濫：與真實不符的；充數：湊數。
71. 理直氣壯：理由充足因而說話有氣勢。直：公正的，正義的。
72. 力挽狂瀾：比喻盡力扭轉險惡的局勢或制止不正的風氣。挽：扭轉，挽回；狂瀾：洶涌的波浪。
73. 歷歷在目：形容清楚分明地展現在眼前。歷歷：一個一個清清楚楚的。
74. 兩全其美：做事顧全雙方，使兩者都得到好的結果。全：保全，使完整不缺。
75. 流連忘返：形容留戀於美麗的景色或其他美好的事物，捨不得離去。流連：迷戀於游樂；返：同「反」，回，歸。
76. 流離失所：到處流浪，沒有安身的地方。流離：由於災荒戰亂而流轉離散。
77. 絡繹(luòyì)不絕：形容過往人馬或車船等前後相接，連續不斷。絡繹：接連不斷；絕：斷絕。
78. 落英繽紛：落花繁多而凌亂。英：花；繽紛：繁多而凌亂。
79. 滿載(zài)而歸：裝滿了東西回來，形容收獲極豐富。
80. 買櫝(dú)還珠：比喻取捨不當，也比喻捨本逐末。
81. 漫不經心：隨隨便便，不放在心上。漫：不受約束，隨便。
82. 茅塞sè頓開：原來心裡好像有茅草堵塞著，現在忽然被打開了，形容頓時理解、領會。
83. 美不勝收：美好的東西太多，一時接受不完（看不過來）。勝：能夠承擔或承受。
84. 門庭若市：門口和庭院熱鬧得像集市一樣，形容交際來往的人很多，十分熱鬧。
85. 名副其實：名稱或名分與實際相符合。名：名聲；副：符合。
86. 名列前茅：指名次排列在前面。名：名次。
87. 名正言順：名義正當，道理也講得通。名：名義。
88. 莫名其妙：沒有人能說出它的奧妙道理，表示事情很奇怪，使人不明白。名：說出。
89. 漠不關心：形容對人或事物冷淡，一點也不關心。漠：冷淡。
90. 默默無聞：不出名或不為人知道。
91. 難以置信：難於相信。
92. 迫不得已：迫於無奈，不由得不那樣做。迫：逼迫，強迫。
93. 破釜(fǔ)沉舟：比喻下最大的決心，不顧一切地干到底。釜：鍋。
94. 其樂無窮：其中的樂趣沒有窮盡，形容某事或某活動充滿了樂趣。窮：窮盡。
95. 其貌不揚：形容人或貌很平常或醜陋難看。揚：容貌好看。
96. 氣象萬千：形容景色和事物多種多樣，非常壯觀。
97. 恰如其分：說話或辦事正合分寸。恰：恰恰，正；分：職責權利等的限度。
98. 千姿百態：形容姿態多種多樣，各不相同。
99. 牽強(qiǎng)附會：把關系不大的事物勉強地扯在一起。牽強：勉強把兩件沒有關系或關系很遠的事物拉在一起。附會：把沒有關系的事物說成有關系，把沒有某種意義的事物說成有某種意義。
100. 前赴(fù)後繼：形容奮勇前進，連續不斷。赴：去；繼：繼續，接著。
101. 巧妙絕倫：精巧奇妙的，沒有可以相比的。絕倫：獨一無二的，沒有可以相比的；倫：同類，同等。
102. 輕而易舉：形容事情很容易做。舉：往上托，往上伸。
103. 情不自禁jīn：抑制不住自己的感情。禁：忍住。
104. 情真意切：感情真摯，心意殷切。切：急切、殷切。
105. 全神貫註：全副精力高度集中。神：精神、精力集中；全：整個。
106. 人聲鼎沸：人聲喧鬧。鼎：古代三足兩耳的煮東西的器物；沸，水開。
107. 忍俊不禁jīn：忍不住笑。禁：忍住。
108. 任勞任怨：做事不辭勞苦，不怕別人埋怨。任：擔當；怨：責怪。
109. 銳不可當(dāng)：形容來勢兇猛，不可阻擋。銳：銳利；當：抵擋。
110. 三顧茅廬：比喻誠心誠意地邀請或過訪。顧：拜訪。
111. 賞心悅目：因欣賞美好的景色而心情舒暢。
112. 捨生取義：為正義犧牲生命。義：公正合理的道理，正義。
113. 身臨其境：親自到了那個境地。臨：到；境：地方、境地。
114. 深惡wù痛疾：厭惡、痛恨到了極點。惡：厭惡；疾：痛恨。
115. 聲色俱厲：說話時聲音和臉色都非常嚴厲。色：臉色；俱：都；厲：厲害。
116. 失魂落魄：形容心神不定非常驚慌的樣子。
117. 詩情畫意：詩畫一般的美好意境。
118. 世外桃源：比喻不受外界影響的地方或理想中的美好地方。
119. 勢不兩立：指敵對的事物不能同時存在。勢：狀況，情勢；立：存在，生活。
120. 守株zhū待兔：比喻死守狹隘的經驗，不知變通。也比喻企圖不通過主觀努力而僥幸成功的心理。
121. 首屈一指：扳指頭記數時，首先彎下大拇指，表示第一，指居第一位。屈：彎曲。
122. 首當其沖：比喻首先受攻擊或遭災難。首：最先；沖：要沖，交通要道。
123. 水落石出：水落下去，石頭就露出來，比喻真相大白。落：下降；出：顯露。
124. 水乳交融：水和乳汁混合在一起，比喻意氣相投，感情融洽。
125. 水漲zhǎng船高：水位上漲，船體也隨著上升，比喻事物隨著他所憑借的基礎而增長。
126. 四面楚歌：比喻四面受敵，孤立無援的困境。
127. 素不相識：向來不認識。素：向來，素來。
128. 隨波逐流：隨著波浪起伏，跟著水流飄盪。比喻自己沒有主見，只是隨著別人走。逐：追趕。
129. 隨聲附和hè：自己沒有主見，別人說什麼就跟著說什麼。隨：跟隨；附和：（言語行動）追隨別人，多用於貶義。
130. 談笑風生：形容談話時又說又笑，興致很高，並且很有風趣。
131. 嘆為觀止：贊美所看到的事物號到了極點。嘆：贊嘆；止：停止；觀止：看到這里就停止。
132. 甜言蜜語：為了達到討好或哄騙人的目的而說的讓人愛聽的話。
133. 鐵杵(chǔn)磨針：比喻有恆心肯努力，做任何事情都很成功。
134. 推陳出新：推去舊的，產生新的。後多指在文化藝術方面去掉舊的糟粕，吸取其精華，創造出新的來。推：排除；陳：舊的。
135. 完璧歸趙：比喻將原物完好的歸還原主。完：完整，完好；璧：古代一種圓形扁平中間有孔的玉器。
136. 萬籟lài俱寂：形容周圍環境非常寧靜。籟：從孔穴里發出的聲音，泛指聲音；俱：全，都。
137. 亡羊補牢：比喻出了差錯及時設法補救，也指出了問題才想法補救，已經太晚了。亡：丟失；牢：牲口圈。
138. 妄自菲fěi薄：過分地看輕自己。妄：不合理的，無根據的；菲薄：瞧不起。
139. 聞雞起舞：比喻有志者及時奮發。聞：聽到。
140. 唯利是圖：只貪圖利益不顧及其他。唯：只，僅；是：復指代詞，指前面的「利」；圖：貪圖。
141. 溫故知新：溫習舊的知識而得到新的認識和體會，也指回憶過去，認識現在。
142. 無邊無垠：沒有邊際。垠：界限，邊際。
143. 無動於衷：內心毫無觸動，指對於應該關心的事毫不關心。衷：內心。
144. 無精打采：形容精神不振，提不起勁頭。采：神采。
145. 無緣無故：沒有什麼原因，平白無故。
146. 息息相關：呼吸時進出的氣息相互關連，形容關系或聯系非常密切。息息：呼吸進出的氣息。
147. 洗耳恭聽：形容專心而恭敬地聽，常用作請人講話的客氣話。
148. 喜不自勝：高興得自己都承受不起，形容非常高興。勝：能夠承擔或承受。
149. 喜出望外：出乎意料的高興。望：希望、意料。
150. 鮮(xiǎn)為人知：很少被人知道。鮮：少。
151. 閑情逸致：指悠閑的心情和安逸的興致。逸：安閑；致：情趣。
152. 相得益彰：兩個人或兩件事物相互配合，雙方的能力和作用更能顯示出來。益：更加；彰：明顯。
153. 相輔相成：兩種事物互相輔助，互相促成，缺一不可。輔：輔助，幫助。
154. 相提並論：把不同的人或不同的事物放在一起談論或看待。提：提出，舉出。
155. 小心翼翼：形容舉動十分謹慎，絲毫不敢疏忽。翼翼：嚴肅認真。
156. 心馳神往：心神奔向所嚮往的事物，形容一心嚮往。馳：（心神）嚮往。
157. 心曠神怡：心境開闊，精神愉快。曠：開闊；怡：愉快。
158. 心平氣和：心情平靜，態度溫和，指不急躁、不生氣。和：平和，和緩。
159. 心悅誠服：由衷地高興，真心地服氣，指真心地服氣或服從。悅：愉快，高興；誠：真心。
160. 欣喜若狂：形容高興到了極點。欣喜：快樂；若：好像；狂：失去控制。
161. 星羅棋布：像天空的星星和棋盤上的棋子那樣分布著，形容數量很多，分布很廣。羅：羅列；布：分布。
162. 胸有成竹：原指畫竹子要在心裡有一幅竹子的形象，後比喻在做事之前已經拿定主意。
163. 栩栩(xǔ)如生：指藝術形象非常逼真，如同活的一樣。栩栩：活潑生動的樣子。
164. 軒然大波：高高湧起的波濤，比喻大的糾紛或亂子。軒然：波濤高高湧起的樣子；軒：高。
165. 懸梁刺股：形容刻苦自學。梁：屋樑；股：大腿。
166. 鴉雀無聲：連烏鴉麻雀的聲音都沒有，形容非常靜。
167. 言簡意賅(gāi)：話不多，但意思都有了，形容說話寫文章簡明扼要。賅：完備，全。
168. 眼花繚亂：看見復雜紛繁的東西而感到迷亂，也比喻事物復雜，無法辨清。繚亂：紛亂。
169. 杳(yǎo)無音信：沒有一點音信。杳：遠得不見蹤影。
170. 夜以繼日：晚上連著白天，形容加緊工作或學習。繼：繼續，接續。
171. 一碧萬頃(qǐng)：形容青綠無際。
172. 一籌莫展：一點計策也施展不出，一點辦法也想不出。籌：計策，辦法；展：施展。
173. 一鼓作氣：第一次擊鼓能夠振作士氣。一鼓：第一次擊鼓；作：振作；氣：士氣。
174. 一勞永逸：辛苦一次，把事情辦好，以後就可以不再費力了。逸：安樂，安閑。
175. 一望無際：一眼望不到邊，形容非常遼闊。際：邊。
176. 一語雙關：一句話包含兩個意思。
177. 依然如故：指人沒有長進，還是從前的老樣子。依然：仍舊；故：過去，從前。
178. 依山傍(bàng)水：地理位置靠近山嶺和水流。傍：靠近。
179. 怡然自樂：形容高興而滿足。怡然：形容喜悅的樣子。
180. 義不容辭：道義上不允許推辭。容：允許，讓；辭：推辭。
181. 異口同聲：不同的嘴說出相同的話，指大家說得都一樣。
182. 異想天開：形容想法離奇，不切實際。異：奇異。
183. 抑揚頓挫：指聲音的高低起伏和停頓轉折。抑：降低；揚：升高；頓：停頓；挫：轉折。
184. 飲水思源：喝水的時候想起水是從哪兒來的。比喻不忘本。
185. 油然而生：自然地產生（某種思想感情）。油然：形容思想感情自然而然地產生。
186. 與日俱增：隨著時間一天一天地增長，形容不斷增長。與：跟，和；俱：全，都。
187. 再接再厲：比喻繼續努力，再加一把勁。接：交鋒，接戰；厲：磨礪，磨快，引申為奮勉，努力。指公雞相鬥，每次交鋒前先磨一下嘴。
188. 載(zài)歌載舞：邊歌唱，邊跳舞，形容盡情歡樂。載：又，且。
189. 張燈結綵：掛上燈籠，繫上綵綢，形容節日或有喜慶事情的景象。張：陳設，鋪排。
190. 鄭重其事：形容說話做事時態度非常嚴肅認真。鄭重：審慎，嚴肅認真。
191. 中流砥dǐ柱：就像屹立在黃河急流中的砥柱山一樣，比喻堅強獨立的人能在動盪艱難的環境中起支柱作用。砥柱：砥柱山，在三門峽，屹立在黃河激流中；砥：磨刀石。
192. 枝繁葉茂：枝葉繁密茂盛。
193. 裝模(mú)作樣：故意做作，故作姿態。樣：模樣、姿態。
194. 壯志未酬chóu：舊指潦倒的一生，志向沒有實現就衰老了，也指抱負沒有實現就去世了。酬：實現。
195. 諄諄(zhūn)教誨huì：懇切、耐心的教導。諄諄：形容懇切教導。
196. 自得其樂：自己能從中得到樂趣。
197. 自給（jǐ）自足：依靠自己的生產，滿足自己的需要。給：供給。
198. 自強不息：自己地努力向上，永不懈怠。自強：自己努力向上；息：停止。
199. 走投無路：無路可走，已到絕境，比喻處境極其困難，找不到出路。投：投奔。
200. 左顧右盼：向左右兩邊看，形容人驕傲得意的神情。顧、盼：看。
新增詞語
1.層巒疊嶂 ：巒，山峰。嶂，像屏障的山。形容山峰重疊，連綿不斷。
2.煥然一新 ：煥然，形容光亮的樣子。形容非常明顯地呈現出嶄新的面貌。
3.明察秋毫 ：秋毫，秋天鳥獸身上新生的毫毛。借指極其細微的東西。形容目光敏銳，可以洞察一切。
4.源遠流長 ：源，源頭。流，水流，河流。河流的源頭很遠，水流很長。比喻歷史悠久根底深厚。
俗 語
1.冰凍三尺，非一日之寒：比喻事物變化達到某種程度，是經過日積月累，逐漸形成的。
2.不入虎穴，焉得虎子：焉，怎麼。不進老虎洞，怎麼能捉住小老虎。比喻不冒風險就不能取得大的成功。
3.吃一塹，長一智：塹，壕溝。比喻挫折困難。智，智慧。受一次挫折增長一分見識。
4.尺有所短，寸有所長：短，不足。長，有餘。由於應用的場合不同，一尺有顯著短的時候，一寸也有顯著長的時候。比喻人或事物各有長處和短處。
5.初生牛犢不怕虎：犢，小牛。剛出生的小牛不懂事，不知老虎的厲害，所以不怕老虎。比喻年輕人敢作敢為，無所畏懼。
6.滴水之恩，當湧泉相報：意思是受了別人的一滴水這樣小的恩惠就應當以湧泉一樣的恩情還人！
7.曲不離口，拳不離手：字面上的意思是說練拳的要天天鍛煉手腳，唱歌的要天天練習歌唱。也就是說做一件事情要堅持不懈，才能達到熟能生巧。
8.世上無難事，只怕有心人 ：指只要肯下決心去做，任何困難都能克服。
9.書到用時方恨少：知識到運用的時候，才覺得平時積累不夠。說明我們平時要多讀書、學習。（出自「書到用時方恨少，事非經過不知難」）
10.眾人拾柴火焰高：比喻人多力量大。