Ⅰ 漳州市平和縣安厚鎮雙馬小學2014到2015學年六年級上語文期末復習一的答案
一把幸福的籌碼…
Ⅱ 漳州市質檢成績怎麼查
漳州市質檢成績不能在網上查詢。學生的成績屬於個人隱私，不能當眾公開。你要查詢本人的成績可以向科任老師，班主任，或者學校的教務處查詢。
Ⅲ 漳州市2019年初中畢業班市質檢通知
答: 2019漳州市詔安縣初中語文縣質檢
官網查詢
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Ⅳ 求2015年漳州市普通高中畢業班質量檢查語文試題答案
想知道嗎
Ⅳ 2015-2016漳州高一上學期期末考試語文作文
一、積累與運用（20分）
1．①脈脈 ②媛 ③椽 ④緣 ⑤夙 ⑥釃 ⑦肄 ⑧膺
2．①風 雅； 比 興 ②木蘭辭 ③樂府雙璧
3．①琴（張蘊華）。（1分）偉大理想：做自己，做生活的主人。破束縛，要自由。（1分）②卡西莫多。（1分）
4．①信誓旦旦 ②周公吐哺 ③依依墟里煙 ④齊彭殤為妄作 ⑤渺滄海之一粟 ⑥險以遠，則至者少。
5．示例：——人才輩出——出人頭地——地動山搖（正確寫出一個成語給1分）
二、課內文言文閱讀（10分）
6． ⑴ ① ④ ⑵ ② ③
7．①旁邊；② 加高； ③全、盡；④往；⑤告訴；⑥流連往復。
8．①這是大自然無窮無盡的寶藏啊！
②而我也後悔自己隨著他們出來因而不能夠盡情享受遊玩的樂趣。
三、課外文言文閱讀（25分）
9．①升職；②就；③創作；④責罵；⑤在朝廷上。
10．至譴，市裡歡呼，皆袖瓦礫遮道伺之，實由間道獲免。
11．因此（百姓）的租稅都沒有被免除（要點：由是，因此；被動句式）
12．①弄虛作假，陽奉陰違；②趾高氣揚，任意陷害；③致力搜刮，殘酷迫害。
（各答出一個詞語即可）
13．C
14．①王羲之；②新城；③王羲之；④墨池的來歷
15．王羲之的書法，到了晚年才特別好（精妙），那麼，他所取得的這種成就，也是自己用了畢生的精力而取得的啊，而不是天然生成的。
16．本文通過記墨池，說明王羲之的書法成就是從勤學苦練得來的，並勉勵求學者須勤學苦練，專心致志，努力提高學業和道德水平。
四、課內現代文閱讀鑒賞（10分）
17．C
18．和諧
19．「瀉」准確生動地寫出了月光既像流水一般地傾瀉，又絕無聲響，幽靜優美，將「月光」寫活了。「浮」字，表現出月光下荷葉、荷花那種縹緲輕柔的姿態。
（大意對即可，下同）
20．是比喻。（2分）這樣寫奇特鮮明，而又形象生動，作者覺得朦朧月色（小睡）「恰是到了好處」，生動形象地表明了作者對朦朧月色的特殊感受和喜愛。（2分）
五、課外現代文閱讀鑒賞（25分）
21．發布里是一個熱愛陽光，追求自由與光明的人；自己也是一個熱愛陽光，追求自由與光明的人；作者生活的時代和發布里所處的時代是相似的。
22．由於痛恨黑暗的社會和專制的統治，心中十分痛苦；在雨中可以減輕心中的痛苦；在雨中可以洗去心上的塵垢，使自己更能看清前面的路。
23．寫「熱愛陽光」是表現作者對自由與光明的嚮往與追求；寫「酷愛陰雨」表現了作者對黑暗社會、對專治統治的強烈不滿和憤恨。「熱愛陽光」（對自由與光明的嚮往與追求）是「酷愛陰雨」（對黑暗社會、對專制統治的強烈的不滿和憤恨）的原因。
24．①發布里為了祖國的自由，而背井離鄉，把自己一生獻給了自由的事業。可是，理想還沒有實現的時候，他就在了異鄉。
②雨模糊了作者的眼睛，使作者看不清雨中的現實世界；可是，在雨中作者的心更明亮了，對人生的道路看得更加清楚。
25．不是。作者寫「酷愛陰雨」是不是為了抒發愛雨之情，而是借「雨」表現內心的痛苦與矛盾，側重寫社會造成的內心感受；同時，也是為了使行文跌宕起伏，曲折有致。
六、作文（60分）（略）
Ⅵ 2015年漳州事業單位考試都是選擇題嗎
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2015年漳州事業單位考試主要考綜合基礎知識，一張卷子一般就專是120題選擇題，另外屬其他地市可能也會考小作文。以下是事業單位招聘的題型和分值：
公共基礎知識：30題，0.9分/題，共27分；
言語理解：25題，1分/題，共25分；
判斷推理：24.5分，其中圖形推理0.7分/題，共5題；事件排序0.7分/題，共5題；類比推理0.7分/題，共5題定義判斷0.8分/題，共5題；邏輯判斷1分/題，共10分；
數量關系：13.5分，其中數字推理0.9分/題，5題共4.5分；數學運算0.9分/題，10題共9分；
資料分析：10分，1分/題，共10分
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Ⅶ 2015福建4月質檢) 下面文字有一句有語病,請先寫出有語病句子的序號,然後加以
②；「決定」改為「規定」。 本題主要考查辯明並修改病句的能力。該病句類型為詞語搭配不當。作為一種行業參照「標准」只能是作出「規定」， 不能作出「決定」。
Ⅷ 2015年福建漳州事業單位招聘考試試題
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