❶ 成考語文答題技巧口訣
小閱讀
靜坐考場第一面，論述文本顯眼前。
一讀原文畫點線，把握重點明關鍵。
二讀題干知要求，明確命題識阱陷。
誤區坑深十二點，范圍、程度及否然。
說法絕對肯定錯，充分、必要有條件。
有因有果有關聯，強加因果胡扯蛋。
有些情況是設想，不能誤認是必然。
情況可能為推測，千萬不能當真言。
文中本無此信息，憑空捏造搞欺騙。
大小不能互替代，多少有時也改變。
觀點個人有自見，時間先後不能亂。
整合信息需注意，一定要看主謂賓
此種問題最重要，看你能否概括全。
文言閱讀
文言時代距今遠，語言變化造困難。
古今詞義變化大，切莫自代古人言。
字詞翻譯看語境，切記代入錯對辯。
信息篩選要認真，切忌取義把章斷。
字詞句式要落實，落到實處高分賺。
文言斷句辨語境，主謂賓語要說全。
詩歌鑒賞
詩歌閱讀並不難，讀懂內容是關鍵。
心中要有景情法，問啥答啥快補全。
不會答題就翻譯，感情絕對少不了。
答案要分一二三，要點寫全答得好。
(註：情景法是詩歌內容，感情和技巧手法）
名句默寫
名句默寫很簡單，想拿滿分有點難。
書寫規范是關鍵，賣弄書法討人厭。
音同形異莫混淆，左右位置不要變。
粗心大意會忘形，謹慎下筆點畫嚴。
小說閱讀
小說閱讀有點難，高考學生慎重選。
三大要素是基本，試題作答依此談。
分析小說理情節，概括意義要言簡。
人物形象最關鍵，典型環境究根源。
形象概括出理性，依據文本莫胡言。
傳記閱讀
傳記文本記名人，日常瑣事展風貌。
事跡身份和性格，試題常常在關注
傳主事跡寓形象，他人評價可參考。
整合信息需分點，盡量多答得高分
探究試題顯個性，言之有理有關照。
依據文本要優先，聯系現實莫忘了。
此題評分較靈活，千萬不能讓空掉。
語言表達
語言表達是基礎，量多面廣頭緒繁。
成語應用重積累，准確與否看題干。
褒貶自有特定義，適用對象也有限。
具體語境很重要，合適與否是關鍵。
情感色彩要注意，字面含義需辨清
病句判斷憑語感，理性分析不能減。
語感判斷讀一遍，有無特殊初步斷。
劃分成分是關鍵，搭配殘缺和累贅
實在不行看雜糅，邏輯判斷不能少
六大類型不能忘，變換角度仔細辨。
認真分析找誤點，正誤與否即瞭然。
連貫要求一氣成，注意照應詞關聯。
確定首尾找突破，局部排序很關鍵，
每個選項看一遍，瞻前顧後記心間。
順口順意就合序，稍有磕碰放一邊。
仿寫畫虎照貓咪，明白保留與改變。
形似以後再深思，增加意蘊豐內涵。
漫畫看來很幽默，讀後深思有寓言。
畫面人物看準確，位置動作何表現。
現實生活找對應，對號入座含義顯。
語言表述要規范，言簡意賅道理現。
❷ 語文語法速記法（口訣）是
主謂賓，定狀補
主幹枝葉記清楚
定語必居主賓前
謂前為狀謂後補
❸ 語文順口溜
句子片段一、怎樣分段：
讀全文，明思路；抓特點，段自明。
同內容，並成段；單意思，獨成段；
時間明，按推移；敘事情，視變化；
地點清，按轉換；是說明，依內容。
二、怎樣概括段意：
概段意，方法多，可歸並，善取捨。
總起句，總結句，過渡句，莫放過。
重點詞，關鍵詞，串成句，段意明。
三、怎樣概括中心思想：
明內容，清目的；連段意，答問題；
審清題，仔細品；析人物，思言行；
抓要點，明背景；敘事情，抓重點；
寫景物，思特點；細推敲，套格式。
四、怎樣捕捉中心句：
中心句，是靈魂；抓主旨，明目的；
尋總起，找總結，覓過渡，不可略
閱讀一、怎樣讀懂一篇文章：
覽全文，明內容，詞句段，
細品賞，深入讀，悟感情。
記敘文，很重要，六要素，必分清。
說明文，層次清，仔細讀，自然明。
寓言篇，趣味濃，閱讀後，明道理。
童話文，都愛讀，頌善美，陶情操。
二、怎樣閱讀古詩：
明背景，知詩人；扣字眼，解詩題；
抓關鍵，明詩意。想意境，悟詩情。
多詠誦，背詩文。
三、怎樣進行課外閱讀：
課外書，廣泛讀，增智慧，
長見識，明道理，學做人。
朗讀背誦一、怎樣朗讀：
口齒清，讀准音。
不丟字，不添字，不重復，不顛倒，
不破句，不磕巴，反復讀，須流暢。
陳述句，語調平，感嘆句，調下降，
疑問句，調上揚，辨清句，讀好調。
停頓時，有層次，按節奏，作強音，
重讀音，有規律，快與慢，按感情。
❹ 學好語文學習的順口溜
做預習復，不可少。初讀文，劃生詞。制不明意，查字典。細讀文，明內容。
不理解，打個問。課後題，動動筆。查資料，試解決。上新課，效率高。
聽課前，作準備，書和筆，放好位，人坐正，心入定。重難點，
注意聽；疑難處，動腦筋。腦眼手，齊參與。下課後，細回憶。
專心聽，認真記，看板書，明要點，圈點劃，作旁註，復習時，有依據。
細聆聽，明問題，抓關鍵，精整理。有頭尾，語通暢，口齒清，聲宏亮。
通讀文，查缺漏，再精讀，攻難點。翻筆記，憶講解。做練習，用新知。反復練，記得牢。
❺ 小學語文選擇題技巧順口溜
考試如何蒙選擇題
口訣：
1.三長一短就選短，三短一長就選長。兩長兩短就選B，參差不齊C無敵。
2.以蒙為主，以抄為輔 ，蒙抄結合，保證及格。
3.培養「蒙感」：
這個所謂「蒙感」，就是這蒙題的感覺。因為不可能一面卷子上你一道題也不會做（當然也有例外），你也有很大可能有不會做的題。這時，就要看蒙題的感覺了。所有考試的人都知道，選擇題中選擇B、C選項的占絕大多數。所以遇到不會的題，就往B、C上靠，幾率會大一點。
2選擇題答題技巧口訣
一、排除法
1、在單項選擇題中，如其中兩個或兩個以上的選項存在承接、遞進關系，即這兩個或兩個以上選項會同時成立，則正確項只能在上述選項之外去尋找。
2、在單項選擇題中，如其中兩個或兩個以上的選項內容相近或類似，即這兩個或兩個以上選項會同時成立，則正確項只能在上述選項之外去尋找。
3、單項選擇題中，一旦出現一對內容互相對立的選項，則正確選項往往由這兩個對立選項中產生。
二、因果分析法
1、因果分析法，是指解答因果關系選擇題時，把題肢與題干結合起來，具體分析它們之間是否構成因果關系而做出正確判斷的方法。
2、正確把握事物之間的因果聯系，必須明確原因和結果既是先行後續的關系，又是引起和被引起的關系。
3、需要注意的是事物的因果聯系是多種多樣的原因既有客觀原因，也有主觀原因；既有根本原因，也有一般原因；既有主要原因，也有次要原因。因此，解題時一定要根據題目的不同要求，分析它們之間的因果聯系。運用因果分析法解答因果關系題，應把題肢和題干結合起來分析，以題干為因，所選題肢為果。
4、需要注意的是，因果關系題三不選：一是答非所問者不選；二是與題干規定性重復或變相重復不選；三是因果顛倒者不選。
三、找關鍵詞
每個選擇題只有一個立意，即一個中心思想。因而，看到試題後，認真閱讀，並要很快地找到它的中心思想，最好用一句話的形式提取出立意。然後，再看題肢的設問，這樣就能很快地找到答案。找關鍵詞。一般來說，每個選擇題的關鍵詞大多在題乾的最後一句話或第一句話中，如「范圍關鍵詞」：經濟學道理……、哲學道理……等。「內容關鍵詞」：措施是……、制度是……等。「形容詞關鍵詞」：根本……、主要……等。「動詞關鍵詞」表明……、說明……、體現……等。立意和關鍵詞相結合，對做難度稍大的題目有較大的幫助。
四、組合篩選法
組合篩選法是指在組合型選擇題中，通過篩選、排除含有錯誤題肢的組合，或者排除遺漏正確題肢的組合的方法。組合篩選法要求找出自己最熟知的能拿得準的題肢來推知組合選項的正誤,這樣就可以同時思考所有的題肢,轉化為集中思考幾個甚至一個題肢.這樣做不僅減輕了思考壓力,而且節約了解題時間,以利於迅速選出正確答案
❻ 小學一年級語文口訣有哪些
一年級語文小學的口訣有很多感興趣的人可以去網路上查一查，幫助孩子更加願意學語文
❼ 語文考試答題技巧
不是很難,不要太緊張,多看些作文啊，日記啊還有一些很有名的文章(在基本的課內知識都能理解了,背會了的情況下)
把語文課本里的那些作者被熟,讀寫例話積累運用上的讀讀背背,成語
下面的給你做個參考
一、仔細審題：多想想題目到底要你答什麼（內容），怎樣答（形式），一般題讀一、兩遍，難度題必須讀三、四遍；
二、用好草稿：用草稿的目的在於反復修改，力臻完美。
三、認真書寫：工整規范，一目瞭然；清晰美觀，百看不厭。
語文閱讀分析常用名詞
一、表達方式：記敘、描寫、抒情、議論、說明
二、修辭手法：比喻、擬人、排比、誇張、反復、借代、反問、設問、引用、對比
三、說明文分類：
1、實物說明文、事理說明文、程序說明文
2、科技性說明文、文藝性說明文（也叫科學小品或知識小品）
四、說明順序：
1、時間順序：歷史順序、年代順序、四季交替順序、早晚（先後）順序
2、空間順序：注意表方位的名詞
3、邏輯順序：先總後分、由主到次、由表及裡、由簡到繁、由此及彼、從特殊到一般、由現象到本質等。
五、說明方法：
列數字、作比較、舉例子、打比方、分類別、作詮釋、下定義、列圖表、引資料
兩大說明方式：平實說明與生動說明
六、說明文語言特徵：生動（趣味性）、准確（科學性）
七、記敘的順序：順敘、倒敘、插敘（追敘）
八、散文的分類：抒情散文和敘事散文
九、散文的特點：形散而神不散
十、小說的三要素：人物、故事情節與環境
十一、小說的結構：開端、發展、高潮、結局（有的前有序幕，後有尾聲）
十二、描寫的方法：
1、概括介紹與具體描寫；
2、肖像（外貌）描寫、行為動作描寫、神態描寫、語言描寫、心理描寫；
3、正面描寫與側面烘托
4、小說中的環境描寫：自然環境、社會環境
十三、議論文分類：立論、駁論
十四、議論文三要素：
1、論點：解決「需要證明什麼」
2、論據：解決「用什麼來證明」
3、論證：解決「怎樣來證明」
十五、議論文結構
1、引論：提出問題
2、本論：分析問題
3、結論：解決問題
十六、論據類型：事實論據和道理論據
十七、常見論證方法：
1、最基本的論證方法：擺事實、講道理
2、常用論證方法：舉例論證、道理論證、引用論證（如引用故事則屬於舉例論證，如引用名言則屬於道理論證）、對比論證、比喻論證、類比論證（常有「同樣」「諸如此類」等詞語）
十八、常見寫作方法、表現手法：
聯想、想像、象徵、比較、對比、襯托、烘托、反襯、先抑後揚、以小見大、托物言志、借物喻理、寓理於物、借物喻人、狀物抒情、借景抒情、情景交融
十九、語句在文章篇章結構上的作用：
總起全文、引起下文、打下伏筆、作鋪墊、承上啟下（過渡）、前後照應、首尾呼應、總結全文、點題、推動情節發展
二十、語句在表情達意方面的作用：
渲染氣氛、烘託人物形象（或人物感情）、點明中心（揭示主旨）、突出主題（深化中心）
二十一、語句特色評價用詞：
准確、嚴密、生動、形象、深入淺出、通俗易懂、語言簡練、簡潔明了、言簡意賅、富有感染力、節奏感強、委婉含蓄、意味深長、發人深省、寓意深刻、引發閱讀興趣、說理透徹、有說服力
❽ 語文學習順口溜
你們學習的順口溜，可以很多嗯，可以在那個啊，小學語文課本當中就能找到