2013徐匯高考一模語文試卷

Ⅰ 徐匯區的初一語文一模卷答案（全部）

這個不需要答案啊，答疑網

Ⅱ 高分求2012年上海高考語文一模卷徐匯區的作文一篇，盡快！！

哈哈、、我就不告訴你怎麼寫

Ⅲ 求2013徐匯區高考語文一模答案

你還是去高考吧問下吧！在知道問基本沒有答案的。除非哪位哥們有電子檔的直接發，否則誰會一題題打啊！大家在學校做都是做紙制的，根本不是電子檔的。

Ⅳ 有沒有人知道2013年徐匯區高考語文一模考文言文和默寫的考試范圍

1。發音歧視標題]答題技巧：常見的字注音正確的可能性。生僻字一般不會標錯音。
試驗清干，最好是用排除法。
2。 【字形歧視標題答題技巧：「形近的聲音」不同於其他字。生僻字一般不能是錯誤的。超過平時的積累。
3。 【詞語使用標題]認為最好的答案是選擇自己的語感，一般有兩種類型：
答題器技能：理解一個詞的含義，排除收購一個字，你會使用的也就是說，必須找到適當的信息的情況下，重點是混合使用的場合。需要注意的是用排除的方法，首先排除最有可能的話，來區分逐漸減少選項。
4。熟語（成語）的歧視問題]答題技巧：
第一次使用的字面意思解釋成語的結構特徵熟語把握成語的效果，但要注意「，望文生義; <BR /秒，欣賞恭維貶義的中性情緒熟語
第三，要注意的熟語使用的對象;
四，找出盡可能多的相關信息，如可能的話。
第五，四個選項權衡選擇最能滿足要求。
要正確理解熟語的整體意義，要注意的背景下，投資組合的情況，你越要越要注意陷阱字面理解熟語。特別奇怪的熟語經常
5。[標題]病句病句辨析類型：殘缺的成分詞序不匹配不當或冗餘混亂無序的結構（消歧）表意不明，不合邏輯。
答案技能：法官排除大多數的病句。
常見的句子回憶起前旗做題思路通常是：
「的骨幹檢查了一句，是否缺少的成分→→審查的話，是否與→ →心臟默讀，看是否有不同的結局混合→→思維，邏輯思維是否 - 憑借語感。 「
特別注意下列情況：
①介詞」「」「」開頭的句子，注意不完整的主題。
②類似於「A」「B」中的句子，並注意協調的「A」，「B」，句子也可以混合。
③動詞長調節劑的話，要注意是否不完整的對象。
④是否或逗號連接並列的，要注意固有的模糊邏輯順序不當行為，以及所屬的意義。
⑤前微不足道使用雙面「可以」，「可以」，注重協調的最後部分，第一句。
⑥問的句子和問題注意表意相反。
6。 [標點標題]答題技巧：注意的論文經常測試使用標點符號（逗號，引號，破折號，括弧，分號，問號），重點審查這些標點符號的正確性，排除歧視。
7，[排序（語言連貫題）答題技巧：測試]考慮的第一條語句的形式要求，主題是一致的陳述對象一致的敘事角度來看，心情是一致的，上下文的句子模式基本相同思想的背景下，保持連續性。另外請注意，音節和諧的語言和韻律。從聲明內容的時間考慮這件事上要注意順序。還可以找到相應的信息在向上和向下的聲明。語言風格應該是一致的。
的話語銜接和期待回頭看，注意背景下的主體承擔的內在聯系和邏輯的。要找到一個突破口，用排除法。做題的想法：檢查對象的聲明（主題）是相同的，都是一樣的→→→主題→前後是一致的句型→→的情況是一致的→→音節和諧。
（二）現代文閱讀（9分，3分每小題）（6-8題）
如何閱讀科學文章
重點抓住文本的整體閱讀的描述性文本的基本概念和解釋的基本概念，掌握議論文的基本的觀點，並闡述了文本的觀點。認真閱讀第一段和最後一段，和一般的頭腦中復述段落。該標簽的句子揭示文章的主旨，揭示文章的句子結構和鋼筆畫的代名詞，相關的詞，標志字。閱讀的問題，以確定該區域對應的選項。內容的文章的標題相互認證。
[科學]整體文本的解決問題的能力
推斷的負面言論的轉換肯定的語句。 「基於」證據「，因為」這個詞題干選項與題干要能構成因果關系。被稱為代替代的代名詞，代詞代內容保持一致。確定備選方案有關的內容區域，發布內容逐字一個字一個字的句子，句子比較控制的選項。推導的選項，在原有基礎上，必須有因果關系。需要注意的是擺在首位，已經因為與結果，並在第一，誇大的狹窄部位的整個區別。
故意混淆正常的錯誤，不準確，無中生有，張冠李戴，偷換概念，顛倒因果，強加因果關系，隨便分。
7，概念的話了解的問題
答題技巧：識別的選項相對應的內容區域，畫中的相應聲明的文章，請聯系本義的話，在把握的情況下義。
8，句子理解的標題
答題技巧：理清復雜的句子結構關系，適當作一些分析句子成分。第二，我們必須認真考慮的修飾詞，這個選項的重點比較。的文字，逐字控制選項比較，確定相應的解釋。分析原因和結果之間的關系。區分的順序。檢查此選項的全文，或者有傾向性的全款的解釋是相同的。
9，[信息]篩選問題
答題技巧：識別內容的區域對應的選項，然後通過篩選。原創內容「選項一致的選項和題干要能構成因果關系。跳到無關的信息，如例如，說明中，等等，來把握的本質特徵。
點泛化的問題
答題技巧：找出對應的語句在文章中抓住談話抒情的文字句子。傳達了一個相對原始內容。這個概念是不能隨意擴大或縮小，導致效果，前後關系不能顛倒。請注意，當選的分支機構之間的比較，如果該選項是在矛盾選項，必須是一個錯誤。
10，並推斷想像】標題
答題技巧：找出推斷的基礎上。請注意，轉換敘事視角和表達方式。區別可能是不可避免的，必然的，偶然的，首先，全名已經和特殊。推斷不誇大，不窄，不無中生有。
總之：所有的判斷必須從原來的誠實可能無法判斷，建議您通讀全文的標准段落，初步掌握全文的意思。先做最後一個多項選擇題，整體把握全文剩餘的3個多項選擇題。要找到題干中的句子在原來的位置，並期待著回頭看，整體把握，多用排除的過程中（特別是表示絕對的選項）。同時必須使用？或其他標記，以提示自己。
（三）經典閱讀（12分，每小題3分）
我們一般都具有一定的恐懼的經典問題。事實上，就在一點點的准備，你會發現，這些年來，高考有一定的規律性。的高考選擇的文本標準是：文字是不深刻的，詞不很庸俗。古典遵守這一要求，以下六個方面：名段在傳記中的一部分，「二十四史」，「資治通鑒」，「孟子」韓非子「為代表的先秦容易理解的經典，唐，宋散文作品，文世筆記;夢溪筆談「為代表的古代科技論文」聊齋志異「短古典小說。選擇從過去的文章，雖然高考，以避免社會關注的焦點和熱點問題，倡導和推動善，美是永恆的主題的時候，要看到當前的反腐敗和輿論，和價值判斷忠誠的心學仍然會影響到高考古典選定的文本。
如何閱讀中國古典文本段落
首先做的最後一個多項選擇題（往往落足在把握全文的思維），剩下的三個問題，然後才作出一個總體的把握全文。用什麼樣的人呢？做什麼？結果如何呢？為什麼呢？其他問題是兩次默讀段。請注意段中的意見時，往往提示。段名，地名，官名，對象名，他的判斷等，以盡可能排除。詞中發揮關鍵作用的理解段，你要聯繫上下文推導。首先仔細閱讀最後一個主題內容分析，把握該段的要點。同時必須使用？或其他標記，以提示自己。
11。 【經典的名義標題]回答技術的字形分析，確定單詞的含義。從相同的發音推測通假字。與Word的互文見義控制前，後解釋。成語比較推導出一個單詞的含義。聯繫上下文，前後照顧，和一貫的。
名義明白了：到原來的，流利的屏障在錯誤的將被賦予意義。
從沒有聽說過的實詞解釋往往是無權干涉，與你無關。
古代和現代的不同義標題]答題技巧：從這個意義上講的話，原來，一般，不是一般的錯誤。
12。經典的功能字標題]答題技巧：翻譯這個經典的功能的話，到現代中國相比，如果換算成同一個詞。先了解虛詞翻譯所學到的知識在文本，文本段，然後比較功能的話。的意義語篇整體意義的聯系方面，應注意識別上下文的關系。隨著該語句的結構，請參閱講話和成分的兩個部分的詞語的功能是相同的。功能字比較高的學校給了每個使用其他的句子來推斷虛詞用法的句子。
13。 【信息篩選題答題技巧：看清題目的要求，這個詞琢磨這個詞。選出12個不匹配，排除一些選項。照顧的情況下，一般的審查，如果不作為一個選項，並贊美別人的話，可能會考慮。
【角色表現標題]答題技巧：先找到性能的任務需要在題干字元選項，選擇消除。特別注意誰字元。
14。 [內容概括標題]答題技巧：識別和文本段對應的說法，一到一一對應的選項進行了解釋。中心主題演講中重點分析發表議論。整體把握的情況下。敘述或分析的錯誤只在一個小點，主要順序顛倒了，什麼都沒有，等。
[標題]注意人物的事跡文字的把握是否張冠李戴，事件的時間精度，字元表是否恰當，注意聯系。
總之：所選文章往往是小故事和個人簡歷的古代聖人良臣，是不難理解的個別單詞的意思只是implement'd，而人打擾，但是，如粗體，但謹慎並不可怕的。遇到真的不知道的話，請不要擔心，把下面一讀，也許以後自然可以理解，或能找到答案的標題，如果沒有影響力，做的題目，不死胡同，不明白，不知道什麼！
★莫名其妙的話往往考慮是否通過假冒或利用。
客觀題做，你可以填寫到指定位置的答案。
完成後，拿出一個草稿紙，准備進入第二卷的主觀題答案的階段。深吸一口氣後，開始！不斷提醒自己，我們必須准備一個草案。 （第一卷，受訪者約40分鍾）
第二卷（114分）
（D）（18分）
15的文本翻譯標題]答技能的：原油全文的效果，把握的情況下傾向。詳細了解翻譯句子語境中的意義。逐字對應的翻譯，更改，住宿，刪除，化妝，調整。抓住重點詞語的句子翻譯成相應的上下文，這句話得分。注意詞類，倒裝，通假，偏義。復雜的句子，使句子成分分析，抓住主幹，注意句子之間的關系，注意特殊句式。根據上下文推導釋義的話不堅持原來的結構，從實到虛數。組合成句子，之前和之後的流利。
★直譯一般不允許意譯實施的每一個字，忠實於原著。
①每個字的第一句已經實施了現代中國的解釋。 （「信託」）
②翻譯個別字最常用的方法是，以取代古老的中國在現代中國的雙音節詞單音節詞常見的。人名地名術語不翻譯，沒有必要自作聰明。
③然後這些詞連成句子，要求符合現代的說話習慣。 （「UP」）
④和詞成句的注意盡可能地減少的變化，一定要填寫的補充，調整執行的命令。使句子完整和連貫的。
⑤個人真的無法通過，給它一個嘗試，無論是通過虛假或利用。
16。 [詩歌鑒賞的標題如何讀一首詩
哪個朝代的作風和工作作風的回憶。分析詩歌「中的人，事，物。逐字解說詩句，理解這首詩的效果。詩最後兩個一般的議論，抒情，是主體和所在的心情的詩。詩的標題，描述，討論，抒情的一??致。
【詩詞賞析】這首詩是什麼（表達，修辭手法，表現手法）技術，（圖像）功能性能（某些）（亮點）（某些）的思想，感情，和所扮演的角色（確定）。
表達的敘述，描寫，抒情，議論。 （注）
[語言特色含蓄，幽默，機智的，生硬的，簡單的，優雅的，粗俗的，自然，清新，美麗，質朴。
【修辭手法]比喻，比喻，誇張，對偶，反復的並行。 []符號，背景，對比，想像，聯想，照顧的表現手法，借景抒情，情中有景，支撐的語句。
[圖片]在特定的人，物，景的作品。
思想和感情的魅力，悲傷，憂郁，孤獨，悲傷，寂寞，無聊，安靜的，安靜的，喜悅，贊美，憤怒，堅持道德操守，憂國憂民。
[作用]深化心情，深化主旨意境深遠的意境優美的意義耐人尋味的話近旨在遠。
[特別提示]看評論，看的主題，有效的信息。
①認真學習古詩詞的主題，一些標題實際上概括了這首詩的主要內容。或者你理解這首詩的情感基調。注意的措辭巧妙的
②鑒賞的詩句，修辭手法及其作用（尤其是常見的修辭）。
③仔細閱讀詩的意象詩的出現（即描述的對象），注意調動常識儲備，揣摩形象的象徵。
④評估是適當的，非人類的拔高。周圍人的本性，認為這首詩的情感基調。
⑤保留一些詩歌鑒賞術語，勇敢，不知道有不懂裝懂。
★要注意在整首詩的詩及其組件的作用;注意時代的作家（如南宋愛國思想而聞名千古名句，明，清抵抗清復明等）;注意前和後的風格變化的作家（如南唐皇帝李鈺，宋代女詞人李清照）。
17。 [的名句名篇標題]
答題技巧：按規定默寫，寫幾個，寫幾句話。假設聽寫，可以提醒句或下句的理解。內容提示聽寫，先在頭腦中記憶的有關內容，選擇相應的提示聽寫。如果聽寫的內容印象不深，能記住的單詞聽寫幾句話暫時讓回去，然後記得聽寫。
注意：這個問題是寫作的目的，必須整齊，清晰，不潦草，像一個小學生寫的，不是為了炫耀。非空白！
（V）[現代文閱讀]
如何理解文學的文章：字
表明作者的觀點，而被讀取繪制文本，句，繪制文本的結構的文章字句。特別要注意的議論文章的論點和結論，敘事的文章看的話抽簽將能夠整理出這篇文章的情節結構。看看這些話劃傷第二次從閱讀中找到位置的答案，題干要求確定答案位置組織的答案，根據得分和字數限制。第三次，檢查答案是一致的主旨和主題。
高考現代文閱讀，他們的得分是高的，這部分的走向基本決定我們的語文成績，因此，學生不能丟失太多了點。對於這種類型的問題，該怎麼辦呢，下面結合高考現代文閱讀題的思想來解釋：

18。術語和概念問題的想法
透露特徵的概念，根據的具體情況的話來剖析其特定的含義，如果它是一個概念之間的區別和刑罰必須與考慮將要確定基於上下文的幾個概念，找出相同點和不同點，這將是與句群，段落之間的關系。在一般情況下，一個詞（概念）的出現，它的前部或後部做了具體的解釋，另一種方式把它揭示了他的內涵。命題，因為這個問題，那麼答案一定是在原來的文本。這個問題的答案找出原句，一般的話會出現附近或周圍的答案。
關鍵語句理解的想法
這樣的標題，標題的主要段落或全文，考慮整體的男高音，文本上下文的背景下，旨在探討核心文本的內涵，問題披文字和合理的文本分析解決的情況下，在「形」的話語，在深入理解「意義」的報表。
19。
解決方案的信息過濾問題的想法類的問題，必須善於在根的基礎上把握查找原因，尋求水果，因為有效的回答這些問題常常是隱藏的分散或蜂蜜是隱含在花或像珍珠一樣藏在蚌殼。具體要求做這種類型的問題，我們必須堅持的主題，根據客戶的要求，必須非常小心，從原來的，一點一點的，尋找和識別的有效信息，有效地重新剪輯組合，形成一個全面的合規性要求回答的問題。
20。的總結基調性的問題的想法
解題思路：快速讀取原來，在深入了解的情況下（的敘述，議論究竟是什麼東西）→→跳的文章，整體把握的目的文字（文章什麼是社會問題？）這個，年底→→家園，總結的要點，掌握的文章的真正意義和精神（什麼的真正意圖是作者的）→→按照與主體的的要求，整理提取有效信息。
清理埃文斯各種解題思路
標題的問題集中在如何編寫澄清的文章：文章說的是有什麼說什麼，從哪個角度看，段落之間的關系，它們之間是如何照顧，和如何形成一個有機的整體。只要你把筆者看到區分領導的過渡段，中間部分的文章的措辭想法轉變，正常化的目標段，結束段，文章的背景下，在你的面前。
審美問題的想法
這種類型的問題，要求聲明部分中的文章，可以識別性能的技術，並了解他們的表達技巧，審視他的藝術效果，把握他的獨特風格。例如：問你的修辭（輪廓）文本中使用的，什麼是效果的表達和藝術手法，敘述，描述，說明，議論，抒情詞的使用的文件的作用是什麼，如何巧妙文章構思了一個點上幾妙筆幸運的是，性能的整體風格的文章

（大膽，優雅，明亮的，微妙的，雄偉的，纖細的，等等）
文章（悲愴，喜悅，光明，黑暗，悲慘，等）
顯示怎麼辦？事實上，審美的問題在於理解上下文。
現場分析：抓住不同特點，不同的時間，不同的地點，不同的側面現場。
理解的修辭：抓住修辭特點，結合與上下文來解釋這一修辭的美。
21。集成的探索相結合的文章，自己回答的問題。
整體建議：
★①先通讀全文，標准段落，初步掌握全文的意義。
②多項選擇題做第一個選擇題（往往落足在把握全文的思想），其餘的前三個問題的整體把握全文。
③找到了答案，在原有盡可能地在原有的發現，不提倡自作聰明的總結勉強自己的話。推斷至少一個主題，你可以找到答案，在原有的，往往是第一個問題，這一點不會丟失。
④它是歸納分析的題乾和評分設置標題請注意，推斷得分點。要找到源頭的原始文本，前，後考慮考慮，整體把握。
⑤字跡工整，充滿這么遠。
（F）的表達[文字]
★優選的第六大問題，「最近各地的模擬題翻了一遍，熟悉各種問題的答案是關鍵，其次，看到新各種各樣的問題不要慌張，慢慢看的主題的要求，總有收獲。
①適度仔細：仿句要細到標點符號;概括要注意信息點的把握。
②遵守條件：如果用一句話總結，新聞，注意「報喜不報憂」的特點。
③形式的限制：仿句要注意修辭和文字的規定;概括要注意的字的數量。在
④內容要創新：不要復制積累的發展思路和重點。
⑤上下協調：尤其是結合語境下句，一定要注意隱含的背景下，這樣的上部和下部的協調。
★對話，要注意這個詞的使用禮貌。 【
話語壓縮問題回答技巧：明確題干要求，抓住陳述對象，事件，事件的結果，繪制文本，信息點，或感性或概述的特點連綴成句子，而不是數量的文字沒有語言的疾病。
解題思路：第一，抓住三個字，以確定文章的中心（一般解釋或重復）第二刪除某些不需要的信息，包括原因，參數，工藝等，其次是變化的次數，其次，和最後是合理的。
【聲明擴展標題
回答技巧：場景擴張：抓住主題詞重點，國王和熱情生動的。事擴展：圍繞中心，分析和討論的優點和缺點，多角度的分析表現出這樣的問題，關鍵要注意的標題是「重點要求。在正常情況下，」專注於這兩種方法，一個復雜的定語之前，第二個，在隨後的寫了一堆話（最好是使用修辭和文采）具體解釋... 「的內涵。在正常情況下，以及在第二。例如，2000年高考25題，解題思路，首先檢查上下文的要求：」畢業典禮「的學生高興，並期待著美好的未來;考試前夕「有兩種情況，一種緊張1有信心在考試中，但只有後者將有一個」歌「，但也」畢業典禮「，」學生「，」唱「幾句話的聲明。
[句子仿寫標題
答技能：見上市可能採取了一些要求，分析仿寫句子，琢磨結構特點和表現手法，注意材料的思想內容，搜索仿寫材料，擴大協會請求的想像，模仿，模仿的句子一個句子一個一一對應，盡可能使句子寫小說，這具有十分重要的意義。注意事項的要求，抄寫句子，找對象，詞，句，連貫和體面。注意模仿對象類似的修辭手法遵守的事，合理的。
【變換疑問句】
回答技巧：看題干要求，較短的第一次提出的樹干，改性劑，以第可變長度的短語順序來確定語句對象成為修飾符。先寫一個句子後符合要求無病無語言選擇的幾句話來回答。
[綜合改錯題
這種類型的問題實際上是病句，關鍵是要讀題意，注意潛在的提示，然??後需要完成。參考以前的部分語言問題的答題技巧。
（七）[寫作]
5月或測試，「作文題目的材料，強調開放性和局限性並存的局面。
①作文應該關注生活，社會，發展。可能測試以下內容：「挑戰」競爭與合作「，」溝通「的主題。 - 現代化和環境的可持續發展「的精神家園保護」文化的破壞。呼喚人才 - 人才的要求，定位，能力，良好的個性，健全的人格「。人才是通信 - 通信。
②論文寫作（論文寫的不是自我的標題）或
③作文題目展開聯想：首先打開思路，從課程的課外文章，800字的基本要求，不要以豐富的內容，需要足夠的和適當的「由此及彼的聯想：
積極的寫相反的，
自己寫的，其他人，
，從古代現代寫道
由中國中寫道國外寫道植物
動物，
寫入到人類社會的性質
學習寫生活，寫了思考
社會活動的認識，
書面文學藝術，
體育寫的軍事，
凡人的寫偉大的.... ..
但是不管什麼聯想必須注意的話題，忍住主題，以避免在中間的「跑題」。
材料的使用：盡量用自己最熟悉的材料，以新鮮??的材料，建議使用近幾年出現的新人新事。
如十大感動人物
社會的新的活教材問題
社會各方面的葯物濫用，腐敗，法律和秩序的改革，
科學和技術人員方面的蓋茨，袁隆平，
沙塵暴的自然環境，
高科技的基因技術方面，數字技術，數字
經濟界，
尤其是在結合的政治老師列舉了典型的例子。
太「新鮮」，閱卷老師可能不知道，適當地考慮到了人物的身份和影響的事件的時間，地點，一般情況，這樣才不會給人們的製造感。
④謀篇顏色：
一開始必須說的最後一句話（起）
秒（軸承）關系的幾個問題
3-5段（轉）加例子加上幾個小分論點
6?7段（結）。開始點和簡單的直
介紹
（製造懸念，引人入勝;問題，有趣的說明情況，解釋有關的背景），最終更強大的（畫龍點睛，發人深思;的結論是，照顧開始敘述結束，自然的結局，表達自己的情感，產生共鳴）⑤文體
的固定：開放式並不意味著有沒有文體寫什麼像什麼。一般要求寫議論文。敘述的長度的三分之二將落足於敘述，議論，反之亦然。寫記敘文，最好是要為自己的英雄集，以第一人稱的文本，不喊口號，真誠。寫議論文要注意的事分析，擴展參考的例子容易，所以，首尾呼應。
寫少深奧的科幻小說，它是最好不要寫來寫童話，寓言，不要太含蓄，不復制別人的範文。
⑥主題是新的說法，比喻為標題的標題，設置問題的標題，標題數字。
⑦內容的限制：不要觸及敏感的政治事件（如亂說教育是不是等），少政治術語，而不是簡單地抱怨。想想的教師分級喜好，說他們想聽的。
⑧是美麗的語言：
多用的短語來少用長句;
容易多參考警句;
引用彈出流行的歌曲的歌詞;
引用人口服民間方向必須（但正）。
非文字的白色夾雜物;
沒有其他人不明白的方言;
不使用其他人無法讀取的話
⑨細節生動：必須有詳細的描述。為民造福，打動人心。
⑩處要注意：不要忘了寫的主題（3）數量要達到的詞（10個字）充滿作文紙，字跡要工整（3錯別字1分）;開始的本書是整潔（可扣3分），格字不寫，不寫連筆字，標點規范。 「
常用增加文採的句子提示：
對稱的句子：對，相同或相反的，不一定是單詞的數量（如白天 - 夜晚，腳下的山 - 山，泉 - 秋...）
2，假定說了一句：推測假設可能產生的結果證明的論點是正確的的分析方法。由於其採用的假設復句，所謂「假設句。
著名+」解釋「+」說明「的句子
並行性短語動詞短語，動詞短語，偏正短語，如
資源：網路

Ⅳ （2013徐匯區一模）如圖，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，CD⊥AB垂足為D，那麼下列結論中錯誤的是（）A．

∵∠ACB=90°，CD⊥AB垂足為D，
∴△ADC∽△CDB∽△ACB，
∴AC²=AD?AB，BC²=BD?AB，
∴AC²?BD=BC²?AD，故選項專A正確；故屬選項B錯誤；
∵△ADC∽△CDB，
∴

Ⅵ 2013徐匯區高三語文一模的題目是什麼急~

上午考完的是符號額

Ⅶ 2009年上海高考語文一模（徐匯）

19、讓軍隊疲勞地去襲擊遠方的國家，不是我所聽說過的

20、D

21、他已預見到秦軍必敗，內心版沉痛；他權的兒子要去送死，悲痛不舍；屢次忠諫卻不被採納，內心悲憤

22、寫出秦軍驕縱輕狂，從另一個角度揭示了秦軍此行必敗的原因，同時強化了蹇叔論斷的正確性

23、拜訪後退這樣誇耀

24、從前韓愈因為你的緣故，不被天下人所接受

凡是你足以使我窮的方面，我不能全部數到

25、C

26、「窮」可以激發內心的情感，養成慷慨激烈之氣，鑄就自由的個性和獨立的人格，從而寫出不朽的文字