Ⅰ 初三語文試卷及答案
一、 語文知識積累及運用。（共22分）
1、給下面詞語中加點的字注音。（2分）
根深蒂固（ ） 慘絕人寰（ ） 饋贈（ ） 星宿（ ）
2、下面詞語中沒有錯誤的一組是（2分）（ ）
A、砥柱中流 嗟來之食 頭機取巧 喪心病狂
B、信口雌黃 相形見拙 秋冷雁高 尖嘴猴腮
C、俗不可耐 揆情度理 懷古傷今 不言而喻
D、平淡無奇 辨偽去妄 巋然不動 契而不舍
3、下列語段中畫線句有語病，請修改。（4分）
①布希認為對付恐怖主義要有更大的決心、更強的信心和更大膽的行動。 ②任何軟弱或者退縮，都將會導致更多的恐怖事件。 ③所以，布希政府以伊拉克擁有大規模殺傷性武器為由，發動了伊拉克戰爭。④當導彈呼嘯著砸在伊拉克無辜平民的頭上時，布希先生還能在戴維營怡然自得地揮動他的高爾夫球棒，我們不被他的「負責」行為所「震懾」。
修改一：
修改二：
4、、2005年5月1日，台灣親民黨主席宋楚瑜應邀到清華大學演講。此前北京連日下雨，這一天陽光燦爛。演講一開始，宋楚瑜就以「撥雲見日」來表達此時的感慨，你能聽出「撥雲見日」的雙重含義嗎？請把含義寫在下面的橫線上。（2分）
（1）
（2）
5、請用一句話概括下面這則新聞的主要信息。（2分）
2005年10月17日凌晨4時33分，在人類的歷史年輪上又增添了一道特殊的印記。這一天，我國「神舟」六號飛船經過115小時32分的太空飛行，完成了我國真正意義上有人參與的空間科學試驗後，返回艙順利著陸，航天員安全返回。「神舟」六號的成功具有里程碑意義，標志著中國正穩步邁向太空新時代。
6、古詩文默寫填空。（10分，每句1分）
（1）請君暫上凌煙閣， 。
（2） ，斷腸白萍洲。
（3）落紅不是無情物， 。
（4）故曰： ， ，威天下不以兵革之利。
（5）自經喪亂少睡眠， 。
（6）停杯投箸不能食， 。
（7） ，背灼炎天光。
（8）千嶂里， 。
（9）富貴不能淫， ，威武不能屈，此之謂大丈夫。
二、 閱讀部分。（共48分）
（一）《故鄉》 節選（12分）
這時候，我的腦里忽然閃出一幅神異的圖畫來：深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜，其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。
……
這來的便是閏土。雖然我一見便知道是閏土，但又不是我這記憶上的閏土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手裡提著一個紙包和一支長煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。
我這時很興奮，但不知道怎麼說才好，只是說：
「阿！閏土哥，——你來了？……」
我接著便有許多話，想要連珠一般湧出：角雞，跳魚兒，貝殼，猹，……但
又總覺得被什麼擋著似的，單在腦裡面迴旋，吐不出口外去。
他站住了，臉上現出歡喜和凄涼的神情；動著嘴唇，卻沒有作聲。他的態度終於恭敬起來了，分明的叫道：
「老爺！……」
我似乎打了一個寒噤；我就知道，我們之間已經隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不出話。
7．前兩段文字通過對比手法描繪了少年閏土和中年閏土的外貌、動作和神態，請用簡潔的文字分別概括少年閏土和中年潤土的性格特點。（4分）：
少年閏土：
中年閏土：
8．文中畫線句子能否改成「雖然不是我這記憶上的閏土了，但我一見便知道是閏土」，為什麼？（2分）
9「他站住了，臉上現出歡喜和凄涼的神情」中「歡喜」和「凄涼」的原因是：（2分）：
歡喜：
凄涼：
10．閏土「動著嘴唇，卻沒有作聲」。他想說的話是什麼？請你揣摩語境，聯系全文，把它補出來（2分）。
答：
11．「可悲的厚障壁」一句使用的修辭方法是 ，其含義是
（2分）
（二）長大的細節（10分）
①坐了兩天兩夜的火車，一身疲憊的他趕回家裡時，父親不在家，母親也不在！循著鄰人的指點，他幾經曲折終於找到了父親打工的地方——一家建築工地。那時樓房已經建到了第三層，他看到了父親的背影，佝僂著腰，挑著一擔紅磚，肩上的扁擔彎成新月狀，腳下窄窄的跳板隨父親的移動上下起伏……
②他心中有一縷悸動，輕輕地走過去，發現一個熟悉的身影弓著背正在碼磚——是母親！母親抬手揩汗的一剎那，看見了兒子，見兒子正翕動嘴唇，趕緊打了一個掌心向下的手勢「封住」了獨生子的嘴。他明白了，母親是怕他的喊聲驚動父親，釀成意外。父親卸了擔子，回頭看到兒子時確實發了會兒怔。看到父親的上衣被汗水浸透了，臉色蒼白；母親也汗流浹背，兩手瘢痕，他驚訝地站在那裡，淚水擋住了他的視線。
③其實開學才兩個月，他不應該回來。本來暑假裡父母東挪西借，給他湊齊了半年的學費和生活費，可國慶節，幾個同學不期而至，遊了幾個景點，逛了幾次街，下了幾回館子，身上那本來很有限的幾張花紙便所剩無幾了。他一連給家裡發出了三封求援信，但都如石沉大海。撐到第二個月月底，他心中明白只有請假回家一條路可走了。
④回到家，吃了一大碗荷包蛋，心中好受了許多。母親邊看他吃邊告訴他：前一段父親病了，不肯上醫院，在家裡躺了半個月，身體剛恢復點，就急著去幹活。他聽了，明白母親的意思，知道了為什麼家裡一直沒回信寄款的原因；他呆坐著，沉默無言。隔了一會兒，母親起身從廚櫃里端出大半碗黑糊糊的米飯，說：「給你爹送去。」他端著碗，沒動。母親見了，說：「去呀。」「菜呢？」他問。母親遲疑了一下，沒說話，從酸菜壇中夾起兩根瘦兮兮的黃瓜放在飯碗里。他忽然覺得眼睛有些潮，默默地走出家門……
⑤返校時，他的口袋裡又有了三百元。要是以往，他會跟父母「說理」，這么一點錢要保證三個月的生活費塞牙縫都不夠，但這次他什麼也沒說，接過這三百塊錢時，他只覺得心一陣陣往下墜，手也有點抖。「這是你爹預支的三萬塊磚的工錢，一分錢一身汗，你可要省儉些用！」母親說，「不夠，想法子再給你寄點去。」他點點頭，又搖搖頭。母親和往常一樣送了他很遠，待到母親的身影從視野消失，他眼淚再也控制不住，簌簌地往下淌……
⑥——從此，他讀懂了「辛苦錢」和「血汗錢」的最本質的涵義。
12、你從文中捕捉到了「長大的細節」哪些有關信息？（至少寫出兩點）（2分）
（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
13、第③段與畫線句子內容形成鮮明對比的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2分）
14、試分析一下第④段中「菜呢？」這句話所蘊含的潛台詞。（2分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
15、第⑤段中「他點點頭，又搖搖頭」表達的意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2分）
16、「從此，他讀懂了『辛苦錢』和『血汗錢』的最本質的涵義。」其中「辛苦錢」和「血汗錢」本質含義是什麼？（2分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（三）學會諒解（12分）
①諒解是人類的美德，是一種高尚的品質。有人這樣形容：諒解是一股和煦的春風，能消融凝結在人們心中的堅冰；諒解是 ，能 ； 諒解是 ，能 。 這生動地道出了諒解在人際交往中的重要作用。因而一位偉人意味深長地說：同志之間的諒解、支持與友誼比什麼都重要！
②確實，諒解非常重要。先哲們早就認識到這一點。聖人孔子曾說：「己所不欲，勿施於人。」意思是說，無論做什麼事，都要推己及人，將心比心，以自己的感受去體會別人的感受，以自己的處境去推想別人的處境。這種以己推人的思想就包含了理解他人、諒解他人的深刻含義。唐代韓愈在《原毀》中說：「古之君子，其責己也重以周，其待人也輕以約。」強調做人要嚴於律己，寬以待人，同樣體現了人際交往中的諒解精神。
③諒解在我國傳統的倫理道德觀念中，一直佔有重要的位置，是為人處事的重要原則。
④唐太宗李世民諒解、重用魏徵的故事被傳為佳話。在李建成與李世民的皇位之爭中，魏徵為李建成出謀劃策，多次使李世民陷入困境。玄武門之變後，魏徵成了李世民的階下囚。這時，李世民完全可以治他的罪，殺他的頭。但是，李世民十分欣賞魏徵的才乾和人品，於是便諒解並重用了他，讓他做到了宰相，幫助自己成就了歷史上著名的「貞觀之治」。這里雖然有李世民作為一代明君尊賢愛才的一面，但我們不能不認識到，這也與他寬宏大度、善於諒解他人分不開。再往前翻一翻歷史的畫卷，齊桓公諒解並重用曾險些射死自己的管仲，從而成就了霸業；藺相如諒解多次羞辱自己的廉頗，留下「將相和」的美談……相反，那些小肚雞腸、斤斤計較之人，又有哪一個能作出一番事業呢？
⑤古人尚能如此，在社會生活日趨復雜的今天，人與人之間更需要諒解。那麼，怎樣才能學會諒解呢？
⑥諒解，需要溝通。客觀事物紛繁復雜，個人的思想認識常常帶有一定的局限性和片面性，人與人之間難免會產生誤解和沖突。因此，當自己與他人產生矛盾或誤會時，要主動與對方交談，認真傾聽對方的訴說。這樣，才能溝通彼此的思想，從而消除誤會和隔閡。
⑦諒解，需要設身處地地為別人著想。積極地換位思考，更多地站在對方的角度考慮問題，我們就更容易諒解別人。
⑧諒解，需要忘卻。忘卻，是諒解的良方。剋制性的諒解，不是真正的諒解，它不能祛除感情 傷口上的膿水，醫治感情上的創傷。只有那種不記、不究的諒解，才是真正的諒解。
⑨我們提倡諒解，但是，諒解也不是無原則的一味遷就、退讓。對於那些有損民族、國家和集體利益的行為，還需要勇敢地站出來，與之作堅決的斗爭。
⑩讓我們學會諒解吧！這樣，人與人之間的關系才會更加和諧，人們的生活才會更加美好。
17、文章是從哪兩個方面對「諒解」進行論述的？（2分）
答：(1)
(2)
18、文章第④段列舉了三個典型事例從正面論證諒解的重要作用 。請你再補寫一個典型事例來。(2分)
答：
19、文章第⑤段在結構上起什麼作用？（2分）
答：
20、如果將第⑨段刪去，對文章的論證會產生什麼影響？（2分）
答：
21、仿照文章第①段中的畫線部分，將後面的句子補充完整並寫在下面。（4分）
答：諒解是 ，能 。 諒解是 ，能 。
（四）古詩文閱讀（14分）
閱讀下面文言文，回答問題。
（甲）嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」乎。噫！微斯人，吾誰與歸?
（乙）太守與客來飲於此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。
至於負者歌於途，行者休於樹，前者呼，後者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山餚野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發，頹然乎其間者，太守醉也。
22．下列各組句子中加點詞語的含義或用法相同的兩項是（ ）（2分）
A、微斯人，吾誰與歸? 太守歸而賓客從也
B、往來而不絕者 猿則百叫無絕
C、得之心而寓之酒也 得道者多助，失道者寡助
D、或異二者之為 或以為死，或以為亡
E、故自號曰醉翁也 故曰，域民不以封疆之界…
23 、按要求做題。
（1）甲文中畫線的句子可以翻譯為： ；乙文第○1段中的「醉翁之意不在酒」現在用來比喻 （2分）
（2）「傴僂提攜」在文中的意思是 ，由此我們可以想到 的《桃花源記》中的「 」的意思與它相同。（3分）
（3）從表達方式看，甲文以 為主，乙文以 為主。想一想，兩位作者表達的思想感情有哪些地方是值得肯定和繼承的。（4分）
閱讀下面古詩，按要求答題。
飲 酒
結廬在人境，而無車馬喧。
問君何能爾，心遠地自偏。
採菊東籬下，悠然見南山。
山氣日夕下，飛鳥相與還。
此中有真意，欲辨已忘言。
24、下列說法有誤的一項是（ 1分）（ ）
A、本詩是我國晉朝詩人陶淵明的一首五言律詩。
B、第一、二句直接表達了作者對寧靜田園生活的喜愛，對車馬喧囂的官場生活的厭倦。
C、第三、四句自問自答，表現了作者對自由自在、超凡脫俗境界的追求。
D、第五至八句描繪了一幅有菊花、南山、山中晚景、歸林飛鳥構成的大自然的美麗畫面，說明作者完全陶醉在悠閑自得之中。
25、本詩通過詩人對田園生活中自然景色的悠閑欣賞，反映出詩人什麼樣的人生追求？（2分）
Ⅱ 海淀區九年級第一學期期中練習 語文的答案！！
海淀區九年級第一學期期中練習
語文參考答案及評分標准
第I卷(24分)
一、本題共10分,每小題2分。
1.B(2分) 2.C(2分) 3.A(3分) 4.B(2分) 5.C(2分)
二、本題共14分。
6.(1)我寄愁心與明月(1分) (2)五十弦翻塞外聲(1分)
(3)大漠孤煙直,長河落日圓(2分) (4)溫故而知新,可以為師矣(2分)
(本題共6分。一句1分,錯一個字則該句不得分)
7.(本題共3分) (1)B(1分)
(2)用虛構幻想的離奇情節(用荒誕誇張的故事情節)、諷刺的藝術手法深刻地反映當時的社會現實。(2分。意思對即可。)
8.B(2分)
9.(本題共3分)(1)2003年——2005年,中國留學生回國人數不斷上升。(1分)
(2)對祖國的依戀熱愛之情;(1分)在自己國家有更多的發展機會,而且機會不等人。(1分,各0.5
分)
第Ⅱ卷(36分)
三、本題共8分。10.C(2分)
11.(本題共2分)(l)使尉惱怒,使尉責辱他。(1分)(2)王侯將相難道有天生的貴種嗎!(1分)
12.(公等遇雨,皆已失期,失期當斬。)借第令毋斬,而戍死者固十六七。(本題1分。若只答括弧中的內容,扣0.5分。)
13.抓住時機巧殺兩尉,掃除起義障礙;善於宣傳鼓動,堅定戍卒起義決心;詐稱公子扶蘇、項燕隊伍,順應民心。(本題3分。一點1分,意思對即可。)
四、本題共36分。
14.(1)丹頂鶴:凄厲長鳴 驚駭尖叫 (2)譚立:靠近母鶴手勢表白
(本題共4分。每空1分,意思對即可。)
15.(本題2分)交待了故事發生的地點,渲染了一種寧靜祥和的氣氛(1分),從側面襯托出譚立和師傅護鶴的盡心盡職(1分)。
16.這個句子用"操""奔""竄""解""跳""劃"等一系列的動詞生動地表現了譚立聽到母鶴叫聲而不明原委時內心的焦急,反映出他護鶴的盡心盡職。(本題3分。選擇恰當的動詞1分;心理特徵1分;人物特點1分)
17.答案示例:小說的⒁⒂段讓我非常感動。當時的譚立已知道自己無法生還了,面對環繞著他哀鳴而飛的雙鶴,他用手勢表白了自己對鶴的熱愛之情,表白了為救鶴付出生命的無怨無悔。一個平凡的護鶴工,選擇了這樣詩意而從容的死去,讓人震撼、難忘,油然而生敬意。(本題4分能選擇自己感動的情節,結合具體內容闡述感受,言之成理即可。)
18.細菌發電的兩種方式(細菌發電的原理)細菌發電的優勢(建立細菌發電站)(本題2分。每空1分)
19.添加化合物 不斷充氣(本題2分。每空1分)
20.答案示例:材料一:尋金小行家 材料二:探雷小專家(排雷好幫手)(本題4分,各2分。意思對即可。若答"尋礦小行家"、"排雷小能手"各扣1分。)
21.以一個青年因為對女友套裙的欣賞而受到啟發,從而設計出巧妙實用的可口可樂瓶子的
事例,引出中心論點。(本題2分。概括事例1分;引出論點1分。)
22.(本題2分)一正一反進行對比,有力地證明了擁有陽光心態的重要性,(1分)從而證明了
欣賞的重要=(1分)
23.(本題3分)首先提出本段的論點:欣賞能夠助人成就一番事業(1分);接著剖析原因(l分);最後用古人因為欣賞而成就事業的幾個例子作為事實論據,具體有力地證明了欣賞讓人能夠成就一番事業,從而證明了中心論點(1分)。
Ⅲ 求文檔: 2010--2011年北京海淀區初三語文第一學期期末試卷
告訴你作文是； 變化真大啊
Ⅳ 初三語文考試試卷及答案2015～2016年
我是今年陝西寶雞的考生，老師說陝西省是統一命題，這是今年我們考的試卷，希望有幫到你！2009年陝西省初中畢業學業考試語文試卷一、積累和運用(共5小題，計l5分)1．下列各組詞語中，加點字的讀音全都正確的一組是(D)(2分)A，菜畦(qí)炫耀(xuàn)綻放(zhàn)忍俊不禁(jìn)B．恣睢(suī)綺麗(qí)蜿蜒(wān)潛移默化(qián)C．亘古(gèn)追溯(shuò)惺忪(xīng)繁花嫩葉(nèn)D．氛圍(fēn)木訥(nè)契合(qì)禍不單行(huò)2．下列各組詞語中，漢字書寫全都正確的一組是(A)(2分)A．對峙布局周而復始鄭重其事B真諦標本一泄千裏海市蜃樓C．元宵嘹亮斷章取義隨聲附合D．側隱凋零一代天驕拖泥帶水3．古詩文默寫(任選一組，如果兩組都做，以A組為准)。(6分)A組：(1)大漠孤煙直，長河落日圓。(王維《使至塞上》)(2)煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)(3)羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發征夫淚。(范仲淹《漁家傲·秋思》)(4)自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。(酈道元《三峽》)B組：(1)潮平兩岸闊，風正一帆懸。(王灣《次北固山下》)(2)半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。(李賀《雁門太守行》)(3)峰巒如聚，波濤如怒，山河表裡潼關路。(張養浩《山坡羊·潼關懷古》)(4)令初下，群臣進諫，門庭若市。(《鄒忌諷齊王納諫》)4．根據提示，修改下面一段文字。(3分)①中國是一個有五千年文化傳統的國家，中華民族自古以來就是一個(崇敬崇尚崇拜)「和諧」的民族。②可以說，中國的哲學智慧，集中體現在一個和字上。③不僅它是中華民族的基本精神和基本特質，也是中國哲學和、中國文化的最高價值標准。(1)請從第①句所給的三個詞語中，選出一個最符合語境的，寫在下面的橫線上。(1分)【答案】崇尚(2)第②句有一處缺少標點，請將補上標點的句子寫在下面的橫線上。(1分)【答案】可以說，中國的哲學智慧，集中體現在一個「和」字上。(3)第③句有一處語病，請將修改後的句子寫在下面的橫線上。(1分)【答案】它不僅是中華民族的基本精神和基本特質，也是中國哲學和中國文化的最高價值標准。評分標准：第①句選詞正確，得l分；第②句標點補充正確，得1分；第③句病句修改正確，得1分。共3分。5．妙筆點評《水滸傳》。(2分)、原文：魯達又道：「老兒，你來!灑家與你些盤纏，明日便回東京去，何如」……魯達只把這十五兩銀子與了金老，分付道：「你父女兩個將去做盤纏，一面收拾行李。俺明日清早來發付你兩個起身，看那個店主人敢留你!」金聖嘆點評：寫魯達為人處，一片熱血直噴出來，令人讀之，深愧虛生世上，不曾為人出力。請根據選文，針對魯達的為人寫點點評(不必仿寫)。【答案】略。評分標准：點評的內容應點明魯達「仗義疏財」、「俠肝義膽」的特點。意思對即可。共2分。二、綜合性學習(9分)6．請你參加與「我愛我的祖國」主題教育有關的綜合性學習。(9分)(1)請為下面的實施方案補充活動主題。(2分)要求：任選一個節日；補充的主題應突出節日特點，並與已有「活動主題」的語言形式相同。【答案示例】實施方案日期(2009年)節日活動主題4月4日清明節祭奠英靈，緬懷先烈5月1日勞動節體驗勞動，歌唱明天5月28日端午節紀念屈原，弘揚傳統10月1日國慶節感受成就，祝福祖國10月3日中秋節誦讀詩賦，期盼統一評分標准：能突出節日特點，得l分；語言形式相同，得l分。共2分。(2)你們班參加歌詠比賽的曲目是《歌唱祖國》，請根據歌詞說說選擇這首歌曲的理由。(2分)歌唱祖國(歌詞)五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多麼響亮，歌嚼我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強。越過高山，越過平原，跨過奔騰的黃河長江，寬廣美麗的土地，是我們親愛的家鄉。英雄的人民，站起來了!我們團結友愛堅強如鋼……【答案要點】①表達了勝利的喜悅和自豪。②表現了對祖國美好未來的憧憬。③歌頌了祖國的壯麗河山。④表現了中華兒女團結奮進、自信樂觀的精神風貌。評分標准：答出兩點，得2分。意思對即可。共2分。(3)請為我們偉大的祖國寫一段祝福語，用上提供的詞語。（50字左右)(3分)幸福安康繁榮昌盛【答案示例】我衷心祝福親愛的祖國經濟飛速發展，社會安定和諧，人民幸福安康。願祖國的明天更加繁榮昌盛。評分標准：能恰當使用提供的詞語，得1分；能表達出祝福祖國之意，得2分。共3分。(4)請寫出借「月亮」思念親人的連續的兩句古詩(詞)，表達我們對台灣同胞的思念之情。(2分)【答案示例】示例一：共看明月應垂淚，一夜鄉心五處同。示例二：海上生明月，天涯共此時。示例三：但願人長久，千里共嬋娟。示例四：今夜月明人盡望，不知秋思落誰家評分標准：必須是借月表達思念之情的相連的詩句，書寫無誤，得2分。共2分。三、閱讀(共15小題，計46分)【現代文閱讀】(共9小題，計30分)(一)閱讀下面的文字，完成7—10題。(12分)·我國的太空植物①「神舟七號」遨遊太空，激起人們美好的航天夢。你可曾知道，「神七」升空還可能豐富我們的餐桌呢。精選的農作物種子由返回式衛星或飛船搭載到太空，在微重力、高真空、零磁空間等條件下，就會發生地球上罕見的遺傳變異，有可能呈現出一些新性狀，產生變異性狀優異的種予，這些種子再經科學家運用遺傳技術精心研究，就能培育出太空植物。目前，我國的太空植物已有芝麻、茄子等系列品種，並且栽遍大江南北。②「航芝l號」是我國首個航天芝麻品種。l996年，「航芝1號」原種搭乘我國第l7顆返回式衛星上天，在太空特殊環境誘導下，形成了一些突變體。科學家利用這些突變體，歷經6年研究，培育出「航芝l號」。2005年，同樣利用返回式衛星搭栽芝麻種子，成功培育出「中芝13」。航天芝麻除了質優的特點外，與一般芝麻相比產量可增加l0％～20％，經濟價值很高。如今，「航芝1號」已遍布江淮的湖北、湖南、河南、安徽等7個省，每年種植上百萬畝，占江淮主產區芝麻種植總面積的20％。③除了太空芝麻，太空茄子也是一個優質的品種。它是成功選育培植並順利進入市場的第一種太空蔬菜。這種茄子成熟時呈紫紅色，放到鍋里一炒就又變成了綠色。2008年，太空茄子在山東、湖北兩省已種植了幾百畝。這種茄子產量很高，山東畝產接近1.5萬公斤，湖北也能達到1萬公斤。更特別的是，割掉茄子的主莖，對菜地追肥，茄子又會很快長出來。目前，市場上銷售的太空茄子呈紫紅色，比普通茄子售價高，但由於其營養價值高，口感好，仍供不應求。2002年搭乘「神舟四號」的共有4份農業材料，存活兩份，分別被培育出了紫紅色太空茄子和黑色太空茄子。黑色太空茄子有望於2009年通過項目驗收並推廣種植。④1996年，食用菌種子也「飛」上了太空。由經過太空之旅的菌種培育出的食用茵，在培養性狀和形態特徵等方面都發生了變異。可是，由於在太空中，無法控制試驗條件，也無法進行測試，試驗的可重復性又非常有限，因此種子的變異就不可預知，這就給研究工作帶來很大困難。經過一年的努力，在沒有得到理想的菌種後，這一項目暫時宣告停止。⑤另外，太空稻、太空椒、太空瓜果等的試驗也都在不斷探索中，它們有望在不久的將來走上人們的餐桌。⑥隨著航天熱的升溫，太空植物已成為人們關注的焦點之一。目前世界上只有美國、俄羅斯和中國成功進行了衛星或飛船搭載的「航天育種」研究。我國的「航天育種」研究已居世界先進水平，科研人員希望藉助太空的特殊環境選育出的優異作物，為我國農業現代化服務。(據相關文章改寫)7．仔細閱讀第①段，概括培育太空植物的具體步驟。(3分)精選種子→(用航天器搭載種子)→(選擇變異性狀優異的種子)→(科學家精心研究、培育)→培育出太空植物評分標准：每空1分，計3分。意思對即可。共3分。。8．太空植物的哪些共同優點使它能夠迅速推廣，「栽遍大江南北」(3分)【答案】質優，產量高，經濟價值高。評分標准：每點1分，計3分。共3分。9．文中②～④段大量列舉年份，是否表明該部分採用了時間順序請加以分析。(3分)【答案】不能表明。因為這部分內容沒有按照培育各種太空植物的先後順序來安排。評分標准：第一問回答正確，得1分；能答出不是時間順序的理由，得2分。共3分。10．下列表述與原文意思相符的一項是(D)(3分)～A．「中芝13」的產量與「航芝l號」以及其它芝麻的產量相比可增加l0％至20％。B．已培育成功的紫紅色太空茄子和黑色太空茄子在烹飪時經翻炒就會變成綠色。C．食用菌種子經過太空之旅後，在培養性狀和形態特徵等方面都發生了變異。D．我國科研人員將利用航天技術和遺傳技術為我們培育出的太空植物。評分標准：選項正確，得3分。共3分。(二)閱讀下面的文字。完成ll—15題。(18分)陝北的山祁玉江①陝北真是一個神奇而美妙的地方。說它神奇而美妙，並不只是因為它的地下埋藏了多少石油、煤炭、天然氣等富集的礦產資源，也不只是因為它的地上盛產了多少瓜果梨棗、五穀雜糧等綠色食品，更不只是因為生於斯長於斯的那些純朴善良的山民們和世世代代涌現出的英雄人物，而的則是因為它的山——神奇而美妙的陝北的山!②我常常懷疑造物主將世界上所有的山都堆在了地球的這一隅，使陝北成了山的世界、山的海洋!抬頭是山，低頭也是山；吃的是山，住的還是山。山是生存在這片廣袤大地上的人們的物質和精神寄託，是取之不盡、用之不竭的生命源泉。③我生在陝北，長在陝北，曾經和陝北的山零距離地親吻過。在這茫茫的大山深處，我扶過犁，拾過糞；吞過糠，咽過菜；淌過汗，流過淚。一切都是那麼無助，那麼渺茫。我對生我養我的陝北的山，鄙視過，厭倦過，一度竟然埋怨起我的祖先為什麼不把自己定居在廣闊的平原上、浩瀚的大海邊、秀麗的江南間，而偏偏要將家安在這貧瘠清苦偏遠落後的千山萬壑中，使得日後的子孫們在這里永遠地受苦受難，千回百轉走不出大山，享受不到山外精彩世界的生活!我甚至怨恨大山，詛咒大山，盼望有一天天崩地裂，將這茫茫大山夷為平地；或者乞求上蒼有朝一日將這些綿綿山巒搬到天的盡頭，使這里的人們再也不要受苦受難了。④但是現在想來，我那時是多麼的無知，多麼的任性，多麼的忘本!如果當初沒有汲取大山的營養，沒有經過大山的磨礪，沒有遵循大山的教誨，我不可能體格健壯、意志頑強，更不可能走出大山。⑤當你登上高高的山巔，舉目四望，視野所及，蒼蒼茫茫，一望無際。那數不清的梁峁，千姿百態，形狀各異，像條條巨蟒，像只只雄獅，像頭頭大象，像個個巨人……盤踞在這廣袤的黃土高原上，正蓄勢待發。那層巒疊嶂的山脈，彷彿是大海的波濤，一浪接著一浪，洶涌不退，大有排山倒海之勢。總之，任憑你怎麼想像，想像什麼就是什麼。⑥陝北的山胸襟開闊，無私無畏，可以容納世界的一切，包容人間萬象。如果你走錯了路，做錯了事，它並不記恨你、拋棄你，依然像慈祥的母親一樣，緊緊地把你攬在懷里，教育你、鼓勵你、引領你重新振作精神，在人生的道路上繼續前進。夜晚，睡在大山裡就像睡在慈母的懷抱一樣，是那樣的溫馨，那樣的甜蜜。⑦如果你坐在高高的山巔，細細地觀察，認真地品味，這廣袤的高原就像一泓清澈的湖水，一塵不染。沒有喧鬧，沒有嘈雜，一片寂靜，遠處偶爾傳來幾聲雞鳴、狗吠、鳥叫、機器聲，升騰起幾縷裊裊炊煙，使空曠寂靜的大山顯得更加靜寂。如果你疲憊了，煩惱了，不妨走進大山，走上這高高的山樑，在那兒坐一坐，歇一歇，躺一躺，吸一吸清新的空氣，接受一下山風的撫摸，你的精神會頓時為之一振，心靈得到了凈化，一切疲倦和煩惱早已拋到九霄雲外，驀然有一種返璞歸真的感覺。⑧我忽然明白了，陝北這塊貧瘠的土地上，為什麼走出了像李自成、劉志丹、謝子長這樣的無數英雄豪傑和革命志士；為什麼產生了那麼多悲歡離合的動人故事和百唱不厭的像《走西口》、《東方紅》等信天游歌曲；為什麼毛澤東主席將長征的落腳點、抗日戰爭的出發點、解放戰爭的總後方選在了陝北，而且在這里一住就是13年；為什麼陝北人是那樣的、豪放，那樣的純朴，那樣的勤勞，那樣的堅強!(選自2009年4月13日《人民日報》，有改動)11．第①段畫橫線部分強調的重點是什麼(2分)【答案】神奇而美妙的陝北的山。或：陝北的山。評分標准：回答正確，得2分。若答「陝北的山神奇而美妙」，得1分。共2分。12．結合具體語境，回答下面的問題。(5分)(1)睡在大山裡，為什麼「就像睡在慈母的懷抱一樣」，讓人感到「溫馨」而「甜蜜」(2分)【答案】因為陝北的山胸襟開闊，無私無畏，包容一切。(2)走進大山，心靈為什麼會得到「凈化」(3分)【答案】因為陝北的山純凈、寂靜，能夠滌盪人的心胸，使人忘卻煩惱和憂愁，心靈變得純潔。評分標准：(1)能答出山「胸襟開闊」、「無私無畏」，得2分。共2分。(2)能答出山「純凈」、「寂靜」的特點，得2分；答出山對人的影響，得1分。意思對即可。共3分。13．比較閱讀第⑤段和下面的語段，回答後面的問題。(任選一題)(3分)驟雨一樣，是急促的鼓點；旋風一樣，是飛揚的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強健的風姿。(劉成章《安塞腰鼓》)【A】陝北的山與「安塞腰鼓」給人哪些相似的感受『【答案】陝北的山和「安塞腰鼓」均給人以雄壯、強勁、豪邁之感。評分標准：能答出「給人以雄壯、強勁、豪邁之感」，得3分。意思對即可。共3分。……沿江攢聚的怪石奇峰，峰峰都是瘦骨嶙峋的，卻又那樣玲瓏剔透，千奇百怪，有的像大象在江邊飲水，有的像天馬騰空欲飛，隨著你的想像，可以變幻成各種各樣神奇的物件。(楊朔《畫山綉水》)【B】面對陝北的山和桂林的山，你的想像是否相同為什麼【答案】不同。因為陝北的山是雄壯的(磅礴的、強勁的)，而桂林的山是瘦峭的(玲瓏的)，所以想像是不同的。評分標准：第一問回答正確，得1分；第二問能結合陝北的山和桂林的山的特點回答，得2分。意思對即可，共3分。14．文章第③段寫對山的鄙視、厭倦和怨恨，有什麼作用(4分)【答案】這是運用欲揚先抑(先抑後揚)的手法，為了更加強烈地表達對陝北的山的贊美之情。評分標准：答出「欲揚先抑」或「先抑後揚」，得2分；答出「更加強烈地表達對山的贊美之情」，得2分。共4分。15．結尾的四句「為什麼……」，表明了作者怎樣的感悟請聯系全文加以概括。(4分)【答案】陝北的這一切都是陝北的山養育和熏陶的結果。或：陝北的。山是他們物質和精神的寄託(生命的源泉)。評分標准：能答出是「陝北的山養育和熏陶的結果」或山是「物質和精神的寄託(生命的源泉)」，得3分；語言通順，語意完整，得1分。計4分。意思對即可。共4分。【古詩文閱讀】(共6小題，計l6分)(三)閱讀下面的文字。完成16—19題。(12分)盂嘗君有舍人①而弗悅，欲逐之。魯連謂盂嘗君日：「猿猴錯②木據水，則不若魚鱉；歷險乘危，則騏驥不如狐狸。曹沫③奮三尺之劍，一軍不能當。使曹沫釋其三尺之劍『而操銚鎒④與農夫居壠畝之中，則不若農夫。故物舍其所長，之其所短，堯⑤亦有所不及矣。今使人而不能，則謂之不肖；教人而不能，則謂之拙。拙則罷之，不肖則棄之，使人有棄逐，不相與處，而來害相報者，豈用世立教⑥之道哉」孟嘗君日：「善!」乃弗逐。(選自《戰國策·齊策》)【注釋】①舍人：門客。②錯：同「措」，放棄。③曹沫：春秋魯庄公時武士。④銚鎒(yáonòu)：農具。⑤堯：傳說中的遠古聖君。⑥用世立教：治理國家，教化百姓。16．解釋下列語句中加點詞語的含義。(4分)(1)使曹沫釋其三尺之劍(放下)(2)與農夫居壠畝之中(處在；處於)，(3)堯亦有所不及矣(比得上；趕得上)(4)則謂之不肖．(說或：認為)評分標准：每詞1分，計4分。共4分。17.下列四組句子中，加點詞語的意義和用法相同的一組是(B)(2分)A.不若魚鱉若為佣耕，何富貴也B.故物舍其所長食之不能盡其材．C．而來害相報者時時而間進ID.乃弗逐乃不知有漢，無論魏晉評分標准：選項正確，得2分。共2分。18．將文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(4分)曹沫奮三尺之劍，一軍不能當。譯文：曹沫舉起三尺長劍，全軍(整個軍隊)也不能抵擋。評分標准：關鍵詞為「奮」、「一」、「當」。關鍵詞翻譯准確，得3分；句子意思明白通暢得l分。計4分。共4分。19.請選、出與文章蘊含的道理相同的一項(B)(2分)。A.己所不欲，勿施於人。B．金無足赤，人無完人。C.近朱者赤，近墨者黑。D．精誠所至，金石為開。評分標准：選項正確，得2分。共2分。(四)閱讀下面的詩歌，完成20—21題。(4分)湖上徐元傑花開紅樹亂鶯啼，草長平湖白鷺飛。風日晴和人意好，夕陽簫鼓幾船歸。20.說說詩中使用「亂」字的好處。(2分)【答案】「亂」字不僅形象地描繪出紅林深處傳出的此起彼伏的鳥鳴聲，還表現出黃鶯上互飛舞，穿梭於林間枝頭的動感。評分標准：每答出一個要點，得l分。意思對即可。共2分。21．全詩寫出了遊人怎樣的心情(2分)【答案】寫出了遊人愉快的心情。評分標准：回答正確，得2分。共2分。四、作文(50分)、22．閱讀下面的文字，按要求作文。(50分)我們的生命經歷完全是我們自己造就的，我們的一思一念都在創造我們的未來。生活永不停滯，每一個時刻都是新生的、新鮮的。我欣喜地發現：在我的世界裡，一切都很美好。請以「在我的世界裡，一切都很美好」為題目，寫一篇文章。要求：①文體自選。②不少於600字。③不要套作，不得抄襲。④涉及人名、校名、地名，一律用英文大寫字母A、B、C……代替。追問：親愛的。好像不是這個耶。回答：這就是今年陝西省的中考語文題，華商報上也有，不然你能把你要的題說具體點嗎？看能不能幫你。
Ⅳ 北京市海淀區2010年九年級第二學期期中練習語文試卷答案
海 淀 區 九 年 級 第 二 學 期 期 中 練 習
語文 2010.5
考
生
須
知 1. 本試卷共8頁，六道大題，21道小題，滿分120分。考試時間150分鍾。
2. 在答題紙上准確填寫班級名稱、姓名。
3．試題答案一律填塗或書寫在答題紙上，在試卷上作答無效。
4. 考試結束，請將本試卷和答題紙一並交回。
一、選擇。下面各題均有四個選項，其中只有一個符合題意，選出答案後在答題紙上用鉛筆把對應題目的選項字母塗黑塗滿。（共12分。每小題2分）
1．下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是
A. 狹隘（ài） 模樣（mó） 執拗（niù） 杞人憂天（qǐ）
B. 猝然（cù） 抖擻（sǒu） 刊載（zǎi） 安然無恙（yànɡ）
C. 自詡（xǔ） 襤褸（lán） 倔強（jué） 銳不可當（dǎng）
D. 鳥瞰（kàn） 單薄（bó） 怪癖（pì） 懲惡揚善（chénɡ）
2．對橫線處選填漢字判斷有誤的一項是
A． 索 (檢，撿)
判斷：「檢」有「查」的意思，而「撿」有「拾取」的意思，所以橫線處應填「檢」。
B． 賞 (鑒，簽)
判斷：「鑒」有「仔細看，審察」的意思，而「簽」有「寫姓名或畫上記號」的意思，所以橫線處應填「鑒」。
C．不屑置 (辯，辨)
判斷：「辯」有「辯解，辯論」的意思，而「辨」有「辨別，分辨」的意思，所以橫線處應填「辨」。
D．專心 志 (至，致)
判斷：「至」有「到」的意思，而「致」有「集中（力量、意志等）於某一方面」的意思，所以橫線處應填「致」。
3．結合語境，在下列句子中的橫線處填寫詞語正確的一項是
①豐富的地域文化孕育了這個地區人民的道德品性。他們奉行「百善孝為先」的信條,珍惜生命，友愛鄉里，秉承忠君愛國的傳統,講究義氣。 ，中華民族的儒家文化思想中的「孝、愛、忠、義」已經內化到他們的精神世界當中了。
②經過艱苦的高強度新兵訓練，這些被冠上「驕嬌」標簽的90後新兵們，不僅煉就了一副鋼筋鐵骨，而且磨礪了意志，可謂 。90後新兵為我們展現了新一代子弟兵優良的風貌。
A．①句填「一方水土養一方人」 ②句填「玉不琢不成器」
B．①句填「一方水土養一方人」 ②句填「精雕細刻」
C．①句填「追本溯源」 ②句填「玉不琢不成器」
D．①句填「追本溯源」 ②句填「精雕細刻」
4．下面各句標點使用有誤的一項是
A．京劇的五大行當——生、旦、凈、末、丑在表演上各具特色。
B．學校的社團活動豐富多彩，我是選文學社呢，還是選天文社呢？
C．「人不可有傲氣，」老師語重心長地對我說：「但不可無傲骨」。
D．《朝花夕拾》是魯迅先生惟一的一本回憶散文集，一向得到極高的評價。
5.對下面語段中畫橫線句子運用的修辭方法理解有誤的一項是
幾天前，我來到鄉下，欣賞到一派鄉村的春色：①綠油油的稻田襯托著金黃的油菜花，波光粼粼的水塘倒映著裊娜的垂柳，淡淡的綠蔭掩映著樸素的白牆黑瓦，是那麼的清新，那麼的美麗。輕輕走入田野，一股泥土的清香撲面而來，②溫暖的陽光下，斑斕的蝴蝶調皮地追隨著行人上下飛舞，是那樣地讓人留戀。③四月的鄉村到處都呈現出一派生機，簡直就是一首生意盎然的田園交響曲。三月之初，這里還下著大雪，想不到春色還是如約到來，而且比往年更美麗、更妖嬈，④這難道不是一種奇跡和幸運嗎？
A．①句使用了排比的修辭方法，從多個方面描繪出春天的鄉村清新、美麗的特點。
B．②句使用了擬人的修辭方法，生動地表現了陽光下蝴蝶翻飛惹人留戀的情景。
C．③句使用了比喻的修辭方法，形象地寫出了春天的美麗鄉村生意盎然的特點。
D．④句使用了設問的修辭方法，強調了作者對春天的到來缺乏足夠的思想准備。
6．結合語境，填入橫線處最恰當的一項是
在中華文明中，「和」是一種理想的社會生活狀態，是一種重要的價值取向和審美追求，也是當今社會的一個重要理念。 。建設和諧文化，要求我們從正確處理人與自然、與社會、與他人、與自身的關系入手，關注現實生活中出現的新現象，回應人們在物質和精神文化方面的新需求，不斷提升社會的凝聚力和創造力。
①它強調「和而不同」，在保持差異的基礎上增進共識和團結
②它強調加強道德修養，保持平和心態，實現身心和諧
③它強調公平正義，通過協調利益關系實現和諧穩定
④它強調人是自然的產物和重要組成部分，應尊重客觀規律，努力實現和諧相處
A．③②①④ B．④③②① C．④③①② D．③④①②
二、填空（共8分）
7．默寫（5分）
（1），悠然見南山。（陶淵明《飲酒》）
（2）停杯投箸不能食，。（李白《行路難》）
（3）人生自古誰無死，。（文天祥《過零丁洋》）
（4）《曹劌論戰》一文提出要選擇「 」的時機發動進攻的觀點。
（5）《陋室銘》中虛寫陋室主人厭棄世俗生活的語句是，。
8．名著閱讀（3分）
孔子之後的 把儒家思想發揚光大。其文章《得道多助，失道寡助》充分地表達了以民為本的思想。他還強調「義」的重要性，在文章《 》中提出「捨生取義」的觀點，影響了一代代的中國人。他的文章觀點精闢，說理透徹，氣勢磅礴，論證嚴密。論證嚴密的特點在《生於憂患，死於安樂》中體現為。（從論證方法、論證思路、語言特點等角度任選一個簡析即可）
三、綜合性學習（共11分）
9．今天，郊野公園已經成為北京諸多公園中的重要一員。學校開展了「北京郊野公園調查」 的實踐活動。作為小組成員，請你完成下列任務。
（1）請你從小組提供的兩則材料中提煉信息，簡要介紹北京郊野公園的情況。（不超過32個字）（ 5分）
【材料一】
郊野公園面積要比市區公園大許多。郊野公園的建設，強調對原有片林略加改造，不鼓勵大興土木建設人工雕琢痕跡過於明顯的園林小品。同時要求，郊野公園綠化率不低於90％，高大喬木覆蓋面積不低於70％，注重植物的空間配置和季節變化，力求呈現具有野性特徵的自然景觀。比如朝陽區古塔公園常綠喬木、落葉喬木、各種灌木、各色花卉達16.46萬株之多，遊客們來到這里,可以充分地感受到自然的野性。
【材料二】
北京市郊野公園的建設情況
（2004年規劃 2007年啟動）
年份 2006年 2007年 2008年 2009年 2010年 2011年 2020年總預計
郊野公園
累計數量 29個
（原有） 44個 59個 71個 81個 91個
（計劃） 102個
答：
（2）下面是對三位相關人員的采訪記錄，請你據此概括建設郊野公園的三個理由。（3分）
園林綠化局工作人員：通過對30個郊野公園的數據統計，我們看到這些公園每年可吸收二氧
化碳13萬余噸，釋放氧氣10萬余噸，成為北京人身邊的「綠肺」。
中關村IT精英：每周末我們一家都去郊野公園，有時散散步，感受城郊的新鮮空氣；有時適
當運動運動，和孩子在天然草坪上踢踢球。在最真實的自然環境里，我忘記了城市工作壓力，釋放了內心的焦慮情緒。
玉東郊野公園養護工李師傅：我是一個工人，2006年下崗。玉東公園建成後街道就安排我來這里上班，這可是為我們提供了「綠飯碗」。
答：
（3）在與某郊野公園管理處王主任交談時，他說了下面一番話。面對王主任的困難，請你分別對主管部門和遊人提出有針對性的建議。 （3分）
王主任：「我們這個郊野公園面積大、設施多，但沒有門票收入，而政府給的養護費用每年才4元/平米。遇到節假日，伴隨著遊人的增多，垃圾量在增加，綠地被破壞的現象也比較嚴重，可我們只有十來個工作人員，很多時候真是忙不過來呀。」
給主管部門的建議： 給遊人的建議：
四、文言文閱讀（共8分）
閱讀《送東陽馬生序》，完成第10~12題。（共8分）
送東陽馬生序
余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕聖賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當余之從師也，負篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同捨生皆被綺綉，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則縕袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。
10．解釋下列語句中加點詞的意思。（2分）
（1）錄畢，走送之 走：
（2）腰白玉之環 腰：
11．用現代漢語翻譯下面的語句。（4分）
(1) 負篋曳屣，行深山巨谷中 翻譯：
(2) 寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享 翻譯：
12．本文作者「家貧，無從致書以觀」而最終卻能學有所成。作者的成功主要取決於他有什麼樣的思想認識與行為特點？（用原文詞句回答）（2分）
答：
五、現代文閱讀（共31分）
（一）閱讀《命運的驅使》，完成第13-15題。（共15分）
命運的驅使
①文化大革命到來之前，我才20多歲。我決心把一生的時光，都溶進調色盤里。那雨中的船、枝上的鳥、泥土中的小花小草、薄暮冥冥中一張張模糊而有生氣的臉，把我牢牢地固定在畫架前，再也沒有想到與它分開。
②然而，1966年那場突如其來的大動亂就像從天而降的重錘，把我的世界砸得粉碎。於是，往日那些山光水色、鳥語花香，美夢一般流散了。
③一夜之間，千萬人的命運發生驟變；千萬個家庭演出了在書本里都不曾見過的怪誕離奇的悲劇。那時在海河邊有個地方叫掛甲寺，經常會發現有投河自盡的人。有老者、有青年、有腰間捆著嬰兒一同殉難的婦女。每當看到這些下狠心毀掉自己的人時，我的心都會顫栗，心想他們必有許多隱忍在心、難以抗拒的苦痛。於是我便不自覺地虛構起他們生前的故事。我平日在生活中的所見所聞、萬千感受也都自然而然地向虛構的故事中聚擁而來。開始，我只是把這些故事講給至親好友們聽。為了安全，我把故事中的人物、地點、社會背景全換成外國的，當做一個個舊的外國小說或電影故事。我以講故事來排遣郁結心中的情感。
④一個夜晚，外邊刮著冷風。一位許久未見的老朋友突然跑到我家來。他不等我說什麼，便一口氣講了他長長一段奇特的遭遇。我聽著，流下淚，夾在手指間的煙卷滅了也不知道。他講完了，忽然用激動得發顫的聲音問我：「你說，將來的人會不會知道咱們這種生活？這種處境？你說，現在有沒有人把這些事寫下來？可是那就得冒著生命的危險呀！不過，這對於將來的人該是多麼有價值啊！」 我們都沉默了。我倆都順著他這番話思索下去……從此，我便產生了動筆寫的念頭。
⑤我把自己鎖在屋裡，偷偷寫起來，只要有人叩門，我立即停筆，並把寫了字的紙東藏西掖，盡管是片言只語，但是這片言只語要是被人發現，就會毀了自己，甚至家破人亡，不堪設想。後來寫得多了，我就把這些寫好的東西埋藏在院子的磚塊下邊、塞在樓板縫里，或者一層層粘起來，外邊糊上宣傳畫片，做為掩蔽，以便將來有用時拿溫水泡了再一張張揭出來……但藏東西的人總覺得什麼地方都不穩妥。一度，我把這些稿子捲成卷兒，塞進自行車的橫梁管兒里。這車白天就放在單位里，單位整天鬧著互相查找「敵情線索」。我總覺得會有人猛撲過去從車管兒里把稿子掏出來。不安整天折磨著我。
⑥終於有一天，我把稿子悄悄弄出來，用火點著燒了。心裡立刻平靜下來，跟著而來的卻是茫然和沮喪。
⑦以後，我一旦有了抑制不住的寫的沖動時，便隨寫隨撕碎，扔在廁所里沖掉；有時寫好了，輕輕讀給自己聽，讀到自己也受感動時便再重讀幾遍，最後卻只能戀戀不舍地投進火爐里。當輾轉的火舌把一張張浸著心血的紙舔成薄薄的余灰時，我的心彷彿被灼熱的火舌刺穿了。寫了不能發表，又不能給任何人看，還收留不住，有什麼用？多麼傻氣的做法！多麼愚蠢的沖動！多麼無望的希望！
⑧但是我必須從自己身上尋找力量充實自己。我發現，我是有良心的，我愛自己的祖國和人民，我是悄悄地為祖國的將來做一點點事呀！這樣，我便再不毀掉自己筆下的每一張紙了。我下了決心，我干我的——不管將來如何，不管光明多麼遙遠，不管路途中間會多麼艱辛和寂寞，會有多大的阻礙，會出現怎樣意外的變故。
⑨現在回想起來，這便是我走向文學之路最初的腳步了。
⑩那年我在滇南，那裡的亞熱帶風情使我耳目一新。那些哈尼族人的大茅屋頂、傣族人的竹樓、苗族婦女艷麗的短裙，混在一片棕櫚、芭蕉、竹叢、雪花一樣飄飛的木棉和藍藍的山影之中，令我感動不已。不知不覺又喚起我畫畫的慾望。我回到家，趕忙翻出擱放許久的紙筆墨硯，呆在屋裡一連畫了許多天，還拿出其中若干幅參加了美術展覽。當時，一些朋友真懷疑我要重操舊業了。不，不，這僅僅像著了魔似的鬧了一陣子而已。跟著，潛在心底的人物又開始浮現出來，日夜不寧地折磨我了。我便收拾起畫具，抹凈桌面，擺上一疊空白的稿紙……
11是啊，我之所以離開至今依然酷愛的繪畫，中途易轍，改從寫作生涯，大概是受命運的驅使吧！這不單是個人的命運，也是同時代人、祖國、民族共同的命運所致。
（作者馮驥才 有刪改）
13. 文章中作者詳細寫出了自己在「文革」那個特殊年代裡最初走向文學之路時的寫作經歷及心路歷程，閱讀文章第⑤—⑧段，填寫表格。（5分）
「我」的寫作經歷 「我」的心路歷程
偷偷寫並用各種方法藏稿子 ①
② 平靜、茫然和沮喪
③ ④
珍惜寫下的稿子 ⑤
答：
14. 本文第⑩段作者記敘了自己因感動而重拾畫筆，最後又依然回歸文學之路的事情。這些記敘有什麼作用？（4分）
答：
15. 作者為什麼說改從寫作生涯不僅是個人的命運，「也是同時代人、祖國、民族共同的命運所致」？請結合文章內容，簡要說出你的理解。（不超過150字）（6分）
答：
（二）閱讀《建築與漢字》，完成第16-17題。（共8分）
建築與漢字
①作為同源的文化現象，中國建築與漢字緊密相聯，體現了共同的文化心理。
②首先，它們都注重對稱法則。漢字中有許多字是對稱的，如「中」「申」等, 其中的豎筆便是對稱軸。中國傳統建築也呈現出同樣的特徵，也常以對稱為格局, 故宮是對稱的, 中華世紀壇也是對稱的。確切地說，這是一種靜態的均衡，在心理上偏於嚴謹, 因而具有庄嚴肅穆之感。很多建築組合的對稱形態還與漢字有直接關聯，藉助漢字表達人生願望。
③其次，它們都講究賓主法則。漢字書法講究一字之內，筆畫分主次。以橫畫為主筆，扁橫鋪展，質朴古雅；以豎畫為主筆，縱勢挺拔，俊秀偉岸；以撇、捺做主筆，則體勢開張，有險峻之象。其餘筆畫與之相配，在變化中追求一種動態的均衡，呈現生動活潑之態。建築上的賓主法則要求主、副建築相互呼應，既能突顯主建築物，又可展現設計者追求的精神意蘊。
④第三，它們都注意疏密之法。書法家在進行創作時，將筆畫未到的空白處也計算在它的造型之中,黑白相互穿插,形成特有的空間美感。建築師的設計思路與之相同，即利用各個建築應高低錯落，並可藉助廊、橋、亭等元素,讓建築物之間有對話、有分合，從而構造出「通、透、空」的意境。這使建築空間在滿足居住的實用之外，又承載了提升生活品位的文化內涵。
⑤中國建築與漢字的這些相通不是偶然的, 它與中華民族強調的和諧與秩序的文化理念相呼應，正如《論語》中所說：「樂者天地之和, 禮者天地之序。」漢字與建築中所追求的境界其實都反映了中國人對人與人、物與物、物與人之間和諧有序的生存狀態的嚮往。
⑥隨著時代的發展，未來的世界趨於一體化，各國的傳統文化將很容易受到其它文化的覆蓋。那麼，要使傳統文化中精髓部分得以繼承，只有將傳統文化理念灌輸到現代設計思維之中，建築設計作品才能充滿生命力和競爭力。
16. 結合第④段相關內容，說出「建築師的設計思路與之相同」這句話不能刪去的理由。（3分）
答：
17.閱讀文章，運用文中知識，解釋下面兩則材料中的建築群分別運用了哪種法則，達到了怎樣的效果，又共同體現了什麼樣的文化理念。（5分）
【材料一】
喬家大院是清代全國著名的商業金融資本家喬致庸的宅第。大院為全封閉的城堡式建築群，佔地10642平方米，建築面積4175平方米，氣勢雄偉。一條東西走向的筆直甬道，將6個大院分成南北兩排，且院中有院。整個建築群中的313間房屋，從空中俯視，恰好構成一個「囍」字，被譽為「北方民居建築的一顆明珠」。
【材料二】
首都機場T3航站樓建築群的主體部分是目前全球最大的單體航站樓，其外形如同一條在彩色雲霞之中騰飛巨龍。更巧妙的是，設計師在「龍口」前方設計了形似碧珠的建築「GTC」——交通中心，旅客們在此匯集，實現了交通集散的功能。
答：
（三）閱讀《淡定是真》，完成第18-20題。（共8分）
淡定是真
①寫出 「淡泊以明志，寧靜以致遠」的諸葛亮，生逢亂世，世間豪傑賢才紛紛擇主而仕，但他卻靜心隱居南陽十年，深入了解天下大勢，潛心研究兵法戰略，以天下為己任。劉備三顧茅廬之時，諸葛亮就為劉皇叔謀劃了三分天下的宏偉藍圖，並為之奮斗終生，成為一代名相而永垂青史。諸葛亮的事例很好地體現了淡定與實現人生抱負之間的關系。然而，身處紛繁復雜的現實世界，我們時常要面對生活的艱難、事業的挫折或是名利的誘惑，要做到淡定卻不是那麼容易。古往今來不知多少人迷失了自己，失去了人生的方向。因此，在喧囂的塵世中擁有一份淡定的心態是一種可貴的人生財富。
②淡定可以涵養一股堅強的精神力量。晉代的孫康年少時酷愛學習，卻因家境貧寒，晚上讀書時連燈油都沒有。然而正是淡定的心態使他忘卻了生活的艱難，做到了心無旁騖，堅守住了對知識的渴求，內心始終葆有一股強大的精神力量，於凜冽寒冬中映雪苦讀，最終完成了學業，實現了自己的人生目標。「孫康映雪」也成為史冊上一幅動人的畫面。
③淡定可以煉成一種曠達的人生態度。__________ 蘇軾一生仕途坎坷、屢遭貶謫，但淡定的心態使他始終以積極樂觀的人生態度面對挫折，在風雨大作之時，尚能高吟：「莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。」更為難得的是，因為淡定，他始終有著對品位人生追求，硬是將自己的挫折人生雕琢成為後世文人欽慕的生活坐標。
④淡定可以升華出一份高尚的精神追求。當世人面對紛繁的誘惑不能自持、隨波逐流的時候，心懷淡定的人卻決不如此。居里夫婦發現鐳並提煉成功以後，鐳將用於治療癌症，他們本可以一夜之間成為百萬富翁，但是他們認為，鐳是一種元素，應該屬於全人類。他們因此不申請專利，也不保留任何權利，放棄發明所帶來的一切物質利益。可見，擁有了淡定的心態，面對名利就會不為所動，為了人類的幸福而甘願奉獻出自己的一切，這樣的人生也綻放出燦爛的光芒。
⑤失去了淡定，面對生活的艱難，戰而勝之的勇氣就會消失殆盡；失去了淡定，面對事業的不順，坦然的心境就會不知所蹤；失去了淡定，面對名利的誘惑，崇高的追求就會迷失於庸俗。所以，朋友們，請珍惜這寶貴的人生財富，永遠擁有淡定的心態，活出人生的真性情吧！
18．文章第①段舉出諸葛亮的事例體現了淡定怎樣的作用？（2分）
答：
19．閱讀②④兩段，簡要分析為什麼說「淡定可以涵養一股堅強的精神力量」、 「淡定可以升華出一份高尚的精神追求」。（4分）
答：
20．根據文意，請在列語句中選擇最適合的一句填在第③段劃線處。（只填序號）（2分）
①孔子說：「三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。」
②莊子說：「平易恬淡，則憂患不能入，邪氣不能襲。」
③屈子說：「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。」
六、作文（50分）
21．題目： 傾注
要求：
（1）將題目抄寫在答題紙上。
（2）不限文體（詩歌除外）。
（3）字數在600—1000之間。
（4）作文中不要出現所在學校的校名或師生姓名。