① 八年級下語文文言文的習題
6.①如：《與朱元思書》中的「水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。」②酈道元側重為《水經》作注，客觀上體現山水的特點；柳宗元被貶，以山水之美排遣抑鬱的心情。
（六）1.①離開國都；②陽光；③面對著；④歸依。2. ①他們不因為外物的好壞和自己的得失而或喜或悲；②在天下人的憂愁之先就憂愁，在天下人的快樂之後才快樂。3. ①不以物喜，不以己悲；②去國懷鄉，憂讒畏譏；心曠神怡，寵辱偕忘；③居廟堂之高、處江湖之遠。4. 例：「而或長煙一空……此樂何極！」一句，點面結合，動靜相生，生動而形象地勾勒出洞庭夜月圖。5. 先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。這兩句話，以天下為己任，胸襟闊大，境界崇高，在任何時代都是值得學習的。6.主要觀點：天下興亡，匹夫有責；吃苦在前，享樂在後（只要合情合理即可）。 （七）1.①特別；②像張開的鳥翅膀一樣；③情趣；④陰暗；⑤駝背，指老人；⑥醉醺醺的樣子。2. ①醉翁的情趣不在於喝酒，而在於山水之間；②野花開放，散發清幽的香氣，美好的樹木枝葉繁茂，形成濃郁的綠蔭。3. ①醉翁之意不在酒，在乎山水之間也；②蒼顏白發，頹然乎其間者，太守醉也。4. 醉翁亭下歐陽修借景抒情（或醉翁亭里歐陽修與民同樂。）5. 滁人游、太守宴、眾賓歡、太守醉；太守醉；其餘三幅俱是陪襯，為了突出「太守醉」，「醉」在與民同樂，體現了作者與民同樂的旨意。6. 可以介紹「醉翁亭一目樓」「醉翁亭晨昏苑」「醉翁亭四時軒」「醉翁亭民俗圖」等，可根據課文內容自由發揮。
② 八年級下冊文言文答案
17. 分別概括這兩段文字中景物描寫的內容 山中四季景象
春天登岳陽樓時的景色回
18. 寫人的活動答的語句：登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。
朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮
感受：喜悅，熱愛自然
③ 人教版語文八下古詩古文默寫試卷（含答案）
21、古人雲：「山水非有樓觀登臨者不為顯，樓觀非有文字述記者不為久。」我國的名勝古跡中幾乎都留有許多文人賢士的精彩詩文，你能為以下名勝古跡默出兩句相關詩句嗎？黃鶴樓：昔人已乘黃鶴去，此地空餘黃鶴樓。/ 故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。洞庭湖：氣蒸雲夢澤， 波撼岳陽城。鸛鵲樓：欲窮千里目,更上一層樓。廬山瀑布：飛流直下三千尺， 疑是銀河落九天。
古文部分
1、潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。
2、潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
3、《小石潭記》描寫作者游覽小石潭的總體感受的句子（或全文的點睛之筆）是：「凄神寒骨，悄愴幽邃。」其中通過動態寫魚的的句子是：俶爾遠逝 ， 往來翕忽 。通過靜態寫魚的句子是：日光下澈，影布石上，佁然不動。
4、《醉翁亭記》中描寫朝暮之景的句子是「日出而林霏開，雲歸而岩穴暝」；描寫四時之景的句子是「野芳發面幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。」常用來表示言在此而意在彼的語句是：醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。
5、洞庭湖的萬頃碧波曾引發古代文人的無限情思。范仲淹在《岳陽樓記》中的描寫岳陽樓大觀:「銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。」盡顯了洞庭湖的磅礴氣勢，展露出作者的寬闊胸襟。《岳陽樓記》中借用「古仁人之心」來表達作者曠達胸襟的名句是：不以物喜，不以己悲。表達作者遠大政治抱負的警句是：先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。贊揚滕子京政績的語句是：政通人和，百廢具興。
6、至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，鬱郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。（《岳陽樓記》）
7、《馬說》表明本文觀點的名言是：世有伯樂，然後有千里馬。揭示千里馬被埋沒的根本原因是：「食馬者不知其能千里而食也。」（第二段）和「其真不知馬也。」（第三段）揭示千里馬被埋沒的直接原因的句子是：食不飽，力不足，才美不外見。最能表現千里馬一生才能被埋沒的悲慘遭遇的句子：祇辱於奴隸人之手，駢死於槽櫪之間，不以千里稱也。體現食馬者愚妄淺薄的句子是：策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意。在現實生活中，我們常常聽到懷才不遇的人感慨到（用原文回答）：「千里馬常有，而伯樂不常有」本文的主旨句是：其真不知馬也。
8、風煙俱凈，天山共色。從流飄盪，任意東西。……泉水激石， ； 好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕 。（《與朱元思書》）
9、《與朱元思書》中，同《三峽》「雖乘奔御風不以疾也」句有異曲同工之妙的句子是：急湍甚箭，猛浪若奔。總評景物特點的句子是：奇山異水，天下獨絕。流露出作者對功名利祿的蔑視和愛慕自然、避世退隱的高潔志趣的名句是：鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反。
10、「 ，不蔽風日； ，簞瓢屢空，晏如也。」這是《五柳先生傳》中對五柳先生清貧生活和先生態度的寫照，另外，文中最能概括五柳先生性格思想的句子是：閑靜少言，不慕榮利。表現五柳先生（作者陶淵明）的讀書特點的語句是：好讀書，不求甚解，沒有會意，便欣然忘食。表明五柳先生（作者陶淵明）人生態度的名句是：不戚戚於貧賤，不汲汲於富貴。
11、《送東陽馬生序》中，寫作者在「先達」面前專心請教、態度謙恭的語句是：「余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。「總結概括全文的句子是：「蓋余之勤且艱若此」。感慨自己在艱苦的學習環境中以精神上的富足戰勝物質上的貧困，樂以忘憂的句子是：以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。
④ 八年級下冊語文文言文試題...
八下文言文總復習(一)
要求：滿分100分，45分鍾完成
一、解釋下面加點的詞語（48分）
1、 從流飄盪 2、負勢競上 3、窺谷忘反 4、在晝猶昏 5、亦不詳其姓字
6、每有會意 7、期在必醉 8、其言茲若人之儔乎 9、造飲輒盡 10不戚戚於貧賤 11、禮愈至 12、媵人持湯沃灌 13、腰白玉之環 14、或異二者之為
15、且欲與常馬等不可得 16、處江湖之遠則憂其君 17手自筆錄 18嘗趨百里外 19、水尤清冽 20、以是人多以書假余 21、無從致書以觀 22、弗之怠 23、伐竹取道 24、下見小潭25潭中魚可百許頭 26、以其境過清 27、斗折蛇行 28、凄神寒骨 29、不可久居，乃記之而去 30、橫無際涯 31、薄暮冥冥 32、寵辱偕忘 33、把酒臨風 34、負者歌於途 35、雜然前陳者 36、觥籌交錯 37、山餚野蔌 38、一食或盡粟一石 39、食馬者不知其能千里而食也 40、居廟堂之高則憂其民 41、是進亦憂，退亦憂 42、微斯人，吾誰與歸 43、山嶽潛形 44、風煙俱凈 45、予嘗求古仁人之心 46、朝暉夕陰 47、謫守巴陵郡 48、去國懷鄉
二、翻譯下列句子（漏譯錯譯每字扣0.5分，扣完為止，每小題2分共52分）
1、微斯人，吾誰與誰歸？
2、寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享
3、安求其能千里也
4、不以物喜，不以己悲
5、錄畢，走送之，不敢稍逾約
6、環牆蕭然，不蔽風日
7、不戚戚於貧賤，不汲汲於富貴
8、日光下澈，影布石上， 然不動
9、潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見
10、覽物之情，得無異乎
11、越明年，政通人和，百廢具興
12、青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂
13、商旅不行，檣傾楫摧
14、急湍甚箭，猛浪若奔
15、蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕
16、負者歌於途，行者休於樹
17、人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也
18、駢死於槽櫪之間
19、其真無馬也
20、浮光躍金，靜影沉璧
21、予嘗求古仁人之心
22、先天下之憂而憂，後天下之樂而樂
23、策之不以其道
24、以中有足樂者，不知口體之奉不若人也
25、山水之樂，得之心而寓之酒也
26、野芳發而幽香，佳木秀而繁陰
說明：該練習全部選自2006年各省市的中考題，望自查認真准確完成。
⑤ 八下語文出彩閱讀文言文答案
文言文是以古漢語為基礎經過加工的書面語。最早根據口語寫成的書面語中可能就已經有了加工。文言文是中國古代的一種書面語言組成的文章，主要包括以先秦時期的口語為基礎而形成的書面語。春秋戰國時期，用於記載文字的物品還未被發明，記載文字用的是竹簡、絲綢等物，而絲綢價格昂貴、竹簡笨重且記錄的字數有限，為能在「一卷」竹簡上記下更多事情，就將不重要的字刪掉。後來當「紙」大規模使用時，統治階級的來往「公文」使用習慣已經定型，會用「文言文」已經演變成讀書識字的象徵。文言文是相對白話文而來的，其特徵是以文字為基礎來寫作，注重典故、駢驪對仗、音律工整，包含策、詩、詞、曲、八股、駢文古文等多種文體。現代書籍中的文言文，為了便於閱讀理解，一般都會對其標注標點符號。
⑥ 八年級下冊文言文專題復習檢測試題答案
你也一定是學生吧！我也是，我也在尋找。但我要告訴你，我們每個人專的努力都是自己的屬，我剛剛看到了這些話，就乖乖做了，告訴你：抄答案可不好哦~
自己在做的過程中遇到不懂的，提出來，大家可以幫你的。
我要告訴你的是,答案不會在網上公布的,我見過求答案的很多,在網路知道上從未有過成功的,教育部一定也下發了相關規定的 自己動手,克服惰性,絕不會有答案的,如果有,對你的同學不就不公平了嗎,不,對你不公平,你少做了,送你一個字--勤 願你學習道路一帆風順,希望我的回答能給你帶來幫助,認真做吧對我有幫助！
如果有實在不會做的題也可以問上幾道，但是可不能光依賴別人哦！