① 五年級下冊語文《小天才》鄂教版,期末復習答案
五年級語文綜合試題一、基礎知識(37分)1.看拼音，用你最滿意的字體寫詞語(5分)yuānbózōngzhǐxùrìzhēndìáoyóubùlǚshùnjiānáoyóubùlǚyúlèpāishèshùnjiānqīnqishùnjiānshùnjiānqīnqijiāyùguān2.成語填空(11分)(1)補充成語難不倒我。(5分)至()無上()風()雨金()獻瑞質()無()一()如洗()然無()轉()即()心()神()數不()數()馬()花(2)中國人是龍的傳人，耳聞心記，你一定知道一些帶有「龍」的成語和寓言吧，請你在括弧里填入一個字，構成成語。在橫線上填寫關於龍的寓言。(6分)①龍()()躍——()龍()睛——()()龍()——()()()龍②寓言：3.火眼金睛，辨析詞語組詞(7分)峪()浴()趟()倘()遨()傲()魂()魄()裁()載()糊()湖()旨()指()4.按要求寫句子(8分)(1)花，理應呈送給凱旋的英雄，難道也要獻給黯淡無光的失敗者?(改為陳述句)(2)海浪沖上來，又害羞似的退回去。(仿照修辭手法寫句子)(3)我想念王老師。(擴句)(4)千家萬戶都高高興興地在傍晚時分貼上了象徵吉祥幸福的春聯。(縮句)5.下面的破折號有何作用?請選擇(6分)A.話題轉移B.解釋說明C.聲音延長(1)我發現了一塊綠洲——小鎮上興的文化站有幾百冊圖書!()(2)每個窗子里都透出燈光來，街上飄著一股烤鵝的香味，因為這是大年夜——她可忘不了這個。()(3)那部書里著力描寫的人物，如林沖——林教頭風雪山神廟一回，看了使我氣憤填胸!()二、才華橫溢，積累運用（10分）1.根據課文內容填空(5分)(1)沒有()，能像()把我們帶到()；也沒有()，能像()帶我們領略()。(2)《憶讀書》的作者是()。(3)《微笑》一文詩人把微笑比喻成()。(4)中國的龍象徵著()，所以中國人常常自稱為()。(5)《獻你一束花》的作者是()。2.在括弧里填上最恰當的關聯詞語(5分)(1)()世上每個人都有一本書，()一本書，我相信，世界上()會少點麻煩。(2)()風雨多大，我們()要按時上學。(3)()有了新課程改革，()我們的個性才得以施展。(4)你()在這兒等待，還()先走。(5)爺爺()年齡很大，()身體還是很硬朗。三、閱讀游樂園(18分)(一)(11分)葉公子高好()龍，鉤以寫龍，鑿()以寫龍，屋室雕文以寫龍。於是天龍聞而下之，窺()頭於牖，施尾於堂。葉公見之，棄而還走，失其魂魄，五色無主。是葉公非好龍也，好夫似龍而非龍者也。1.給這則寓言加個題目：。(1分)2.在括弧里給帶點的字注音。(1分)3.解釋題目的意思：(2分)4.翻譯下列句子。(4分)(1)葉公子高好龍。(2)於是天龍聞而下之，窺頭於牖，施尾於堂。5.這則寓言諷刺了什麼?(2分)6.寫出你喜歡的三個寓言故事的題目。(1分)(二)(7分)禮物教師節前，好多家長讓自己的孩子給老師送禮。二(2)班的講桌上，一大早就擺滿了各式各樣的禮物。上課鈴響了。門開了，何老師像往常一樣，微笑著向講台走去……她看見了那小百貨商店似的禮物，臉上的笑容凝固了。「同學們，這些東西都是誰送的?」刷，刷，刷……四十幾只胳膊舉了起來。「好，請放下。」何老師低下頭，一件一件翻看起禮物來：日記本、鋼筆、畫片……她的手停住了，捏起一枚2分錢的硬幣。「這是誰的2分錢?」她抬起頭問。一個胖胖的女孩站了起來，下巴快貼到胸脯上了：「是我的。不，何老師，這不是送給您的，是——今天早上我在路上撿到的，我就放在講台桌上了。」這時，何老師又拿起一封信念了起來：「何老師：教師節快到了，我想起您對我的教育，十分對不起您，因為我的進步總是不大。何老師，從今天起，我一定改掉罵人的毛病，請你相信我吧。李冬冬。」何老師念著信，她的臉又紅潤，又喜人。「同學們，請把你們的東西都拿回去吧，我只留下這封信和這枚2分硬幣，因為這才是送給老師最好的禮物!」1.用「」畫出描寫人物外貌特點的一句話。(1分)2.聯繫上下文想想：何老師為什麼「臉上的笑容凝固了」?她此時此刻心情怎樣?(2分)3.何老師為什麼認為「信」和「2分硬幣」是最好的禮物?(2分)4.其他同學看到上文描述的一幕，心裡會怎麼想?(1分)5.教師節那天，你會送什麼禮物給敬愛的老師?為什麼?(1分)四、妙筆生花(35分)1.你愛讀書嗎?平時你是怎樣讀書的?學習了冰心的「憶讀書」一文，把你的感受簡單地寫出來。(5分)2.每一份禮物都代表一份祝福，有的禮物可能有動人的故事，媽媽要過生日了，你准備送給她什麼禮物?自擬題目。(30分)要求：(1)把送禮物的過程和心情寫出來。(2)突出文章的中心，詳略要得當。
② 求文檔: 五年級下冊語文試卷加答案（鄂教版）
鄂教版小學五年級語文考試試卷及答案
一、基礎知識與基本技能。（分）
1、看拼音寫詞語。（5分）
zhì kǎo péng pài chéng fá píngyōng jīng miào jué lún
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、給帶點的字選擇正確的讀音，對的打「√」。（2分）
晌午(xiǎng shǎng) 號召(zhào zhào) 塑像(sù shù) 秉（bǐngbǐn）燭夜遊
3、沒有錯別字的一組詞是（ ） （2分）
A、蠅頭小楷 炙手可熱 雲蒸霞蔚
B、歡渡六一 心曠神怡 風狂雨驟
C、精典著作 千慮一得 天涯比鄰
4、用「雅」組成不同的詞語填空。（3分）
（1）這個地方環境（ ），是休閑度假的好去處。
（2）這個年輕人舉止（ ），給我留下了極好的印象。
（3）語文課上，王紅坐的姿勢很不（ ），老師用目光示意他坐端正。
5、詞語闖關：（3分）
（1）寫兩個表現人學習、工作、做事刻苦、認真、忘我的成語：
（2）寫兩個含有「龍」字的成語：
（3）你能照樣子寫兩個這樣的新詞嗎？
買單 寫字樓 寬頻 運作
6、按要求寫句子。（4分）
（1）微風吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。（縮句）
（2）周瑜硬拿雞蛋去跟石頭碰，哪有不失敗的。（先把畫線部分變成一個成語，再把這個句子變成肯定句）
（3） 一個年過五十的殘疾老師，對生活有著那樣純朴、強烈的愛與追求，一個活潑的少年又該怎樣呢？（換種說法，意思不變）
7、下面句子的毛病，你能改改嗎？（6分）
（1）馬小跳在抽屜里找東西。
（2）晚霞被天空染紅了。
（3）許多附近的人都跑來看節目。
8、判斷。（5分）
（1）、詞是我國古代詩歌的一種，可以配樂歌唱。詞有各種不同的詞牌，如「漁歌子」、「如夢令」、「山坡羊 ●潼關懷古」。 （ ）
（2）、《黃河象》和《琥珀》的表達順序是一樣的。 （ ）
（3）、唇亡齒寒、三顧茅廬、手不釋卷都是歷史故事的成語。 （ ）
（4）、「游園不值」中的「不值」與「不值一提」中的「不值」意思不一樣。 （ ）
（5）、《桃花心木》的作者是台灣女作家林清玄。 （ ）
9、給下面這段話加上標點符號。（5分）
他說 媽媽 樹林里在奏樂呢 噢咦 噢咦 田野里 小蟲為他演奏 果園里 麻雀為他歌唱
10、語言實踐：（5分）
同學們，當你從廣播電視報紙上了解了四川汶川大地震的災情後，你想對災區的小朋友說些什麼呢？請把你的心裡話寫在下面。
二、閱讀積累與實踐。（35分）
1、名言、詩句積累。（6分）
（1）、欲窮大地三千界，（ ）。
（2）、（ ），必有一失；（ ），必有一得。
（3）、三人行，必有我師焉，（ ），（ ）。
（4）、（ ），春來江水綠如藍。
（5）、江河不洗古今恨，（ ）。
（6）、（ ），小扣柴扉久不開。（ ），（ ）。
2、根據自己的理解感悟填空。（5分）
（1）、小學生李陽無心學習功課，老師讓他用《三字經》中的句子「 」作座右銘，激勵自己努力學習。
（2）、蘇軾用他的詩句展現夏日西湖上乍晴乍雨的奇妙景象：「 」。
（3）、《赤壁之戰》的主人公採用 的計策大敗曹軍。我能寫一句與課文主人公相關的歇後語： 。
（4）、語文課上，老師為了培養我們的「問題」意識，經常用「 」。這句警句鼓勵我們主動向課文發問。
3、讀下面這段話，按要求做題。（6分）
瀘定橋離水面有十多米高，是由13根鐵鏈組成的：兩邊各有兩根，算是橋欄；底下並排9根，鋪上木板，就是橋面。人走在橋上搖搖晃晃，就像盪鞦韆似的。現在連木板也被敵人抽掉了，只剩下鐵鏈。向橋下一看，真叫人心驚膽寒，紅褐色的河水像瀑布一樣，從上游的山峽里直瀉下來，撞擊在岩石上，濺起三米多高的浪花，濤聲震耳欲聾。橋對岸的瀘定城背靠著山，西門正對著橋頭。守城的兩個團敵人早已在城牆和山坡上築好工事，憑著天險，瘋狂地向紅軍喊叫：「來吧，看你們飛過來吧！」（《飛奪瀘定橋》）
（1）、用「﹏﹏」畫出這段話中的比喻句。（1分）
（2）、這段話把河水寫的有聲、有色、有形，請寫出：有聲的詞語（ ），有色的詞語（ ），有形的詞語（ ）。（1分）
（3）、作者從哪幾個方面描述了奪取瀘定橋非常困難？（2分）
（4）、「憑著天險」中的「天險」指的是（ ）。「看你們飛過來吧！」中的「飛」同課題中的「飛」意思是否一樣？（2分）
4、閱讀欣賞。（18分）
失 落 的 山 村
你失落了么，那像露珠在綠葉上閃耀著的萬山叢中的小山村？
一位老爺爺千里迢迢來尋找你。在這綿延不絕的群山中，在蒼翠欲滴的曠野里，他頭頂著白雲，沿著新開的山區公路，邁著穩健的腳步，一定要走著來看你。
老爺爺已經記不清你的名字了。他只依稀地記得：那破舊的茅屋前有一口水塘，他從塘里（盛 舀 挽 取 挑 提）過水，倒進老百姓家裡的水缸；他還記得：在村後石壁上，他們刻下紅軍長征的標語。
老爺爺不坐車子，也不要人帶路，他要獨自找到你。他說：「看我是否忘記過去……」
前邊，山麓（lu）的壩子里是新村，那裡有著新式的農村住宅，新式的農業機械，嶄新的汽車、拖拉機。村前有一口水塘，水塘很大，水很清，它綠樹環繞，塘中建有彩色的涼亭，塘邊「農民公園」四字（跳 撲 躍 跑 收）入老爺爺的眼簾。
怎麼不見五十年前的景象？小山村，你真的失落了么？老爺爺不相信，他一定要找到你。
他終於發現石壁上的標語，剛用漆過，顯得那麼鮮艷奪目。啊，小山村，原來你還在這里，你並沒有失落啊！
不，老爺爺說，你還是失落了，失落了從前的落後、貧窮、愚昧、荒涼。今天你所展現的新容，正是老爺爺多年來一起盼望著要見到的呀！
（1）從文章括弧里選擇恰當的字，並在字上打「√」（2分）
（2）給帶點的字選擇正確的解釋，在序號里打「√」（2分）
蒼翠欲滴 A 希望 B 將要 C 需要 D 想要
綿延不絕 A 柔弱 B 連續不斷 C 改變了面貌 D 找到了
（3）「失落」在短文中的意思是（ ）（2分）
A 消失 B 不見了 C 改變了面貌 D 找不到了
（4）短文中的「你」指（ ），「他」指（ ）。（2分）
A．作者 B 讀者 C 老爺爺 D 小山村
（5）老爺爺到過的小山村失落了什麼？請你用文中的四個詞語回答，並用這四個詞語的反義詞來概括今天山村所展現的新面貌。（4分）
（6）短文第一自然段把 比喻成 。（2分）
（7）老爺爺已是第二次到小山村，第一次是什麼時候？文中有一句話點明了時間，請寫下來。（2分）
（8）從短文中可以看出老爺爺過去在小山村時是做什麼的？為什麼現在一定要找到小山村？（2分）
三、作文（25分）
大膽表達，寫出自己的真情實感，作文一定得高分。
題目：謝謝
提示：在你的學習、生活中，一定有不少人，甚至是素不相識的人曾經給你幫助、照顧、關心等，請你選一件印象最深、感情最強烈的事寫，寫一篇記敘文。
參考答案：
一、 基礎知識與基本技能：
1、 炙烤、澎湃、懲罰、平庸、精妙絕倫（p96、p100、p136）
2、 Shǎng、zhào、sù、bǐng（p101、p125、p113、p64）
3、 A（p16、p132）
4、 幽雅、文雅、雅觀（p26）
5、 （1）夜以繼日、廢寢忘食（p92）
（2）葉公好龍、生龍活虎（p16）
（3）打的、粉絲、草根文學（課外）
6、 （1）風吹拂著柳絲。（p3）
（2）自不量力 周瑜自不量力，肯定會失敗的。（p85）
（3）一個年過五十的殘疾老師，對生活有著那樣純朴、強烈的愛與追求，一個活潑的少年更應該如此。（p71）
7、 （1）馬小跳伸手在抽屜里找東西。或 馬小跳找東西。（2）天空被晚霞染紅了。（3）附近的許多人都跑來看節目。（課外）
8、 （1）×（p8）
（2）×（p103）
（3）√（p92）
（4）√（p58）
（5）×（p23）
9、 ：「，，！！……」，：，。（p147）
10、 （略）
二、 閱讀積累與實踐。
1、名言、詩句積累。
（1）須上高峰八百盤（2）智者千慮,愚者千慮（p132）
（3）擇其善者而從之，其不善者而改之（課外）
（4）日出江山紅勝火（p8）
（5）天地能知忠義心（p72）
（6）應憐屐齒印蒼苔春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來（p58）
2、根據自己的理解感悟填空。
（1）子不學,非所宜。幼不學,老何為（p54）
（2）水光瀲灧晴芳好，山色空濛雨亦奇（p58）
（3）火攻、周瑜打黃蓋¬——個願打,一個願挨（p85）
（4）為學患無疑，疑則進也。（p32）
3、（p123）
（1）人走在橋上搖搖晃晃，就像盪鞦韆似的。紅褐色的河水像瀑布一樣，從上游的山峽里直瀉下來，撞擊在岩石上，濺起三米多高的浪花，濤聲震耳欲聾。
（2）震耳欲聾、紅褐色、瀑布
（3）兩方面：一是橋險水急（或天險）；二是對岸敵人把守
（4）大渡河。不一樣。前一個「飛」指飛行。後一個「飛」指快速。
4、閱讀賞欣
（1）挑、躍（2）B、B（3）C（4）D、C（5）落後、貧窮、愚昧、荒涼。今天的山村展現出先進、富裕、文明、繁榮的新面貌。
（6）把小山村比作露珠（7）紅軍長征時。「在村後石壁上，他們刻下紅軍長征的標語」。（8）從短文中可以看出老爺爺過去是長征時路過小山村的一位紅軍戰士。老爺爺尋找長征精神。
三、作文（略）
③ 五年級下冊語文期末考試試卷題目
推薦答案 一、 看拼音寫漢字。（10分） 選我做最佳答案！
xiū sè wú rǔ jì diàn sī zì kě lián
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
tuī cí nài rén xún wèi wú jià zhī bǎo
( ) ( ) ( )
二、 形近字組詞。（4分）
推（ ） 鉤（ ） 陪（ ） 梁（ ）
准（ ） 釣（ ） 賠（ ） 粱（ ）
三、把成語補充完整。（9分）
（ ）重（ ）長 （ ）勞任（ ） 垂（ ）喪（ ）
絞（ ）（ ）汁 （ ）中送（ ） （ ）瞪（ ）呆
（ ）雨 無（ ） 完（ ）歸（ ） （ ）造（ ）設
四、 把正確答案的序號填在括弧里（7分）
1、把下列中不屬於四大名著選出來（ ）。
A、史記 B、 三國演義 C、 水滸傳 D、 西遊記
2、「小嘎子」是作家（ ）的兒童小說《小兵張嘎》中的主人公。
A、林海音 B、徐光耀 C、老舍
3、《草船借箭》出自哪一部名著（ ）。
A、西遊記 B、 水滸傳 C、紅樓夢
4、《舟過安仁》是哪位詩人寫的（ ）。
A、 呂岩 B、 楊萬里 C、 辛棄疾
5、嚴監生是我國古典諷刺小說（ ）中的一個人物。
A、《儒林外史》 B、《西遊記》 C、吳承恩 D、吳敬梓
6、（ ）來了，（ ）多住幾天。（ ）
A、與其……不如…… B、只要……就…… C、既然……就……
7、把下列中不屬於四大名著選出來（ ）。
A、史記 B、 三國演義 C、 水滸傳 D、 西遊記
五、修改病句。（4分）
1、《水滸傳》是中國古代四大名著。
______________________________________
2、屋子裡擠了十五個人左右。
_______________________________________
3、王阿姨今天買了許多水果：有蘋果、梨子、桃子、西瓜和豆腐。
____________________________________________________
4、《草原》的作者是林海音。
___________________________
六、按要求改寫句子。（6分）
1、你為我們付出了這樣高的代價，足以表達您對中國人民的友誼。
改寫成反問句:_____________________________________________
2、她回答道：「我不能呼吸，請幫助我！」
改為第三人稱轉述：_________________________________
3、老闆一下子鑽進那一堆被顧客拒絕接受的衣服里。
縮句：____________________________________________________
七、按課文內容填空（6分）
1、路曼曼_____________，______________而求索。
2、劉關張桃園三結義———______________。
3、孔明借東風———______________。
4、上聯：_____________________ ，
下聯：天連碧水水連天
5、_____________________，不是遮頭是使風。
八、連線題（4）
紅樓夢 吳承恩
水滸傳 劉義慶
楊氏之子 施耐庵
西遊記 曹雪芹
九、下面都是表示「看」的一些詞語，請選擇合適的填空（4分）。
瞅 凝視 盯 瞥
1、楚王（ ）了燕子一眼，冷笑一下。
2、中尉（ ）了泊諾德夫人一眼，很不滿。
3、泊諾德夫人（ ）著燭台喃喃自語。
4、爸爸（ ）著遠方，想了很久很久。
十、 閱讀感悟。（22分）
草 船 借 箭
周瑜看到諸葛亮挺有才幹，心裡很嫉妒。
有一天，周瑜請諸葛亮商議軍事，說∶「我們就要跟曹軍交戰。水上交戰，用什麼兵器最好？」諸葛亮說∶「用弓箭最好。」周瑜說∶「對，先生跟我想的一樣。現在軍中缺箭，想請先生負責趕造十萬支。這是公事，希望先生不要推卻。」諸葛亮說∶「都督委託，當然照辦。不知道這十萬支箭什麼時候用？」周瑜問∶「十天造得好嗎？」諸葛亮說∶「既然就要交戰，十天造好，必然誤了大事。」周瑜問∶「先生預計幾天可以造好？」諸葛亮說∶「只要三天。」周瑜說∶「軍情緊急，可不能開玩笑。」諸葛亮說∶「怎麼敢跟都督開玩笑？我願意立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰。」周瑜很高興，叫諸葛亮當面立下軍令狀，又擺好了酒席招待他。諸葛亮說∶「今天來不及了。從明天起，到第三天，請派五百個軍士到江邊來搬箭。」諸葛亮喝了幾杯酒就走了。
1、 請寫出下列人物特點。（2分）
周瑜：_________________________________
諸葛亮：_________________________________
2、寫出下列詞語的近義詞。（4分）
才幹——（ ） 妒忌——（ ）
推卻——（ ） 懲罰——（ ）
3、周瑜給諸葛亮造箭的時間是「十天」，為什麼諸葛亮只要「三天」？（2分）
____________________________________________________
____________________________________________________
4、周瑜很妒忌諸葛亮的才幹，但為什麼周瑜還要擺設酒席招待他呢？（2分）
____________________________________________________
____________________________________________________
給 予 是 幸 福 的
從前有個人在沙漠中迷失了方向，他飢渴難忍，快要支持不住了。他仍然拖著沉重的腳步，一步一步地向前走，終於找到了一間廢棄的小屋。
這間屋子已經很久沒人住了，風吹日曬中搖搖欲墜。在屋前，他發現了一個吸水器，就用力抽水，卻一滴水也沒有。他失望到了極點。
忽然，他看見吸水器旁有一個水壺，壺口被木塞緊緊地塞住了。壺上有一張紙條，上面寫著：你要先把這壺水灌到吸水器中，然後才能打水。但是，請在你走之前一定要把水壺裝滿。他小心翼翼地打開水壺塞，裡面果然有滿滿一壺水。
這個人面臨著艱難的抉擇，要不要按紙條上說的，把這壺水倒進吸水器里？如果倒進去後吸水器不出水，豈不白白浪費了這壺救命之水？相反，要是把這壺水喝下去，就會保住自己的生命。
他思索再三，最後，他下決心照紙條上說的做，吸水器中果然湧出了泉水！他痛痛快快地喝了個夠。休息了一會兒，他重新把水壺裝滿水，塞上壺塞，在紙條上加了兩句話：「請相信我，紙條上的話是真的。你只有把一己之利置之度外，才能嘗到甘美的泉水。」
5、寫出下列詞語的反義詞。（2）
搖搖欲墜——（ ） 小心翼翼——（ ）
6、「你只有把一己之利置之度外，才能嘗到甜美的泉水」（3分）
這句話中的「置之度外」的意思是__________________________________________，這句話的意思是___________________________________________________________________
____________________________________________________。
7、這篇短文表現了人物的什麼品質？（2分）
___________________________________________________________________。
8、想一想，如果他把這壺水喝了，會發生什麼事？（5分）
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
十一、作文：（24分）
把一件令你最感動的事寫下來。
要求：1、感情要真是，催人淚下。
2、語句通順，語言流暢。
3、中心突出。
4、字數不低於400字。
參 考 答 案
一、羞澀 侮辱 祭奠 私自 可憐
推辭 耐人尋味 無價之寶
二、推辭 魚鉤 陪伴 橋梁
准確 釣魚 賠不是 高粱
三、語重心長 任勞任怨 垂頭喪氣
絞盡腦汁 雪中送炭 目瞪口呆
風雨無助 完璧歸趙 天造地設
四、1、A 2、B 3、B 4、B 5、A 6、 A 7、A
五、1、《水滸傳》是中國古代四大名著之一。
2、屋子裡擠了十五個人。
3、王阿姨今天買了許多水果：有蘋果、梨子、桃子、西瓜。
4、《草原》的作者是老舍。
六、1、你為我們付出了這樣高的代價，難道不足以表達您對中國人民的友誼嗎？
2、她回答道，她不能呼吸，請幫助她！
3、老闆鑽進衣服里。
七、1、其修遠兮，吾將上下。
2、生死之交。
3、巧用天時。
4、地滿紅花紅滿地
5、怪生無雨都張傘。
八、紅樓夢——————曹雪芹
水滸傳——————施耐庵
楊氏之子——————劉義慶
西遊記——————吳承恩
九、1、瞅 2、 瞥 3、凝視 4、盯
十、1、周瑜：妒才忌能 氣量狹小。諸葛亮：神機妙算 料事如神
2、才能 討厭 推辭 處罰
3、因為諸葛亮知道「三天」後必有大霧，並深知曹操是個多疑的人。
4、因為周瑜找到了置諸葛亮於死地的計謀，現在計謀得逞，因而高興。
5、傲然屹立 馬馬虎虎
6、放在考慮之外；
只有不考慮自己的利益，把自己的生死置之度外，才能嘗到甜美的泉水。
7、舍己為人、大公無私
8、感恩生活，感恩別人，會得到加倍恩惠。幫助了別人，同時也幫助了自己。
④ 語文鄂教版五年級上冊期末測試卷
我去而且我
鄂教版六年級語文上冊期末測試卷及答案(一)命題人:陳斌班級
姓名
分數
一、我有一手漂亮的字，牛皮不是吹的哦!O(∩_∩)O~哈哈
⑤ 五年級下冊鄂教版語文第四單元考試試卷答案。
雪中送炭
繁花似錦
精衛填海
奼紫嫣紅
銀裝素裹
莞爾一笑
抓耳撓腮
負荊請罪
①
描寫自然景物的：繁花似錦
銀裝素裹
奼紫嫣紅
②
描寫人物神態行為的：莞爾一笑
抓耳撓腮
③
屬於成語故事的：雪中送炭
精衛填海
負荊請罪
5、3分
答案不唯一
6、3分
歸來飽飯黃昏後
怪生無雨都張傘
7、3分
答案不唯一
二、閱讀理解。
課內閱讀。11分
1、4分
參考：
聯袂成雲
揮汗如雨
翻雲覆雨
摩肩接踵
摩肩擦踵
2、2分
答案不唯一
3、3分
答案不唯一
4、2分
C
課外閱讀。16分
1、3分
答案不唯一
2、3分
答案不唯一
3、6分（1）統領全文
（2）夕陽的逐漸西沉
夜色加濃
（3）霞光
啟明星
燈光
4、4分
答案不唯一
⑥ 鄂教版語文試卷五年級下冊的
基礎知識（54分）
一、 看拼音，寫詞語。(10分)
yú chǔn xī shēng gù zāo tà shuài lǐng
（ ）（ ） （ ） （ ）（ ）
biān fu gān zàng wān yán pí bèi jiàn kāng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、我會找出意思相近的幾組對應地寫在括弧里。（6分）
拮據 夢寐以求 器重 贈予 困難 疑惑不解
饋贈 日思夜想 看重 悶悶不樂 迷惑不解 愁眉苦臉
（ ）－－（ ） （ ）－－（ ）
（ ）－－（ ） （ ）－－（ ）
（ ）－－（ ） （ ）－－（ ）
三、把下面的成語補充完整，並選擇你最喜歡的最少兩個寫一兩句話，贊美一個你心目中的英雄。（11分)
知（ ）知（ ） （ ）出（ ）沒 出（ ）不（ ）
所（ ）無（ ） 運（ ）帷（ ） 骨瘦（ ）（ ）
聲（ ）擊（ ） 花（ ）葉（ ） （ ）先（ ）後
四、句子萬花筒。（10分）
1、 面對急需幫助的人，我們怎能袖手旁觀呢？（改成陳述句）
2、禮花綻放。（把句子寫具體）
2、 湖面很平靜。（改成比喻句）
4、樹葉在嘩啦啦地響。（改成擬人句）
5、紀昌勤學苦練。紀昌成了百發百中的射箭能手。（用上恰當的關聯詞合成一句話）
五、精彩回放。(17分)
1、孔子是我國偉大的教育家、思想家，他有許多名言，如：
、 。 2、大漠孤煙直， 。這是 代的 寫的詩句。我還能寫出他的詩句 。 3、黃河是中華民族的搖籃，請你為保護黃河設計一則標語：
（2分）
4、關於農業氣象方面的農諺我知道很多，如 。
6、學了本冊書我認識了石油大王哈默、盲女孩安靜、 、
等，其中給我印象最深的是 ，因為
。（5分）
7、早開的紅梅—— ； ——入木三分。課外我還收集了很多歇後語，如 。
快樂閱讀（21分）
（一）
安靜的手指悄（qiao qiao）然合攏，（ ）攏住了那隻蝴蝶，真是一個（ ）！睜著眼睛的蝴蝶被一個盲女孩兒（ ）的靈性抓住了。蝴蝶在她的手指間（ ），安靜的臉上充滿了（ ）。這是一次全新的經歷，安靜的心靈來到了一個她（ ）沒有體驗過的地方。
1、給加點的字選擇正確的讀音，用「√」標出。(1分)
2、根據課文內容，在括弧里填上合適的詞語。(3分)
3、把這段話中你感受最深的句子劃出來，並談談理由。(3分)
（二）
星期天，媽媽帶我上街。我特意拿出生日時姑姑送給我的扣花戴在胸前。這扣花可真漂亮，一顆顆晶瑩的水晶石鑲嵌在金孔雀形的扣花里。動一動，「金孔雀」就閃閃發光，非常惹人喜愛。
街上( )，商場的人更多。我和媽媽好不容易才擠進櫃台。正當我被( )的衣料吸引時，肩膀被推了一下。我氣得猛一回頭，沖著推我的那人嚷道：「擠什麼?」沒想到那人不但不惱，反而微笑著對我點點頭，用手指著我的前胸，嘴裡一個勁地「啊，啊……」並招手要我出去。我低頭一看「糟糕!我的扣花沒了!」
我不耐煩地擠出人群。只見那人大約三十來歲，個子不高，眯著一雙不太有神的眼睛。他一見我便迫不及待地將手中的一件東西送到眼前。我接過扣花定睛一看，咦？這難道不是我丟的那枚扣花嗎？我氣呼呼地問：「你這人怎麼隨便拿我的扣花？」那人見我發火，嘴裡一個勁兒地「 啊，啊……」 臉上現出焦急的神情。他一會兒指指我手中的扣花，一會兒又彎腰走幾步，做出撿東西的樣子，好像要告訴我什麼。看他的表情和動作，我明白了他是個聾啞人，是他拾到了我被擠掉的扣花，並交還（hai huan）給我，可我竟……
「芳芳，你怎麼站著發呆?」媽媽的聲音打斷了我的思緒，我忙（ ），人呢?我還沒有感謝他呢，他卻不見了。
我隨媽媽走出商場，一邊走一邊找那個人，希望看到那雙不太有神的眼睛。多麼可敬的聾啞人啊!那( )的高貴品質深深打動了我的心。然而我沒有找見他，只有我手中被汗水浸濕的扣花在陽光照射下熠熠閃光，顯得更加美麗。
1、給短文加個題目。（1分）
2.把下面的詞語准確地填寫在文中的( )里。（2分）
人山人海 拾金不昧 五顏六色 四下環顧
3.聯繫上下文，解釋詞語。（2分）
大約：___________________ 發呆： _____________________
5、在文中畫線句子中找出描寫那個人的動作詞。（2分）
6.「是他拾到了我被擠掉的扣花，並交還給我，可我竟……」*2分）
①把省略號的意思補充出來：__________________________________
②這里用省略號表達了「我」_________________________________
7、想一想，假如「我」後來又恰恰碰到了那位聾啞人，「我」會怎麼說，怎麼做呢？請寫一段話。（5分）
妙筆生花(25分)
四年的學校生活，你一定經歷過不少事情，有愉快的，有不高興的，有感到委屈的，有……，選擇一件你最想告訴別人的事情寫下來，做到語句通順，條理清楚。題目自擬。