① 初二語文期中考試題
在網上搜題啊 考試題都是從其它試題里抽下來的所以還是多看看題目吧！
② 初二期中考試語文小結
這次語文我考得還可以，我挺滿意的。如何學好語文呢，首先必須要掌握的是每課版語系提示及書下權註解的字音、字型及解釋。看注音的重點是看與現今的讀音不同的字；字形的重點看容易混淆的字；解釋的重點則要看句子的解釋及重點字的解釋。千萬不要忘了，還有通假字哦！不管任何時候默寫是務必要做的，給課文的後句知道前句，給前句知道後句，還要知道每句話所表達的思想感情。至於閱讀，只能是多讀多練。作文嗎，那就更不用說了，一定要多讀些好文章，多積累些好詞、好句，多背詩。在做文中可以引用一些名人名言，為自己的文章錦上添花。
數學是我最喜歡的科目。它不需要用大量時間來背東西，而且會使我們的腦筋變得非常靈活，這正是我喜歡數學的原因。這次月考我對數學的成績不太滿意，應該考得再好一些。「數學這東西，就是要多做題，各種類型的題都見過了，還怕什麼！」這句從我媽嘴裡說出的，總在我耳邊迴旋的，永不變更的話，聽起來還真有一些道理。
③ 初二期中考試語文考那個作文
永難忘卻的教誨
我能夠清晰的記得，事件發生在我七歲那年。說是什麼事件，實在有些重了，只不過一般小孩在成長歷程中所犯過的一些小錯，可如是沒有這一些些的經驗教訓和父母正確的教導，可能就將促成大錯。
那是一天放學以後。回到家，父親還沒下班。我口渴得厲害，又不想喝水，只是惦念著巷門口李爺爺冰棒箱里的雪糕。「怎麼辦呢？早上用早餐錢買了粘畫，口袋裡早就分文不剩。」在家裡轉了幾圈，忽然眼睛一亮，盯住了黑白電視上頭，那兩個並排著的豬型存錢罐。取了凳子來，站在上面用手分別捧了捧還挺沉。搖了搖，左邊的已經是個整體，不會發出聲音了，右邊的發出很沉悶的聲響。用眼睛往縫裡面看去，就快滿了。「父親送我罐子的時候說過不可以動它，等積滿這第二個『豬』的時候，我們把錢罐砸爛，用裡面的錢去買一隻小狗，讓它和我做朋友。」聽起來是很好的，想起來也不錯，而且我想那隻小狗也想了很久，不過此時想來還是李爺爺箱子里那裹著一層糯米紙的雪糕比小狗要誘惑得多。唉！一想起來就流口水。
我怎麼捏手捏腳把錢從罐子里弄出來就可想而知了。很辛苦，真的。對於一個7歲大的孩子，能想到用鑷子從罐子里夾出兩毛錢來，實在是「聰明」，我不得不佩服當年的自己。因為那個罐子里，面值最大的硬幣就是5分，而那時候的我並沒有比較「兩個5分乘2等於兩角」，「十個2分等於兩角」，「二十個一分等於兩角」誰更快的清晰思維。等到掏夠2毛的時候，已經聽到父親在院子里叫喚的聲音。我在聽見他的聲音三十秒的時間內把現場清理了干凈，惶惶的嚇出一頭汗來。他並沒有進入屋子，只是叫我快把書包帶上，去奶奶家吃飯，做完作業再回來。
奶奶家很近，旁邊一棟三層的筒子樓里，與李爺爺的小賣鋪距離相當。我懷揣心事就跟在父親的屁股後頭悶著走，邊走心裡邊想怎麼自己繞了去小賣鋪。沒等想到招數，已經到了樓梯口。上樓的時候，那兩毛硬幣在口袋裡發出清脆的哐嘡聲。我急忙一隻手捂住口袋，並把它捏得緊緊的，手心一陣汗。抬頭怯怯的看了看父親。他似乎沒有注意到剛才細微的聲響，還在繼續說著什麼。「聽清楚了沒有？」父親的音量忽然高了。還來不及思考就回了「聽清楚了。」「重復一遍。」父親嚮往常一樣要我再重復一遍他說的話。「想什麼呢？注意力不集中……」，於是我見奶奶在門口揀菜，一溜煙進去把書包往桌上一卸，開始做作業。
做作業的時候更難熬，東磨磨西蹭蹭的還想上樓時的問題。「怎麼才可以出去，並且是繞去李爺爺的鋪子？」。好一會，鉛筆頭斷了，摸了摸才發現沒帶削筆刀。「老爹，我下去拿削筆刀啊？」我這還是試問的，因為知道沒有削筆刀可以換只鉛筆寫，於是當下就把另外一隻藏進了書包。他慢慢走了過來，「你等等。」他問奶奶找了只小水果刀，並拿了我的鉛筆去門口了。我只得繼續寫。再磨磨，奶奶炒好兩個菜放在桌上了。我說：「我下去上個廁所，就回來。」可能那時真的很慶幸廁所不在家裡。
終於去到小賣鋪的時候發現大門緊閉著。恢恢的回了去，洗手吃飯、繼續寫作業、背了書包回家。
「今天早上吃了什麼？」父親通常會在中午或者晚上問起這個，我支捂著隨口說了一個。「凳子上為什麼會有腳印？」這下我慌了神，今天說了很多慌，感覺很辛苦，一時也想不出怎麼說才好。越發的覺得委屈，便……哇……的哭了出來。這一哭，頓覺得舒服了，仿如卸下大石輕松不少。「你哭什麼呢？我問你，這腳印怎麼回事，怎麼哭呢？」哭了好一陣也沒敢出聲，臉漲紅著，最後抽抽泣泣的盯著他看。「說慌了吧？我知道你做了什麼。看你自己說不說實話」父親笑笑的說。我一時頓住了，臉更是紅到了耳根後頭，說不出半句話來。
④ 今年的初二語文期中考試題答案
考的題都不一樣上哪裡去找答案
⑤ 初二期中考試語文作文是什麼
記敘文
⑥ 這次初二期中考試語文最容易考什麼類型的作文
告誡一下、
打死你都不要寫說明文、
一把是記敘文、只要開有能提起讀者興趣版、最後記著點題、權收尾、初二的作文題目不是特別難、而且，半命題作文的幾率要大、如果是半命題
，一定選一個你既熟悉、有不俗、不要總是把什麼媽媽在雨天給你松傘啊。
還有小學的特別多的東西寫上去、老師就
給你分數就多一點點、
這是我們初三血的教訓、
好了。差不多了、千萬不要寫說明文、詩歌等等！
就算你寫的特別好。也不會給你一個可以和寫記敘文特別好的分數相比。差太多了、
⑦ 初二語文期中考試作文題目
愛，有時很簡單
偶然的一個機會，一幅很簡單的畫面撥動了我的心弦。
是那種很古老的小樓。略顯苯拙的門廊下，站著一個十一二歲的小女孩，手裡擺弄著蝴蝶結。身後，母親正在為她細細梳頭。斜鋪的晨光將門廊分成一明一暗兩個世界，小女孩就站在這牛奶般溫柔的陽光中，全身流淌著透明的新鮮，像搖曳在晨風中的一朵新蕾。母親則被推在暗影里，辨不清面容，只有恆久的安詳與幸福隱約在眉宇間。也許是誰說了個笑話，母女二人忽然開心地笑起來，滿門廊都鼓盪著燦若朝霞的笑聲。
似乎有一雙手撫過我的心靈，溫暖立刻彌漫了全身，那種感覺似曾相識。
很久以前，當我還是個不懂事的孩子，每天清晨起床後，母親都坐在那個紅木板凳上，用一把雕刻精緻的木梳給我梳頭，並給我講許多美麗迷人的童話，讓我了解了善良的白雪公主、悲哀的海的女兒、可憐的賣火柴的小女孩……母親的故事總也講不完，我次次都聽入了迷。於是，我每個清晨都纏著母親給我梳頭，好聽那些奇妙的故事，聽那些遙遠的真善美。
我的個子長得很快，沒多久就跟母親一般高了，母親照樣清晨起來為我梳頭。母親的手柔軟嫩白，握著那精緻的木梳，輕輕地梳。不過，母親不再講童話故事，而是考我背課文。在寂靜的小院中，傳出我清脆響亮的背書聲，背得連貫時，母親會笑著誇贊我，倘若背得不熟練，母親會嚴厲地批評我，然後重新背。就這樣，我會唐詩了，會宋詞了……
現在，我的個頭比母親還高了。偶爾，母親會來為我梳頭，不過，她需要仰著頭了，梳子還是那把精緻的木梳。母親梳頭梳得很慢，一遍一遍地梳，直到把頭發梳得很順溜才行。梳頭間的談話內容又變成了我學校里的生活情況，我嘰嘰喳喳地講著身邊的開心事，母親溫暖地笑著聽著……
時間一晃就過去了十幾年，但母親和我之間的愛卻是深沉永恆的，雖如梳頭般簡單，卻又如大海般深沉。愛，有時很簡單。
⑧ 初二語文期中考試總結
期中考試結束了，我所剩下的中學生活隨著一次又一次的
考試逐漸變短，這次考試比上次有些 步，我認真分析了原因：
1、在考試前我並沒有深入復習，只不過是看了看書。
2、臨陣磨槍，突擊，平時不善於積累。
3、復習沒有重點。
主要拉分的是 。其實， 一直是我這 科中最不理
想的科目，我對此也非常的著急，所以我在今後的學習中
會更加重視 學習。
一直是我的強項，可這次發揮的也不是很令自己滿意
，但也沒有發揮出自己應有的水平。這是 什麼原因呢？主要是自己思想上的問題，我總認為沒什麼 ，靠自己的功底完全可以應付，但是事實與自己所想的是完全相反的。
經過這次考試，我也明白了，隨著年級的升高，我們所需要掌握的知識也
在不斷的增多，我以前學的那些知識已經遠遠不夠，所以， 既是自己
的強項，就更不能落下，就更應該跟著老師好好的學。說到 ，我認為我
比以前認真了，但解題的技巧掌握的還不是很好，以後在這方面還應加強閱
讀訓練，使自己的閱讀能力有所提高。
努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個字就夠一個
人做一輩子的了，而且它是永遠做不完的。所以我更應該珍惜時光，為
自己的目標而奮斗！好的成績是靠良好的學習方法。許多教育專家認為，將來的「文盲」，不再是目不識丁的人，而是一些沒有學會如何獲取知識，不會自己鑽研問題，沒有預見力的人。這就要求我們不僅要掌握知識，更重要的是必須學會如何學習。
學習的方法因人而異，因學科而異，正如醫生用葯，不能千人一方。同學們應當從實際出發，根據自己的情況，發揮特長，摸索適合自己特點的有效方法。但良好的學習方法絕對離不開預習、認真聽課和課後復習。
然而在這三點中，我認為聽講是最重要的，或許這已經是老生常談了，但是，只有聽講才能取得事半功倍的效果。認真聽老師的講課，甚至比做10道練習題還要好。
預習，不僅僅是簡單的看書，對於語文，應該畫一些重點字詞、概念和一些重要的知識點；數學則要著重地看例題和定理、概念。看完書以後，可以試著做一下課後的練習題。這樣可以幫助你知道你是否已經基本了解了這些新知識。
人長得越大，記憶力就越是遞減。因此，常常復習很重要。不過不必天天復習，畢竟我們也沒有那麼多的時間。你可以把學的知識積累下來，利用周末的時間復習。每周都是這樣，一個月後，來一次總的復習，把前四周的內容再鞏固一下。如果一個月後記住了這些新知識，那麼，以後，只要有空的時候再看看，就一定可以牢牢記住了。
除了這三點，還有三個「必須」。
1.學習必須循序漸進。只有地基打牢固了,高樓大廈才不會傾斜;只有走穩了,才會輕松地跑。學習任何知識，必須注重基本訓練，要一步一個腳印，由易到難，扎扎實實地練好基本功，不要前面的內容沒有學懂，就急著去學習後面的知識；更不能基本的習題沒有做好，就一味去鑽偏題、難題。這是十分有害的。比如學習數學時，我就先做那些基礎題，熟練的掌握公式，之後再去做那些比較難的題。這樣，你就能打好基礎，學習成績自然而然的就上來了。
2.學習必須勤於思考。中學是一個重要的學習階段。在這個期間要注意培養獨立思考的能力。要防止死記硬背。學習中要多問幾個為什麼。比如學英語，一個句子可以用多種方法去做，舉一反三，靈活運用，使你的大腦思維更加活躍。
3.學習必須一絲不苟。學習切忌似懂非懂。例如，習題做錯了，這是常有的事，重要的是能自己發現錯誤並改正它。這就要求我們對解題中的每一步推導能說出正確的理由，每一步都要有根據，不能想當然，馬馬虎虎。
只要做到了這些，再加上一些你認為自己適合的學習方法，相信你的學習成績一定會提高的，在考試中取得好成績。
書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟，為了達到成功的彼岸，我們一起努力吧~~