歷年全國卷1語文試卷

A. 誰有2010高考全國1卷語文試題

2010年高考全國卷一語文試題(word版)
一、(12分，每小題3分)
1.下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是
A。行伍(háng) 名宿(sù)
惡貫滿盈(yíng) 厲兵秣馬(mù)
B傾軋(zhá) 不啻(chì)
補苴罅漏(xia) 荊釵布裙(chāi)
C。巨擘(bò) 河蚌(bàng) 得不償失(cháng)
莘莘學子(shēn)
D。解剖(pāo) 羈絆(jī) 火中取栗(lì) 感慨系之(xì)
2.下列各句中，加點的成語使用正確的一項是
A。現在我們單位職工上下班或步行，或騎車，為的是倡導綠色、地毯生活。尤為可喜的是，始作俑者是我們新來的局長。
B。幾年前，學界幾乎沒有人不對他的學說大加撻伐，可現在當他被尊奉為大師之後，移樽就教的人簡直要踏破他家的門檻。
C。他是當今少數幾位聲名卓著的電視劇編劇之一，這不光是因為他善於編故事，更重要的原因是他寫的劇本聲情並茂，情節曲折。
D。旁邊一位中學生模樣的青年誠懇地說：「叔叔，這些都是名人的字畫，您就買一幅吧，掛在客廳里不僅沒關打氣，還可附庸風雅。」
3.下列格局中，沒有語病的一句是
A。大師的這段經歷非常重要，但流傳的說法不一，而所有的當事人、知情人都已去世，我們斟酌以後擬採用大師兒子所講的為准。
B。我們說話寫文章，在把零散的詞語串成一個個可以用來傳遞信息、完成交際任務的句子的時候，是需要遵循一定的語法規律的。
C。這個法律職業培訓基地由省司法廳和南海大學合作建立，是全國首家有效聯合政府行政職能和高效教育資源而成立的培訓機構。
D。近期發熱患兒增多，我院已進入門診超負荷狀態，為使就診更有序，決定採取分時段掛號，如果由此給您帶來不便，敬請諒解。
4、依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是
近幾十年來，
， ， ， ， ， 。隨著中國國力的增強，關於中國的國際地位、作用和責任的討論方興未艾。
①也高於同時期世界的平均水平
②中國日益成為世界關注的焦點
③現代化建設取得了舉世矚目的成就
④中國的綜合實力大幅度提高
⑤盡管對增長的原因有不同的看法，然而誰也無法否認增長的事實
⑥中國經濟的增長速度遠遠高於發達國家
A、②④③⑥①⑤ B、②⑤⑥③④①
C、⑥⑤④②③① D、⑥①②④⑤③
二、(9分，每小題3分)
閱讀下面的文字，完成5—7題。
情緒異常是一種非常復雜的現象，長期以來，各個領域的學者從自己的學科出發，對此現象紛紛做出各自的解釋，但是始終未獲解決。現在生物學家也開始涉足這個問題，並從生物學的角度加以探討，他們的見解讓人耳目一新。
我們經常說人的情緒多變，其實我們往往不是自己情緒的真正主人。在人體內，存在著多調控我們情緒的化學物質，我們的喜怒哀樂受到它們的控制。比如說，有時候我們會莫名其妙地感到心煩，究其原因是一種叫做「梅拉多寧」的激素在作怪；如果這種激素分泌過多，會導致心情煩躁、沮喪等。據研究，梅拉多寧也是導致一種叫「冬季抑鬱症」疾病的元兇。得這種病的人，在冬季尤其是陰霾、缺少陽光的日子裡，容易情緒低落、鬱郁寡歡，甚至做出極端行為，為什麼生活中有些人那麼快樂，令人羨慕？這又涉及到一種叫「多巴胺」的化學物質。多巴胺是神經元中傳導神經興奮的一種化學物質，當多巴胺傳導順暢的時候，大腦內部就會產生一系列化學變化，使我們產生快感。
現代生物學家發現，大量的細菌寄生在我們呼吸道和消化道中，它們中的半數的中性菌，對我們既無害也無益，比如腸桿菌、酵母菌及腸球菌；約有10%是有害菌，如葡萄球菌、幽門桿菌等；還有約30%是有益菌，如乳酸菌、雙歧桿菌等。對有害菌我們也不必擔心，因為它們的活動嚴格受到有益菌和中性菌的管制。
別小看這些寄生在腸道內的小小細菌，它們對改變我們的情緒和行為有著不可忽視的作用。一方面，這些細菌影響人體的營養代謝，如果消化不良，會引起情緒異常；另一方面，假如人體的代謝紊亂，這些細菌會製造出硫化氫、氨等氣體來毒害我們的神經，從而導致我們情緒異常，甚至做出極端行為。科學家做過這樣一個實驗：當給豬投喂高密度的發酵乳桿菌時，豬不僅長得快，而且爭食咬斗現象明顯減少。這是因為豬的腸道內有益菌受到強化之後，對豬的神經有毒害作用的氣體硫化氫和氨等的生長大幅度下降，於是改善了豬的行為。
近年來，人們情緒異常和行為失控的發生頻率逐年升高，從腸道內細菌的生存環境來看，導致這一現象主要有兩個原因，一是農葯、食品添加劑和抗生素等的濫用。這些葯物或化學物質進入人體會大量殺死腸道細菌，導致人的代謝紊亂和消化不良，從而引發情緒異常和精神疾病。二是這幾年生活水平提高後，部分人吃得太飽。由於攝入的過量高蛋白在人體內缺少有益菌或中性菌為其分解、代謝，它們會在雜菌的分解下產生大量的硫化氫、氨等對神經有毒害作用的物質。這些物質會破壞人體中起抑制沖動作用的五羥色胺的合成，導致人的情緒異常，產生過激行為。
(摘編自2010年4月29日《科技文摘報》)
5.下列關於情緒異常及其研究狀況的表述，不符合原文意思的一項是
A。所謂情緒異常是指情緒低落、沮喪、煩躁、發怒，乃至做出極端行為等。心情愉快則是人的正常狀態，不屬於情緒異常。
B。人的情緒異常是一種非常復雜的現象，此前各個領域的學者雖然從不同的學科出發，提出了各種解釋，但是始終未能解決問題。
C。與其他領域學者的研究不同，現在生物學家們另闢途徑，從生物學的角度來研究，從而解決了情緒異常的防治問題。
D。科學研究已經表明，人體內的一些化學物質會影響人們的喜怒哀樂，所以許多時候人們並非自己情緒的真正掌控者。
6.下列理解和分析，不符合原文意思的一項是
A。人們有時候出現煩躁、沮喪等情緒，其原因是體內的激素梅拉多寧的分泌超過了正常的水平。這種情況更嚴重的例子就是冬季抑鬱症。
B。正常情況下人體腸道內的有益菌和中性菌會有效管制有害菌的活動，當有益菌和中性菌的數量大量減少時，這種管制就會消弱。
C。如果給豬投喂高密度的發酵乳桿菌，豬腸道內有益菌的數量大幅度增加，那麼硫化氫和氨等有害氣體的生成就會大量減少。
D。殘存農葯、食品添加劑和抗生素等殺死大量腸道細菌，高蛋白物質就會被分解出大量硫化氫和氨等有害物質，導致人的情緒正常。
7.下列推斷，不符合原文內容的一項是
A。只有當人體內多巴胺的量超過一般水平，神經興奮在神經元中才能得到有效的傳導，人的大腦才能產生化學變化，從而獲得快感。
B。即使人們不食用含有農葯、食品添加劑和抗生素等的食物，而食用純「綠色」食品，我們體內的腸道細菌也可能會導致情緒異常。
C。腸道內的雜菌會分解高蛋白物質，產生硫化氫、氨等毒害神經的氣體，這就是說，可以通過殺滅這些雜菌來預防或治療情緒異常。
D。近年來，某些人行為失控的現象屢有發生，看來控制農葯、食品添加劑和抗生素的使用也應該是解決此類現象的有效措施之一。
三、(9分，每小題3分)
閱讀下面的文言文，完成8~10題。
王禕，字子充，義烏人。幼敏慧，及長，身長岳立，屹有偉度。睹元政衰敝，為書七八千言上時宰。危素、張起岩並薦，不報。隱青岩山，著書，名日盛。太祖征江西，禕獻頌。太祖喜曰：「江南有二儒，卿與宋濂耳。學問之博，卿不如濂。才思之雄，濂不如卿。」太祖創禮賢館，召置館中。累遷侍禮郎，掌起居注。同知南康府事，多惠政，賜金帶寵之。太祖將即位，召還，議禮。洪武元年八月，上疏言：「祈天永命之要，在忠厚以存心，寬大以為政，法天道，順人心。雷霆霜雪，可暫不可常。浙西既平，科斂當減。」太祖嘉納之，然不能盡從也。明年修《元史》，命禕與濂為總裁。禕史事擅長，裁煩剔穢，力任筆削。書成，擢翰林待制，同知制誥兼國史院編修官。奉詔預教大本堂，經明理達，善開導。召對殿廷，必賜坐，從容宴語。五年正月議招諭雲南，命禕齎詔往。至則諭梁王，亟宜奉版圖歸職方，不然天討旦夕至。王不聽，館別室。他日，又諭曰：「朝廷以雲南百萬生靈，不欲殲於鋒刃。若恃險遠，抗明命，悔無及矣。」梁王駭服，即為改館。會元遣脫脫征餉，脅王以危言，必欲殺禕。王不得已出禕見之，脫脫欲屈禕，禕叱曰：「天既訖汝元命，我朝實代之。汝爝火余燼，敢與日月爭明邪！且我與汝皆使也，豈為汝屈！」或勸脫脫曰：「王公素負重名，不可害。」脫脫攘臂曰：「今雖孔聖，義不得存。」禕顧王曰：「汝殺我，天兵繼至，汝禍不旋踵矣。」遂遇害。
(節選自《明史•王禕傳》)
8. 對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是
A。危素、張起岩並薦，不報 報：答復。
B。多惠政，賜金帶寵之 寵：重用。
C。祈天永命之要 祈：懇求。
D。法天道，順人心 法：效仿。
9.以下各組句子中，全都表明王禕有非凡膽識的一組是
①為書七八千言上時宰 ②雷霆爽雪，可暫不可常
③浙西集平，科斂當減 ④裁煩剔穢，力任筆削
⑤亟宜奉版圖歸職方 ⑥
天兵繼至，汝禍不旋踵矣
A.①②⑤
B.①③⑥
C.②③④
D.④⑤⑥
10.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是
A。王禕兼有堂堂儀表和雄健才思。他自幼聰明而有才智，成人之後偉岸而有風度，明太祖將他與當時的名儒宋濂相提並論，還認為他在才思方面勝過宋濂。
B。王禕憑借自己的才乾和政績受到朝廷禮遇。明太祖創建禮賢館，將他招至館中，後又升遷為侍禮郎；有時太祖雖不能完全聽從他的建議，但也會褒獎他。
C。王禕具備很高的史學家素養和教育才能。編撰《元史》時，他與宋濂同為總裁，書成後任國史院編修官；奉命講授國史，能充分說明道理，善於開導學生。
D。王禕出使雲南時採用了恩威並施的策略。他先是曉諭梁王，朝廷憐惜雲南百姓，不想動用武力；繼之又警告梁王，若倚仗險遠、抗拒朝廷，將後悔無及。
四、(23分)(注意：在試題卷上作答無效)
11.把第1卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)
(1)會元遺脫脫征餉，脅王以危言，必欲殺禕。
譯文_______________________________________________________________
(2)天既訖汝元命，我朝實代之。汝爝火餘燼，敢與日月爭明邪！
譯文____________________________________________________________________
12.閱讀下面這首詩，然後回答問題。(8分)
詠素蝶詩 劉孝綽
隨蜂繞綠蕙，避雀隱青薇。映日忽爭起，因風乍共歸。
出沒花中見，參差葉際飛
。芳華幸勿謝，嘉樹欲相依。
｛注｝劉孝綽(481-539)：南朝梁文學家，彭城*(今江蘇徐州)人。文名頗盛，因恃才傲物，而為人所忌恨，仕途數起數伏。
(1)這首詠物詩描寫了素蝶的哪些活動？是怎樣描寫的？(3分)
答______________________________________________________________________
(2)這首詩有什麼含意？採用了什麼表現手法？(5分)
答______________________________________________________________________________
13.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(兩題中任選一題作答，如果兩題都答，則按第一小題計分)(5分)
(1) 路漫溫其修遠兮，_____________________________________(屈原《離騷》)
親賢臣，遠小人，—————————————————；親小人，遠賢臣，
——————————(諸葛亮《出師表》)，
但見悲鳥號古木，_________________________________。________________,
愁空山，(李白《蜀道難》)
(2) 自我徂爾，三歲食貧，淇水湯湯，_____________。女也不爽，_______________。
士也贈罔極，_____________。(《詩經。氓》)
子曰：「溫故而知新，_________________。」(《論語。為政》)
__________________,秋水共長天一色。(王勃《滕王閱序》)

五、(22分)(注意：在試卷上作答無效)
閱讀下面的文字，完成14~17題。
燈 火
蕭 蕭
烏黑油污的煤油燈，一經火柴點燃，便有了亮晃晃的「生命」。
「生命」是意義就是它會讓你想起與它共處的那段時光。生命的最簡單意義可以是一個字：「動」！那昏黃的煤油燈的火舌，就是那樣閃動著，那樣引逗著你的眼，那樣閃著古老的昏黃。
在胡興村，這樣的煤油燈不知與我們共處了多少年，小的時候們我們叫它「番仔油燈」。番仔油和番仔火(火柴)一樣，都是由洋人傳來的。番仔油的味道嗆鼻難聞，打來的油通常都放在牆角不起眼的地方，煤油燈缺油的時候才提出來添加，小心翼翼的，一方面怕弄臟了衣物、桌子，一方面怕易燃的煤油引來祝融肆虐，回祿囂張①
家用的煤油燈主體是大約十公分高的玻璃瓶，外圍有鋁片為套，瓶口是一個鉛皮的蓋子，中間鑽一個小洞，棉紗捻成的燈芯就插在這個洞里，燈芯可以一直伸向瓶底，將煤油汲吸上來，油潤的燈芯，火柴一點就燃著了，昏黃搖曳的光芒，就這樣溫暖著我們的童年。
深夜的時候，面對這樣一盞搖曳的燈火，彷彿可以根據古人促膝而談，讀一點詩詞，雅興隨之而起，如果能翻閱幾則「聊齋」，或許更增加一些古奧之趣，可惜，當時年紀小，只認識李白的鐵杵、王冕的荷花！
最溫暖的當然不是這搖曳昏黃的燈光，而是燈光下兩個相對的人影，一老一少，祖孫兩人從「人初靜」，守到夜更深，守著永夜，守著燈火，守著長長的一段祖孫相牽系的深情記憶，那是祖母無怨的愛，無盡的心，所有的懷念都從這樣溫馨的畫面進入、泛起……
當燈芯燒黑了，我們用個小竹片剔亮它，挑燈夜戰原來就是這樣的啊！那情景彷彿剪燭西窗一般，燈芯越燒越長，就要用小剪刀剪除碳化的那小小一截，光，就更亮了！
煤油燈的火焰很容易將牆壁、屋樑熏黑，因此懸掛的地方一直是固定一處，不隨便改換，以免房子到處留下烏黑的油煙。
那樣的煤油燈，我們家好像只有三盞，人在客廳的時候，燈隨我們在客廳，夜讀如果是在祖母的房間，燈就隨著我們過去。有時，書讀到一半，要到客廳拿東西，拿得提著燈過去，腳步不能太急，免得走路的風息將燈吹熄。不知你是否記得我們家是土埆厝？②
風隨時可以從破落的竹篾片之間隨意進出，風大的時候，我們就得一手舉燈，一手遮風護火，步步為營，彷彿履薄的人，戰戰兢兢。
那情景彷彿護著累世的家產。
在那樣的燈火下，一切都盪漾著溫馨。
雖然，煤油燈有效的亮度不過是一兩尺而已，那樣的光暈卻是不滅的永恆之火，一直亮在童年的心中。
多少風與雲吹送過去了，我們長大了，家裡安裝電燈了，剛開始，我們只要無燭光的燈泡，五燭光的亮度剛好模擬煤油燈的古意，卻免除了油煙的熏染、風動的閃爍，那樣篤定而拘謹的五燭光燈泡，是我們使用「電火」的第一步。
此後，四十燭光、六十燭光的燈泡陪伴著我們的成長，日光燈一到，黃光從此成為白光，那又更向前跨過了一步，這時，伴讀的祖母早已回到天上去了，慘白的日光燈下總覺得缺少了昔日那份盈滿的溫馨，總覺得身邊噓寒問暖的聲音就這樣沉寂了下去，我悵悵然在良好的燈光下寫作。
繼之而來的美術燈，霓虹燈，將我們的家、我們的城裝扮得更美，耀眼、閃爍的燈，增添了一些妖媚，每個家、每個眾人進出的地方，都安裝了無數的、千奇百怪的燈，入夜以後的都市和鄉村，比白天更多了一些新奇和眩惑。
有一次，我從華岡上望向台北，萬家燈火里哪一盞是為我而開的？喃喃自語的我在無邊的夜裡迷失在燈與燈之間。
四十年了，從搖曳昏黃的煤油燈下，我們來到一個全新的世界，坐在講求愛眼照明的桌前，如果祖母還在，那會是什麼樣的一種情境？我常有一個奇怪的想法，在一個萬燈閃亮的夜晚，陪祖母靜靜欣賞著一些光影繽紛！
我說不出喜歡煤油燈的理由，但我知道燈火在我心中的意義。 (有刪節)
14、文章細致地描寫了煤油燈的外形和使用方法，這樣寫的目的是什麼？(6分)
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
15、解釋下列兩句話在文中的含意。(4分)
(1)那情景彷彿護著累世的家產。
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(2)喃喃自語的我在無邊的夜裡迷失在燈與燈之間。
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
16、文章在人稱的使用上有什麼特點？這樣寫有什麼作用？(6分)
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
17、文章最後一段說：「我說不出喜歡煤油燈的理由，但我知道燈火在我心中的意義。」綜觀全文，燈火在作者心中具有什麼樣的意義？(6分)
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

六、(15分)
18、從下列12個詞中選取最恰當的8個，分別填入短文中的畫線處。選詞不得重復。(4分)
綴滿 擴散 顯現 赫然 鋪滿 陶醉
悄悄 映襯 匯聚 穩穩 散落 沉醉
上海世博會北京館昨天首次為公眾做了一次變換造型的演示。在大型屏幕由藍色背景緩緩變成一片紅色之後，氣勢恢弘的鳥巢圖案就＿①＿映入眼簾。正當人們在議論下一個圖案是什麼的時候，只見紅色＿②＿褪去，取而代之的是幾顆晶瑩剔透的水滴。在水滴逐漸＿③＿的過程中，屏幕上先是出現一個膜，隨後變成多個膜，不一會兒，這些膜就組成了水立方的圖案。隨後水立方幻化成＿④＿點點繁星的夜空。令人稱奇的是，夜空中的星星不斷變大，最後＿⑤＿成一個巨大的圓形輪廓。伴著美妙的樂曲聲，這個巨大的圓形輪廓慢慢＿⑥＿為國家大劇院。正當人們為此景此情而＿⑦＿的時候，突然一片燦爛的晴空呈現在人們眼前，在晴空的＿⑧＿下，天壇祈年殿從地平線上冉冉升起！
答：①＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿ ③＿＿＿＿＿ ④＿＿＿＿＿
⑤＿＿＿＿＿ ⑥＿＿＿＿＿ ⑦＿＿＿＿＿ ⑧＿＿＿＿＿
19.根據下面的文字，補寫後面總括性的句子，每句補寫部分不超過15個字。(5分)
關於低碳經濟的解釋較多，例如：「低碳經濟是以低能耗、低污染、低排放為基礎的經濟模式」，「低碳經濟就是能源高效利用、清潔能源開發、追求綠色GDP」，「低碳經濟是通過技術創新、制度創新、產業轉型、新能源開發等多種手段，達到經濟社會發展與生態環境保護雙贏的一種經濟發展形態」，「低碳經濟是能源技術和減排技術創新、產業結構和制度創新，以及人類生存發展觀念的根本性轉變」。在低碳經濟的背景下，「低碳技術」、「低碳發展」、「低碳生活方式」、「低碳社會」、「低碳觀念」等一系列新概念應運而生。
可見，作為具有廣泛社會性的前沿經濟觀念，低碳經濟其實 ① ，低碳經濟也涉及 ② 。
答：①
②
20.仿照下面的示例，自選話題，另寫三句話，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。(6分)
謙恭是一種圓潤而不膩耳的音響；謙恭是一種甘甜而不燥舌的美味；謙恭是一種明亮而不刺眼的光輝。
答：

七、(60分)(注意：在試題卷上作答無效)
21.閱讀下面的圖畫材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。(60分)

要求選准角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

B. 2010全國1卷語文卷

http://wenku..com/view/4fa693114431b90d6c85c7b8.html

C. 近十年的高考語文作文題目（全國卷）

近十年的高考語文作文題目（全國卷）如下：

1、2009年

兔子是歷屆小動物運動會的短跑冠軍，可是不會游泳。一次兔子被狼追到河邊，差點被抓住。動物管理局為了小動物的全面發展，將小兔子送進游泳培訓班，同班的還有小狗、小龜和小松鼠等。小狗、小龜學會游泳，又多了一種本領，心裡很高興：小兔子和小松鼠花了好長時間都沒學會，很苦惱。培訓班教練野鴨說：「我兩條腿都能游，你們四條腿還不能游？成功的90%來自於汗水。加油！呷呷！」評論家青蛙大發感慨：「兔子擅長的是奔跑！為什麼只是針對弱點訓練而不發展特長呢？」思想家仙鶴說：「生存需要的本領不止一種呀！兔子學不了游泳就學打洞，松鼠學不了游泳就學爬樹嘛。」

要求選准角度，明確立意，自選文體，自擬標題，不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

2、2010漫畫作文：

拓展資料：

普通高等學校招生全國統一考試（The National College Entrance Examination），簡稱「高考」，是中華人民共和國（不包括香港特別行政區、澳門特別行政區和台灣省）合格的高中畢業生或具有同等學歷的考生參加的選拔性考試。

普通高等學校根據考生成績，按已確定的招生計劃，德、智、體全面衡量，擇優錄取。高考由教育部統一組織調度，教育部考試中心或實行自主命題的省級教育考試院命制試題。考試日期為每年6月7日、8日，根據《教育部關於做好2018年普通高校招生工作的通知》，各省（區、市）考試科目名稱與全國統考科目名稱相同的必須與全國統考時間安排一致。

D. 求高中語文名著全國卷的歷年高考題

2008年普通高等學校招生全國統一考試語文試卷語音題匯編

全國卷一

一、（12 分，每小題3 分）

1.下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是

A .芻議（chú ） 條分縷析（lǚ ） 圈養（quān ） 愀然不樂（qiǎo ）

B .倏忽（shū ） 越俎代庖（páo ） 牛虻（máng ） 自慚形穢（huì ）

C .靛藍（diàn ） 毀家紓難（shū ） 乾涸（hé ） 白頭偕老（xié ）

D .手帕（pà ） 相互齟齬（yǔ） 麾下（huī） 探本溯源（shuò）

答案：C

解析：本題考查識記現代漢語普通話常用字的字音。本題要注意常見多音字，形似字的讀音。側重兩個方面：一是容易讀錯的字，包括形近而音不同的字和聲旁已不代表讀音的字，二是多音多義字，音隨義移， A中"圈juàn養"，考察常見的多音字注音，"圈"另有讀音——①圓圈quān；②作動詞，用於口語，把雞圈juàn起來。B中"牛虻 méng"，"虻"字為常見的易因形旁讀錯的字，《牛虻》為一部外國名著。D中"探本溯sù源"，"溯"常與形旁"朔"讀音混淆，為常見易讀錯字。

全國卷二

1. 下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是

A.迸發（bèng） 不屈不撓（ráo） 愴然（chuàng） 婀娜多姿（ē）。

B.躋身（jī） 巋然不動（kuī） 女媧（wō） 諄諄教導（zhūn）

C.恫嚇（xià） 病入膏肓（huāng）浣衣（huàn） 神情尷尬（gà）

D.粗糙（cāo） 徘徊觀望（huái） 糟粕（pò） 鍥而不舍（qiè）

答案： D

解析：本題要注意常見多音字，形似字的讀音。側重兩個方面：一是容易讀錯的字，包括形近而音不同的字和聲旁已不代表讀音的字，二是多音多義字，音隨義移， A應該是不屈不撓 náo，容易和"饒"等同形字讀混音； B應該是女媧 wā，中國古代神話中的人類始祖，曾捏土造人、煉石補天；C應該是嚇hè，這個字還有另外讀音xià，多音字讀錯。

山東卷

1、下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是

A、仲（zhòng）裁 阿（ē）諛 入場券（quàn） 捕（pǔ）風捉影

B、裊娜（nuó） 勒（lēi）緊 嚼（jué）舌頭 百孔千瘡（chuāng）

C、精闢（pì） 軀殼（qiào） 橫剖（pōu）面 一語中的（dì）

D、柏（bǎi）樹 模（mó）具 配給（jǐ）制 否（pǐ）極泰來

答案：C

解析：本題考查識記現代漢語普通話常用字的字音。注意常見多音字，形似字的讀音。側重兩個方面：一是容易讀錯的字，包括形近而音不同的字和聲旁已不代表讀音的字；二是多音多義字，音隨義移。對多音字的把握，掌握"音隨意轉"的原則。吃不準的情況下，可多考慮從詞語具體意義以及詞語的詞性的角度入手解決問題。善用排除法和認定法。如果題干是全部不相同的，就把有兩項相同的去掉；如果題干是與所給字的讀音全部相同的，則去掉一個不同的一項；如果題干是讀音全都正確，就去掉有一個錯誤的一項；如果題干是讀音有錯誤的一組，就排除肯定無誤的一項；如果按題目的要求直接可以認定的答案應該是最有把握的答案。A應該是捕bǔ風捉影，本字容易和"鋪""浦"等同形字混淆。B應該讀嚼（jiáo）舌頭，這個詞在山東方言中常常誤讀。"嚼"是一個多音字，[1]用牙齒咬碎，讀jiáo如"細嚼慢咽""味同嚼蠟"；[2]用於某些復合詞，讀jué，如"咀嚼"；[3] 組詞"倒嚼"，反芻，牛等動物把粗粗咀嚼後咽下去的食物再反回到嘴裡細細咀嚼，讀jiào.D應該讀模（mú）具，"模"也是個多音字，讀mó，[1]法式，規范，標准，[2]仿效；[3]特指"模範"；讀mú [1]用壓制或澆注的方法使材料成為一定形狀的工具，[2]模樣。

四川卷

1.下列詞語中加點的字，每對讀音都相同的一組是

A.中肯／中意 穿著／歪打正著 得心應手／應接不暇

B.創傷／重創 桂冠／彈冠相慶 好大喜功／樂善好施

C.供稿／供應 滌綸／羽扇綸巾 厚古薄今／日薄西山

D.解數／解讀 寒舍／退避三舍 曲徑通幽／曲盡其妙

「答案」B

「考點」考查多音字

「解析」A.zhòng zhuó/zháo yìng B.chuāng guān hàoC.gōng lún/guān bó D.xiè/jiě shè qū/qǔ

提示：注意四川方言與普通話讀音的誤讀

江蘇卷

1.下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一組是（3分）

A.識別／博聞強識 模仿／裝模作樣 剝削／生吞活剝

B.朝聖／朝令夕改 提防／提心吊膽 綠茵／綠林好漢

C.箴言／緘默無言 蠕動／耳濡目染 粗獷／曠日持久

D.湍急／惴惴不安 諱言／經天緯地 勘察／堪稱一絕

1、 B

「解析」本題重點考查考生正確識記現代漢語普通話字音的能力，涉及多音字、同音異形字、形近音異字的讀音。作答字音題首先需要仔細審題，明確題意，是選相同還是不同。其次聯想相關詞語，因義定音，排除法與認定法相結合，逐項逐字分辨。B項中每對讀音都不相同，分別是cháo / zháo，dī/tí，lǜ/lù。A項每對讀音分別是 shí/zhì，mó/mú，bō。C項每對讀音分別是jiān，rú，guǎng/kuàng.D項每對讀音分別是tuān/zhuì，huì/weǐ，kān.

重慶卷

1.下列各組詞語中加點字的讀音，有錯誤的一組是

A.對峙zhì 犒勞kào追本溯源sù 驀然回首mò

B.僥幸jiào 澆水jiāo 不屈不撓náo 驍勇善戰xiāo

C.監察chá趁機chèn 披荊斬棘jīng臉色刷白shuà

D.剎那chà切磋qiè 正當防衛dàng 姍姍來遲shān

1.D/切磋qiē

安徽卷

1.下列各組詞語中，斜線"/"前後加點字的讀音完全相同的一組是

A.清澈/掣肘 殷紅/湮沒瞠目/螳臂當車

B.箴言/斟酌蠱惑/商賈 船舷/扣人心弦

C.聯袂/抉擇整飭/熾烈輟學/風姿綽約

D.徘徊/腳踝戲謔/瑣屑愜意/鍥而不舍

「解析」：答案為B.讀音分別為：zhēn、gǔ、xián. A組的讀音分別為：chè、yān、chēng/tang. C組的讀音分別為：mèi/jué、chì、chuò。 D組的讀音分別為：huái、xuè/xiè、qiè。

該題為不給拼音型，考查的主要是同音字，個別形似字和多音多義字。稍加辨別就可判定答案，難度較低。這也符合語音考查的目的和安徽卷多年沒考語音的客觀實際情況要求。

廣東卷B

1、下列詞語中加點的字，每對的讀音都不相同的一項是（ ）

A、滋潤/蘊含 贍養/瞻仰 調試/調和

B、對峙/嗜好 竣工/英俊 強迫/倔強

C、造詣/逃逸 堤岸/提拔 抹黑/抹布

D、湖畔/裝扮 慪氣/樞紐 阻塞/邊塞

1.D（A項分別是rùn/yùn shàn/zhān tiáo/ tiáo；B項zhì/shì jùn/jùn qiǎng/jiàng；C項yì/yì tī/tí mǒ/mā；D項pàn/bàn òu/shū sè/sài）

浙江卷

1.下列詞語中加點字的讀音，完全相同的一組是

A.刪除 膻味 秈米 潸然淚下

B.信箋 殲滅 緘默 間不容發

C.飆升 魚鰾 剽悍 彪炳青史

D.血緣 戲謔 噱頭 空穴來風

1.B「解析：A.刪、膻、潸都讀"shān"，秈讀"xiān"；B.箋、殲、緘、間、都讀"jiān"；C.飆、彪念"biāo"，鰾念"biào"，剽念"piāo"；D.血、謔讀"xuè"，噱、穴讀 "xué".」

江西卷

一、（15分，每小題3分）

1.下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是

A.付梓（zī） 炮（pào）烙 櫛（zhì）沐 錙（zì）銖必較

B.頷（hàn）首 亘（gèn）古 不恤（zǔ） 否（fǒu）極泰來

C.歆（xìn）羨 下乘（chéng） 雋（juàn）永 咸與（yǔ）維新

D.執拗（niù） 邂（xiè）逅 忐（tǎn）忑 便（biàn）宜行事

解釋：選D（ A炮（pào）烙，讀páo；B否（fǒu）極泰來，讀pǐ；C咸與（yǔ）維新，讀yù

湖南卷

l.下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是

A.頷聯hàn 思忖cǔn 悄聲qiāo 物阜民安fù

B摒棄bìng 咋舌zé 泠然lěng 傾箱倒篋qiè

C沉浸jìn 躋身jī 撰寫zhuàn 大筆如椽yuán

D寬宥yòu 車輛liàng 倉廩lǐn 憑欄騁目Chěng

「答案」 D A 悄聲qiǎo B摒棄bǐng 泠然líng C 大筆如椽chuán

北京卷

1. 下列詞語中，字形和加點的字的讀音全都正確的一項是

A. 傳媒 難以起齒 自詡（yǔ） 閉目塞（sè）聽

B. 晶元 鉤玄題要 豢（juàn）養 車載（zài）斗量

C. 轉軌 眾口鑠金 執拗（niù） 半嗔（chēn）半喜

D. 幅射 賦於重任 補給（jǐ） 便（biàn）宜行事

1.C 「解析」A. 難以啟齒 自詡（xǔ）B. 鉤玄提要 豢（huàn）養D.輻射

天津卷

1.下列詞語中加點的字讀音全都正確的一組是

A.悶（mēn）熱 鐫（juān）刻 通緝（jí） 咸與（yù）維新 寧缺毋（wú）濫

B.生肖（xiāo） 克（kē）扣 梵（fàn）文 混（hún）水摸魚 方枘（ruì）圓鑿

C.嘈（cāo）雜 綳（běng）臉 訂（dìng）正 歃（shà）血為盟 徇（xún）私舞弊

D.卓（zhuó）越 坍圮（pǐ） 拮據（jū） 自作（zuò）自受 桀（jié）驁不馴

1.D「解析」A. 通緝（jī）B. 生肖（xiào）C. 徇（xùn）私舞弊

遼寧卷

1.下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是

A. 金釵（chāi） 三緘其口（jiān） 頷聯（hàn） 紈絝子弟（kù）

B. 給養（gěi） 危如雷卵（lěi） 分娩（miǎn） 嫵媚多姿（wǔ）

C. 俟機（sì） 沆瀣一氣（hàng） 乳酪（luò） 不容置喙（huì）

D. 奇葩（pā） 不諳水性（ān） 城垣（huán） 風流倜儻（tǎng）

1.A「解析」B. 給養（jǐ）C. 乳酪（lào）D. 城垣（yuán）

湖北卷

1.下列各組詞語中加點的字注音全都正確的一組是

A.卓（zhuō）著 質（zhǐ）量 褒（bǒo）義詞 因噎（yē）廢食

B.比較（jiào） 恫嚇（hè） 著（zhuó）重號 熠熠（yì）生輝

C.處（chù）理 恪（kè）守 瞭（liào）望哨 剛愎（bì）自用

D.供（gōng）應 參與（yǔ） 骨（gǔ）子里 裝聾（lóng）作啞

1.B「解析」A. 卓（zhuó）著 B. 處（chǔ）理 D. 參與（yù