① 小升初語文最喜歡考哪些題
小升初的語文考題考題各地自己組織出卷的，並沒有統一題目。但是有一專個共同的地方，屬就是語基佔40分，閱讀與理解點30分，作文佔30分。這其中語基就要在平時積累，考前可以重點復習老師交代的課文，並且對於古詩盡量去背誦。至於閱讀理解就需要平時在上課認真聽老師講課，對於課文的理解也是需要靈活應用。作文也要在平時從寫日記到讀一些好詞、好句、好段當中積累起來。
② 小升初語文試卷
人教版小升初語文試卷
一、字詞積累
1、看拼音寫漢字
zhùdǐng jìxiá
()立()盛發()話()子
()扎()撞()靜直()市
()下酩()()宿應接不()
2、填字組成語或短語。
()然淚下()然發動進攻()然若揭
()然悔悟()然若失()然無聲
3、填寫首尾的成語
精()()精神()()神痛()()痛
賊()()賊舉()()舉防()()防
4、寫出4個與三國故事有關的成語並寫出主人公。
________________________________________________
5、下面各組詞語中帶點字的意思是否相同?相同的用"√"表示。
(1)好逸惡勞--窮凶極惡()
(2)滿腔熱情--裝腔作勢()
(3)欲速不達--速戰速決()
(4)明察秋毫--毫不動搖()
6、下列成語用了同一種修辭手法的是()
A.窮途末路炮火連天伶牙俐齒口是心非
B.一日三秋怒發沖冠一發千鈞肝腸寸斷
C.草木皆兵何樂不為如夢初醒色厲內荏
D.如虎添翼口若懸河旁若無人呆若木雞
7、依據句意依次填入關聯詞語。
()只站在水邊，光是一陣子呆著，再發一陣子空想，()能夠想出一大堆道理來，自然還是不會游泳，對於別的游泳的人()沒有好處。
二、綜合運用
1、補充下列名言警句詩句。
黑發不知勤學早，________________。
非淡泊無以明志，________________。
天生我材必有用，________________。
兼聽則明，________________。
落霞與孤鶩齊飛，________________。
2、按要求寫句子。
(1)你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎?
改為肯定句：____________________________________________________
改為雙重否定句：________________________________________________
油蛉在這里不停的叫，蟋蟀們也在這里叫。
改為擬人句：____________________________________________________
3、在原句上改錯。
在各門攻課中，語言是我最感興致的。其他的數學、自然、社會、英語就學得差勁了。老師對我進行了嚴格的批評，並鼓舞我要認真仔細地學好各門課，我明確了學習目的和態度，學習有了提高。
4、按順序排列下列句子。
()瞬間，大圓盤的邊緣透出了一線亮光。
()月亮失去了銀白色的光澤，變成古銅色的大圓盤，懸掛在藍色的天幕上。
()漸漸地，漸漸地，月亮又恢復了原來的樣子，似乎比以前更皎潔更明亮了。
()為了看月食，人們站在房前的空地上等待著。
()八點十七分，一派壯麗的景色呈現在人們眼前。
()周圍的繁星閃爍，像一顆顆光彩奪目的夜明珠，發出青白色的光。
三、閱讀
①飄飄灑灑，紛紛揚揚，翩躚起舞，像鳥一樣疾，像煙一樣輕，像銀一樣白。親吻著久別的大地，擁抱著可愛的故土。啊，北國的第一場雪。
②一別七個月，這二百多天的時間你到哪裡去了呢?噢，你化作了晨霜，化作雨滴，化作青霧……犧牲了自己，滋潤著大地。如今，你又穿上了潔白的羽裳，娉娉婷婷，裊裊娜娜，來到了人間，來到了祖國的北方。
③北方的親人啊，哪個不對你思之情深?"________________"在冰封大地的寂寞中，在寒風刺骨的凜冽中，在數九隆冬的清冷中，只有你點綴了美麗的北國風光。
④我欣賞這一望無垠的廣袤，潔白千里的冷峻，銀光閃爍的熱烈。當太陽升起的時候，雪野中托起一片金輝，大地一片光明，晶瑩如玉，潔白無暇!
⑤然而我更喜愛山區的雪，在那裡奇峰疊嶂，鑲銀點翠，那山，那嶺，那樹，那林都著上了銀裝素裹，分外妖嬈。於巍峨中見清秀，於險峻中見超逸，站在銀峰之巔，眺望浩瀚的雪海，你會馬上被自然創造的奇跡迷住，為之陶醉。
⑥________________當積雪覆蓋著冬麥的苗娃兒們的時候，誰不看見那積雪驀地變成一片金黃，在第一次暖流漫過來的時候，你悄悄地隱去了，但隨後湧起的確是無邊的碧波。難怪人們盼你。
⑦啊，雪!
1、第①段寫雪，使用的修辭方法有________________________________。
2、第②段寫雪用的是第幾人稱?這樣寫有什麼作用?
答：__________________________________________________________
3、第③段的橫線上引用最恰當的詩句是()
A.千里冰封，萬里雪飄。
B.北風卷地百草折，胡天八月即飛雪。
C.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
D.窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。
4、第④段寫____________雪景，突出它的____________________，第⑤段寫__________雪景，突出它的______________________________。
5、第⑥段開頭的橫線上應填上的成語是____________________，"那積雪驀地變成一片金黃"這句話怎樣理解。
答：______________________________________________________
(二)冬季到台北來看雨
①來時，便聽說台北是個多雨的城市，尤其是冬季，雨下得非同凡響，為世界上許多城市所不能比。我不是專門到台北來看雨的，我從家鄉來，我說家鄉話，我唱家鄉戲，我帶著家鄉情來看家鄉人。為兩岸的文化交流，我們一行20人，應台灣名伶劉海燕女士的盛情邀請，到台灣 演出河南豫劇。
②演出可謂盛況空前。我們的觀眾有的是驅車200里趕來的，有的是被人用輪椅推進劇場的;有的一來便當起了"義工"，貼海報、打水掃地、搬運工具，看到什麼活兒都搶著干。"老鄉見老鄉，兩眼淚汪汪。"一時間，鄉音鄉韻一片，其情深深，其意切切，場面十分感人。
③對台北河南老鄉來說，他們來看家鄉戲，主要是來找家鄉情的。一位叫賈文斌的老人，在頭一天看戲時，緊緊抓住我的手久久不放開，他顫巍巍地說："我一聽到這梆子敲板胡響就想回家……"80歲的老人說著說著就像小孩一樣哭了起來。一位麻老先生對我們說："我吃過台 灣的幾十種水果，世界上近百種水果，哪一種也沒有家鄉的榆錢和柿子有味，幾十年不嘗了，想啊!"台北河南同鄉會的喬律師說："我是喝黃河水長大的，生是河 南人，死是河南鬼……"他們跟我們談這些的時候，那黯然的神情，那鏗鏘的聲音，不正是深沉的思鄉情愫的袒露嗎?他們的生命源頭在故鄉，那裡有生養他們的老 祖宗，那裡有他們的根啊!
④舞台上，一出《賣苗郎》、幾句《尋兒記》就使台下看戲的老鄉們大哭失聲幾回回。是想起了至今仍未找到的家鄉父母?是想起了年輕時手拉手陌上採桑的結發妻子?還是想起了當年揮淚"十八相送"的情景?數十年天各一方，演出的劇情勾起了他們人生際遇中最深刻的記憶，他們怎能不悲傷，不痛哭呢?
⑤屋外的雨還在無休無止地下著，下雨的天氣給人帶來悵惘。 雨如信使，傳達著一種情思，創造著一種愴然悲涼的氣氛。我們歸來時，老鄉們冒著雨來送行。車開了，透過雨幕，我只看到了使勁揮動的手，卻無法看清他們臉上流的是雨還是淚……我在心裡向老鄉呼喚：回家看看吧!春天，一串串肥嘟嘟的榆錢，晚輩們會採下讓您嘗鮮;秋後，房前屋後，坡上路邊，柿子黃澄澄紅丟丟的一 片，晚輩們摘下送到您手邊。再聽幾回地道的家鄉戲吧!原湯原水原汁原味……
⑥台北的雨不停不歇地下著。
1、《冬季到台北來看雨》是孟庭葦(台灣歌星)的一首力作，曲調凄婉。
作者來台北干什麼?究竟看到了什麼?
答：____________________________________________________________
2、下面ABCD四項中"盛"的意思分別與(1)(2)相同的項是什麼，請分別填在相應的括弧里。
(1)盛情邀請()
(2)盛況空前()
A.參加盛會B.盛意難卻
C.身著盛裝D.盛氣凌人
3、演出盛況空前，這可從觀眾的表現看出：為了看戲，他們克服了__________、__________困難;來看戲又__________。
4、第③段"緊緊""抓""久久"和"顫巍巍"四個詞語，表現了賈文斌老人怎樣的感情?
答：___________________________________________________________
5、老鄉與我們交談時神情"黯然"是因為什麼?而"鏗鏘的聲音"又表現了什麼?
答：____________________________________________________________
6、為什麼看戲的老鄉們一聽到《賣苗郎》、《尋兒記》便失聲大哭呢?
答：____________________________________________________________
7、第⑤段中加紅字的句子與哪句相呼應?
答：____________________________________________________________
8、文中"老鄉見老鄉，兩眼淚汪汪""肥嘟嘟"等語句，十分通俗、口語化，而且富有地方特色。從文中再找出一二例。
答：____________________________________________________________
9、文章結尾加紅線的一個長句，把它變成幾個短句，用上"反復"的手法，使其更有韻味。
答：____________________________________________________________
10、聽了賈文斌老人、麻老先生和喬律師的話，"我"會說些什麼?(聯系中心，發揮想像)
答：____________________________________________________________
四、作文
(一)圍繞題中加點的詞，寫一段具體的話。
我非常難過
_______________________________________________________________
(二)題目：心中的歌
要求：1、選材新穎，真實動人。
2、字數在500字左右。
參考答案：
一、
1、答案：佇立駐扎 住下 鼎盛 頂撞 酩酊 發髻 寂靜 寄宿 話匣子 直轄市 應接不暇
2、答案：潸悍 昭 翻 悵 悄
3、答案：精益求精神乎其神 痛定思痛 賊喊捉賊 舉不勝舉 防不勝防
4、答案：望梅止渴(曹操) 三顧茅廬(劉備) 初出茅廬 (諸葛亮)過關斬將(關羽)
5、答案：(3)
6、答案：B
7、答案：如果即使 也
二、
1、答案：1、白首方悔讀書遲 非寧靜無以至遠 千斤散盡還復來 偏信則暗 秋水共長天一色
2、答案：
(1)你想，四周黑洞洞的，很容易碰壁。
你想，四周黑洞洞的，非碰壁不可。
油蛉在這里不停的歌唱，蟋蟀們也在這里彈琴。
3、答案：在各門功課中，語文是我最感興趣的。數學、自然、社會、英語就學得差勁了。老師對我進行了嚴厲的批評，並鼓勵我要認真地學好各門課，我明確了學習目的﹑端正了態度，學習成績有了提高。
4、答案：5-3-6-1-2-4
三、
1、答案：比喻擬人 排比
2、答案：第二人稱親切 如面對面傾訴
3、答案：C
4、答案：平原冷峻 熱烈 山區 清秀 超逸
(二)
1、答案：瑞雪兆豐年明年又是一個豐收年
2、答案：(1)B (2)A
3、答案：路遠行動不便 當義工
4、答案：對家鄉的思念之情
5、答案：有家不能回的失望之情深沉的思鄉情愫的袒露
6、答案：演出的劇情勾起了他們人生際遇中最深刻的記憶，他們怎能不悲傷，不痛哭呢?
7、答案：台北的雨不停不歇地下著。
8、答案：黃澄澄紅丟丟
9、答案：家鄉的戲原湯原水，家鄉的戲原汁原味。
10、答案：略
③ 近年小升初語文考試作文題目
10年是師恩難忘或（）伴你成長，09年是關心（杭州的）
④ 小升初語文試卷及答案
一、積累與運用。(40分)
1、細心拼一拼，認真寫一寫，請把你最漂亮的字展示出來。（分）
bào yuàn shū jí kuí wǔ chú chuāng
2、成語、對聯是祖國語言文字中的瑰寶，也很有意思，你來試試看。（5分）
（1）將成語補充完整：精兵（ ）政 （ ）機妙算
堅持不（ ） （ ）（ ）子孫
（2）成語加減法：（ ）顧茅廬 +（ ）步登天 =（ ）海為家
十全十美 −（ ）上（ ）下 =（ ）心（ ）意
（3）對對子：虛心使人進步， 。
3、古詩文是我們民族文化的精華，這些千古佳句相信你一定記得。（4分）
（1）死去元知萬事空，_____________________。 （陸游《示兒》）
（2）人非生而知之者，_____________________？ （《師說》）
（3）______________，潤物細無聲。 （杜甫《春夜喜雨》）
（4）洛陽親友如相問，_____________________。 （王昌齡《芙蓉樓送辛漸》）
4、語文學習一定讓你閱讀了不少好文章吧，同時你一定也積累了不少知識，看看這些題目，會做嗎？給自己加把勁！（11分）
（1）本學期的課內外閱讀讓我們讀了幾篇外國小說如__________的《 》，我還讀了三國曹植的一首詩，其中的_______________________表達了自己悲憤之情，我還了解到是居里夫人發現了__________________，為科學作出巨大貢獻；我還從文言文《學弈》中學到了一個成語______________。（4分）
（2）《將相和》中的「將」指__________，「相」__________，「和」的意思是___________。文章由「___________」、「____________」、「_____________」這三個小故事組成，我欣賞的人是___________，由他的品質我想到了_________________________________。（4分）
（3）「遇到困難，他總是想：這是中國人自己修築的第一條鐵路，一定要把它修好。否則，不但那些外國人要譏笑我們，而且會使中國工程師失掉信心。」這段話選自課文《 》，他主持修築了第一條完全由我國工程技術人員設計、施工的_______鐵路。從這段話中我體會到______________________________。（3分）
5、六年的學習讓你掌握了不少的知識，綜合能力也有了很大的提高，請你試一試！（16分）
（1）根據朗讀語氣填上相應的語氣詞及標點。（3分）
_____________，今天是星期六 （疑問）
_____________，今天是星期六 （肯定）
_____________，今天是星期六 （興奮）
（2）下面這副對聯你一定讀得很好，請用「/」標注出停頓號。（2分）
橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
（3）我漫步在校園里，看到校園的景色真美呀！請寫出四個描寫景色優美的成語：（2分）
___________________________________________________________
（4）這時我發現一棵小樹苗被風倒了。一向頑皮的我忙蹲下來把手伸向小樹苗。值日老師批評我把小樹苗弄倒了，不愛護校園的花草樹木，我忙解釋道：（2分）
__________________________________________________ ___
老師聽了我的解釋不但向我表示歉意，還獎勵我一個任務：設計一條愛護花草樹木的廣告語：（2分）
______________________________________________ ___
（5）來到閱覽室，低年級的同學讓我為他們介紹兩句與讀書有關的格言。（2分）
______________________________________________________ _____
_________________________________________________________ __
（6）六年的小學生涯讓我與母校小學結下了深厚的感情，在即將離開母校的時候，我不禁想對母校說……（寫幾句話，表達自己對母校的深厚感情，70字左右）（3分）
二、閱讀與理解。（30分）
「讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。」（笛卡爾語）請仔細閱讀下面的片段和文章，一定會讓你收益匪淺。認真思考，再完成練習。
（一）
「她多想給自己暖和一下……」人們說。誰也不知道她曾經看到過多麼美麗的東西，她曾經多麼幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。（12分）
1、你一定還記得，這個片段選自課文________________，它的作者是被稱為「_________________」的_______________。你還閱讀過他的其他童話，如______________、______________。（5分）
2、回憶課文，美麗的東西指_____________________________。（2分）
3、「福」字用音序查字法先查大寫字母（ ），再查音節（ ）。用部首查字法，先查部首（ ），再查（ ）畫。（2分）
4、 談談你對文中兩個幸福的理解，並說說透過這兩個「幸福」你感受到什麼？（3分）
___________________________________________________________
___________________________________________________________
（二）
20世紀30年代，英國一個不出名的小鎮里，有一個叫瑪格麗特的小姑娘，自小就受到嚴格的家庭教育。父親經常向她灌輸（shū sū）這樣的觀點：無論做什麼事情都要力爭一流，永遠做在別人前頭，而不能落後於人。「（ ）是坐公共汽車，你（ ）要永遠坐在前排。」父親從來不允許她說「我不能」或者「太難了」之類的話。
對年（幻 幼）的孩子來說，他的要求可能太高了，但他的教育在以後的年代裡被證明是非常寶貴的。正是因為（wéi wèi）從小受到父親的「殘酷」教育，才培養了瑪格麗特積極向上的決心和信心。在以後的學習、生活或工作中，她時時牢記父親的教導，總是抱著一往無前的精神和必勝的信念，盡自己最大努力克服一切困難，做好每一件事情，事事必爭一流，以自己的行動實踐著「永遠坐在前排」。
瑪格麗特上大學時，學校要求學五年的拉丁文課程。她憑著自己_____________的毅力和_______精神，硬是在一年內全部學完了。令人___________的是，她的考試成績（竟 競）然____________。
其實，瑪格麗特不光是學業上______________，她在體育、音樂、演講及學校的其他活動方面也都一直走在前列，是學生中鳳毛麟角的佼佼者之一。當年她所在學校的校長評價她說：「她無疑是我們建校以來最優秀的學生，她總是___________，每件事情都做得很出色。」
正因為如此，四十多年以後，英國乃至整個歐洲政壇上才出現了一顆耀眼的明星。她就是連續四年當選保守黨領袖，並於1979年成為英國第一位女首相，雄踞政壇長達11年之久，被世界政壇譽為「鐵娘子」的瑪格麗特•撒切爾夫人。
「永遠都要坐前排」是一種積極的人生態度，激發你一往無前的勇氣和爭創一流的精神。在這個世界上，想坐前排的人不少，真正能夠坐在「前排」的卻總是不多。許多人所以不能坐到「前排」，就是因為他們把「坐在前排」僅僅當成一種人生理想而沒有採取具體行動。那些最終坐到「前排」的人，之所以成功，是因為他們不但有理想，更重要的是他們把理想變成了行動。
一位哲人說過：無論做什麼事情，你的態度決定你的高度。撒切爾夫人的父親對孩子的教育給了我們深刻的啟示。（18分）
1、劃去文中括弧內不正確的字或讀音。（2分）
2、第一自然段中缺少了一組關聯詞，請你在括弧內填上。（2分）
3、適當的詞語填在文中的橫線上。（3分）
堅強 頑強 拼搏 競爭 毋庸置疑 難以置信
名列前茅 異軍突起 出類拔萃 野心勃勃 雄心勃勃
4、聯繫上下文寫出詞語的意思。（2分）
鳳毛麟角：_________________「殘酷」：________________________
5、請你給短文加個合適的題目：______________ （2分）
6、瑪格麗特以自己的哪些行動實踐著「永遠坐在前排」？（3分）
___________________________________________________________
7、讀了最後一段，你一定有許多想法，請寫出其中一兩點，把它寫明白。（4分）
___________________________________________________________
三、習作。（兩題任選一題，不少於400字。）30分
1、在平時的生活與學習中，你是怎樣對待時間的？古今中外，有許多惜時如金的名言與事例，請你以「珍惜時間」為話題，寫一篇作文，題目自擬。
2、想像一下未來的世界是怎樣的？請以「暢想未來」為題，對未來的科技、未來的衣食住行、未來的你，未來的……任選一項作一個盡情地描述。
參考答案
一、積累與運用
1、抱怨 書籍 魁梧 櫥窗 2、(1)簡 神 懈 炎黃
(2)三 一 四 七 八 三 二 (3)驕傲使人落後
3、(1)但悲不見九州同 (2)孰能無惑 (3)隨風潛入夜 (4)一片冰心在玉壺
4、(1) 安徒生 《賣火柴的小女孩》 《七步詩》
(2) 廉頗 藺相如 和好 完璧歸趙 澠池會見 負荊請罪
(3)詹天佑
5、(1)略 (2)橫眉/冷對/千夫指，俯首/甘為/孺子牛。
(3) 略 (4) 略 (5) 略 (6) 略
二、閱讀與理解
（一） 1、《賣火柴的小女孩》 世界童話之王 安徒生2、略 3、F fú 礻 9
4、第一個「幸福」指小女孩臨死前是在幻想中度過的，是幸福的。第二個幸福指小女孩死了就沒有寒冷、飢餓和痛苦，就徹底幸福了。
(二) 1、sū 幻 wèi 竟 2、即使......也 3、頑強 拼搏 難以置信 名列前茅 雄心勃勃 4、略 5、略 6、略 7、略
三、習作
一類文（27—30）：符合題意，中心明確，內容具體，層次清楚，語句通順，標點使用比較正確，錯別字少，卷面清潔。
二類文（20—27）：符合題意，中心明確，內容比較具體，層次較清楚，語句通順，標點使用比較正確，錯別字少，卷面整潔。
三類文（12—20）：基本符合題意，中心基本明確，內容欠具體，層次不夠清楚，語句基本通順，標點使用大體正確，錯別字多。
四類文（0—12）：不合題意，中心不明確，內容很不具體，語句表達很差，層次不清，語句不通，標點錯誤和錯別字多。
⑤ 小升初語文試卷題
中國古代的術數用金、木、水、火、土,推算相互生克的道理和運勢,這「五行」又和東西南北這「五方」相配,測出古今變革,人生命理、萬事沖撞及依附的關系.
宋朝的理學家朱熹好學多問,有次他在巷子里碰到精通五行的好友盛溫和,問道：「你提著籃子去干什麼啊?」盛溫和幽默的回答：「去街門買東西」.當時還沒有「東西」一說法.朱熹不解地問：「買『東西』?為何不買『南北』?」盛溫和並沒有直接解答,他笑著回敬說：「真不明白?你這位大學問家真是聰明一世糊塗一時啊.你把五行和五方對照一下就會豁然開朗了.」朱熹獨自思付,「東」即「木」,「西」為「金」,「南」屬「火」,「北」乃「水」……突然他如夢初醒,原來盛溫和是用了詼諧的語言說,「上街去買金木之類,可裝入籃子的物品」!若說「南北」當然不對了,籃子里怎麼可以裝水和火呢?從此,「東西」就成為了物品的代名詞直至今天.
當然這個只是古人的迷信之說,可做參考.
不過,"買東西"一詞,自古就有.在東漢時朝,洛陽和長安是兩座商業繁華的城市,洛陽被稱為「東京」,長安被稱為「西京」民間有人到東京、西京購貨,及稱「買東」「買西」.久而久之,「東西」便成了貨物的代名詞,於是買「東西」一詞就流傳開來了!
⑥ 2011小升初語文試卷
北京xx小升初語文模擬測試題
（本卷分為A卷和B卷，滿分：50分；時間：40分鍾。）
A卷(30分)
1．下列各組詞語中，加紅字的讀音有錯誤的—組是( )。
A．處理(chǔ) 一縷(lǚ)要挾(xié) 閃爍(shuò)
B．勉強(qiǎng) 膽怯(qiè) 僻靜(bì)簡朴(pǔ)
C．標桿(gān) 竣工(jùn) 飛翔(xiáng) 擔當(dāng)
2．下列各組詞語中，有錯字的一組是( )。
A．駿馬 虛弱 純熟 悲慘連綿不斷
B．懲罰 恥辱 書籍 軍閥 興國安幫
C．遜色 阻撓 憂慮 劇本 應接不暇
3．給句中加紅詞選擇正確的解釋。( )
山上開滿了映山紅，無論花朵和葉子，都比盆栽的杜鵑顯得有精神。
A．高尚的品質 B．旺盛、繁茂 C．精明、機靈
4．依次填入下列句中括弧處的字正確的一組是( )。
(1)有的城市缺乏統一的規劃，經營計程車的單位太多，以( )供過於求。
(2)我們造計劃既要考慮今年，也要考慮明年，以( )後年。
(3)人們對新上映的幾部影片反( )很好。
(4)觀眾還未反( )過來，球已應聲入網了。
A．致 至 應 映 B．至 致 映 應
C．致 至 映 應 D．至 致 應 映
5．「清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂」這句詩中的清明節在我國還有多種稱呼，下列哪種不是的。( )
A．鬼節 B．死節 C．寒食節 D．冥節
6．下列句子加紅的字意思相同的一組是( )。
A．草色遙看近卻無。
小溪泛盡卻山行。
B．錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀。
海上日出不是偉大的奇觀嗎？
C．昨日入城市，歸來淚滿巾。
武漢是全國的大城市之一。
D．我乃李天王三太子哪吒。
家祭無忘告乃翁。
7．依次填入括弧中的詞語，正確的一組是( )。
凡卡( )得到幸福，但他受盡了老闆的折磨，生活沒有指望了。他給鄉下的爺爺寫信，( )爺爺能來接他回去，這是他美好的( )。信寄出去後，凡卡整天( )著，等待著。兩個月過去了，爺爺沒有來，凡卡很( )。半年後，鄉下捎信來說爺爺去世了，凡卡( )了。
A．希望 盼望 渴望 願望 失望 絕望
B．願望 希望 盼望 渴望 失望 絕望
C．渴望 盼望 希望 願望 失望 絕望
D．渴望 希望 願望 盼望 失望 絕望
8．下面句中的空白處應填的關聯詞依次是( )。
蜜蜂( )在釀蜜，( )在釀造生活；( )為自己，( )為人類釀造最甜的生活。
A．是 又是 不是 而是 B．不僅 還 不僅 還
C．不但 而且 不光 還 D．是 又是 不但 並且
9．下列成語用了同一種修辭手法的是( )。
A．窮途末路 炮火連天 伶牙俐齒 口是心非
B．一日三秋 怒發沖冠 一發千鈞 肝腸寸斷
C．草木皆兵 何樂不為 如夢初醒 色厲內荏
D．如虎添翼 口若懸河 旁若無人 呆若木雞
10．把下面幾句話排列成段，正確的排列順序是( )。
①太陽出來了；②夕陽收起了最後一縷霞光；③湖裡的睡蓮就張開花瓣，面對著太陽升起的地方欣喜地等待著；④湖裡的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。⑤中午，太陽火辣辣的。⑥湖裡的睡蓮都慢吞吞地合攏了花瓣，似乎睡覺去了。⑦東方露出晨曦。⑧它彷彿知道睡蓮的心願，便把第一束陽光灑在睡蓮身上。
A．⑦③①⑧⑤④②⑥ B．⑦③①⑧⑤⑥②⑥ C．⑦①⑧⑤③②④⑥
11．給下面句子加上正確的標點符號。( )
我愛讀 小學語文報 你呢
A．《》 ， ? B． ， ? C．《》 。 ? D．「」 。 ?
12．下面句子中，意思與其他三句不同的—句是( )。
A．他不能給你講真話。 B．他不能不給你講真話
C．他能不給你講真話嗎?D．難道他能不給你講真話?
13．霞光中，山溪丁冬，鳥雀鳴叫，魚群戲水；霞光中，露珠兒滿翠，花苞兒含笑；霞光中，雞鴨撲翅。牛羊撒歡，炊煙裊裊……這段話寫了( )種景物。
A．8 B．9 C．11
14．下列四句中，和「風來花自舞」對仗最工整的—句是( )。
A．雲傍馬頭生 B．千樹落花紅 C．山高月上遲 D．春到鳥能言
15．古代六藝「禮、樂、射、御、書、數」中的「御」是指( )。
A．下棋 B．種花 C．武術 D．駕車
B卷(20分)
一、根據拼音寫漢字。(5分)
三顧máo( )廬出類拔cuì( ) 別具一gé( ) 枝繁葉mào( )
人聲dǐng( )沸 jiǎo( )盡腦汁 濫yú( )充數 千jūn( )一發
無與lún( )比堅rèn( )不拔
二、請在橫線上填寫詩句。(5分)
1．_____________，天下誰人不識君。
2．_____________，明月何時照我還。
3．死去元知萬事空，_____________。
4．南朝四百八十寺．_____________。
5．_____________，桃花流水鱖魚肥。
三、閱讀。(10分)
（一）．讀下面的小詩，完成題目。
蒲公英老了，
子女問：「有什麼遺產?」
母親默默地給每個孩子，
一把遠飛的傘。
1.請寫出這首小詩對你的啟示。(2分)
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2.你覺得這首小詩有什麼特點?(1分)
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（二）．閱讀《螳螂捕蟬》，寫出「其」分別具體指什麼。(3分)
園中有樹，其①上有蟬。蟬飲露水。不知螳螂在其②後；螳螂偶然而至。欲取蟬，而不知黃雀在其③旁；黃雀伸頸想啄螳螂，而不知彈丸在其④下。都因想得其⑤前刺，而不顧其⑥後有患。
其：①__________ ②__________ ③__________
④__________ ⑤__________ ⑥__________
（三）．閱讀短文，回答文後問題。
我愛春雨
①我愛春雨，在我家鄉，人們常用「春雨貴如油」來比喻春雨是多麼寶貴。
②細雨如絲。透過一條條的銀線，看到遠處的建築物和高山，朦朦朧朧的，就像含羞的少女披上了銀色的面紗。
③地里的麥苗看見春雨來了,高興得歡呼起來。春雨熱情地對她們說：「喝吧，麥苗妹妹，喝得飽飽的，長得壯壯的．你們就能為人類做出更多的貢獻。」
春雨悄悄地鑽進了泥土裡。麥苗喝足了雨水，立刻感到渾身添勁。她們使勁往上長，似乎已經悄悄地抽出了兩片嫩綠的葉子。一陣風吹來，麥苗發出輕微的聲音，好像說：「春雨，我們決不辜負你對我們的希望。」
④春雨，也給樹木帶來了變化。看，在春雨的澆灌下。桃花妹妹皺巴巴的臉兒舒展了，楊樹阿姨碧綠的葉子上被春雨洗得沒有一點灰塵，從遠處看，就像換上了一身新裝。
⑤春雨，雖然為人類做了許多好事，但是它從來沒有向人們炫耀過自己的功勞。我想，我們辛勤的老師，正像春雨一樣，在自己平凡的崗位上默默地工作著。他們付出了多少心血，終於聞到了桃李的芬芳。
1．根據文意解釋加紅的詞語。(1分)
(1)辜負——
(2)炫耀——
2．請用一句話概括②—④段的內容。(1分)
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3．請在後面的括弧里寫出下面的修辭方法。(1分)
(1)地里的麥苗看見春雨來了，高興得歡呼起來。( )
(2)透過—條條的銀線，看到遠處的建築物和高山，朦朦朧朧的，就像含羞的少女披上了銀色的面紗。( )
4．這篇短文抒發了作者怎樣的思想感情?(1分)
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參考答案：
A卷
1、B解析：此題考查同學們對於字音掌握的情況。「僻靜」的「僻」正確讀音應該是「pì」。所以應選B項。
2、B解析：此題考查同學們對於生字詞掌握的情況。「興國安幫」的正確寫法應該是「興國安邦」。
3、B解析：此題考查的是詞語在句子中的意義，應根據整體語境來選擇合適的語義。因為句中只是從外形上把兩種花做比較，涉及不到品質。因此答案A「高尚的品質」不正確；答案C指「精明、機靈」指的是人的精神面貌，句中也沒有把花當成人來寫，所以正確的答案只能是B，從花的外形來說，旺盛、繁茂。
4、C解析：這是考查根據語言環境辨析同音詞語意思的能力。完成這樣的題首先要知道這幾個詞語在意思、用法上的區別，然後根據整體語境來選擇合適的詞語。
5、C解析：禁火、掃墓都寒食節的傳統，這個日子裡禁止一切煙火，連煮飯的火都要禁，只能吃冷食。寒食節不是清明節，但相距只有一兩天，不能混淆。
6、B解析：此題考查的是同一字詞在不同語境中的語意。要根據字詞在具體語言環境中的意思來辨析哪兩個字詞的意思是相同的。
7、D解析：這是考查辨析詞語意思的能力，完成這樣的題目，首先要弄懂相關詞語的意思，再根據自己的積累填寫合適的詞語。
8、A解析：此題考查的是關聯詞語的選擇能力，前後兩個句子是並列關系，前句表示遞近關系，所以應填「是……又是」；後句表示轉折關系，所以應填「不是……而是」
9、D此題考查的是對修辭手法的辨析能力，第四組用的都是比喻的修辭手法，所以應選此項。
10、A解析：這段話是按時間順序排列的，排列句子的順序，可以先找出開頭句，然後根據其意思往下推想，依次找出與之相銜接的句子。
11、A解析：此題考查的是標點符號的運用能力。「小學語文報」是報刊類，所以應用書名號；「我愛讀《小學語文報》」這句話沒說完用逗號；「你呢？」表示反問語氣，所以應用問號。
12、A解析：此句考查的是學生分析句意的能力。A句表示否定意義；B句雙重否定表示肯定；C、D句都是反問語氣表肯定意義，所以此項應選A。
13、C解析：此題考查的是學生提煉概括的能力，列舉的事物有「山溪、鳥雀、魚群、露珠、花苞、雞、鴨、牛、羊、炊煙、霞光」共11種。
14、D解析：此題考查是的學生對句式的分析理解能力。「風來花自舞」第一句字是句詞，第二字是動詞，第三字是名詞，最後兩字組成一動詞。所以最適合的應是「春到鳥能言」。
15、D解析：此題考查的是現代漢字的古義，御字在古代六藝中專指「駕車」。
B卷
一、茅 萃 格 茂 鼎 絞 竽 鈞 倫 韌
解析：此題考查同學們對生字詞的掌握情況，注意書寫正確，不要寫錯別字。
二、
1、莫愁前路無知己
2、春風又綠江南岸
3、但悲不見九州同
4、多少樓台煙雨中
5、西塞山前白鷺飛
解析：此題考查同學們積累並准確書寫的情況，要注意記憶和書寫的准確。
三、閱讀。
（一）、
1.略
2、以擬人的手法，講述了一個關於事業有成的父母，如何對待兒女的富有哲理的故事。不要以為給予物質就是愛，更應該幫助他具備能力。
（二）、
①樹 ②蟬 ③螳螂 ④黃雀
⑤各自（蟬、螳螂、黃雀） ⑥各自（蟬、螳螂、黃雀）
解析：這是考查同學們指示代詞的運用，指示代詞指代前面出現過的事物。
（三）、
1、
（1）對不住（別人的好意、期望或幫助）。
（2）誇耀。
2、春雨灌溉了麥苗，給樹木帶來了變化。
解析：此題考查同學們對於文章內容的理解，必須認真讀懂全文，抓住主要情節，並能用自己的語言加以概括。
3、（1）擬人 （2）比喻
4、抒發了作者對像春雨一樣默默耕耘的教師的敬佩之情。
解析：此題考查對於文章中心的理解。同學們必須認真讀懂全文，聯系實際寫出作者所表達的思想感情。