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2014山東省語文會考答案

發布時間:2021-03-10 12:42:32

『壹』 濟南12月26號語文會考答案

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水光接天,縱一葦之所如。一夫當關,萬夫莫開。積土成山,積善成德。小弦切切如私語,大珠小珠落玉盤

翻譯:借用船航行的人,不是他自己游水,但是可以橫渡江河。人生來沒有什麼差異,只是善於借用他物而已。翻譯:假如沒有那人的支持,我就不會有今天。水光接天,縱一葦之所如。一夫當關,萬夫莫開。積土成山,積善成德。小弦切切如私語,大珠小珠落玉盤

作文:好習慣伴我成長

什麼是「習慣」?字典上說,習慣就是長期重復地做,逐漸養成的不自覺的活動。那好習慣,當然是長期以來重復做的好的活動,這好習慣是我們平時每時每刻播種「好行為」結出的「果實」。良好的學習習慣,是成功的保證,這是許多學習成功者的共識。人的智商其實並沒有太大的差別,導致成績出現差異的關鍵因素往往是被大家所忽略的學習習慣。好的學習習慣可以讓你獲得更多樂趣,並快速提高成績。古今中外在學術上有所成就的,無一不具有良好的學習習慣。一位獲得全國數學競賽第一名的學生在談自己的學習經驗時說:「如果要說我學習效率高的話,那是因為我有良好的課堂學習習慣,課堂學習的高效率是其他任何形式的學習所無法比擬的。」相反一個成績較差的學生說:「學校教的課程太枯燥,沒趣味,上課我也不注意聽講。放學回家,雖然我媽媽逼我復習,但我復習的時候總想著電視里的動畫片,什麼都記不住,考試成績不好,總被我媽訓。」其實這個同學的問題不在於笨,而在於注意力不集中,沒有養成專心致志的好習慣。因此,我們一定要注意培養自己良好的學習習慣,這樣才能夠讓學習變得輕松,甚至學得出類拔萃。習慣對每個人都有極其深遠的影響,任何一種習慣都不是天生的。同學們,從今天起我們就可以試著做到每天按時起床、把書本文具帶齊、做事情不拖拉、寫字姿勢端正、寫作業時專心、勤於思考……這些都是好習慣,只要我們養成了良好的生活習慣、學習習慣、專注的習慣、反省自己的習慣、勤勞的習慣、珍惜時間的習慣……,進步便會常伴我們左右,甜蜜也將永駐我們心頭。

『貳』 山東省高中會考試題及答案

山東省高中會考試題及答案
還是要把基礎學好了,才可以把成績提高的,在網上是問不到答案的哈
多背書,是有好處的 多思考,才會有進步

『叄』 語文會考答案

湖南省年初中畢業會考語文試卷及參考答案

......2.下列詞語中無錯別字的一組是: A.點綴 酣夢 偃旗息鼓 B.急燥 裊娜 招事搬非 C.詫異 錘煉 深惡痛極 D.慈祥 堅韌 故 ...初中畢業語文試卷,高中語文會考試卷......2.下列詞語中無錯別字的一組是: A.點綴 酣夢 偃旗息鼓 B.急燥 裊娜 招事搬非 C.詫異 錘煉 深惡痛極 D.慈祥 堅韌 故 ...

2005年江蘇省南通市區初中畢業會考語文試題(附答案)

......2.用課文原句填空。(①—③小題必做南通市2010初中畢業,④⑤兩小題選做一題)(5分)___________,江蘇省南通市必有我師焉。(《論語》)__________________。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)③長風 ...

長沙市2005年初中畢業會考語文試卷及答案.doc

長沙市2005年初中畢業會考語文試卷及答案.doc長沙市中考試卷,④⑤兩小題選做一題)(5分)___________,物理會考試卷長沙市2005年初中畢業會考語文試卷及答案.doc

中考語文真題四川省樂山市2006年初中畢業會考暨高中階段招生統一考試語文試題(附答案)

......B.吞噬(shì) 玷污(zhān) 肅穆(mù) 溫馨(xīn)C.恬靜(tián) 乾涸(hé) 遜色(xùn) 眺望(tiào)D.對峙(shì) 綺麗(qǐ) 罹難(lí ...四川省樂山市,④⑤兩小題選做一題)(5分)___________,四川省樂山市天氣......B.吞噬(shì) 玷污(zhān) 肅穆(mù) 溫馨(xīn)C.恬靜(tián) 乾涸(hé) 遜色(xùn) 眺望(tiào)D.對峙(shì) 綺麗(qǐ) 罹難(lí ...

常德市2005年初中畢業會考語文試卷(附答案)

......德市2005年初中畢業會考語文試卷考生注意:1.請考生在總分欄上面的座位號方格內工整地填寫好座位號;2.本學科試卷共四道大題福州市初中畢業會考,④⑤兩小題選做一題)(5分)___________,滿分120分,生物會考試卷考試時量150分鍾。 ...

2006年福州市初中會考、升學考試語文試題及答案評分標准(非課改).doc.doc

2006年福州市初中會考、升學考試語文試題及答案評分標准(非課改).doc.doc2006年浙江生物會考,④⑤兩小題選做一題)(5分)___________,滿分120分,會考評分標准2006年福州市初中會考、升學考試語文試題及答案評分標准(非課改).doc.doc

2006年浙江省會考模擬試卷語文(附答案)

......浙江省2006年高中證書會考語文模擬試卷(第二冊) 浙江省寧波中學張建華老師命題試卷Ⅰ一、選擇題。(本題有15小題浙江省化學會考試卷,④⑤兩小題選做一題)(5分)___________,滿分120分,每小題2分,浙江省生物會考試卷共30分)[ ]1.下列詞語中 ...

2007年福州市初中畢業會考、高級中等學校招生考試語文試卷(word版,含答案)

......D.校對(xiào) 窺探(kuī) 倉海桑田(cān)⒉依次填入下面句子橫線處的詞語福州市初中畢業會考,④⑤兩小題選做一題)(5分)___________,滿分120分,每小題2分,最恰當的一項是( )。⑴對於像盲孩子一樣孤單弱小的人,福州市會考網我們應該__ ...

2006年福州市初中會考、升學考試語文試題及答案評分標准(課改).doc.doc

2006年福州市初中會考、升學考試語文試題及答案評分標准(課改).doc.doc2006年浙江生物會考,④⑤兩小題選做一題)(5分)___________,滿分120分,每小題2分,最恰當的一項是( )。⑴對於像盲孩子一樣孤單弱小的人,會考評分標准2006年福州市初中會考、升學考試語文試題及答案評分標准(課改).doc.doc

湖南省株洲市2005年初中畢業會考語文(新課標程卷)(附答案)

......答[ ]2.下列詞語中沒有錯別字的一組是A.狡黠 清淅 棉里藏針 B.暇想 證卷 按部就班C.頹唐 編緝 不屑置辨 D.粗獷 渲染 別出心裁答[ ...湖南省株洲市,④⑤兩小題選做一題)(5分)___________,滿分120分,每小題2分,最恰當的一項是( )。⑴對於像盲孩子一樣孤單弱小的人,湖南省株洲市地圖......答[ ]2.下列詞語中沒有錯別字的一組是A.狡黠 清淅 棉里藏針 B.暇想 證卷 按部就班C.頹唐 編緝 不屑置辨 D.粗獷 渲染 別出心裁答[ ...

詳見:http://hi..com/ooigoogo/blog/item/9329700e6a6852dc3bc763e3.html

『肆』 要2014年的山東高中高二語文會考真題試卷及答案。

我網路了一下!沒有

『伍』 山東省2015年12月數學 語文會考原題和答案 幫個忙。。。急用

山東省 2015 年 12 月普通高中學業水平考試 語文試題 本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,共 7 題。滿分 100 分。考試限定用時 120 分鍾。答卷前,考生務必將 自己的姓名、考籍號、座號填寫在試卷和答題卡規定的位置。考 試結束後,將本試卷和答題卡一並交回。 第Ⅰ卷(共 30 分) 注意事項: 1、 第Ⅰ卷共 10 道題,每小題 3 分,共 30 分。在每小題給出的 四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。 2、 每小題選出答案後, 須用 2B 鉛筆把答題卡上對應答案標號 塗黑,如需改動,用橡皮殘干凈後,再選塗其他答案標號, 答案不塗答題卡上、只打在試卷上無效。 一、 (12 分,每小題 3 分) 1、下列句子中加點字的讀音不正確的一項是() A.尼采就自詡 (xǔ)過他是太陽,光熱無窮,只是給與,不想 . 取得。 B.兩彎似蹙非蹙罥煙眉,一雙似喜非喜含情目。態生兩靨 (yè) . 之愁,嬌襲一身之病。 C.不識相的留夢炎仍然搖唇鼓舌,聒 (guō)噪不已。 . D.李小二道: 「只要提 (tí)防他便了,豈不聞古人言:吃飯防 . 噎,走路防跌。」 2、依次填入下列句子中橫線處的詞語,書寫全部正確的一向是: (1)況且始終微笑著____的劉和珍君,更何至於無端在府門前 喋血呢? (2)____,忽必烈也稱得上是一代梟雄,他不僅識得彎弓射大 雕,還盡懂得治理天下。 (3)自由和平等的爽朗秋天如不到來,黑人___的酷暑就不會過 去。 A.和藹 憑心而論 義奮填膺 B.和藹 平心而論 義憤填膺 C. 和靄 憑心而論 義憤填膺 D. 和靄 平心而論 義奮填膺 3.依次填入下列句子中橫線處的詞語,恰當的一組是() (1)葉子本是肩並肩密密地挨著,這便__有了一道凝碧的波痕。 (2)這番話不免啰嗦,但是我們原在咬文嚼字,非這樣__不可。 (3)我獨坐在發出黃光的菜油燈下,想,這____的祥林嫂,被 人們棄在塵芥中的…… A.宛如 斤斤計較 百無聊賴 B.宛然 斤斤計較 百無一用 C.宛然 錙銖必較 百無聊賴 D.宛如 錙銖必較 百無一用 4.下列各句中,沒有語病的一項是: A. 深化財稅體制改革不是政策上的修修補補, 更不是揚湯止沸, 而是一場關系國家治理現代化的深刻改革。 B.蕎麥能改善微循環,增強免疫力,可用於對高血壓、高血脂、 冠心病、中風等疾病的治療具有輔助作用。 C.一家網站的調查表明,我國約百分之六十左右的青年認為「誠 實守信」 、 「助人為樂」是優秀的傳統美德。 D.今後 5 年內,國際能源機構認為,國際石油價格總體趨勢應 該是上漲的,目前的油價回落只是暫時現象。 二、 (9 分,每小題 3 分) 閱讀下面的文字,完成 5-7 題。 柔情之柳 徐斌 在我國民間,柳樹一直被視為降除瘟疫的象徵。戰國名醫扁 鵲用柳葉熬膏治療疔瘡膿腫,三國神醫華佗用柳枝治療骨折。世 界各國的外科手術刀,也模仿柳葉形狀製成,國際上統稱「柳葉 刀」 。 古典小說中南海觀音的形象就是一手托凈水瓶, 一手拿柳枝, 為人間播撒雨露,祛病消災。 「無心插柳柳成蔭」 。柳樹的生命力不但為人們所贊頌,而且 在我國的傳統文化中柳樹還一直被看做是柔情的象徵。 「春風楊 柳千萬條」 。 漫遊郊野, 綠樹那輕盈婆娑的風姿, 展示著儀態萬千、 欣欣向榮的春天氣息,把大千世界裝扮得嫵媚動人。無怪乎柳樹 成為歷代文人墨客吟詩賦常選的對象, 《詩經》 中就有「昔我往矣, 楊柳依依」的佳句。 「碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛。不如細葉誰裁出,二 月春風似剪刀。 」賀知章在《詠柳》詩中運用擬人手法,形象地該 畫出楊柳柔長的枝條、嫩綠的新葉在春風吹拂中的迷人姿態。白 居易在《楊柳枝》中唱道: 「依依裊裊復青青,勾引春風無限情。 白雪花繁空撲地,綠絲條弱不勝鶯。 」詩人把綠柳比作婀娜多情的 少女,勾勒出一幅美妙的春景圖。 柳絲柔長,風吹而成纏綿難舍之狀,故古人常借柳表達依依 不舍之情,如雍裕之的《江柳》 : 「裊裊古堤邊,青青一樹煙。若為 絲不斷,留取系郎船。詩中女主人公不僅沒有折柳贈別,倒希望 柳絲綿綿不斷,以便把情人的船兒系住,永不分離。 在眾多植物中,楊柳抽絲發芽是較早的,因而常為敏感的詩 人捕來作為報春的多情使者。如王維的《田園樂》 : 「桃紅復含宿 雨,柳綠更帶朝煙。 」詩中碧綠的柳絲籠在一片若有若無的水煙 中,與粉紅色的桃花仙映成趣,構成一幅陽春三月、生機盎然的 景象。柳枝纖細苗條,柳葉瘦長微翹,這些都與美女的身材、眉 毛特徵相吻合,古人多以楊柳來描摹美女, 「依舊桃花面,頻低柳 葉眉」 ,以柳葉喻女子漂亮的眉毛,極有特點,以至於成了人們贊 美女子容貌的習慣用語。 春風楊柳美景, 又是戀人們談情說愛的最佳去處, 明月作證, 楊柳為媒,楊柳自然也就成了愛情的象徵。如歐陽修的《生查子. 元夕》 : 「月上柳梢頭,人約黃昏後。 」寫出了一對情人約會時的甜 美,表達了對自由愛情生活的嚮往。難怪婉約派詞人柳永在酒醒 後,發出了「楊柳岸曉風殘月」的千古喟嘆。 柳絮飄忽不定,正如剪不斷、理還亂的愁緒,因此楊柳還是 古代文人筆下的閑愁象徵。 「試問閑愁都幾許?一川煙草,滿城風 絮,梅子黃時雨」 ,賀鑄在《青玉案》中用煙草、飛絮、梅雨來狀 寫多而不斷、纏纏綿綿的閑愁,可謂惟妙惟肖,令人叫絕。 5.下列關於「柳」的象徵意義的表述,不正確的一項是() A.南海觀音手拿柳枝為人間祛病消災,因此柳樹被古人視為降 除瘟疫的象徵。 B.柳樹姿態輕盈迷人,在我國傳統文化中,它一直被看做柔情 的象徵。 C.戀人們常選擇春風楊柳之所談情說愛,楊柳往往被認為是愛 情的象徵。 D.柳絮飄呼不定,在古代文人的筆下,楊柳還常常是閑愁的象 征。 6.下列對於文人引用詩句的分析,不恰當的一項是() A.白居易《楊柳枝》把綠柳比作婀娜多情的少女,勾勒出一幅 美妙的春景圖。 B. 「依舊桃花面,頻低柳葉眉」 ,表明柳葉、柳枝成為古人贊美女 子容貌的習慣用語。 C.王維《田園樂》中碧綠的柳絲與粉紅的桃花仙映成趣,描繪 出生機盎然的陽春景色。 D. 「月上柳梢頭,人約黃昏後」 ,明月為證,楊柳為媒,表達了對 自由愛情生活的嚮往。 7.下列表述,不符合原文意思的一項是() A.柳葉、柳枝可用來治療膿瘡、骨折等病症,外科手術刀也是 模仿柳葉的形狀製成的。 B.柳樹因生命力旺盛而成為歷代文人吟詩作賦常選的對象,最 早可查的文獻是《詩經》 。 C.柳絲柔長、風吹而成纏綿難舍之狀,故古人常借柳表達對送 別對象的依依不捨之情。 D.楊柳在春天抽絲發芽較早,故詩人在描摹春天景色時,常常 用楊柳作為報春使者。 三、 (9 分,每小題 3 分) 閱讀下面的文言文,完成 8-10 題。 孔子在衛, 冉求言於季孫曰: 「國有聖人而不能用, 欲以求治 , . 是猶卻步而欲求及前人,不可得已。今孔子在衛,衛將用之。己 有才而以資鄰國,難以言智也,請以重幣迎之。」季孫以告哀公, 公從之。 孔子既至,舍哀公館 焉。公自阼階 ,孔子賓階,升堂立侍。 . ① 公曰:「夫子之服,其儒服與?」 孔子對曰:「丘少居魯,衣逢掖 之衣。長居宋,冠章甫之冠。 ② 丘聞之,君子之學也博,其服以鄉,丘未知其為儒服也。」 公曰:「敢問儒行?」 孔子曰: 「略言之, 則不能終其物; 悉數之, 則留仆未可以對。 」 哀公命席,孔子侍坐,曰:「儒有席上之珍以待聘,夙夜強學 以待問, 懷忠信以待舉 ,力行以待取。其自立有如此者。 . 「儒有衣冠中,動作慎,其大讓如慢,小讓如偽。大則如威, 小則如愧。難進而易退,粥粥 若無能也。其容貌有如此者。 ③ 「儒有居處齊難,其起坐恭敬,言必誠信,行必忠正。道塗不 爭險易之利,冬夏不爭陰陽之和。愛其死以有待也,養其身以有 為也。其備預有如此者。 「儒有不寶金玉而忠信以為寶,不祈土地,而仁義以為土地, 不求多積而多文以為富。難得而易祿也,易祿而難畜也。非時不 見,不亦難得乎?非義不合,不亦難畜乎?先勞而後祿,不亦易 祿乎?其近人情有如此者。 (選自《孔子家語· 儒行解第五》 ) 【注】①阼(zuò)階:東面的台階,主人所立之處。②逢 掖:逢,寬大。掖,同「腋」 。③粥(yù)粥:卑謙的樣子。 8.下面句子中加點詞的解釋,不正確的一項是() A. 欲以求治 . B.哀公館 焉 . C. 懷忠信以待舉 . D.道塗 不爭險易之利 . 治:社會安定 館:館舍 舉:任用 塗:通「途」 ,道路 9.下面對畫線句子的理解,不正確的一項是() A. 己有才而以資鄰國, 難以言智也—自己有才能卻去幫助別 的國家,很難說得上是明智的舉動。 B.悉數之,則留仆未可以對—要全部細說它,就需要講到侍 御的人換班也難以講完全。 C.愛其死以有待也, 養其身以有為也—愛惜自己的生命以等 待時機的到來,保養自己的身體以期待有所作為。 D.儒有不寶金玉,而忠信以為寶—有的儒者不把金玉當做珍 寶,而把忠誠守信當作珍寶。 10、下列對原文有關內容的理解和分析,不正確的一項是 () A.孔子在衛國,他的學生冉有勸魯哀公用厚禮把他從衛國 迎回魯國。 B.哀公起初讓孔子站著陪侍, 後來安排座位, 表示對孔子態 度的變化。 C.有的儒者能從講求信用、行為不偏不倚、忠誠正派等方 面要求自己。 D.哀公詢問儒者的行為, 孔子從修身自立、 外在形象等方面 做了回答。 四.(16 分) 11.閱讀下面文短文,然後用(/)給畫線部分斷句.(限 3 處,3 分) 昔人有睹雁翔者,將援弓射之,曰: 「獲則烹。」其弟爭曰:「宜 燔。」競斗而訟於社伯。社伯請剖雁烹燔半焉已而索雁則凌空遠 矣。 (劉元卿《應諧錄》 ) 12.把下面的句子翻譯成現代漢語。 (3 分) 以她事秦,猶抱薪救火,薪不盡,火不滅。 13.補寫出下列名篇名句的空缺部分。 (任選 5 個小題,10 分) (1)子曰: 「 飯 疏 食 飲 水 , 曲 肱 而 枕 之 ,______, 不 義 而 富 且 貴,__________.」(《論語.述而》) (2)故不積跬步,_________;不積小流,___________。 (《荀 子.勸學》) (3)_________,響窮彭蠡之濱;________,聲斷衡陽之浦。(王 勃《騰王閣序》) ( 4 ) 風 急天 高猿 嘯 哀 , __________ 。 無 邊 落木 蕭 蕭 下 , _____________。(杜甫《登高》) (5)________?往事知多少。___________,故國不堪回首月明 中。 (李煜《虞美人》 ) (6)東籬把酒黃昏後,____________。莫道不銷魂,簾卷西風, ________。 (李清照《醉花陰.重陽》 ) 五、 (14 分) 閱讀下面的文字,完成 14~17 題。 畫師 盧群 斗龍畫師宋傳俠,幼時就善寫竹。他的墨竹作品,無論枯竹新 篁,還是叢竹單枝,都極富變化,極有神韻。他的一位親戚,見 他對竹情有獨鍾,就拿出珍藏多年的板橋真跡——《墨竹圖》 , 他一下子就被迷住,直至陪同的父親多次催促,方依依不捨地離 開。 此後,宋傳俠又央求親戚讓他飽了幾次眼福。每次,宋傳俠都會 在《墨竹圖》前佇立良久,認真觀賞,仔細揣摩,恨不能將其枝 枝葉葉全部鐫刻進心中。為了達到板橋「心中有竹」的境界,他 還在屋前栽植了竹子。每有空閑,便與竹叢為伴,看竹筍破土, 聽竹葉婆娑,觀竹節拔高,聞竹林搖曳。天長日久,筆下的竹子, 竟也有了板橋遺風。 板橋的祖籍興化,距斗龍不過百里。這里的人們,十分崇尚板橋 的人品和畫作。宋傳俠出名後,就有商販尋上門來,願意高價收 購他臨摹的板橋作品,前提必須冠上板橋名號。宋傳俠聽罷正色 道,板橋在我心中無人可比,我豈能為了銅臭欺世盜名。來人見 他冥頑不化,連連哀嘆可惜,可惜。 宋傳俠的「冥頑」讓鄉人很是感動,從那個時候起,他的作品開 始緊俏起來,成為有識之士競相收藏的佳品。 宋傳俠青年時到日本留過學,結識了幾位日本友人。其中一位名 叫竹山,是傳俠的房東。留洋期間,竹山給了傳俠很多幫助。那 時,傳俠就許下諾言,待日後畫技成熟,定當塗鴉相報。 忽一日,竹山來訪,傳俠喜出望外。寒暄過後,傳俠果真取出筆 墨。竹山非常高興,搶著幫助研墨。傳俠提起畫筆略一思索,便 筆走如飛,只一個時辰,一對翠竹就躍然紙上。細雨霏霏中,那 對翠竹相互依託, 並肩挺立。 實中帶虛的竹節, 挺拔勁健的竹桿, 瀟灑秀逸的竹枝,輕盈自如的竹葉,直把翠竹臨風擎雨時的安然 表現得淋漓盡致。 畫罷竹子,傳俠又飽蘸墨汁,在畫作的右上角,用俊秀流暢的行 楷,寫下了「兄弟」二字。 傳俠題跋時,竹山在旁連連提醒,傳俠君,請在「兄弟」前面加 上「墨竹」。 這個??行嗎?傳俠面有難色。 怎麼不行?君善寫墨竹,弟酷愛墨竹,題跋「墨竹兄弟」,豈不 是最好的詮釋? 傳俠欣然應允,大筆一揮,「黑竹」二字便橫空出世。竹山剛想 質疑,傳俠先聲奪人,「墨」即「黑」,「黑」即「墨」也,一 個意思,一個意思。 後有人問起此事,宋傳俠笑笑說,我與竹山雖然私交很深,但他 畢竟是個日本人,我怎能將大唐之土饋贈給一個異邦人?! 三九年秋天,日本鬼子攻進了斗龍鎮,燒殺搶掠,無惡不作,把 一個好端端的魚米之鄉,折騰得滿目瘡痍,民不聊生。 一日,鬼子隊長宮本一郎笑眯眯地來到宋傳俠家中,未成開口先 行了個九十度的大禮。宋傳俠知道,宮本是黃鼠狼給雞拜年—— 沒安好心。開場白後,宮本果然話題一轉,說裕仁天皇即將四十 華誕,恭請大師即刻繪就一幅墨竹,作為天皇壽誕禮品。宋傳俠 說應該應該,只是給天皇的壽禮馬虎不得,須精心准備才是。宮 本見宋傳俠一口應承,高興極了,連聲說幺西幺西。 半個月後,當宮本如約而來時,宋傳俠的《竹魂》已然完成。四 尺宣紙上,一枝崖竹凌空懸掛,竹竿如勁弓滿引,欲屈還伸;竹 葉似怒劍橫施,將吞驟吐。綜觀全圖,竿、節、枝、葉筆筆相應, 一氣呵成。更有那題跋「竹魂」,筆鋒犀利遒勁,與墨竹相互村 托,相得益彰,使得整個畫面,越發氣勢逼人。宮本乃一介武夫, 哪裡見過如此震懾人心的作品,直驚得目瞪口呆,嘖嘖稱奇。宋 傳俠卻指著畫作中的留白說,太君,那些不過是些雕蟲小技,真 正的亮點在這里, 為了給天皇一個驚喜, 我用米湯寫了一句賀詞, 這句賀詞需用碘化鉀才能顯示。言罷拿出一瓶葯水,用筆飽蘸後 塗向留白處。葯水所到之處,飄逸的小篆一筆一劃顯示出來,宮 本定睛一看,竟是「天皇萬歲」。幺西幺西!宮本手舞足蹈,大 喜過望,不料將一旁的墨汁潑灑到畫作上。驚惶間,宋傳俠連忙 說不礙事,我重畫一幅便是。再說,掩藏的祝福須在天皇面前顯 現才會妙趣橫生。宮本翹起大拇指說,幺西幺西,還請宋君多多 費力。 裕仁生日那天,宋傳俠的《竹魂》如期呈上。祝壽的官員聽說畫 作中藏有玄機,一個個把脖子抻成了長頸鹿。誰知塗上葯水,現 出的竟是「還我河山」四個大字。剛勁有力的魏碑,一筆筆一劃 劃,似匕首如投槍,直刺裕仁心窩。消息傳到斗龍鎮,正企盼著 陞官嘉獎的宮本大驚失色。宮本自知罪責難逃,臨死前還想拉個 墊底。誰知待他氣洶洶地撲來時,宋府早已人去屋空,唯有那一 叢竹子,在替主人守護著家園。 (原文有改動) 14.文章開頭對鄭板橋的畫作與為人的介紹,在小說中有什麼作 用?(3 分) 15.簡要賞析文中畫橫線的句子。 (3 分) 一枝崖竹凌空懸掛,竹竿如勁弓滿引,欲屈還伸;竹葉似怒劍橫 施,將吞驟吐。 16.結合全文簡要概括宋傳俠這一人物的主要特點。 (4 分) 17. 小說最後, 當宮本氣洶洶地撲到宋府時, 宋府早已人去屋空, 「唯有那一叢竹子,在替主人守護著家園」 。作者這樣的結尾, 有著怎樣的用意?(4 分) 六、 (40 分) 18.根據第五大題閱讀材料,以「 《畫師》讀後」 為題寫一篇文章,不少於 700 字。 答案:1.D 2.B 3.C 4.A 5 A 6.B 7.B 8.C 9.D 10.A 11.社伯請剖雁/烹燔半焉/已而索雁/則凌空遠矣. 12.用土地侍奉秦國,猶如抱著柴火救火,柴火不斷,火就不滅. 13.(1)樂亦在其中矣 (2)無以至千里 (3)漁舟唱晚 於我如浮雲 無以成江海 雁陣驚寒 不盡長江滾滾來 小樓昨夜又東風 人比黃花瘦 (4)渚清沙白鳥飛回 (5) 春花秋月何時了 (6)有暗香盈袖 14.①內容上,豐富了文章內容,為下文寫宋傳俠畫竹作鋪墊 ②體現宋傳俠愛畫竹 ,崇尚板橋人品畫作 ,自己也不為錢而盜名 的品質. 15.①運用比喻的手法 ②將竹竿比作勁弓將引,竹葉比作怒劍橫施 ③生動形象地寫出了竹子逼真生動 ④表現了作者對宋傳俠畫技的贊美 16.①畫技高超 ②不慕錢財 ③愛國 17.結構上,照應開頭,使結構嚴謹 內容上,體現宋傳俠愛竹,升華主旨 情感上,表現宋傳俠的愛國情感,高尚的品格 ④聰明機智

『陸』 山東會考答案英語,數學,語文!2011

1—15 BAACC BABAC BBBAC

16—20 improve alone plan find use

21-40 CACBB DCDAB ABCDA CCABD

41-50 K E M L A F I N H C

51 She felt sad.
52 Some Christmas gifts, family photos, my dad』s medals.
53 Because of his military service to our country.
54 She had a life before she was 「my mom」
55 our parents

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