⑴ 小學一年級語文試卷
找二年級的小妹借。我很久很久以前有或者乾脆上網去找，現在網上啥沒有啊。去網路搜搜小學語文輔導網（京翰），看能找到不
⑵ 小學二年級上學期語文試卷（一）
二年級上冊語文練習試卷
(1)一．把圖和音節用線連起來。
mào zi xiǎo nǜ hái cháng jǐng lù nán guā
xióng māo hé huā qǐ é shù yè bō luó cì wèi
二．漢語拼音。
1．在大寫字母的後面填上小寫字母
K（ ）H（ ）Q（ ） T（ ）
R（ ） D （ ） G （ ） W （ ）
2． 看拼音寫詞語。
xīng xing míng nián hòu miàn
（ ） （ ） （ ）
wèn hǎo tǔ dì fēi zǒu
（ ） （ ） （ ）
三．比一比，組成詞語。
已（ ） 米（ ） 鄉（ ） 萬（ ）
己（ ） 來（ ） 香（ ） 方（ ）
石（ ） 村（ ） 晴（ ） 問（ ）
右（ ） 寸（ ） 睛（ ） 向（ ）
四．在括弧里填上合適的詞語
1．一（ ）圍巾 一（ ）機器 一匹（ ） 一間（ ）
2．漂亮的（ ） 寬闊的（ ）
金色的（ ） 優美的（ ）
3． （ ）的月亮 （ ）的楊樹
（ ）的家鄉 （ ）的身體
五．用線連字，再寫下來。
小 校——（ ）（ ）
學 雞——（ 小 ）（ 雞 ）
龍 王——（ ）（ ）
尾 江——（ ）（ ）
長 巴——（ ）（ ）
六．把下面的句子補充完整，再加上標點符號
1． 公雞 。
2． 陳毅爺爺 。
3． 真多啊。
4． 早上，我和林小紅 。
七．造句
1． 親切：
2． 准備：
3． 整潔：
4． 一邊……一邊
八．按課文內容填空。
1．北京是我國的（ ），是一座（ ）的城市，也是一座（ ）城市。
2．一陣（ ）吹過，從樹上落下幾片（ ）。深秋的清晨是（ ）的，周總理卻送來了春天般的（ ）
3．（ ）明月肖，（ ）地上霜。舉頭（ ）明月，低頭（ ）
4．老牛對駱駝和羊說：「你們倆都只看到（ ），看不到（ ），這是不對的。」
十．用下面的詞語寫一段意思連貫的話。
校園 鮮花 乾乾凈凈 整整齊齊 可愛 多麼
(2) 一、看拼音寫詞語：25%
yáng liǔ zhù hè zhēng zhá yǔ zhòu fèn hèn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
lin shi zhang wo chen shan hu die miao zhun
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shui yuan chong zu hu jia hu wei xin hen shou la
( ) ( ) ( )
se cai xian yan liang shai yi fu shen ti jian kang
( ) ( ) ( )
二、出帶有下面偏旁的字，並組詞。12%
青____( ) 小____( ) 飠____( )
石 ____( ) 釒____( ) 夂 ____( )
三、按要求寫詞語。21%
1、寫出反義詞。5%
還（ ） 新（ ） 慢（ ） 困難（ ） 寒冷（ ）
2、寫出近義詞 。4%
著名（ ） 聚精會神（ ） 馬上（ ） 緩緩（ ）
3、在括弧里填上合適的詞。8%
一（ ）地 一（ ）文章 （ ）的陽光 （ ）的時光
一（ ）山 一（ ）布 （ ）地成長 （ ）的歌聲
4、給帶點的字選擇正確的讀音，並畫上「___」4%
（1）他是個好(hao hao)學的好(hao hao)學生。
(2)這篇文章很重(zhong chong)要，請你重(zhong chong)讀一遍
四、把下列詞語排成一句通順的話，並加上標點符號。12%
1、學校 美麗的 我們的 一座 像 花園
________________________________________
2、樹上 叫 麻雀 不停地 在 一隻
___________________________________________
3、嚇跑了 狐狸 的 老虎 把 百獸 借 威風
_______________________________________________
五、按課文內容填空 。20%
1、每年春季，一群一群色彩斑斕的蝴蝶，_______________，___________，__________溪，__________來聚會。
2、村子的前面有______________________________，河上有__________。河水_____________________________________。
3、一眼望去，_____________的鳥窩______________。窩里窩外到處是____________的____________的鳥蛋。
4、日出江________________，春來_________________。
5、寶劍鋒從________________，梅花____________________。
六、寫留言條：10%
5月7日上午，小芳要去新華書店買書，可是爸爸不在家，請你幫小芳給爸爸寫一張留言條。
小學二年級語文綜合練習題
學校___________姓名___________班別 __________ 成績_________
一、 我會拼，相信你能准確地寫出來。（10分）
yóu yǒng yǔ zòu zǎo chén háng kōng mǔ jiàn
( ) ( ) ( ) ( )
二、 比一比，再組成詞語。（8分）
飄（ ） 已（ ） 晴（ ） 州（ ）
漂（ ） 己（ ） 睛（ ） 川（ ）
三、 給下面的字加偏旁組新字，再組詞。（9分）
只_____（ ） 皮_____（ ） 長_____（ ）
青_____（ ） 見____（ ） 苗_____（ ）
四、把下列詞語補充完整。（12分）
秀麗（ ）（ ） 迫（ ）（ ）待 引（ ）（ ）目
瓜果（ ）（ ） （ ）（ ）連天 五（ ）六（ ）
五、照樣子，寫一寫。(10分)
例: 一塊塊（石頭） 一串串（ ） 一匹匹（ ）
例: 神氣極了: __________極了 __________極了
例: 綠油油： ________________ ___________________
例: 議論紛紛: _________________ ___________________
例: 湖水像一面鏡子。
____________像_______________________
六、寫出意思相反的詞。(4分)
貧對____ 恨對______ 飢寒對_______ 虛假對_______
七、能把搭配的詞語用線連起來。（8分）
練 鴿子 機靈的 湖水
彈 鋼琴 美麗的 寫字
學 書法 清澈的 小鳥
喂 電腦 認真的 景色
八、照樣子，改寫句子。（6分）
例：我把小魚放回大海。
小魚被我放回大海。
1、 同學們把教室打掃得乾乾凈凈。
2、小熊把風箏紮好了。
九、將下列的詞語組成句子寫在橫線上。（6分）
動物 我們 保護 要
—————————————————————————————
立刻 海洋 了 北京 歡樂的
十、給下面的句子加上標點等號。（4分）
1、小明今天怎麼沒來上學
2、父親又說 聽 鳥要唱歌了
十一、按課文內容填空。（6分）
1、停車___________________, 霜葉____________________。
2、兒童____________________, 笑問_____________________。
3、________________________, 人間永遠是春天。
十二、閱讀短文，回答下列問題。（10分）
有一次，我把沒用完的顏色扔了。爸爸看見了教育我說：「小孩子要注意節約。」還有一次，我把用了一半的橡皮扔了。爸爸撿起來叫我繼續用。我滿不在乎地說：「新的橡皮有的是。」爸爸生氣地說：「小孩子要珍惜父母的勞動成果。」
1、短文有（ ）句話。
2、 在文中找出下列詞語意思相反的詞寫下來。
fèi jiù
浪費—（ ） 舊—（ ）
3、爸爸講了（ ）次教育我的話。
4、請用「 」畫出爸爸第一次教育我的話。
5、用「_____」畫出爸爸第二次教育我的話。
十三、小習作。（7分）
同學們，動物是人類的朋友，你喜歡的動物是什麼？你能用幾名話把它寫出來嗎？請你試試吧。如果遇到不會寫的字可以用拼音代替。
小學二年級語文綜合練習題
學校___________姓名___________班別 __________ 成績_________
一、 我會拼，相信你能准確地寫出來。（10分）
yóu yǒng yǔ zòu zǎo chén háng kōng mǔ jiàn
( ) ( ) ( ) ( )
二、 比一比，再組成詞語。（8分）
飄（ ） 已（ ） 晴（ ） 州（ ）
漂（ ） 己（ ） 睛（ ） 川（ ）
三、 給下面的字加偏旁組新字，再組詞。（9分）
只_____（ ） 皮_____（ ） 長_____（ ）
青_____（ ） 見____（ ） 苗_____（ ）
四、把下列詞語補充完整。（12分）
秀麗（ ）（ ） 迫（ ）（ ）待 引（ ）（ ）目
瓜果（ ）（ ） （ ）（ ）連天 五（ ）六（ ）
五、照樣子，寫一寫。(10分)
例: 一塊塊（石頭） 一串串（ ） 一匹匹（ ）
例: 神氣極了: __________極了 __________極了
例: 綠油油： ________________ ___________________
例: 議論紛紛: _________________ ___________________
例: 湖水像一面鏡子。
____________像_______________________
六、寫出意思相反的詞。(4分)
貧對____ 恨對______ 飢寒對_______ 虛假對_______
七、能把搭配的詞語用線連起來。（8分）
練 鴿子 機靈的 湖水
彈 鋼琴 美麗的 寫字
學 書法 清澈的 小鳥
喂 電腦 認真的 景色
八、照樣子，改寫句子。（6分）
例：我把小魚放回大海。
小魚被我放回大海。
1、 同學們把教室打掃得乾乾凈凈。
2、小熊把風箏紮好了。
九、將下列的詞語組成句子寫在橫線上。（6分）
動物 我們 保護 要
—————————————————————————————
立刻 海洋 了 北京 歡樂的
十、給下面的句子加上標點等號。（4分）
1、小明今天怎麼沒來上學
2、父親又說 聽 鳥要唱歌了
十一、按課文內容填空。（6分）
1、停車___________________, 霜葉____________________。
2、兒童____________________, 笑問_____________________。
3、________________________, 人間永遠是春天。
十二、閱讀短文，回答下列問題。（10分）
有一次，我把沒用完的顏色扔了。爸爸看見了教育我說：「小孩子要注意節約。」還有一次，我把用了一半的橡皮扔了。爸爸撿起來叫我繼續用。我滿不在乎地說：「新的橡皮有的是。」爸爸生氣地說：「小孩子要珍惜父母的勞動成果。」
1、短文有（ ）句話。
2、 在文中找出下列詞語意思相反的詞寫下來。
fèi jiù
浪費—（ ） 舊—（ ）
3、爸爸講了（ ）次教育我的話。
4、請用「 」畫出爸爸第一次教育我的話。
5、用「_____」畫出爸爸第二次教育我的話。
十三、小習作。（7分）
同學們，動物是人類的朋友，你喜歡的動物是什麼？你能用幾名話把它寫出來嗎？請你試試吧。如果遇到不會寫的字可以用拼音代替。
⑶ 小學六年級語文試卷及答案
【六年級語文試卷】語文畢業試卷與答案08-09-12 16:12 發表於：《小學部》 分類：未分類
一、基礎部分31％
（一）看拼音寫詞語。5％
pī li gōu he wū rǎn yun niang qū zhu
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
（二）選擇合適的答案。10％
1．下列沒有錯別字的一組是（ ）
A．金壁輝煌 嘔心瀝血 頑強不屈 負荊請罪
B．走頭無路 香味四溢 秉燭夜遊 繁花嫩葉
C．春意盎然 迫不及待 無可奈何 心曠神怡
2．下列片語中搭配不當的一組詞是（ ）
A．沉重的打擊 沉重的心情 沉重的負擔
B．沉痛的心情 沉痛的教訓 沉痛的腳步
C．蒼茫的夜色 蒼茫的大地 蒼茫的天空
3．「答應了別人的事就要守信用」與這句話意思不一樣的是（ ）
A．答應別人的事能不守信用嗎? B．答應別人的事非守信用不可!
C．答應別人的事非守信用不可嗎? D．答應別人的事不能不守信用。
4．下面的詩句中依次填入的花名是________
①滿園春色關不住，一枝________出牆來 ②兒童急走追黃蝶，飛入________無處尋。
③忽如一夜春風來，千樹萬樹________開。④竹外________三兩枝，春江水暖鴨先知。
A．桃花 紅杏 菜花 梨花 B．紅杏 菜花 梨花 桃花
C．桃花 梨花 紅杏 菜花 D．菜花 桃花 梨花 紅杏
5．一個秋雨連綿的日子，安尼想觀察一下，晶瑩透明的雨水裡有些什麼，他看了一眼顯微鏡下的小水滴後、禁不住驚叫起來，「________」……你認為最恰當的一句應是（ ）
A．別看小水滴那麼清澈，原來里邊有小蟲子呀!
B．小蟲子那麼多，而且都在動!
C．小蟲子!那麼多小蟲子都在動!
D．我真沒想到，小水滴里是有蟲子的。
（三）給說法正確的句子打「√」錯誤的打「×」。7％
1．模糊（mo） 似乎（si） 轉身（zhuǎn） 分量（feng）這些多音字的讀音沒有一個錯的。 （ ）
2．「輝」用部首查字法查「光」部，「光輝」的「輝」與「輝煌」的「輝」意思一樣。
（ ）
3．「煥然一新、守株待兔、卧薪嘗膽、胸有成竹」這一組詞感***彩相同，都是褒義詞。
（ ）
4．「春天的杭州是一年四季中最美的季節。」與「兩個新舊社會，真是鮮明的對比啊!」都犯了語序顛倒的錯誤。 （ ）
5．「海燕出版社出版的《世界文學名著漫畫本》解決了少年朋友在閱讀世界文學名著中所遇到的難題。」這句話若縮句，應該是「出版社解決了難題」。 （ ）
6．藺相如對手下的人說：「秦王我都不怕，我會怕廉將軍嗎?」改成間接轉述應該是，藺相如對手下的人說：「秦王他都不怕，他更不會怕廉將軍。」 （ ）
7．孫慎是我國著名的革命音樂家，鎮海人。 （ ）
（四）根據情境，按要求填空。5％
1．填上表示「看」的意思的詞語。（2＋1＋2）
①人們乘舟盪漾在西湖上，（ ）著如畫的美景，心曠神怡。
②陳毅的塑像剛落成，來（ ）的人就很多。
③這里的書太多了，稍微（ ）一下，得花半天的時間。
④宇航員在天際遨遊時，（ ）地球，發出由衷的感嘆。
2．在學習、生活中，當你遇到困難時，是哪一句名言激勵你，請你把它寫下來。
_________________________________________________________________________。
3．寫出四個形容「專心」的四字成語：________、________、________、________
（五）按課文內容填空4％
「________________」，不錯的，像母親的手________著你。風里帶來些新翻的泥土的________，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微________的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在________當中，高興起來，________地賣弄清脆的喉嚨，唱出________的曲子，跟________應和著。
二、閱讀部分34％（一）（2＋3＋3＋2＋1）
從香山歸來，路過頤和園，看見頤和園門口，就像散戲似的，成千盈百的孩子，鬧嚷嚷地從門內擠了出來。這幾扇大紅門，就像一隻大魔術匣子，蓋子敞開著，飛湧出一群接著一群的關不住的小天使。
這情景實在有趣!我想起兩句詩：「兒童不解春何在，只揀遊人多處行」，反過來也可以說：「遊人不解春何在。只揀兒童多處行」。我們笑著下了車，迎著兒童的涌流，擠進頤和園去。
1．節選部分選自課文___，它是現代著名作家____寫的。
2．用「」劃出寫孩子多的詞。用「
」劃出作者的聯想。
3．作者想像極為豐富，比喻很奇特。用____比喻_____，表現了作者___________。
4．「遊人不解春何在，只揀兒童多處行」。這句話的意思是__________________________。
5．選段中的雙引號表示________。
①表示直接引用 ②表示著重指出 ③具有特殊含義
（二）歸帆（2＋2＋3＋1＋2）
我看過太湖上的歸帆，也看過東海上的歸帆。
夕陽把水面映得通紅，把天空也染成萬道彩霞。一會兒，黃昏的紗幕就輕輕地落在水面上。就在這當兒，水天相接處出現了一隻帆影，接著又是一隻……不多久，整個船隊都出現了，它們散散落落地駛回港口，彷彿一隊出征的戰士，唱著凱歌整隊回營，帶著滿艙的戰利品。
但這只是在岸上看到的遠處的景象，等到這些船隻快靠碼頭，船老大准備向岸上拋纜繩的時候，情形便不一樣了。
有的船上喜笑顏開，熱火朝天，小夥子們打鬧著，嬉笑著，隔著水同岸上的人大聲地打招呼，問村裡今天能有些什麼事，廣播有些什麼重要新聞，也故意說些無關緊要的話。這樣的船，不用問，就能斷定今天的成績很好，超額完成了生產指標，說不定還網住了幾條少見的大魚。有的船，幾乎是垂頭喪氣，悄悄地溜回來的。船老大一面不停地抽著旱煙，一面望著水面沉思，平時愛打鬧的小夥子，像泄了氣的皮球，悶聲不響地蹲在甲板上，岸上的人同他們打招呼，有的不搭理，有的只好苦笑著嚷了一句：「嗨!今天倒霉，別說了!」這樣的船總是由於某種原因，今天沒有完成任務。雖說漁家的生產並不在乎一天的得失，但是沒有完成自己定的指標，人們總不會有好的情緒。對集體，對生產的責任感，在糾纏著、沖擊著他們。
沉沉夜暮籠罩著每個魚家的笑語和沉思，無論是哪條船上的人們，都休息了，積畜力量准備迎接新的戰斗。對於明天的信念，人們總是相同的。既使暫時泄了氣，在明天早晨出海的時候，也一定會抖擻精神，重新鼓起勁兒來。
1．聯繫上下文，理解加粗的字，再解釋詞語。
喜笑顏開： 垂頭喪氣：
2．劃出文末一段中的四個錯別字，並把改正過來的字依次寫在橫線上：
3．本文是按照怎樣的順序記敘「歸帆」的景象的?從文章的哪些語句可以看出來?
4．第3自然段在文章中起到什麼作用?
5．「對於明天的信念，人們總是相同的。」「明天的信念」指的是什麼?
（三）朋友（2＋2＋2＋2＋3＋2）
小兒今年4年級，每天放學後都忙著呼朋喚友，打打鬧鬧□互換各類卡片；周末還要組織同學們搞小隊活動，上興趣班，看上去忙得很。（ ）星期天下雨，搞不成活動，沒有小朋友來，他（ ）會拉開窗戶朝外面看他養的幾盆花草。冬日的冷雨打在金盞菊小小的花瓣上，花芯里積著一小彎盈盈淺水，他就在作文里馬馬虎虎地寫道：「雨濺在花瓣上，乒乒乓乓像放鞭炮……」我忍不住笑道：「兒子，太誇張了吧。」
10多歲的男孩，心思都在玩上，教會他細細觀察人和事，不是件簡單的事。現在的小孩都是獨生子女，嬰幼兒時期，（ ）年齡小，（ ）只要給他們吃飽、穿暖，健健康康的就行了。長成小小少年，就有了他們自己的興趣和玩伴了。為人父母的，並不是每時每刻都懂得孩子的心的，以為只要把孩子所有的空閑時間都利用起來，就能使孩子充實、快樂。其實，小小少年在空閑時間里，最想要的是朋友的友誼。
記得兒子上幼兒園時，一天傍晚，從外面玩回來，滿頭汗，花貓臉，渾身上下泥跡斑斑，手裡卻舉著一捧新鮮的桂花枝，說是阿婆朋友送的。我沒大留意他的話，隨手拿了只玻璃杯裝了點水遞給他，讓他自己擺弄。
過了幾天，兒子又帶回一捧綴滿綠葉紅果的桔樹枝。一進門就對我說：「阿婆朋友家的桔子多好吃呀，媽媽，你也吃一個。」我看著他，問：「阿婆朋友到底是誰呀?」兒子說：「上次我和小朋友們在阿婆家外面玩，周寒生鼻子出血了，阿婆給他止了血。阿婆還說，下次，我們有困難就找她，她是我們的朋友!」哈哈，笑死我了，瞧瞧我的兒，一點點大的人，就在外面交了老太太朋友了。
後來，我們搬家了，兒子也上一年級了。一天放學回家，兒子脖子上掛了一隻紅絨線編的小網袋，裡面是一隻綠殼鴨蛋。兒子興奮得結結巴巴，過了好長時間，我才聽清了這只鴨蛋的來歷。後來，我真的好感動，為這一老一少純真的感情。
1．寫出下列詞語的近義詞。 留意（ ） 純真（ ）
2．給本文第1、2自然段的括弧內填上適當的關聯詞。
3．根據自己的觀察和體驗，修改「兒子」在作文中馬馬虎虎寫的那句話。
原來的句子：雨濺在花瓣上，乒乒乓乓像放鞭炮……
改後的句子
4．根據提示，補充文章最後一自然段留下的空白。（提示：這一天可能是什麼日子?是誰給「兒子」送的鴨蛋?）
5．本文為了表現阿婆和兒子純真的友誼，依次寫了哪3件事?（概括每件事，字數不超過15個）
（1） （2 （3
6．讀了本文，你有什麼感想?請寫出最想說的一句話。 三、作文：35％
1．應用文：（5％）
學校大隊部決定於7月1日組織3～6年級隊幹部去光明街道進行社會調查，要求參加者穿上校服，佩戴紅領巾和隊幹部標志，上午8時在校門口集合出發。請代大隊部寫一份通知，注意把格式寫正確，書寫端正，行款整齊。
2．作文：（30％）
題目：我發現了……
提示：看了這個題目，同學們也許會說：「我們只是小學生，怎麼會有什麼發現呢?」其實，社會的發展，科技的進步，都離不開發現。可以寫平時觀察中的發現，可以寫學習中的發現，也可以寫實驗製作中的發現，只要是你自己的發現就行。你一定有過這樣興奮的時刻，請你把自己的發現寫出來，讓大家與你共享發現的快樂。
要求：選擇一次最令你激動、難忘的發現，寫一篇400字以上的記敘文，注意把發現了什麼以及發現的過程寫清楚。
參考答案
一、（一）霹靂 溝壑 污染 醞釀 驅逐
（二）1．C 2．B 3．C 4．B 5．C
（三）1．× 2．× 3．× 4．√ 5．× 6．× 7．×
（四）1．欣賞 參觀 瀏覽 遙望
2．如：學如逆水行舟，不進則退。
3．專心致志 一心一意 聚精會神 全神貫注
（五）吹面不寒楊柳風 撫摸 氣息 潤濕 繁花嫩葉 呼朋引伴 婉轉 輕風流水（選自朱自清《春》）
二、1．《只揀兒童多處行》 冰心
2．成千盈百 這幾扇大紅門，就像……小天使。
3．小天使 孩子 對孩子的喜愛
4．略 5．①
（二）1．臉 丟失 2．幕 3．時間順序「夕陽」「夜幕」 4．承上啟下
5．能夠多打魚，更好的完成任務。
（三）1．留心 純潔
2．即使……也…… 因為……所以……
3．雨濺到花瓣上，像晶瑩的珠子滾落玉盤。
4．這一天是阿婆的生日，阿婆願兒子像那「綠殼鴨蛋」一樣出色和與眾不同。
5．阿婆送兒子桂花枝
阿婆給兒子結滿果實的桔樹枝
阿婆送給兒子「綠殼鴨蛋」
6．再小的孩子也需要朋友。
三、1．應用文
通知
3～6年級的隊幹部請於7月1日上午8時在校門口集合，去光明街道進行社會調查，要求穿上校服，佩戴紅領巾和隊幹部標志，請准時參加!
經典的容顏，時尚的風采，性感的誘惑，令人絕倒...
⑷ 小學1年級語文試卷
2010----2011學年度第一學期期末文化素質檢測
一年級語文試卷
親愛的同學們：祝賀你完成了一個階段的學習，現在是展示你學習成果的時候，你可以盡情地發揮，祝你成功! （滿分100分，其中卷面分3分，時間40分鍾） 卷面扣分 等級
一、識寫字。（共30分） 1、讀拼音，寫詞語。（28分） bái tiān( ) shuǐ niú ( ) shù yâ ( ) xiě zì( ) dōnɡ xī ( ) fēnɡ lànɡ( ) qīnɡ cǎo( ) mãn kǒu( ) mǎ yǐ ( ) lì zhânɡ( ) wǒ men ( ) shān cūn ( )
▲上面的音節中 是三拼音節； 、 、 是 整體認讀音節。
2、寫出下列字的筆順並填空。（4分） 北： 共（ ）畫。 放： 共（ ）畫。
3、給下列詞語注音標調。（6分） 試驗（ ） 明珠（ ） 紅花（ ）
二、比一比，再組詞。（12分） 有( ) 對 ( ) 字 ( ) 友 ( ) 時 ( ) 子( )
三、把意思相反的詞連起來。（7分）
大 長 熱 黑 前 右 遠 來
白 小 短 冷 左 後 去 近
四、選 字 填 空。（8分） 1、 生 升
我( )上二年級的時候，我八歲的( ) 日就到了。
2、 和 河 我( ) 媽媽到小 ( ) 邊去散步。
3、 他 她 它 ( ) 是我的姐姐，( ) 是我的哥哥，( ) 是我的小 狗。
五、按 課 文 內 容 填 空。（23分） 1、 是祖國的生日。 2、 大海抱著明 ， 著星星。 3、雙 和 腦是人的兩個寶。 4、五星紅旗在國歌聲中 起， 在國歌聲中 、敬禮。 6、 的家是藍天，小鳥的家是 ， 的 家就是祖國。 7、懷素 非常認真。他總是 看清字的形狀，記 住字的筆順，在一筆一畫照著 。這樣，懷素的字進步很快。
六、連 線。（6分） 一片 青草 碧綠的 田野 一輛
白雲 圓圓的 羽毛 一棵 轎車 金色的 荷葉
七、寫句子。（6分） （1） 春天到了， 和__________在____________。 （2） ________給_________送上____________，媽媽______________
⑸ 書墨聚小學一年級語文試卷
孩子這次考試成績尚算可以，但過
於粗心，所以很多原本可以拿分的卻丟分了。孩子，你
今後要認真學習，爭取更好的成績。
加油！孩子這次考試成績尚算可以，但過
於粗心，所以很多原本可以拿分的卻丟分了。孩子，你
今後要認真學習，爭取更好的成績。
加油！孩子這次考試成績尚算可以，但過
於粗心，所以很多原本可以拿分的卻丟分了。孩子，你
今後要認真學習，爭取更好的成績。
加油！孩子這次考試成績尚算可以，但過
於粗心，所以很多原本可以拿分的卻丟分了。孩子，你
今後要認真學習，爭取更好的成績。
加油！孩子這次考試成績尚算可以，但過
於粗心，所以很多原本可以拿分的卻丟分了。孩子，你
今後要認真學習，爭取更好的成績。
加油！孩子這次考試成績尚算可以，但過
於粗心，所以很多原本可以拿分的卻丟分了。孩子，你
今後要認真學習，爭取更好的成績。
加油！孩子這次考試成績尚算可以，但過
於粗心，所以很多原本可以拿分的卻丟分了。孩子，你
今後要認真學習，爭取更好的成績。
加油！孩子這次考試成績尚算可以，但過
於粗心，所以很多原本可以拿分的卻丟分了。孩子，你
今後要認真學習，爭取更好的成績。
加油！孩子這次考試成績尚算可以，但過
於粗心，所以很多原本可以拿分的卻丟分了。孩子，你
今後要認真學習，爭取更好的成績。
加油！孩子這次考試成績尚算可以，但過
於粗心，所以很多原本可以拿分的卻丟分了。孩子，你
今後要認真學習，爭取更好的成績。
加油！孩子這次考試成績尚算可以，但過
於粗心，所以很多原本可以拿分的卻丟分了。孩子，你
今後要認真學習，爭取更好的成績。
加油！孩子這次考試成績尚算可以，但過
於粗心，所以很多原本可以拿分的卻丟分了。孩子，你
今後要認真學習，爭取更好的成績。
加油！孩子這次考試成績尚算可以，但過
於粗心，所以很多原本可以拿分的卻丟分了。孩子，你
今後要認真學習，爭取更好的成績。
加油！孩子這次考試成績尚算可以，但過
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⑹ 河南版小學升學語文試卷是
一、 積累運用（46分）
（一）按要求回答問題。（11分）
1、看拼音寫詞語（5分）
zǔnáo línɡlì kuí wǔ wū rǔ dǐnɡzhì chānɡshèng
（阻撓）（伶俐）（魁梧）（侮辱）（定製 ） （昌盛）
2、多音字組詞。（2分）
qiǎnɡ(勉強) chuán(傳說)
強 傳
jiànɡ(倔強) zhuàn(傳記)
3、把下面的句子改成擬人句。（1分）
天上的星星亮閃閃的。
天上的星星悄悄地眨著眼睛，亮閃閃的。
4、用修改符號修改病句。（1分）
這里的景色對（使）遊人著迷。
5、用關聯詞語把下面的兩句話合並成一句話。（1分）
我們是為人民服務的。
我們如果有缺點，就不怕別人批評指正。
因為我們是為人民服務的，所以我們如果有缺點，就不怕別人批評指正。
6、把下面的句子補充完整。（1分）
春雨就像母親一樣，用甘甜的雨露哺乳著大地。
（二）請把正確答案的序號填在括弧里。（6分，每小題1分）
1、下面帶點詞語的讀音正確的是（4）。
（1） 興高采烈（xīng） （2）情不自禁（jìng）
（3）天衣無縫（fēng） （4）工藝精湛（zhàn）
2、「世紀寶鼎」的「鼎」一共有（12）。
（1）10筆 （2）11筆 （3）12筆 （4）13筆
3、給下面句子的括弧里選擇正確的詞語。（ ）
紅軍在長征途中，經過（嚴峻）的考驗，終於勝利地到達了目的地。
（1）嚴峻 （2）嚴厲 （3）嚴酷 （4）嚴格
4、凡卡（與其）在城裡受罪，（不如）回到鄉下爺爺那兒去。
（1）寧可……也不……（2）因為……所以…… （3）即使……也……
（4）與其……不如……
5、下面句子正確的是（4）。
（1） 面對這突如其來的情況，我們要保持冷清的頭腦。
（2） 孫爺爺是我們的校外輔導員，他德高望重，受到我們的衷心愛撫。
（3） 桑那沉靜著，久久地坐在床前。
（4） 雖然自己做的書有些粗糙，但是同學們對這些書格外珍愛。
6、《卜運算元•詠梅》這首詞是毛澤東讀了南宋愛國詩人陸游的同題詞後寫的，在詞中，毛澤東贊美了梅花（2、3）。
（1） 雖然飽經摧殘，屢遭打擊，但矢志不移。
（2） 任憑百花的妒忌與排斥，也不想爭艷奪寵，。
（3） 不畏艱難險阻，凌寒獨放的品格和不居功自傲的精神。
（4） 即使粉身碎骨也不改變堅定的信念和堅貞不屈的品格。
（三）判斷，正確的畫「√」，錯誤的畫「×」。（5分，每小題1分）
1、「細心是粗心的剋星。」這個是比喻句。 （×）
2、「我爸爸給我買的書很好看。」可以縮寫為「我爸爸很好看。」 （×）
3、「致之市而忘操之」一句中帶點的「之」指的是「量好的尺碼」。（×）
4、「晚霞把湖水映紅了」和「湖水被晚霞映紅了」意思一樣。 （√）
5、「yi shi ri xian 」都是整體認讀音節。 （√）
（四）填空。（23分）
1、試試看，能不能把下面的內容填完整。（2.5分）
（1）紙上得來終覺淺，___________ ____________。
（2）鍥而舍之，______________；鍥而不舍，_____ _________。
（3）___ ____，審問之, ___ _____，明辯之，篤行之。
2、還記得下面的課文嗎？按原文填空。（8.5分）
（1）白天，他攀山越嶺，勘測線路。晚上，他就在油燈下_____ ___，_____ _。為了尋找一條合適的線路，他常常請教當地的農民。遇到困難，他總是想：這是中國人自己修築的第一條鐵路，______________；否則不但惹外國人譏笑，還會使____ ______。
（2）奶奶從來沒有像現在這樣高大，這樣美麗。奶奶把小女孩_____ _ _ _，___ ___。她們倆在____ _飛走了。越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有飢餓，也沒有____ ___的地方去了。
（3）《示兒》最後一句是：_______ ____；《長歌行》的最後兩句是：_______ _____，_______ _______；《七步詩》的最後兩句是：____ _____，______ ____。
（4）人曰：「何不____ _____？」曰：「寧信度，___ 也。」
（5）《出塞》詩：秦時明月漢時關，_______ ___，但使龍城飛將在，____________ ___。
3、你積累了多少課文中的好句子？試試看能按要求寫出來嗎？（4分）
（1）《為人民服務》中引用的司馬遷的話：「__________________ _______ __。」
（2）《嚮往奧運》中印象最深的句子：___________________
（3）《匆匆》中的一句：_______________________
（4）《_________》的句子：________________________
4、《將相和》這篇課文，是通過對「__ _____ ________ ____ __
_ 」三個小故事的記述，寫出了將相之間由和到不和又到和好的經過。（1分）
5、介紹小學語文第十二冊課本中給你印象最深的一個人的特點： _______
。（1分）
加分題：閱讀延伸。（10分）
（1）《賣火柴的小女孩》是一篇童話，作者是丹麥的著名作家安徒生，被稱為「世界童話之王」。你還讀過他的哪些作品___________ _____ _
。（2分，每寫對一個加0.5分）
（2）鼎在中國古代的地位獨特，中國成語中有許多帶「鼎」的成語，你知道嗎？請寫出四個帶「鼎」的成語：______ _____ ____ _______
。（2分）
（3）杜甫一生寫了許多詩，流傳至今有一千五百餘首。請你寫出兩句課外學習的杜甫的詩句：__________________________________ ____________
（1分）
（4）《匆匆》一篇是膾炙人口的散文，圍繞「匆匆」二字，細膩刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜。請你寫兩句珍惜時間的詩句或格言：_____________________________ ___________
____ _ （2分）
（5）《草船借箭》講的是我國著名的長篇小說《三國演義》中的一個故事。你還知道《三國演義》中的哪些故事呢？請你用簡短的語言概述一個故事情節。（3分）
二、書房閱讀（31分）
（一）閱讀《賣火柴的小女孩》片段，回答問題。（11分）
她的一雙小手幾乎(jǐhū、jīhū)凍僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，對她也是有好處的!她敢從成把的火柴里抽出一根，在牆上擦燃了，來暖和暖和(nuǎn hé 、nuǎn huo)自己的小手嗎？她終於抽出了一根。哧!火柴燃起來了，冒出火焰來了!她把小手攏在火焰上。多麼溫暖多麼明亮的火焰啊，簡直像一支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光!小女孩覺得自己好像坐在一個大火爐前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多麼舒服啊!哎，這是怎麼回事呢？她剛把腳伸出去，想讓腳也暖和一下，火柴滅了，火爐不見了。她坐在那兒，手裡只有一根燒過了的火柴梗。
1、給加點的詞語選擇正確的讀音，畫上「√」。(2分)
2、在畫線的句子中應該讀重音的詞語下面加上「•」。(1分)
3、「攏」字用音序查字法，應先查大寫字母 ，再查音節 ；用部首查字法，應先查 部，再查 畫。 「攏」字在字典里的解釋有： ①合上； ②到達； ③總合；④使不鬆散或不離開；收攏。「她把小手攏在火焰上」的「攏」應選第 種解釋。(2.5分)
4、寫出下面詞語的反義詞。(1.5分)
溫暖( ) 明亮( ) 舒服( )
5、理解下面句子的意思，選擇正確的答案(在括弧里填上序號)。(2分)
「她敢從成把的火柴里抽出一根，在牆上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎？她終於抽出了一根。」這句話的意思是：( )
① 說明小女孩辦事不果斷，猶豫了好大一會兒才抽出一根火柴。
② 說明小女孩捨不得用火柴，因此，不敢果斷地抽出一根來暖和自己的小手。
③說明小女孩難以忍受寒冷，顧不得會不會挨打，終於抽出了一根火柴。
6、這段話里，小女孩的現實處境與幻象中的生活形成強烈的對比，更襯託了小女孩 ，這里表達了作者對小女孩的 。(2分)
（二）閱讀《將相和》片段，回答問題。（4分）
藺相如說「秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進攻我們趙國，就因為武有廉頗，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會削弱趙國的力量，秦國必然乘機來打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國啊！」
（1）文中的「乘機」具體指什麼？（1分）
____________________________________________
（2）把劃線的句子換一種說法，意思不能改變。（1分）
___________________________
（3）讀了這段話，你有什麼感想？（2分）
____________________________________________
（三）閱讀短文，完成練習。（6分）
懷念小時候
我長大了，已是一個十五歲的少年了。但是我還十分懷念小時侯那個調皮、好奇、膽小、好強的我，懷念那童趣十足的生活，懷念我的那些小夥伴們，懷念小時侯每一個歡樂的場面。
小時侯我很調皮，整天嘻嘻哈哈的瘋玩。不是把東家的玻璃打碎了，就是把西家的花草給拔了起來。鄰居們都拿我沒辦法，如果我幹了一點調皮的事，他們常搖搖頭說，小孩子家嘛不懂事，瞧他那樣子也蠻可愛的。不過爸爸是饒不了我的，只要他知道我幹了調皮事，我就要挨一頓「竹絲炒肉」了。
小時侯我很好奇。看到別人做什麼，我也跟著做什麼。甚至看到飛機在天上飛，幼稚的我居然也想跟著一起飛。我還常常問大人們一些「無聊」的問題：「天空為什麼是藍色的？」「天上有多少星星呀？」大人們總是笑著說：「小孩子不懂，長大了就會明白的。」每到這時，我就會大哭大叫「不嘛，我現在就要長大，現在就要長大嘛！」
小時侯我很膽小。每當別人說一些關於「鬼」的故事，就認為世界上真的有「鬼」，害怕到了極點。晚上睡覺時，我就用被子蒙的嚴嚴實實的，真的害怕「鬼」把我捉去了。聽到別人說「鬼」住在墳上，我就不敢到有墳的地方去。每到清明時，我就大哭大叫的不到墳上去祭祖。
_______________________________________
小時侯呀，小時侯，你為什麼過的那麼快。你在我記憶的長河裡永遠是金色的，美麗的。
（1）「我」小時侯的生活有什麼特點？（1分）
___________________________________________
（2）「我」小時侯有什麼特點？（1分）
__________________________________________
（3）文章中有一段話沒寫出來，你認為按作者的寫法，這段話應該寫什麼？請在文中的橫線上寫出第一句。（1分）
（4）文中的「竹絲炒肉」是什麼意思？（1分）
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（5）你怎麼理解文章的最後一段話？（2分）
_____________ _________
（四）閱讀短文，完成練習。（10分）
日月潭
日月潭在台灣中部，人們可以從台中市乘車前往。
日月潭的四周被群山圍繞著，中央有一個美麗的小島——光華島。（ ）島的北面像日，南面像月，（ ）人們便稱她為日月潭。//
游覽日月潭很方便。遊人可以隨自己的興趣，由水路可以乘游覽船，先環湖一周，瀏覽全湖的景色，然後再到光華島上暢游一番。
游覽好光華島以後，可以改乘汽車或沿潭邊步行到文武廟和玄奘寺去。文武廟的建築庄嚴雄偉，單是寺門外的一對獅子，就有二十多英尺高，離文武廟不遠，便是玄奘寺。寺里供著唐代玄奘發師的靈牌。走累了，可以到潭邊那些設備豪華的觀光飯店去休息，這時候，又可以享受到日月潭的另一番（安靜 肅靜 寂靜 寧靜）的情調。//
日月潭簡直像人間仙境一樣，那兒（ ）環境寧靜，（ ）景色怡人。（ ）在早晨 黃昏 晴天或雨天 她（ ）會呈現各種不同的面貌 黎明時，湖面的輕煙還沒有散去，隱隱約約地看到天邊的晨星和遠山的幾點燈光。日落的時候，潭水盪漾著美麗的霞光。在艷陽高照的當兒，整個日月潭都清晰地展現在眼前，使人（突然 仍然 竟然 漠然）胸襟開朗起來。蒙蒙細雨的時候，她又好像披上一層薄薄的輕紗，周圍的景物都那麼朦朧，充滿了神秘感。//
日月潭永遠是那麼清新，那麼美麗，難怪一年四季遊人不絕呢。
1、從下面選擇恰當的關聯詞語填到文中的（ ）里。（3分）
既然……就…… 不光……也……
不但……而且…… 即使……也……
因為……所以…… 無論……都……
2、把文中括弧里不合適的詞劃掉。（2分）
3、給文中劃線的句子加上標點符號。（2分）
4、第四自然段的第一句話把前後兩段連接起來，使文章意思連貫，這個句子叫（ ）句，在文中起（ ）作用。（1分）
5、根據作者的介紹及自己的感受，寫出日月潭四季遊人不絕的原因。（2分）
三、習作天地（二選一）（30分）
1、文題：讓我 的一個人
要求：
(1)把題目補充完整。可以寫你喜歡的、尊敬的、崇拜的、難忘的一個人，也可以寫你討厭的、不高興的一個人。
(2)用一兩件事寫出人物語言、動作、神態等特點。
(3)書寫工整，卷面整潔，不少於500字。
2、六年的小學生活即將結束。回顧這六年的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或後悔，或困惑……如果你能再做一回小學生，你將會怎樣呢？請你以《如果，我能再做一回小學生》為題，寫一篇500字左右的文章。
希望對你有幫助