A. 小升初語文試卷及答案
一、積累與運用。(40分)
1、細心拼一拼，認真寫一寫，請把你最漂亮的字展示出來。（分）
bào yuàn shū jí kuí wǔ chú chuāng
2、成語、對聯是祖國語言文字中的瑰寶，也很有意思，你來試試看。（5分）
（1）將成語補充完整：精兵（ ）政 （ ）機妙算
堅持不（ ） （ ）（ ）子孫
（2）成語加減法：（ ）顧茅廬 +（ ）步登天 =（ ）海為家
十全十美 −（ ）上（ ）下 =（ ）心（ ）意
（3）對對子：虛心使人進步， 。
3、古詩文是我們民族文化的精華，這些千古佳句相信你一定記得。（4分）
（1）死去元知萬事空，_____________________。 （陸游《示兒》）
（2）人非生而知之者，_____________________？ （《師說》）
（3）______________，潤物細無聲。 （杜甫《春夜喜雨》）
（4）洛陽親友如相問，_____________________。 （王昌齡《芙蓉樓送辛漸》）
4、語文學習一定讓你閱讀了不少好文章吧，同時你一定也積累了不少知識，看看這些題目，會做嗎？給自己加把勁！（11分）
（1）本學期的課內外閱讀讓我們讀了幾篇外國小說如__________的《 》，我還讀了三國曹植的一首詩，其中的_______________________表達了自己悲憤之情，我還了解到是居里夫人發現了__________________，為科學作出巨大貢獻；我還從文言文《學弈》中學到了一個成語______________。（4分）
（2）《將相和》中的「將」指__________，「相」__________，「和」的意思是___________。文章由「___________」、「____________」、「_____________」這三個小故事組成，我欣賞的人是___________，由他的品質我想到了_________________________________。（4分）
（3）「遇到困難，他總是想：這是中國人自己修築的第一條鐵路，一定要把它修好。否則，不但那些外國人要譏笑我們，而且會使中國工程師失掉信心。」這段話選自課文《 》，他主持修築了第一條完全由我國工程技術人員設計、施工的_______鐵路。從這段話中我體會到______________________________。（3分）
5、六年的學習讓你掌握了不少的知識，綜合能力也有了很大的提高，請你試一試！（16分）
（1）根據朗讀語氣填上相應的語氣詞及標點。（3分）
_____________，今天是星期六 （疑問）
_____________，今天是星期六 （肯定）
_____________，今天是星期六 （興奮）
（2）下面這副對聯你一定讀得很好，請用「/」標注出停頓號。（2分）
橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
（3）我漫步在校園里，看到校園的景色真美呀！請寫出四個描寫景色優美的成語：（2分）
___________________________________________________________
（4）這時我發現一棵小樹苗被風倒了。一向頑皮的我忙蹲下來把手伸向小樹苗。值日老師批評我把小樹苗弄倒了，不愛護校園的花草樹木，我忙解釋道：（2分）
__________________________________________________ ___
老師聽了我的解釋不但向我表示歉意，還獎勵我一個任務：設計一條愛護花草樹木的廣告語：（2分）
______________________________________________ ___
（5）來到閱覽室，低年級的同學讓我為他們介紹兩句與讀書有關的格言。（2分）
______________________________________________________ _____
_________________________________________________________ __
（6）六年的小學生涯讓我與母校小學結下了深厚的感情，在即將離開母校的時候，我不禁想對母校說……（寫幾句話，表達自己對母校的深厚感情，70字左右）（3分）
二、閱讀與理解。（30分）
「讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。」（笛卡爾語）請仔細閱讀下面的片段和文章，一定會讓你收益匪淺。認真思考，再完成練習。
（一）
「她多想給自己暖和一下……」人們說。誰也不知道她曾經看到過多麼美麗的東西，她曾經多麼幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。（12分）
1、你一定還記得，這個片段選自課文________________，它的作者是被稱為「_________________」的_______________。你還閱讀過他的其他童話，如______________、______________。（5分）
2、回憶課文，美麗的東西指_____________________________。（2分）
3、「福」字用音序查字法先查大寫字母（ ），再查音節（ ）。用部首查字法，先查部首（ ），再查（ ）畫。（2分）
4、 談談你對文中兩個幸福的理解，並說說透過這兩個「幸福」你感受到什麼？（3分）
___________________________________________________________
___________________________________________________________
（二）
20世紀30年代，英國一個不出名的小鎮里，有一個叫瑪格麗特的小姑娘，自小就受到嚴格的家庭教育。父親經常向她灌輸（shū sū）這樣的觀點：無論做什麼事情都要力爭一流，永遠做在別人前頭，而不能落後於人。「（ ）是坐公共汽車，你（ ）要永遠坐在前排。」父親從來不允許她說「我不能」或者「太難了」之類的話。
對年（幻 幼）的孩子來說，他的要求可能太高了，但他的教育在以後的年代裡被證明是非常寶貴的。正是因為（wéi wèi）從小受到父親的「殘酷」教育，才培養了瑪格麗特積極向上的決心和信心。在以後的學習、生活或工作中，她時時牢記父親的教導，總是抱著一往無前的精神和必勝的信念，盡自己最大努力克服一切困難，做好每一件事情，事事必爭一流，以自己的行動實踐著「永遠坐在前排」。
瑪格麗特上大學時，學校要求學五年的拉丁文課程。她憑著自己_____________的毅力和_______精神，硬是在一年內全部學完了。令人___________的是，她的考試成績（竟 競）然____________。
其實，瑪格麗特不光是學業上______________，她在體育、音樂、演講及學校的其他活動方面也都一直走在前列，是學生中鳳毛麟角的佼佼者之一。當年她所在學校的校長評價她說：「她無疑是我們建校以來最優秀的學生，她總是___________，每件事情都做得很出色。」
正因為如此，四十多年以後，英國乃至整個歐洲政壇上才出現了一顆耀眼的明星。她就是連續四年當選保守黨領袖，並於1979年成為英國第一位女首相，雄踞政壇長達11年之久，被世界政壇譽為「鐵娘子」的瑪格麗特•撒切爾夫人。
「永遠都要坐前排」是一種積極的人生態度，激發你一往無前的勇氣和爭創一流的精神。在這個世界上，想坐前排的人不少，真正能夠坐在「前排」的卻總是不多。許多人所以不能坐到「前排」，就是因為他們把「坐在前排」僅僅當成一種人生理想而沒有採取具體行動。那些最終坐到「前排」的人，之所以成功，是因為他們不但有理想，更重要的是他們把理想變成了行動。
一位哲人說過：無論做什麼事情，你的態度決定你的高度。撒切爾夫人的父親對孩子的教育給了我們深刻的啟示。（18分）
1、劃去文中括弧內不正確的字或讀音。（2分）
2、第一自然段中缺少了一組關聯詞，請你在括弧內填上。（2分）
3、適當的詞語填在文中的橫線上。（3分）
堅強 頑強 拼搏 競爭 毋庸置疑 難以置信
名列前茅 異軍突起 出類拔萃 野心勃勃 雄心勃勃
4、聯繫上下文寫出詞語的意思。（2分）
鳳毛麟角：_________________「殘酷」：________________________
5、請你給短文加個合適的題目：______________ （2分）
6、瑪格麗特以自己的哪些行動實踐著「永遠坐在前排」？（3分）
___________________________________________________________
7、讀了最後一段，你一定有許多想法，請寫出其中一兩點，把它寫明白。（4分）
___________________________________________________________
三、習作。（兩題任選一題，不少於400字。）30分
1、在平時的生活與學習中，你是怎樣對待時間的？古今中外，有許多惜時如金的名言與事例，請你以「珍惜時間」為話題，寫一篇作文，題目自擬。
2、想像一下未來的世界是怎樣的？請以「暢想未來」為題，對未來的科技、未來的衣食住行、未來的你，未來的……任選一項作一個盡情地描述。
參考答案
一、積累與運用
1、抱怨 書籍 魁梧 櫥窗 2、(1)簡 神 懈 炎黃
(2)三 一 四 七 八 三 二 (3)驕傲使人落後
3、(1)但悲不見九州同 (2)孰能無惑 (3)隨風潛入夜 (4)一片冰心在玉壺
4、(1) 安徒生 《賣火柴的小女孩》 《七步詩》
(2) 廉頗 藺相如 和好 完璧歸趙 澠池會見 負荊請罪
(3)詹天佑
5、(1)略 (2)橫眉/冷對/千夫指，俯首/甘為/孺子牛。
(3) 略 (4) 略 (5) 略 (6) 略
二、閱讀與理解
（一） 1、《賣火柴的小女孩》 世界童話之王 安徒生2、略 3、F fú 礻 9
4、第一個「幸福」指小女孩臨死前是在幻想中度過的，是幸福的。第二個幸福指小女孩死了就沒有寒冷、飢餓和痛苦，就徹底幸福了。
(二) 1、sū 幻 wèi 竟 2、即使......也 3、頑強 拼搏 難以置信 名列前茅 雄心勃勃 4、略 5、略 6、略 7、略
三、習作
一類文（27—30）：符合題意，中心明確，內容具體，層次清楚，語句通順，標點使用比較正確，錯別字少，卷面清潔。
二類文（20—27）：符合題意，中心明確，內容比較具體，層次較清楚，語句通順，標點使用比較正確，錯別字少，卷面整潔。
三類文（12—20）：基本符合題意，中心基本明確，內容欠具體，層次不夠清楚，語句基本通順，標點使用大體正確，錯別字多。
四類文（0—12）：不合題意，中心不明確，內容很不具體，語句表達很差，層次不清，語句不通，標點錯誤和錯別字多。
B. 小升初語文試卷及答案，要簡單的和難點的
一、選擇正確的答案。（20分）
1、整體認讀音節共有16個，下面全是整體認讀音節的一組是（）
A．aiuiunüning
B．chiyiwuyeyuan
C．shchieenong
2、下面三組注音中完全正確的一組是（）
A．烽火（fēng huǒ）誓言（shì yán） 侮辱（wú rǔ）
B．柔嫩（ró lèn）推辭（tuī chí）熱情（rè qíng）
C．幽靜（yōu jìng）輝煌（huī huáng） 女孩（nǚ hái）
3、下面形聲字組合方式完全相同的一組的是（）
A．宵芳菜案爸
B．閨匪衷疲庭
C．閨圓匪悶固
D．襯顧秧騎銅
4、每組加線字讀音完全相同的一組是（）
A．血泊梁山泊湖泊泊舟
B．著火打著了著涼上不著天，下不著地
C．勉強強詞奪理強大倔強
D．盡頭盡管盡職無窮無盡盡底層
5、下面每組詞中有三對同義詞，每對詞中感情色彩都不同的一組是（）
A．寵愛——溺愛 腐蝕——侵蝕 理想——幻想
B．熟悉——熟練 嚴厲——嚴峻 成績——成就
C．頑強——頑固 機智——狡猾 教誨——教唆
D．仇視——輕視 卑鄙——卑劣 愛護——愛戴
6、下列四對詞中不是反義詞的一對是（）
A． 開心——關心 B． 忙碌——空閑
C．失敗——成功 D．暫時——永遠
7、下列詞語搭配不正確的一組是（）
A．堅強的目光B．明亮的教室
C．敏捷的思維D．樸素的衣著
8、下面四句詩的朗讀節奏有一句劃得不正確，這句是（）
A．籬落/疏疏/一徑/深 B．樹頭/花落/未成/陰
C．兒童/急走/追/黃蝶 D．飛入/菜花/無/處尋
9、下面的話最得體的一句是（）
A．謝謝你對我的幫助，歡迎你下次再來幫助我。
B．今天是爸爸40歲的生日，是值得慶賀的日子。
C．小軍，你給我講的問題我根本不懂，我希望你給我認真地講一遍。
D．小剛，你今天的行為打動了我，我要學習你。
10、下列歇後語錯誤的是（）
A．外甥打燈籠——照舅（舊）
B．孔子搬家——凈是書（輸）
C．泥菩薩過河——紋（問）到底
D．周瑜打黃蓋——一個願打，一個願挨
11、給下面的句子加標點，正確的一組是（）
爸爸指著竹筍對我說 你看 竹筍多麼有力量啊 不論在什麼地方 不論被什麼東西壓迫著 它都能頂開 一個勁地向上長
A．： ， ！ ， ， ， ！
B．： ， ！ ， ， ， 。
C．： 「， ！ ， ， ， ！」
D．：「， ？ ， ， ， ！」
12、對格言「應該讓別人的生活因為有了你的存在而更加美好」解釋得確切的是（）
A．人們的生活因為有了我才變得美好。
B．我之所以存在都是為了別人的生活美好。
C．人們想要生活美好必須首先保證我的生存。
D．人不能只為自己活著，應該多為別人著想。
13、沒有用比喻的一組是（）
A．殘陽如血。
B．柿子樹上掛著許多大柿子，像一個一個的紅燈籠。
C．桂林的山好像一不小心就會栽倒下來。
D．延安是中國革命的搖籃。
14、提起「不恥下問」，會想起《論語》中這樣的話（
A．虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花。
B．讀書破萬卷，下筆如有神。
C．三人行，必有我師。
D．冬練三九，夏練三伏。
15、與其他兩項有明顯區別的一項是（）
A．《泊船瓜洲》B．《拔苗助長》C．《南轅北轍》
16、「你的成績有了很大提高，不能把它作為驕傲自大的資本。」給這句話選擇恰當的關聯詞是（）
A．因為……所以……B．無論……都……C．即使……也……
17、「飛流直下三千尺，疑是銀河落九天」描寫的是（）的壯觀景象
A．泰山B．廬山
C．黃山D．華山
18、從下列各組句子中選出意思差別最大的一組是（）
A．我不知道那個人是不是他的哥哥。/ 我怎能知道那個人是不是他的哥哥呢？
B．小紅對小明說：「你明天和我一起去圖書館，好嗎？」/小紅對小明說，他想明天和小明一起去圖館。
C．他的話完全沒有錯。/ 他的話不可能不對。
D．雨來寧可犧牲，也不向敵人屈服。/ 雨來或者犧牲自己，或者向敵人屈服。
19、從下列句子中選出沒有語病的一項（）
A．我們肩負著建設祖國和保衛祖國。
B．數字的發展走過了漫長的路程。
C．通過學習，使我提高了政治覺悟。
D．人們傾聽和注視著這位英雄的報告。
20、下面關於古詩沒有錯誤的是（）
A．接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅/《曉出凈慈寺送林子方》（楊萬里）
B．隨風潛入夜，潤物細無聲/《春夜喜雨》（李白）
C．舊時王謝堂前燕，輕煙散入五侯家/《烏衣巷》（劉禹錫）
D．洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺/《涼州詞》（王昌齡）
二、閱讀欣賞。（40分）
閱讀一（18分）
後生可畏
「哦！爸爸認輸了，爸爸認輸了！」隨著弟弟的叫喊聲，響起了爸爸爽朗的笑聲：「是啊，我認輸了，認輸了。」爸爸一邊摸著弟弟的小腦袋，一邊用慈愛的眼光看著我。我看著弟弟那高興的樣子，臉上也浮現出自豪的笑容。
在我家裡，爸爸是權威，說起話來疾言厲色，媽媽也要讓他三分。不過，爸爸對我們很好，雖然有時也教訓我們幾句，但我和弟弟知道，那是為我們好。
這天，爸爸剛送走客人，也不知哪裡來的氣，在吃飯桌上就教訓起我們來：「大人說話，小孩子插什麼嘴。不說話，還怕把你們當成啞巴？」弟弟受了頓訓，雖然很委屈，張一張嘴便不知怎麼說，只好向我投來求援的眼光。我會意了，忙說：「小孩子插嘴有什麼不好？你這種做法有點『家長制』作風。」正當爸爸吐完一根魚刺要反駁時，我又緊接著拋出兩個有力的理由：「您知道美國的舊金山公立學校吧。他們有一份推薦智力超常兒童的行為表，其中第二十一條就是『在大人說話時經常插話』。爸爸，您對這一條怎麼理解呢？」不等爸爸回答，我又接著「放炮」：「我國唐朝有個太守閻伯嶼重修膝王閣，想請人作序。但是在場名人不敢放肆，都—一謙虛地謝絕了。只有王勃這個年僅14歲，乳臭未乾的孩子，少年氣盛，一口答應。結果呢，他寫出的《滕王閣序》名垂千古。爸爸，您對這件事又怎麼看呢？」
誰知我這兩個理由竟把爸爸「鎮」住了，還是媽媽替他解了圍。爸爸感慨地對媽媽說：「是呀！孩子對問題認識得這樣深刻，真是後生可畏啊！」說完，用慈祥的目光看著我，弟弟也仰起小臉望著我。看著弟弟那天真的小臉，我臉上浮現出一絲勝利的微笑。
［注］王勃：唐朝著名詩人，《滕王閣序》是他的優秀代表作。
1、讀第三自然段，把其中的成語寫下來。（1分）
________________________________________________________________
2、按先後順序把文中的兩個反問句改成陳述句寫下來。（2分）
①______________________________________________________________
②______________________________________________________________
3、寫出下列詞語的近義詞。（2分）
爽朗（）浮現（）會意（）慈愛（）
4、解釋下列詞義。（2分）
①疾言厲色：______________________②少年氣盛：__________________
5、找出首尾呼應的句子，用自己喜歡的符號畫出來。（1分）
6、理解題目「後生可畏」在文章里的意思，選擇正確的解釋打√。（3分）
（1）「後生」原意是晚輩、年輕人的統稱，在文中指：
①「我」這一類的年輕人（）②所有晚輩（）
③美國的智力超常兒童（）④王勃（）
（2）「畏」是敬畏，不可低估、輕視的意思。爸爸說「後生可畏」是因為：
①少年王勃才華橫溢，名人都不是他的對手。（）
②「我」能言善辯，駁得爸爸無言以對。（）
③「我」觀點大膽，認識深刻，說理透徹，使爸爸口服心服。（）
（3）這篇文章說明：
①大人們的家長製作風是要不得的。
②大人說話時小孩不但可以而且應該插嘴。
③晚輩不一定不如前輩，應該提倡「敢想、敢說、敢做」的風氣。
7、爸爸原來認為______________________，我對此持不同觀點，先後舉出兩個事例進行反駁。這兩個例子概括地說，一是___________________，二是___________。（3分）
8、那天，發生了一件什麼事？哪幾個自然段寫了這件事？（2分）
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
9、這篇文章最打動你或值得你學習的是什麼？（2分）
__________________________________________________________________
閱讀（二）（22分）
挪樹
⑴院子里那株臘梅奄奄一息了。
⑵它長得不是地方，旁邊是一個垃圾桶，垃圾車常年地擦它、蹭它、碾它，原來風姿飄逸的它，便漸漸枝折葉落，瘦弱得僅剩可憐巴巴幾條筋，眼見得便要「零落成泥碾作塵」了……
⑶老花匠來了。我勸老花匠挪一挪衰弱的「千金」。院子向陽一側長著一排臘梅，其中剛好空缺一個位置。
⑷「人挪活，樹挪死。」有人說。
⑸臘梅會挪死嗎？我怕。
⑹老花匠提著鋤頭、鏟子來了。
⑺他鏟開了！刨開了！
⑻瘦小的臘梅，卻有並不瘦小的根須，它是一株已經成熟的臘梅啊！它的根須長長地在地下漫延。老花匠用鏟子把四周的根須全鏟斷了。他又輪起鋤頭，朝幾根甘蔗粗細的主根砍去。鋤落之處，錚錚有聲。發聲之處，竟露出白生生的斷裂開的主根，像斷裂的骨骼，白得駭人。
(9)我的心一陣悸動：「它會死嗎？」
(10)「死不了！」老花匠漫不經心地回答。
(11)「可不能把它的主根砍斷！」
(12)「不砍斷怎麼挪呀！」
(13)老花匠依然是那種職業性的殘酷。
(14)不能不承認，為挪這株臘梅，老花匠挖的洞又深又大。這然而這株臘梅的根更深更大。要挪動它，非砍斷一些根根蔓蔓不可，哪怕傷筋動骨，也是出於無奈。誰讓這株臘梅在這塊土地上生長了那麼長的時日呢？
(15)「嚓！嚓！嚓！」一鏟，兩鏟，三鏟……
(16)「喀！喀！喀！」一鋤，兩鋤，三鋤……
(17)臘梅的根須與這塊熱土的聯系一一割斷了。
(18)「嘎吱」一聲，老花匠一腳蹬過去，最後的最粗的主根斷開了。
(19)我彷彿聽到了臘梅的呻吟。
(20)臘梅在陣痛中出土了！獨立了！
(21)老花匠像拎著一頭剛被宰割的小豬，抓著枝條拖著它走到那個已挖好了坑的空缺的位置上。
(22)臘梅的根須仍帶著一團老土。
(23)那老土依然沉重。
(24)獨立了的臘梅帶著一團老土的根埋了下去。
(25)臘梅瘦骨嶙峋地立著。
(26)它會死嗎？
(27)晚上，雷電大作，大雨下了個透！
(28)翌日，那株臘梅僅剩的幾片葉子仍在枝丫上，仍是綠的。
(29)又過了幾天。
(30) 葉子還是綠的。又長出了幾片新葉。又抽出了幾條新枝……
(31) 臘梅新生了！
(32)盡管它比那一排豐滿秀美的臘梅顯得矮小，但它總算逃脫了垃圾車的劫難。
(33)人挪活！樹也挪活！(34)會有的，會有的，在萬花紛謝的冬天，在它的干枝上，一定依然會有臘梅花的黃色的芬芳。這里的風物一定會「疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。」
1、根據短文把下面的詞語補充完整。(3分)
_____一息風姿飄________有聲______不經心豐_____秀美萬花_____謝
2、文中第⑻段有四個錯別字，它們是：A_______B_______C_______D_______
改正後的字依次是：A_______B_______C_______D_______（2分）
3、文中出現的一句俗語是___________________________________。（1分）
4、詞句「零落成泥碾作塵」出自《______________》，作者是______________。這首詩詞表現了詩人_______的風骨；毛澤東主席和了一首詞，用「_____________________」的詩句表現了中國人民謙遜的態度。（2分）
5、「我勸老花匠挪一挪那株衰弱的千金。」句中的「千金」在文中指_______（1分）
6、朗讀第(31)段「臘梅新生了」一句，應重讀的詞語是_______，應讀出_______的語氣。（2分）
7、簡要地寫出句中省略號省略了什麼內容。（2分）
一鏟，兩鏟，三鏟……()
眼見得便要「零落成泥碾作塵」了……()
8、沒有字典和詞典可查，請聯繫上下文寫出下面句中加線詞的意思。（4分）
①像斷裂的骨骼，白得駭人。（）
②哪怕傷筋動骨，也是出於無奈。（）
③晚上，雷電大作，大雨下了個透。（）
④這里的風物一定會……（）
9、寫出第 (34)段中畫「」線的句子里含著的意思（1分）
_________________________________________________________________
10、按要求概括。（4分）
①本文的主要內容是________________________________________（2分）
②你認為本文作者在文中贊美了什麼？（2分）
_________________________________________________
三、拓展延伸（20分）
（一）選擇正確的答案。（3分）
1、詩壇上負有盛名的「李杜」指的是（）
A．李白和杜牧B．李商隱和杜牧
C．李白和杜甫D．李商隱和杜甫
2、下列各組詞語分類正確的是第（）組
A．和藹珍貴美好波光粼粼穩穩當當
B．梳理積攢賓士季節感情迸射
C．干凈明亮美觀大方聰明伶俐偉大光榮青山綠水
D．小草碧綠眼睛雪亮操場干凈小猴機靈打掃教室
E．一眨眼一瞬間一剎那一骨碌一會兒
F．花紅柳綠萬紫千紅碧水長流藍天白雲眉開眼笑
G．調兵遣將丟盔棄甲斬釘截鐵走街穿巷頭昏目眩
H．豺狼虎豹鍋碗瓢盆琴棋書畫魚蟲鳥獸奇花異草
3、在我國古代文學作品中，有三種耐寒植物特別受到贊美，被稱為「歲寒三友」，這三種植物指的是（）
A．梅、竹、蘭B．松、竹、梅
C．梅、蘭、菊D．松、梅、菊
（二）根據句子的意思，填上表示語氣的詞。（4分）
1、「 ______？錯了的題目，你怎麼不訂正______？」
2、「______！我恍然大悟，原來錯在這里______！」
3、「______！想不到，他的本領還不錯______！」
4、「______，這樣的苦日子，什麼時候才到頭______？」
（三）仿寫句子（不能重復）。（4分）
例句：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。
仿句：1、如果我是清風，我將_____________________________________
2、如果我是春雨，我將_____________________________________
例句：好文章是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。
仿句：1、好文章是_____________________，讓人_____________________。
2、好文章是_____________________，讓人_____________________。
（四）將下列成語中的主人翁名寫在括弧內。（4分）
初出茅廬（ ）入木三分（ ）煮豆燃箕（ ）
紙上談兵（ ）卧薪嘗膽（ ） 負荊請罪（ ）
圍魏救趙（ ）望梅止渴（ ）
（五）口語交際（5分）
親愛的同學，在人生旅途中，你已經走過了四千多個日日夜夜，迎送了十幾個春夏秋冬。在這些幸福難忘的日子裡，是父母，像日月一樣緊緊相伴在你身邊，用一片真情呵護著你，培育著你；是父母，帶給你無盡的溫暖、奮斗的信心和成功的動力。而他們留給自己的，卻只有歲月滄桑的印記。但他們無怨無悔，只用自己的愛心蘸著濃濃的真情默默地為你書寫著一個大字——值！請結合以上材料，並根據下面假設的各種情景，向自己的父母說一些真心話，訴一片真情。（要求：說話意思要明白，語言要得體。在表述時，可同時針對父母兩人，也可只針對父或母。答題時不要出現真實的姓名。）
1、當父母在學習上給你施加過重壓力時，你想說：____________________________
_______________________________________________________________________
2、當父母在工作或生活上遇到不順心的事而唉聲嘆氣時，你勸道：______________
______________________________________________________________________
3、當父母為你過度操勞病倒後，你安慰道：_________________________________
______________________________________________________________________
4、當你在困難中及時得到父母的理解、關愛和幫助時，你動情地說：___________
______________________________________________________________________
5、當你在老師、同學面前評價自己的父母時，你深有感觸地說：______________
_____________________________________________________________________
四、綜合實踐。（卷面2分，作文38分）
1、以「難忘的小學生活」為題寫一篇記敘文。
2、話題作文。橋，是絕處逢生的一條通道。它像一條遠方的長虹出現在渴望者的心上。不只是江河溝渠，就是在生活的其它領域，當你要擺脫困難，跨過厄運時，你一定期望眼前有一座能使你峰迴路轉、頓入光明之地的「橋」。這也許是「心橋」、「智慧之橋」、「財富之」、 「命運之橋」……請以「橋」為話題，寫一篇作文。題目自擬，文體不限。作文不少於500字，文中不要出現真實班名、姓名。 （可任選一題）
參考答案
一、b c d b c a a d b c d d c c a c b d c a
（一）
1、答案：乳臭未乾 名垂千古
2、答案：①不說話，不會把你們當成啞巴。②小孩子插嘴沒有什麼不好。
3、答案：開朗（響亮） 出現 會心 慈祥
4、答案：①聲音很大，臉色很難看。 ②因為年輕，所以膽子大，不怕人。
5、答案：我看著弟弟那高興的樣子，臉上也浮現出自豪的笑容。 看著弟弟那天真的小臉，我臉上浮現出一絲勝利的微笑。
6、答案：⑴ ① ⑵ ③ ⑶③
7、答案：大人說話，小孩子不應該插嘴 美國學校認為，「在大人說話時經常插話」是智力超常兒童的行為表現 14歲的王勃寫出了名垂千古的《滕王閣序》，超過了許多成年人
8、答案：那天，爸爸責備弟弟不該在大人說話時插嘴，我一番有理有據的辯駁使爸爸感到後生可畏。3～4自然段寫了這件事。
9、答案：圍繞敢想、敢說來談
（二）
1、答案：奄奄 逸 錚錚 漫 滿 紛
2、答案：常（長） 漫（蔓） 產（鏟） 輪（掄）
3、答案：人挪活，樹挪死。
4、答案：《卜運算元•詠梅》 陸游 孤傲 俏也不爭春
5、答案：弱不禁風的臘梅
6、答案：新生 驚嘆
7、答案：繼續鏟土的次數 臘梅瀕臨死亡的慘狀
8、答案：①顏色慘白得使人害怕 ②樹的根被挖斷了 ③ 又閃電又打雷 ④ 風景
9、答案：臘梅既然能這樣頑強地生存下來，就一定會不屈服嚴寒，傲然開放。
10、答案：①一株奄奄一息的臘梅，在移栽時被砍斷了主根，卻存活了下來。 ②作者贊美了臘梅頑強的生命力。
三、
1、咦 呢 2、哦 啊 3、喲 呢 4、唉 啊
(三）如果我是清風，我將撫平人世間所有的創傷。
如果我是春雨，我將滋潤天地間所有的心靈。
（四）答案：諸葛亮 王羲之 曹植 趙括 勾踐 廉頗 孫臏 曹操
（五）1)當父母在學習上給你施加過重壓力時，你會說我會做好我該做的事的，請爸爸媽媽不要為我操心。
(2)當父母在工作或生活上遇到不順心的事而唉聲嘆氣，你勸道爸爸媽媽任何的困難都會挺過去的，我相信
你們是最堅強的。
(3)當你在困難中及時得到父母的理解、關愛和幫助時，你動情地說謝謝爸爸媽媽。
(4)當你在老師、同學面前評價自己的父母時，你深有感觸地說：如果沒有我的父母，就沒有我的今天的成就，我要感謝我的父母....
C. 小升初的語文試卷帶答案
一、基礎部分31％
（一）看拼音寫詞語。5％
pī li gōu he wū rǎn yun niang qū zhu
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
（二）選擇合適的答案。10％
1．下列沒有錯別字的一組是（ ）
A．金壁輝煌 嘔心瀝血 頑強不屈 負荊請罪
B．走頭無路 香味四溢 秉燭夜遊 繁花嫩葉
C．春意盎然 迫不及待 無可奈何 心曠神怡
2．下列片語中搭配不當的一組詞是（ ）
A．沉重的打擊 沉重的心情 沉重的負擔
B．沉痛的心情 沉痛的教訓 沉痛的腳步
C．蒼茫的夜色 蒼茫的大地 蒼茫的天空
3．「答應了別人的事就要守信用」與這句話意思不一樣的是（ ）
A．答應別人的事能不守信用嗎? B．答應別人的事非守信用不可!
C．答應別人的事非守信用不可嗎? D．答應別人的事不能不守信用。
4．下面的詩句中依次填入的花名是________
①滿園春色關不住，一枝________出牆來 ②兒童急走追黃蝶，飛入________無處尋。
③忽如一夜春風來，千樹萬樹________開。④竹外________三兩枝，春江水暖鴨先知。
A．桃花 紅杏 菜花 梨花 B．紅杏 菜花 梨花 桃花
C．桃花 梨花 紅杏 菜花 D．菜花 桃花 梨花 紅杏
5．一個秋雨連綿的日子，安尼想觀察一下，晶瑩透明的雨水裡有些什麼，他看了一眼顯微鏡下的小水滴後、禁不住驚叫起來，「________」……你認為最恰當的一句應是（ ）
A．別看小水滴那麼清澈，原來里邊有小蟲子呀!
B．小蟲子那麼多，而且都在動!
C．小蟲子!那麼多小蟲子都在動!
D．我真沒想到，小水滴里是有蟲子的。
（三）給說法正確的句子打「√」錯誤的打「×」。7％
1．模糊（mo） 似乎（si） 轉身（zhuǎn） 分量（feng）這些多音字的讀音沒有一個錯的。 （ ）
2．「輝」用部首查字法查「光」部，「光輝」的「輝」與「輝煌」的「輝」意思一樣。
（ ）
3．「煥然一新、守株待兔、卧薪嘗膽、胸有成竹」這一組詞感***彩相同，都是褒義詞。
（ ）
4．「春天的杭州是一年四季中最美的季節。」與「兩個新舊社會，真是鮮明的對比啊!」都犯了語序顛倒的錯誤。 （ ）
5．「海燕出版社出版的《世界文學名著漫畫本》解決了少年朋友在閱讀世界文學名著中所遇到的難題。」這句話若縮句，應該是「出版社解決了難題」。 （ ）
6．藺相如對手下的人說：「秦王我都不怕，我會怕廉將軍嗎?」改成間接轉述應該是，藺相如對手下的人說：「秦王他都不怕，他更不會怕廉將軍。」 （ ）
7．孫慎是我國著名的革命音樂家，鎮海人。 （ ）
（四）根據情境，按要求填空。5％
1．填上表示「看」的意思的詞語。（2＋1＋2）
①人們乘舟盪漾在西湖上，（ ）著如畫的美景，心曠神怡。
②陳毅的塑像剛落成，來（ ）的人就很多。
③這里的書太多了，稍微（ ）一下，得花半天的時間。
④宇航員在天際遨遊時，（ ）地球，發出由衷的感嘆。
2．在學習、生活中，當你遇到困難時，是哪一句名言激勵你，請你把它寫下來。
_________________________________________________________________________。
3．寫出四個形容「專心」的四字成語：________、________、________、________
（五）按課文內容填空4％
「________________」，不錯的，像母親的手________著你。風里帶來些新翻的泥土的________，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微________的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在________當中，高興起來，________地賣弄清脆的喉嚨，唱出________的曲子，跟________應和著。
二、閱讀部分34％（一）（2＋3＋3＋2＋1）
從香山歸來，路過頤和園，看見頤和園門口，就像散戲似的，成千盈百的孩子，鬧嚷嚷地從門內擠了出來。這幾扇大紅門，就像一隻大魔術匣子，蓋子敞開著，飛湧出一群接著一群的關不住的小天使。
這情景實在有趣!我想起兩句詩：「兒童不解春何在，只揀遊人多處行」，反過來也可以說：「遊人不解春何在。只揀兒童多處行」。我們笑著下了車，迎著兒童的涌流，擠進頤和園去。
1．節選部分選自課文___，它是現代著名作家____寫的。
2．用「-------」劃出寫孩子多的詞。用「______ 」劃出作者的聯想。
3．作者想像極為豐富，比喻很奇特。用____比喻_____，表現了作者___________。
4．「遊人不解春何在，只揀兒童多處行」。這句話的意思是__________________________。
5．選段中的雙引號表示________。
①表示直接引用 ②表示著重指出 ③具有特殊含義
（二）歸帆（2＋2＋3＋1＋2）
我看過太湖上的歸帆，也看過東海上的歸帆。
夕陽把水面映得通紅，把天空也染成萬道彩霞。一會兒，黃昏的紗幕就輕輕地落在水面上。就在這當兒，水天相接處出現了一隻帆影，接著又是一隻……不多久，整個船隊都出現了，它們散散落落地駛回港口，彷彿一隊出征的戰士，唱著凱歌整隊回營，帶著滿艙的戰利品。
但這只是在岸上看到的遠處的景象，等到這些船隻快靠碼頭，船老大准備向岸上拋纜繩的時候，情形便不一樣了。
有的船上喜笑顏開，熱火朝天，小夥子們打鬧著，嬉笑著，隔著水同岸上的人大聲地打招呼，問村裡今天能有些什麼事，廣播有些什麼重要新聞，也故意說些無關緊要的話。這樣的船，不用問，就能斷定今天的成績很好，超額完成了生產指標，說不定還網住了幾條少見的大魚。有的船，幾乎是垂頭喪氣，悄悄地溜回來的。船老大一面不停地抽著旱煙，一面望著水面沉思，平時愛打鬧的小夥子，像泄了氣的皮球，悶聲不響地蹲在甲板上，岸上的人同他們打招呼，有的不搭理，有的只好苦笑著嚷了一句：「嗨!今天倒霉，別說了!」這樣的船總是由於某種原因，今天沒有完成任務。雖說漁家的生產並不在乎一天的得失，但是沒有完成自己定的指標，人們總不會有好的情緒。對集體，對生產的責任感，在糾纏著、沖擊著他們。
沉沉夜暮籠罩著每個魚家的笑語和沉思，無論是哪條船上的人們，都休息了，積畜力量准備迎接新的戰斗。對於明天的信念，人們總是相同的。既使暫時泄了氣，在明天早晨出海的時候，也一定會抖擻精神，重新鼓起勁兒來。
1．聯繫上下文，理解加粗的字，再解釋詞語。
喜笑顏開： 垂頭喪氣：
2．劃出文末一段中的四個錯別字，並把改正過來的字依次寫在橫線上： ___________________
3．本文是按照怎樣的順序記敘「歸帆」的景象的?從文章的哪些語句可以看出來?
4．第3自然段在文章中起到什麼作用?
5．「對於明天的信念，人們總是相同的。」「明天的信念」指的是什麼?
（三）朋友（2＋2＋2＋2＋3＋2）
小兒今年4年級，每天放學後都忙著呼朋喚友，打打鬧鬧□互換各類卡片；周末還要組織同學們搞小隊活動，上興趣班，看上去忙得很。（ ）星期天下雨，搞不成活動，沒有小朋友來，他（ ）會拉開窗戶朝外面看他養的幾盆花草。冬日的冷雨打在金盞菊小小的花瓣上，花芯里積著一小彎盈盈淺水，他就在作文里馬馬虎虎地寫道：「雨濺在花瓣上，乒乒乓乓像放鞭炮……」我忍不住笑道：「兒子，太誇張了吧。」
10多歲的男孩，心思都在玩上，教會他細細觀察人和事，不是件簡單的事。現在的小孩都是獨生子女，嬰幼兒時期，（ ）年齡小，（ ）只要給他們吃飽、穿暖，健健康康的就行了。長成小小少年，就有了他們自己的興趣和玩伴了。為人父母的，並不是每時每刻都懂得孩子的心的，以為只要把孩子所有的空閑時間都利用起來，就能使孩子充實、快樂。其實，小小少年在空閑時間里，最想要的是朋友的友誼。
記得兒子上幼兒園時，一天傍晚，從外面玩回來，滿頭汗，花貓臉，渾身上下泥跡斑斑，手裡卻舉著一捧新鮮的桂花枝，說是阿婆朋友送的。我沒大留意他的話，隨手拿了只玻璃杯裝了點水遞給他，讓他自己擺弄。
過了幾天，兒子又帶回一捧綴滿綠葉紅果的桔樹枝。一進門就對我說：「阿婆朋友家的桔子多好吃呀，媽媽，你也吃一個。」我看著他，問：「阿婆朋友到底是誰呀?」兒子說：「上次我和小朋友們在阿婆家外面玩，周寒生鼻子出血了，阿婆給他止了血。阿婆還說，下次，我們有困難就找她，她是我們的朋友!」哈哈，笑死我了，瞧瞧我的兒，一點點大的人，就在外面交了老太太朋友了。
後來，我們搬家了，兒子也上一年級了。一天放學回家，兒子脖子上掛了一隻紅絨線編的小網袋，裡面是一隻綠殼鴨蛋。兒子興奮得結結巴巴，過了好長時間，我才聽清了這只鴨蛋的來歷。後來，我真的好感動，為這一老一少純真的感情。
1．寫出下列詞語的近義詞。 留意（ ） 純真（ ）
2．給本文第1、2自然段的括弧內填上適當的關聯詞。
3．根據自己的觀察和體驗，修改「兒子」在作文中馬馬虎虎寫的那句話。
原來的句子：雨濺在花瓣上，乒乒乓乓像放鞭炮……
改後的句子 ______________________________________
4．根據提示，補充文章最後一自然段留下的空白。（提示：這一天可能是什麼日子?是誰給「兒子」送的鴨蛋?）
5．本文為了表現阿婆和兒子純真的友誼，依次寫了哪3件事?（概括每件事，字數不超過15個）
（1）_________________________ （2 ) _____________________ （3 )___________________
6．讀了本文，你有什麼感想?請寫出最想說的一句話。
三、作文：35％
1．應用文：（5％）
學校大隊部決定於7月1日組織3～6年級隊幹部去光明街道進行社會調查，要求參加者穿上校服，佩戴紅領巾和隊幹部標志，上午8時在校門口集合出發。請代大隊部寫一份通知，注意把格式寫正確，書寫端正，行款整齊。
2．作文：（30％）
題目：我發現了……
提示：看了這個題目，同學們也許會說：「我們只是小學生，怎麼會有什麼發現呢?」其實，社會的發展，科技的進步，都離不開發現。可以寫平時觀察中的發現，可以寫學習中的發現，也可以寫實驗製作中的發現，只要是你自己的發現就行。你一定有過這樣興奮的時刻，請你把自己的發現寫出來，讓大家與你共享發現的快樂。
要求：選擇一次最令你激動、難忘的發現，寫一篇400字以上的記敘文，注意把發現了什麼以及發現的過程寫清楚。
參考答案
一、（一）霹靂 溝壑 污染 醞釀 驅逐
（二）1．C 2．B 3．C 4．B 5．C
（三）1．× 2．× 3．× 4．√ 5．× 6．× 7．×
（四）1．欣賞 參觀 瀏覽 遙望
2．如：學如逆水行舟，不進則退。
3．專心致志 一心一意 聚精會神 全神貫注
（五）吹面不寒楊柳風 撫摸 氣息 潤濕 繁花嫩葉 呼朋引伴 婉轉 輕風流水（選自朱自清《春》）
二、1．《只揀兒童多處行》 冰心
2．成千盈百 這幾扇大紅門，就像……小天使。
3．小天使 孩子 對孩子的喜愛
4．略 5．①
（二）1．臉 丟失 2．幕 3．時間順序「夕陽」「夜幕」 4．承上啟下
5．能夠多打魚，更好的完成任務。
（三）1．留心 純潔
2．即使……也…… 因為……所以……
3．雨濺到花瓣上，像晶瑩的珠子滾落玉盤。
4．這一天是阿婆的生日，阿婆願兒子像那「綠殼鴨蛋」一樣出色和與眾不同。
5．阿婆送兒子桂花枝
阿婆給兒子結滿果實的桔樹枝
阿婆送給兒子「綠殼鴨蛋」
6．再小的孩子也需要朋友。
D. 小升初數學英語和語文的試卷，和答案
怎麼可能會有這個東東 好好復習吧 偶系過來人 下學期升初中
E. 有關於小升初的語文試卷
一、看拼音寫詞語。(10分)
chōnɡ jǐnɡ xū yú táo zuì yù hán lín xún
( 憧憬 ) ( 須臾 ) ( 陶醉 ) ( 禦寒 ) ( 嶙峋 )
二、按要求完成練習。
1、判斷題，正確打「√」，錯誤打「╳」。（2分）
「 ，你怎麼來得這么遲呢！」這句話前面的橫線上加「啊、哇、哎呀、哈哈」中的任意一個詞都可以。 （ ╳ ）
2、選擇題，在括弧中填上序號。（2分）
和「兒童急走追黃蝶」中的「走」字的意思相同的是 （ ② ）
①走親戚 ②奔走相告 ③走投無路 ④走味兒
3、照樣子，根據情境寫古詩名句。（4分）
例：朋友辭別：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
中秋佳節：明月幾時有，把酒問青天。
兒童生活：兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
4、根據給定的詞語意思造句。（2分）
津津有味（形容有興趣）
這道數學題他做的津津有味
三、根據課文內容填空。（10分）
1、 大文豪郭沫若筆下的白鷺，實在是一首韻味無窮的詩。請你寫出描寫白鷺外形的句子。
那雪白的蓑毛，那全身的流線型結構，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分由嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。
2、洶涌的激流中，戰士們的沖鋒舟劈波斬浪 ，飛向飄動的樹梢 ，飛向滅頂的房屋，飛向搖搖晃晃的電桿。（《大江保衛戰》）
3、《三字經》：昔仲尼，師項橐。古聖賢，尚勤學。披蒲編，削竹簡。波無書，且知勉。
四、 選用恰當的修改符號改正下面一段話中的5處錯誤。（5分）
開學以來，開展了以誠信教育為主提的系列活動。大家閱讀了《誠信從我做起》一書，參加了演講、唱歌、畫畫等活動。這些活動雖然（不僅）豐富了我們的學習生活，而且增加了我們的能力。由於（因為）活動開展得有聲有色，（所以）江寧電視台還派來記者進行采訪報道。
五、閱讀。
（一）（《孔子游春》片斷）
孔子凝望著泗水的清波，意味深長地說：「水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下，和順溫柔，它好像有情義。水穿山岩，鑿石壁，從無懼色，它好像有志向。萬物入水，必能盪滌污垢，它好像善施教化……由此看來，水是真君子啊！」
1、「深」在字典中的解釋有：（1）久，時間長。（2）程度高。（3）顏色重（4）距離大。你知道「意味深長」的「深」是什麼意思嗎？ （2） 。（1分）
2、因為 水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下，和順溫柔，它好像有情義。水穿山岩，鑿石壁，從無懼色，它好像有志向。萬物入水，必能盪滌污垢，它好像善施教化 ，所以說水是真君子。（4分）
3、讀讀畫線部分，你想到了哪個成語？ 。（1分）
4、水有志向，因為它穿山岩，鑿石壁，從無懼色，水的這種品質讓你想到了學過的課文中的哪個人物？為什麼？（3分）
李大釗。因為他面對國民黨的迫害，毫不畏懼，寧死也不說出秘密，他想讓祖國統一，人民過上幸福生活。
5、「三人行，必有我師。」這是孔子的名言，你還知道孔子的哪些名言？請寫一句。（2分）
學而時習之，不亦說乎，有朋自遠方來，不亦樂乎。
（二）母愛
這是一個真實的故事，故事發生在青海省一個極度缺水的沙漠地區。這里，每人每天的用水量被嚴格地限定為3斤，這還得靠駐軍從很遠的地方運來。日常的飲水、洗漱、洗菜、洗衣、喂牲口，全部依賴這3斤珍貴的水。
人缺水不行，牲畜也一樣，渴啊！終於有一天，一頭一直被人們認為憨厚、忠實的老牛渴極了，掙脫了韁繩，闖入沙漠唯一的也是運水車必經的公路。終於，運水的軍車來了，老牛以不可思議的識別力，迅速地沖上公路，軍車一個急剎車。老牛沉默地立在車前，任憑駕駛員呵斥驅趕，不肯挪動半步。5分鍾過去了，雙方依然僵持著。運水的戰士以前也碰到過牲口攔路索水的情形，但都不像這頭牛這般倔強。人和牛就這樣耗著，最後造成了堵車，後面的司機開始罵罵咧咧，性急的甚至試圖點火驅趕，可老牛不為所動。
後來，牛的主人尋來了，惱羞成怒的主人揚起長鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮開肉綻，哀哀叫喚，但還是不肯讓開。鮮血滲了出來，染紅了鞭子。老牛的凄厲哞叫，和著沙漠中陰冷的酷風，顯得分外的悲壯。一旁的運水戰士哭了，罵罵咧咧的司機也哭了，最後，運水的戰士說：「就讓我違反一次規定吧，我願意接受處分。」他從水車上取出半盒水——3斤左右，放在牛前面。
出人意料的是，老牛沒有喝這以死抗爭得來的水，而是對著夕陽，仰天長哞，似乎在呼喚著什麼。不遠的沙灘後跑來一頭小牛，受傷的老牛慈愛地看著小牛貪婪地喝完水，伸出舌頭舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛，靜默中，人們看到了母子眼中的淚水。沒等主人吆喝，在一片寂靜中，它們掉轉頭，慢慢地往回走去。
20世紀末的一個晚上，從電視里看到這讓人揪心的一幕時，我想起了幼時家裡的貧窮困窘，想到了我那至今在鄉下勞作的苦難的母親，我和電視機前的許多觀眾一樣，流下了滾滾熱淚。
1、只有半盆的3斤水在我們眼裡太平常了，可是讀完第一自然段文字，你一定感受到它的「珍貴」，因為我們日常的飲水、洗漱、洗菜、洗衣、喂牲口，全部依賴這3斤珍貴的水。
（2分）
2、文中寫了老牛兩次哞叫，你一定能聽懂老牛的聲音：（4分）
（1） 凄厲的哞叫是在叫小牛不要擔心害怕
（2） 仰天長哞是在叫小牛出來喝水
3、文中還寫了不同角色的「哭」。走進他們的內心，你一定能體會到：（8分）
（1） 運水戰士和司機的哭是因為他們不忍心讓牛受苦
（2） 小牛眼中的淚水是因為心疼老牛為他所受的傷
（3） 老牛眼中的淚水是因為激動終於讓小牛喝上了水
（4） 「我」流下了滾滾熱淚是因為為老牛的母愛所感動
4、一向憨厚、忠實的老牛，這次卻這般倔強，請在文中畫出表現老牛倔強的語句。（2分）
老牛沉默地立在車前，任憑駕駛員呵斥驅趕，不肯挪動半步。5分鍾過去了，雙方依然僵持著。運水的戰士以前也碰到過牲口攔路索水的情形，但都不像這頭牛這般倔強。人和牛就這樣耗著，最後造成了堵車，後面的司機開始罵罵咧咧，性急的甚至試圖點火驅趕，可老牛不為所動。
5、渴極了的老牛把這「以死抗爭得來的水」全給小牛喝了，從中你體會到什麼？請寫下來。（3分）
母愛是不分界限的，無論是動物還是人。我體會到了母愛無疆。
6、讀完了全文，你感動嗎？我們在小學階段也曾經學過動物之間感人的故事，請你寫出兩篇有關的課文題目。（2分）
《狼和鹿》
《農夫與蛇》
、
六、習作。（30分）
人間真情無處不在，你在生活中肯定也感受過來自朋友、老師、同學、家長，甚至陌生人的情誼，也許只有短短的一瞬，卻讓你久久難忘。請你選擇一件事情寫下來，題目自擬，做到內容具體，感情真實，表達流暢。請你寫一篇不少於400字的記敘文。
F. 小升初模擬試卷語文和答案
2010年小學六年級語文畢業模擬試卷
（時間：100分鍾）
一 、基礎知識（40分）
1、根據拼音寫漢字。
jùn （ ）工 嚴（ ） （ ）馬 （ ）俏
aó （ ）游 （ ）翔 煎（ ） （ 鏖 ）戰
jí 書（ ） 慰（ ） （ ）品 （ ）合
sì （ ）養 放（ ） （ ）機 好（ ）
2．看拼音，寫詞語。（5分）
xiàn mù jiǎo xìng téng xiě yōu xián zī xún
( ) ( 僥幸 ) ( 謄寫) ( ) ( )
gé gù dǐng xīn chú chuāng pàn àn tè shū
( ) ( ) ( ) ( )
3、給加點的字選擇正確的注音（3分）
（hé hè huo qiáng qiǎng jiàng）
倔強（ ） 強（）迫 和（）稀泥
附和（ ） 勉強（ ） 和（ ）氣
4、給下列詞語中帶點的字選擇正確的解釋。（2分）
A、不安全 B、損害 C、端正 D、高
①危峰兀立（ ） ②危及生命（ ） ③居安思危（ ） ④正襟危坐（ ）
5、下面三組詞語中，感情色彩相同的一組是（ ）（2分）
A、誇獎 謙虛 機靈 欣欣向榮 B、虛偽 誇耀 勾結 當機立斷
C、簡朴 剛強 嘴臉 鬥志昂揚
6、成語是祖國語言文字中的瑰寶，你究竟掌握了多少，測測自己。（4分）
（1）我們在描寫人們愛科學的時候，經常要用到這樣的成語：見微知著、鍥而不舍。你還能寫出兩個與科學精神有關的成語嗎？__________、__________。
（2）有些帶有動物的成語也特別有趣，如：鶴立雞群、鳳毛麟角。你還能寫出兩個來嗎？__________、__________。
7、出口成章，根據提示寫名句。（8分）
（1）弈秋，（ ）之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人（ ），惟弈秋之為聽。
（2）但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼（ ）呢？
（3）正月十五，處處（ ），整條大街像是辦喜事，（ ）而美麗。
（4）中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過：人（ ），或（ ），或（ ）。
（5）填寫詩中的春天。
A、好雨知時節，________ 。 B、______________，一枝紅杏出牆來。
（6）、望著這田田荷葉、亭亭荷花，再吟楊萬里的詩句「______________、______________。」頓覺清香滿口。
（7）眼淚無法洗去（ ）。——（冰島）邁哈福茲《平民史詩》
（8）一個人並不是生來要給打敗的。你盡可以（ ）他，可就是（ ）他。——（美國）海明威（《 》）
8、按要求寫句子。（8分）
（1）仿寫句子。（2分）例句：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。
如果我是清風，我將 。如果我是春雨，我將 。
（2）請借用古人的詩句來贊美下面的景物。（2分）
A、廬山 _______ ，______ 。
B、梅花 ___牆角數枝梅____ ，_________ 。
（3）改變句式，使意思保持不變。（2分）
種樹人的一番話，使我非常感動。（改為反問句）
__________________________________________。
我看到了他那亂蓬蓬的長頭發下面的平靜而慈祥的臉。（縮句）
__________________________________________。
（4）修改病句。（2分）
布達拉宮、長城、南京長江大橋是我國古代的偉大建築。
______________________________________________________。
我們討論並聽取了校長作的報告。
__________________________________________。
9、你在課外一定閱讀了很多的書籍，向學們推薦一本好嗎？請寫一段推薦詞。（3分）
_____________________________________ _____________ __________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _____________ __________________________________________
二、閱讀理解（30分）
（一）課內閱讀（10分）
「你知道嗎？」桑娜說，「咱們的鄰居西蒙了。」
「哦？什麼時候？」
「我也不知道，大概是昨天。唉！她得好慘哪！兩個孩子都在她身邊，瞅著了。他們那麼小……一個還不會說話，另一個剛會爬……」桑娜沉默了。
漁夫皺起眉，他的臉變得嚴肅，憂慮。「嗯，是個問題！」他搔搔後腦勺說，「嗯，你看怎麼辦？得把他們抱來，同人呆在一起怎麼行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來。」但桑娜坐著一動不動。
「你怎麼啦？不願意嗎？你怎麼啦，桑娜？」
「你瞧，他們在這里啦。」桑娜拉開了帳子。
1、文中「熬」字，用音序查字法應查音序（ ）；用部首查字法，應先查（ ）部，再查（ ）畫。（3分）
2、以上短文選自俄國作家（ ）的 《 》。（1分）
3、當漁夫看到已經在帳子里熟睡的兩個孩子時，他會對桑娜說什麼呢？（3分）
4、從加點的詞語中，你體會到了桑娜和她的丈夫有什麼樣的品質？（3分）
（二）課外閱讀（20分）
孔子游春（節選）
水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下，和順溫柔，它好像有情義。水穿山岩，鑿石壁，從無懼色，它好像有志向。萬物入水，必能盪滌污垢，它好像善施教化……由此看來，水是真君子啊！
1、孔子說「水是真君子」的理由有四點，分別是因為水_________________、_________________、_________________、_________________。（2分）
2、這段從孔子對水的論述中，可以看出孔子是一位_________________的老師（從文中找一個詞填在橫線上）。（2分）
購買上帝的男孩
一個年僅六歲的小男孩（拿著 捏著 握著）1美元硬幣，沿街一家一家商店地（盤問 詢問）：「請問您這兒有上帝賣嗎？」店主要麼說沒有，要麼嫌他在搗亂，（不由自主 不由分說）就把他攆出了店門。
天快黑時，第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。老闆是個六十多歲的老頭，滿頭銀發，慈眉善目。他笑眯眯地問男孩：「告訴我，孩子，你買上帝幹嘛？」男孩流著淚告訴老頭，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特魯撫養大的。叔叔是個建築工人，前不久從腳手架上摔了下來，至今昏迷不醒。醫生說，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是種非常奇妙的東西，我把上帝買回來，讓叔叔吃了，傷就會好。
老頭眼圈也濕潤了，問：「你有多少錢？」「1美元。」「孩子，眼下上帝的價格正好是1美元。」老頭接過硬幣，從貨架上拿了瓶「上帝之吻」牌飲料說：「_______________________________________________________________。」
邦迪喜出望外 將飲料（捧抱 包 報）在懷里 興沖沖地回到了醫院 一進病房 他就開心地叫嚷道 叔叔 我把上帝買回來了 您很快就會好起來的
幾天後，一個由世界頂尖醫學專家組成的醫療小組來到醫院，對帕特魯普進行會診。他們採用世界最先進的醫療技術，終於治好了帕特魯普的傷。
帕特魯普出院時，看到醫療費賬單那個天文數字，差點嚇昏過去。可院方告訴他，有個老頭幫他把錢全付了。那老頭是個億萬富翁，從一家跨國公司董事長的位置退下來後，（寄居 隱居）在本市，開了家雜貨店打發時光。那個醫療小組就是老頭花重金聘來的。
帕特魯普激動不已，他立即和邦迪去感謝老頭，可老頭已經把雜貨店賣掉，出國旅遊去了。
後來，帕特魯普接到一封信，是那老頭寫來的，信中說：「年輕人，您能有邦迪這個侄兒，實在是太 ______了，為了救您，他拿一美元到處購買上帝……，感謝上帝，是他_____了您的生命，但您一定要永遠記住，真正的上帝，是人們的愛心！」
1、 結合上下文解釋下面詞語的意思。喜出望外：____________________（2分）
2、給第四自然段加上適當的標點符號。（2分）
3、在短文中的橫線上補寫老頭說的話；選擇文中括弧內正確的詞語。（4分）
4、聯繫上下文，填空。（4分）
（1）「醫生說，只有上帝才能救他。」這句話的意思是說______________________
（2）小男孩邦迪心中的「上帝」指的是________________________
（3） 你認為「真正的上帝」指的是______________________
（4）你認為最後一段橫線中應該填的兩個詞語是______ 和______。
5、通過閱讀這篇文章，我們可以看出錢購買上帝的男孩邦迪是一個_________________的孩子；老頭是一個___________的人。（2分）
6、請你根據這篇文章的中心內容設計一句公益廣告用語。（2分）
例：愛心可以讓神望而卻步。___________________________________________
三、習作表達（30分）
1、用修改符號修改下面的一封信。（錯字1處，標點2處，格式3處，病句四處共10處）(5分)
敬愛的張老師：
您好！
我們即將就要畢業。在這永別的日子裡，友誼的可貴我感到了。想想六年來朝夕相處生活在一起的老師和同學們，心中很感動。千言萬語化為一句話，感謝母校、感謝老師。祝老師身體建康，一切順利。
2009年5月15日學生：馬小虎
2、在小學六年的時間里，你經歷了無數次的考試，有的考試讓你輕松與快樂，有的考試給你壓力與苦惱，還有的考試……
今天你又一次參加考試——小學階段的最後一場考試。對於考試，你一定有許多話可說。請你以「考試」為內容寫一篇作文，題目自己定，字數不限制，注意寫出自己的心聲來。
G. 新疆內初班雙語模式二語文考試題型
2015年新增了「內容解說」的題型，從《考試說明》的「題型示例」來看，本題型側重考查學生相關的一些古代文化常識，和以前考試中文學文化常識的考查不盡相同。