『壹』 人教版五年級上冊語文寒假作業答案
第二頁
五、快樂閱讀
1、跨、踮、鑽、擠。寫店裡顧客很多，也寫出了「我」讀書的如飢似渴。
2、突出了「我」對書、對知識的渴求心理。
3、在上書店看漫畫書時，體驗過這種既快樂又懼怕的滋味。
六、心領神會
「讀書好」：讀書對自己有益；「好讀書」：喜歡讀書；「讀好書」：讀有益的書。
第三頁
三、詞語接龍
嘔心瀝血--血氣方剛--剛柔相濟--濟困扶危
大顯身手--手無寸鐵--鐵案如山--山清水秀
悲歡離合--合家幸福--福壽齊天--天下太平
天長日久--久別重逢--逢凶化吉--吉祥如意
四、句子樂園，按要求寫句子
1、我們只有多讀課外書，才能提高我們的語文水平。
放寒假後，我不僅要去北京，還要去青島。
2、我差不多把這個小圖書館所有的文藝書籍都借閱了。
這個小圖書館所有的文藝書籍差不多都被我借閱了。
3、你不會因為熟悉家中的一切就棄家而去。
4、吃飯是身體成長的需要，讀書是精神成長的需要。一個人要成長，既要吃飯，也要讀書。
第四頁
五、活學活用
1、朋友；故地；書能帶給我們溫馨的感受。
2、（1）營養；書能充實我們的頭腦。（2）階梯；書能使我們進步。（3）船；書能拓寬我們的眼界。
3、一位良師，能讓我們積累知識，了解人生。
六、口語交際
張華，這幾天老師讓我們寫讀後感，我想再看看那本書。你看完了嗎？
張華，我有個同學向我借那本書，你看完了嗎？
水滸英雄榜
及時雨--宋江；母夜叉--孫二娘；拚命三郎--石秀；
浪里白條--張順；神行太保--戴宗。
第五頁
三、仿照下面畫線句的句式補寫句子。
老師的課堂；魚的海洋；翅膀的鳥。
第六頁
四、閱讀感悟
1、刻、果然。
2、枯燥、貧乏、著急、無論、還、就。
3、費：花費，耗費；光：只，單。
5、多讀，多寫，多寫。
五、小小修補匠
芬芳；一位；粉紅；舞台；陽；拂過；仔細；優美。
第七頁
二、我能給下面的詞語唱唱反調
偶然--必然保存--銷毀凋零--綻放
稀罕--普通愛惜--浪費慈祥--威嚴
四、對號入座，選詞填空
1、鬧；2、皺；3、主張、意見；4、意見、建議；5、建議。
第八頁
五、快樂閱讀
1、P、pian、羽、9；R、rou、木、5。
2、底、栽、飄。
3、彎下（身體）。
4、小橋的身體。
六、趣味字謎
第九頁
三、補全詩句，並選你喜歡的一句加以賞析。
1、大漠孤煙直，長河落日圓。2、海上生明月，天涯共此時。
3、氣蒸雲夢澤，波撼岳陽城。4、野曠天低樹，江清月近人。
5、眾鳥高飛近，孤雲獨去閑。6、星垂平野闊，月涌大江流。
7、映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。
大漠孤煙直，長河落日圓。詩句極寫大漠、長河的平坦空闊，從而描繪出一幅雄奇壯麗的塞外大自然的景色。
四、呼朋引伴，寫出下列句子中加點詞語的近義詞。
1、稀奇；2、惟有、珍惜；3、大概；4、特別；5、依戀；6、乾枯。
五、改頭換面，按要求改寫句子。
1、風撩亂了老人的銀發。
2、雪白的細亞麻布上綉著血色的梅花。
第十頁
六、寫詩作畫
（詩略）宋、王安石、一水間、隔著、欣欣向榮、思念。
七、明察秋毫。
「b、剛，才」改為「b、專一」。
1、一心一意（專一）；2、一唱一和（數目一）；3、一鳴驚人（一旦）；
4、一視同仁（同一）；5、一如既往（完全）。
書獃子丟了什麼？
豈有此理
第十一頁
一、開心辭典
1、擅長；2、享有；3、另外的，別的；4、疊用，跟「越……越」相同。
二、火眼金睛
正-鄭；樣-恙；蠟-臘；巒-戀；寶-保；力-立。
三、詞語盤點
1、腐爛；2、陳舊；3、寬裕；4、放鬆。
四、小小法官
1、√；2、×；3、√；
五、妙語連珠
1、像甜甜的蜂蜜，讓人聞了又想聞。
2、像身處蒸籠一樣。
3、像斷了線的珠子。
六、寫寫畫畫
枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。
七、智救故鄉
「陛下，我請求您下令毀掉萊普沙克斯。」
花語
二月--梅花--待到山花爛漫時，她在叢中笑。
三月--桃花--竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
六月--荷花--接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
九月--菊花--颯颯西風滿院栽，蕊寒香冷蝶難來。
第十三頁
一、明察秋毫
1、軀-驅；2、籃-藍，園-圓；3、洪-宏；4、尊-遵，遵-尊。
二、異曲同工
1、濃密；2、趕忙；3、取。
三、火眼金睛
1、種田；2、感情；3、愁眉苦臉；4、自私自利。
四、小小模仿秀
1、無論前方的道路有多崎嶇，我都會勇往直前，絕對不退縮。
2、如果我能回到過去，就不會像以前那樣做了。
3、我一回到家，就看到新買的電視機。
第十四頁
五、美文共享
1、勤勤懇懇、默默無聞地工作。
2、潔白的雪花，碧綠的湖水，金黃的麥浪。
3、對綠葉的喜愛之情。
六、口語交際
「你好！是婷婷嗎？我是方方。」
「婷婷在嗎？我有急事找她。」
「我想讓婷婷幫我修電腦。」
「謝謝你！」
第十五頁
三、「然」字開花
油；全；公；驟；赫；泰；安；屹；黯；潸。
四、妙手回春
1、「六一」兒童節是我們最愉快的一天。
2、我校開展了學雷鋒做好事的活動。
3、聽了三號學生的經驗介紹後，我受到了很大的啟發。
五、填一填
十六、兩千、四萬、十七、十幾、四、十、七千、三十、五十。
列數字、舉例子。
第十六頁
六、小小設計師
《鯨》；鯨的習性，鯨的傳說，鯨的現狀。
七、大顯身手
吸熱玻璃，讓你的冬天不再寒冷。
送對聯
花店；銀行；飯店；書店；服裝店；醫院。
地十七頁
三、敵
『貳』 五年級語文寒假作業答案全部
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《快樂寒假》五年級參考答案
語文
第一單元 閱讀寓言
（略）
第二單元 閱讀親情
（一）（略）
第三單元 閱讀親情
（二）（略）
第四單元 閱讀名著中的人物
我知道這些成語講的是誰：
劉備
劉禪
呂蒙
曹植
趙高
曹操
諸葛亮
陶謙
諸葛亮
我知道這些歇後語講的是誰：
1.孫權 2. 黃蓋 3. 諸葛亮 4.關公 5. 徐庶 6.張飛 7. 司馬懿 8. 蔣干
《水滸傳》中的人物綽號：
武松
軍師
林沖
小旋風
楊志
花和尚
王英
黑旋風
孫二娘
鼓上蚤
第五單元 閱讀自然
（略）
第六單元 閱讀游戲
（略）
第七單元 閱讀動物
（略）
第八單元 對對子
這些詞語應該對：
春蘭
東山
良師
學海
樵夫的上對是：
此木是柴山山出
第九單元 猜謎語
用意會法和組合法猜謎語：
（1）俞 （2）聲 （3）俄 （4）步 （5）乙 （6）默 （7）鬧 （8）夫
小明的啞謎競猜會中的兩個成語分別是：
不由分說、接二連三
楊修對人說：「門里加個『活』字，是『闊』字。魏王正是嫌門大了。」
楊修說：「一盒酥就是『一人一口酥』」。
第十單元 趣味樂園
教書先生是這樣讀合約的：
「每天膳食無雞，鴨肉亦可；無魚，肉亦可，青菜一碟足矣。」
把《望天門山》變成長短句：
1.天門中斷，楚江開，碧水東流至此。回兩岸，青山相對，出孤帆一片，日邊來。
『叄』 今年5年級的語文寒假作業答案
哎，我不是不相信你，而且是要是有的話，那不所有五年級的人都拿去看了？？？？不會的題可以問嘛，如果是自己思考出來了也會很快樂啊
『肆』 小學五年級寒假作業答案(配人教版)
第二頁
五、快樂閱讀
1、跨、踮、鑽、擠。寫店裡顧客很多，也寫出了「我」讀書的如飢似渴。
2、突出了「我」對書、對知識的渴求心理。
3、在上書店看漫畫書時，體驗過這種既快樂又懼怕的滋味。
六、心領神會
「讀書好」：讀書對自己有益;「好讀書」：喜歡讀書;「讀好書」：讀有益的書。
第三頁
三、詞語接龍
嘔心瀝血--血氣方剛--剛柔相濟--濟困扶危
大顯身手--手無寸鐵--鐵案如山--山清水秀
悲歡離合--合家幸福--福壽齊天--天下太平
天長日久--久別重逢--逢凶化吉--吉祥如意
四、句子樂園，按要求寫句子
1、我們只有多讀課外書，才能提高我們的語文水平。
放寒假後，我不僅要去北京，還要去青島。
2、我差不多把這個小圖書館所有的文藝書籍都借閱了。
這個小圖書館所有的文藝書籍差不多都被我借閱了。
3、你不會因為熟悉家中的一切就棄家而去。
4、吃飯是身體成長的需要，讀書是精神成長的需要。一個人要成長，既要吃飯，也要讀書。
第四頁
五、活學活用
1、朋友;故地;書能帶給我們溫馨的感受。
2、(1)營養;書能充實我們的頭腦。(2)階梯;書能使我們進步。(3)船;書能拓寬我們的眼界。
3、一位良師，能讓我們積累知識，了解人生。
六、口語交際
張華，這幾天老師讓我們寫讀後感，我想再看看那本書。你看完了嗎?
張華，我有個同學向我借那本書，你看完了嗎?
水滸英雄榜
及時雨--宋江;母夜叉--孫二娘;拚命三郎--石秀;
浪里白條--張順;神行太保--戴宗。
第五頁
三、仿照下面畫線句的句式補寫句子。
老師的課堂;魚的海洋;翅膀的鳥。
第六頁
四、閱讀感悟
1、刻、果然。
2、枯燥、貧乏、著急、無論、還、就。
3、費：花費，耗費;光：只，單。
5、多讀，多寫，多寫。
五、小小修補匠
芬芳;一位;粉紅;舞台;陽;拂過;仔細;優美。
第七頁
二、我能給下面的詞語唱唱反調
偶然--必然保存--銷毀凋零--綻放
稀罕--普通愛惜--浪費慈祥--威嚴
四、對號入座，選詞填空
1、鬧;2、皺;3、主張、意見;4、意見、建議;5、建議。
第八頁
五、快樂閱讀
1、P、pian、羽、9;R、rou、木、5。
2、底、栽、飄。
3、彎下(身體)。
4、小橋的身體。
六、趣味字謎
第九頁
三、補全詩句，並選你喜歡的一句加以賞析。
1、大漠孤煙直，長河落日圓。2、海上生明月，天涯共此時。
3、氣蒸雲夢澤，波撼岳陽城。4、野曠天低樹，江清月近人。
5、眾鳥高飛近，孤雲獨去閑。6、星垂平野闊，月涌大江流。
7、映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。
大漠孤煙直，長河落日圓。詩句極寫大漠、長河的平坦空闊，從而描繪出一幅雄奇壯麗的塞外大自然的景色。
四、呼朋引伴，寫出下列句子中加點詞語的近義詞。
1、稀奇;2、惟有、珍惜;3、大概;4、特別;5、依戀;6、乾枯。
五、改頭換面，按要求改寫句子。
1、風撩亂了老人的銀發。
2、雪白的細亞麻布上綉著血色的梅花。
第十頁
六、寫詩作畫
(詩略)宋、王安石、一水間、隔著、欣欣向榮、思念。
七、明察秋毫。
「b、剛，才」改為「b、專一」。
1、一心一意(專一);2、一唱一和(數目一);3、一鳴驚人(一旦);
4、一視同仁(同一);5、一如既往(完全)。
書獃子丟了什麼?
豈有此理
第十一頁
一、開心辭典
1、擅長;2、享有;3、另外的，別的;4、疊用，跟「越……越」相同。
二、火眼金睛
正-鄭;樣-恙;蠟-臘;巒-戀;寶-保;力-立。
三、詞語盤點
1、腐爛;2、陳舊;3、寬裕;4、放鬆。
四、小小法官
1、√;2、×;3、√;
五、妙語連珠
1、像甜甜的蜂蜜，讓人聞了又想聞。
2、像身處蒸籠一樣。
3、像斷了線的珠子。
六、寫寫畫畫
枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。
七、智救故鄉
「陛下，我請求您下令毀掉萊普沙克斯。」
花語
二月--梅花--待到山花爛漫時，她在叢中笑。
三月--桃花--竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
六月--荷花--接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
九月--菊花--颯颯西風滿院栽，蕊寒香冷蝶難來。
第十三頁
一、明察秋毫
1、軀-驅;2、籃-藍，園-圓;3、洪-宏;4、尊-遵，遵-尊。
二、異曲同工
1、濃密;2、趕忙;3、取。
三、火眼金睛
1、種田;2、感情;3、愁眉苦臉;4、自私自利。
四、小小模仿秀
1、無論前方的道路有多崎嶇，我都會勇往直前，絕對不退縮。
2、如果我能回到過去，就不會像以前那樣做了。
3、我一回到家，就看到新買的電視機。
第十四頁
五、美文共享
1、勤勤懇懇、默默無聞地工作。
2、潔白的雪花，碧綠的湖水，金黃的麥浪。
3、對綠葉的喜愛之情。
六、口語交際
「你好!是婷婷嗎?我是方方。」
「婷婷在嗎?我有急事找她。」
「我想讓婷婷幫我修電腦。」
「謝謝你!」
第十五頁
三、「然」字開花
油;全;公;驟;赫;泰;安;屹;黯;潸。
四、妙手回春
1、「六一」兒童節是我們最愉快的一天。
2、我校開展了學雷鋒做好事的活動。
3、聽了三號學生的經驗介紹後，我受到了很大的啟發。
五、填一填
十六、兩千、四萬、十七、十幾、四、十、七千、三十、五十。
列數字、舉例子。
第十六頁
六、小小設計師
《鯨》;鯨的習性，鯨的傳說，鯨的現狀。
七、大顯身手
吸熱玻璃，讓你的冬天不再寒冷。
送對聯
花店;銀行;飯店;書店;服裝店;醫院。
地十七頁
三、敵友分明
1、傷害：近義詞(危險)反義詞(保護)
2、親近：近義詞(親熱)反義詞(冷淡)
3、細膩：近義詞(光滑)反義詞(粗糙)
4、信賴：近義詞(信任)反義詞(懷疑)
四、句子樂園
1、刺蝟縮成一團。
2、頑皮的小明總愛到村西邊的小河裡釣魚。
3、我們堅持植樹造林，使這個地方變成了綠色公園。
4、心跳快得像有千萬個鼓在敲打一樣。
5、兩杯熱騰騰的綠茶、一小碟花生米被值班室的同志送來了。
值班室的同志把兩杯熱騰騰的綠茶、一小碟花生米送來了。
6、女孩子濃密的長發一樣，蓋在了籠子上面。
7、碧玉、斑斑駁駁、生意蔥蘢。
第十八頁
五、趣味閱讀
1、誠信的價值
2、做買賣，如果產品物美價廉，辦事講信譽，生意就會紅火(興隆)。
3、做事必須講信譽。
4、誠信以人為本--魯迅。
六、小小修補匠
①它大約四、五兩重，渾身長滿了綠毛。
②慢慢悠悠，搖頭晃腦，非常可愛。
③搖著頭。
第十九頁
二、詞語長廊
星羅棋布心靈手巧受用不盡源源不斷
垂頭喪氣大喜過望與眾不同喋喋不休
1、星羅棋布;大喜過望;喋喋不休;受用不盡。
2、這次考試我得了100分，真是大喜過望。
四、改頭換面
1、那是一座房子。
2、春天百花盛開。迎春花開了，玉蘭花開了，海棠花開了，牡丹花開了，蜜蜂興奮地飛來飛去，到處一片生機勃勃的景象。
第二十頁
五、開心閱讀
1、貪欲。
2、人是依靠思想和智慧統治這個世界的生靈。
3、關愛生靈，保護鳥類。
鳥是害蟲的天敵，鳥是人類的朋友。
第二十一頁
二、錦上添花
飄香;龐大;仔細;高潔;機靈;認真;清秀;神奇;清楚。
三、詞語薈萃
毫不猶豫;傾盆大雨;能書善畫;小心翼翼;藕斷絲連;
安然無恙;不容爭辯;不言而喻;頂天立地。
傾盆大雨，毫不猶豫，小心翼翼，安然無恙。
第二十二頁
五、美文共賞
3、同桃子、石榴、蘋果作比較，目的是突出花生默默無聞、無私奉獻的精神品質。
5、人不能只求外表的美麗，更要擁有實實在在的本領。
總結全文，升華主題。
六、閱讀感悟
最平凡、最簡單的，往往就是最珍貴、最關鍵的。
習慣用語
領導;智多星;東道主;階下囚;吝嗇鬼;糊塗蟲;老油條;門外漢;半吊子。
第二十三頁
一、明察秋毫
1、需-須;按-安;即-既;練-煉。
2、采-彩;盡-僅;意-毅;毅-意。
3、沖沖-匆匆;摧-催;竟-競;虧-愧;懶-賴;煉-練;古-辜。
三、病句醫院
1、夏夜，我常常坐在小院里觀賞星空。
2、你去勸勸他，過去的事就不必再提了。
3、指南針、造紙、火葯、印刷術是我國的四大發明。
4、昨天下了一夜的大雪。
四、趣味閱讀
1、時間。
3、要想做一件事，必須堅持不懈。
五、趣猜成語
七零八落;丟三落四;接二連三;三五成群;不三不四;一五一十;得寸進尺。
字謎趣話
鮮
第二十五頁
一、趣填成語
飲水思源;自作自受;一曝十寒;一丘之貉。
二、巧對對聯
二字對：學海;微風;月圓;龍吟;地理;天涯。
三字對：花果山;豆腐心;九頭龍;虎跑泉。
四字對：愛大如山;愚公移山;讀萬卷書;禍不單行。
五字對：清泉石上流;近聽水無聲;萬徑人蹤滅;天寒白屋貧。
七字對：忠言逆耳利於行;學海無涯苦作舟;蠟炬成灰淚始干;白首方悔讀書遲。
第二十六頁
三、閱讀園地
1、凝聚，浮想聯翩，鑄就。
2、信息量大，整齊靈動，適宜表達情感。
3、作者喜愛漢字，我也愛漢字。
4、清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
四、立體造句
1、小河旁邊有個竹林，竹子後面露出一張張可愛的笑臉。
2、電視機里，有一個騎摩托車的人在沉思。
歇後語
自身難保;沒安好心;白費蠟;無法無天;里外不是人;凈是輸。
第二十七頁
一、按要求寫四字詞語或造句
1、全力以赴、爭先恐後、你追我趕。
2、生死之交、情深似海、情深意重。
3、兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
4、明月出深山，蒼茫雲海間。
5、能解凍，和煦催耕種;幾時有，把酒問青天。
6、一身正氣，國強民富，江山添秀色，女排奪冠揚美名。
二、百花齊放
瞧：瞅、望、窺、瞄、瞪。
觀看：俯視、仰望、環顧、遠眺、鳥瞰。
東張西望：左顧右盼、察言觀色、極目遠眺、一目十行、瞻前顧後。
三、學能致用
1、梅子酸，人想吃梅子就會流口水。願望無法實現，只能用空想來安慰自己。
2、《世說新語》。《水滸傳》。
3、望梅止渴。畫餅充飢。
4、不能去埃及看金字塔，上網看看圖片，算是望梅止渴了。
第二十九頁
二、成語不離「舌」
瞠目結舌;油嘴滑舌;巧舌如簧;枉口拔舌;笨嘴拙舌;鸚鵡學舌。
三、下面人名各取什麼成語?
風卷殘雲;任重道遠;滄海一粟;慧外秀中;甘之如飴。
第三十頁
五、趣填數字俗語
不管三七二十一;二一添作五;三下五除二;八九不離十;小九九;九九歸一;十有八九;九牛二虎之力;十拿九穩;十萬八千里。
第三十二頁
五、快樂閱讀
1、刻骨銘心：形容記憶深刻，永遠不忘。
流光溢彩：形容色彩明麗。
3、父母對孩子的理解與寬容令「我
『伍』 2020年五年級（上）語文寒假作業答案
P5 1. isn』, he』s , who』s, can』t, aren』t, let』s, what』s, where』s 2. Who, new, old, like, our, he P11 1.BCAC 2.略 P17 1. 略 2.a, ea, sw, fl, er, th P23 1. mirror, trash bin, shelf, air-condition 2.A B B C P29 1. BCG, AE, DF, HI 2.c a d g e f b P35 1.quiet,strong; potato,mutton; near,behind; curtain,trash bin; Monday,Sunday; salty,sweet; Mr 2. ike, unday, ruit, unch, rash, our, hey, re P41 1. Sunday, watch TV, do homework, tomato, window, kitchen, forest, bridge 2. A D A C D P47 1. science, P.E. English Chinese, math 2. B G D E H A C F P53(五下第一單元的內容) P59(部分為五下第二單元的內容) 1. swim, does, dancing, is, at 2. Fall, go hiking, plant trees, shirt and jeans, Halloween P65(五下第一單元的內容) 1.C E B A D 2.6:30am , eat breakfast, go to school, 3;30am, go to bed P71(五下第一單元的內容) 1. climb, shopping, piano, visit 2.B C D A P77(部分為五下第二單元的內容) 1. pr, i,t; al, su 2. C A D B 3. 2 3 1 P83(五下第二、三單元的內容) 1.spell,speak; stair,hair; pear,bear; skirt,skate 2.A C D E B 3.It is in December. When is your birthday? Uncle Bill』s birthday is in June. P89(五下第六單元的內容) 1. taking pictures, play chess, watch insects, collect leaves 2. B C A 3. walking, river, sun, running, honey, celery, eating, experiment, sweet P95(五下第二單元的內容) 1.skate， fly kites, I can swim, I can climb mountains 2.×√×√×√
『陸』 小學五年級寒假作業答案
2014年小學五年級語文寒假作業及答案
第1一2頁
1. 傳記 傳人 綠營 綠色 散文 分散
2. 坐 座 座 做 作
3. 傾盆大雨 飢腸轆轆 念念不忘 滾瓜爛熟
4. 拜託 對不起 麻煩了 恭喜
5. 真是的，都到現在這個時候了還記著寫你的詩!
6. 只要做事情有志氣有恆心，就會取得成功。
第3-4頁
1. lâ lǚ bâi mǒu xíng
2. 靜夜思 望天門山 贈汪倫 山居秋暝 山中 鳥鳴澗 江南逢李龜年 絕句 春夜喜雨 示兒 關山月 秋夜將曉出籬門迎涼有感
3. B A C B BACC ABCD
4. 閱讀 從頭到尾閱讀全文 略讀 簡單微略的讀 朗讀 清晰響亮的把文章讀出來 默讀 不出聲的讀 誦讀 出聲的念 通讀 看並領會意思
5. 喜歡張飛 因為他智奪瓦口 粗中有細
6. 我看了西遊記 水滸傳 紅樓夢
第5-6頁
1. 安然無恙 藕斷絲連 風欺雪壓 龐然大物 滿腔怒火 博物館
2. 不言而喻 千篇一律 大顯身手 心安理得 天長地久 流光溢彩 如飢似渴 浮想聯翩 藕斷絲連
3. 悲歡離合 垂頭喪氣 囫圇吞棗
4.(橫排) 敗筆 伏筆 妙筆 神筆 文筆 執筆 落筆
5. 平凡之至 與眾不同 千篇一律
6. 旅館 時間為序 代勞
7. 雖然 但是 還
8. 部門舉辦展覽
9. C
第7-8頁
1.停泊 淵源 反駁 搏鬥 忙碌 錄取 暴露 路程 關於 愉快 慾火 愚蠢
2.驚心動魄 力挽狂瀾 毫不猶豫 再接再厲 夜以繼日 不容爭辯 夜以繼日 再接 再厲
3.認真 仔細 細心 勝利 豐收 晶瑩 暗暗 昏暗 陰沉沉
4.下筆如有神 黑發不知勤學早 行人臨行又開封 春風又綠江南岸
5.壯美 完美 秀美 精美 俊美 優美 華美 豐美
6.與爸爸的書櫥相比差遠了，但是工藝還可以。 喜歡並感激他
7.調虎離山 物歸原主
8.千字頭 木子腰 太陽出來從下照 人人都說味道好 (香)
第9-10頁
1.sai dian shuai bing juan hang
2.愛惜 愛護 訓斥 教訓
3.氣壯山河 玷污
4.那外表冷艷卻分外幽香的梅花總讓我想起嚴厲而慈祥的外祖父 落日的寒風繚亂了祖母滿頭的銀發
5.李白 青蓮居士 蘇軾 東坡居士 白居易 香山居士 歐陽修 六一居士 李清照 易安居士 袁枚 倉山居士
6.露珠 老師
7.1)示威，不屈服 2)不間斷 不停息
8 它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣地滋潤著禾苗
9.(文中第四五六行)
10. 教師 清潔工
11.彷彿 若
12.樣子 特點 精神
13.因為太陽花有頑強的生命力，它不怕日曬風吹，卻也總是煥發著勃勃生機。 第11-12頁
1.季節 李姓 姿態 資金 飄浮 瓜瓢 搖擺 遙控
2.zhui dǎo she nàn
3.桂花 笨笨的 梅花 葉子 小花
4.元宵 端午 中秋 重陽 桃花 荷花 桂花 梅花
5.一見如故 走馬觀花 管中窺豹 耳聞目睹 瞻前顧後 面面相覷 望塵莫及 視死如歸
6.大量的閱讀，對於寫作有很大的幫助。
7.因為愛迪生利用鏡子的反射原理，幫助疾病發作的媽媽做完了手術，挽救了媽媽的生命。
第13-14頁
1. 品格 漂泊 慈祥 欺凌 珍藏 唯獨 稀罕 衰老
2. 泊船瓜洲 京口瓜洲一水間 鍾山只隔數重山 春風又綠江南岸 明月何時照我還 描寫了詩人停船瓜州時遙望家鄉，不知何時能歸故里的惆悵，表現了作者深切的思鄉之情。
3. 客氣流通 陽光充足 東南兩扇大窗 涼爽的清風 依依多情 謝冰心 謝 日出而作 日落而息 首望相守
4. 自尊 自利 自製 自傲 自救 自信
5. 因為此時貝多芬正在全神貫注的彈鋼琴。
6. 開關早 關關遲 放書生過關了 出對子 對對子 請老伯先對吧 第15-16頁
1.馴良 機警 玲瓏 追逐 矯健 狹窄 躲藏 乖巧
2.乘法 乖巧 舵手 小船 狹窄 三峽 玩耍 要求
3.中國的漢字就像萬花筒一樣生發出無窮無盡的變化 沒有別的話比這句最簡單的話更能表達我此時的全部心情了 瑰寶化成灰燼
4.列數字 打比方 舉例子
5.葉聖陶 稻草人 秦文君 男生賈里 楊紅櫻 淘氣包馬小跳 法布爾 昆蟲記 鄭淵潔 皮皮魯與魯西西
6.因為我在月光下長大，月光下有我的足跡。
7.依託樹的綠 表達了作者心中充滿著希望，綠色象徵著希望與生命。
17-18頁
1. chù jì jǐn nián kān zōng
2. 藕斷絲連 安然無恙
3. 願望 爭吵 襲擊 運動 歡迎 性格
4. 大禹治水 後羿射日 嫦娥奔月 女媧補天 愚公移山 誇父追日 精衛填海 盤古開天
5.搜集 溫和 震動 艱苦卓絕
6.淘汰 留下好的去掉不合適的 交口陳贊 異口同聲的稱贊
7. 我為什麼不能忘掉祖國? 因為我對我愛的祖國充滿了希望。
8. 無數的革命志士和勞動人民都在為祖國的發展做著巨大的犧牲於努力。 因為她的發言慷慨激昂，陳述有理，顯示了一個中國人強大的民族情結。
9.我不能失信 宋慶齡是一個值得大家學習的人
第19-20頁
1. 單調 吊車 釣魚 掉隊 塵埃 哀傷 挨邊 唉聲嘆氣
2.龐大 寵物 脾氣 紙牌 埃及 挨打 慰問 蔚藍
3.(正確的)棵 嬌嫩 軀干 頂端 談紅色的 挺美 仙境 實在
4.金玉其外敗絮其中 美輪美奐
5. 五光十色 色彩繽紛 紛紛揚揚 揚眉吐氣 氣壯山河 河清海晏
6.因為井岡山市紅色革命的勝地，所以這里的太陽會因為有這些革命先烈的鮮血而顯得分外明亮。
7.而我穿梭在哪松林間，奔跑著，呼喊著，收集者那些松果，竟日流連，樂而不疲。
第21-22頁
1. 上鉤 操縱 魚鰓 皎潔 嘴唇 沮喪 告誡 實踐
2. 幻想 幼稚 練習 煉油 教誨 後悔 堅強 豎立 歇息 飢渴 廟會 奮斗 值得 植樹 振動 地震
3. 波光粼粼 月光皎皎 小心翼翼 行色匆匆 怒氣沖沖 歲月悠悠
4. 湖面上濺起了漣漪
5. 張家界 湖南 華山 陝西 黃山 安徽 桂林 廣西 黃鶴樓 湖北 西湖 浙江
6. 不正確的 裝扮 津津有味 飄動
7. 左右 r 飠6 豎鉤 ①
8. 川流不息 五彩繽紛
9. 姑娘 小朋友 老人 工人 姑娘
10.略
第23-24頁
1.奔喪 喪失 挑剔 挑戰 縫衣服 縫隙
2.低頭折節 頗負盛名 藕斷絲連 悲歡離合 龐然大物 絡繹不絕
3.教誨 教導 推辭 推遲
4.魯迅 孫思邈 貝多芬 毛澤東 丘吉爾 陶行知
5. 嫩芽指小孩子 土香草指學校 草根指不能理解的知識點 草莖指不能完全理 解吸收的知識。
6. 對待學習我們應該實事求是，一絲不掛，認真對待。
7. 身邊的每一個人都需要關懷
第25-26
1. 播種 吩咐 毛毯 榨油
2. 仍然 果然
3. 夾絲網防盜玻璃 夾絲玻璃 變色玻璃 吸熱玻璃 誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城 自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁
4. 魯迅 周樹人 少年閏土 冰心 謝婉瑩 在寄小讀者 老舍 舒慶春 草原 落華生 許地山 落花生 巴金 李芾甘 鳥的天堂
5. 我會自己想辦法趕緊出來，我的父親或許會馬上救我出來。
6. 有很多時候要記得給予，不要老是索取。
第27-28頁
1. 信賴，往往創造出美好的境界
2. 發揚 發揮 發明
3. 黑發 – 白首 明月- 年年 寶劍-梅花 虛心-自滿
4. A B B
5. 認同 一個人的誠信很重要，只要每個人都將誠信，我們這個社會才會更和諧。
6. 都說的不對，因為每個人都是從自己的角度在考慮問題。
第29-30頁
1. 錯 對 對 錯
2. 寒風凜冽 烈日炎炎 金鳳蕭瑟 風和日麗 人煙稀少 繁華喧鬧 險峻陡峭 精巧玲瓏
3. 奮斗說：人生就是與風浪搏鬥的那雙槳; 勤奮說：人生就是耕耘大自然的那頭牛， 困難說：人生就是那條坎坷曲折的山路; 挫折說：人生就是在那暗礁中行進的船;
4. 人生的選擇應該更加的積極，看到充滿希望與生機的一面。
5. 當你的人生充滿失意的時候，記得換一扇心靈的窗，就會變的積極向上。
第31-32頁
1.和睦 夜幕 羨慕 飛濺 實踐 推薦 分辨 爭辯 發辮 便宜 遷移 懷
2.學海無涯苦作舟 千里共嬋娟 天涯若比鄰 長河落日圓 海上明月共潮生 黃河入海流
3.父母離異 沒有上大學 他堅持不懈，從不懈怠，勤奮刻苦。
4.在爸爸忙碌的時候，我給爸爸端來熱水並關心他。看著爸爸被我感動，想到爸爸媽媽往日對我的照顧，所以我也被感動了。
第33-34頁
1. sheng 甥 zhui 錐 gong 恭 jiu 舅 ge 擱 hong 鴻 pou 剖 zhu 蛀
2. 自滿十事九空 寶劍鋒從磨礪出 寒燈獨夜人 海上明月共潮生
3. 名聲在外 各顯神通 盡是書(輸) 有苦說不出 一清二白 自身難保 開動(凍)了 沒安好心 (針)真好 無法無天
4. 貴客 生客 遠客 稀客 遊客 顧客 政客 說客 異客 刺客 茶客 香客
5. 探望 痛苦 防止
6. B
7. 那位老人緊皺著眉頭，好像在強忍著身體某處的不適。(文中第五段第二)
8. 善良是寬闊的胸懷 善良是點燃的燭光 善良是人類智慧的第一章
第35-36頁
1.王懿榮 王羲之 王獻之 甲骨文，金文，大篆，小篆，隸書，楷書，草書，行書。
2.一己之見 委曲求全 江郎才盡 鵬程萬里 攀龍附鳳 斷章取義
3. 信賴，就能創造出美好的境界。 欲把西湖比西子 濃妝淡抹總相宜 不懂就要問 今後在學習的過程中也要向孫中山先生一樣 不懂就要問。
4.順藤摸瓜 囫圇吞棗 火樹銀花 燈紅酒綠 胸有成竹 世外桃源 粗枝大葉 滄海一栗 葉落歸根
5.遇到了困難，我們要尋找解決問題的方法，堅持就是勝利。
6. 酒瓶里有酒誰不會喝?要是能夠從空酒瓶里喝出酒來，才算真有能耐呢!
第37-38頁
1. xū bao za li shan jí
2. 玷污 沾喜氣 慈祥 詳細 分辨 辯論 眷屬 榮譽 瞻仰 屋檐
3. 絕望和悲痛 非常堅定
4. 弱冠 而立 不惑 知命 花甲 古稀 期頤
5. 他收藏的是能給冬天帶來生機與活力的東西。
6. 因為他們倆能擁有的都是華而不實的東西，母雞才是有、踏踏實實勤奮工作的人。
第39-40頁
1. 誰言寸草心，報得三春暉。
2. 平靜的湖面上濺起了粼粼的波紋。 還有什麼別的話比這句最簡單的話更能表達我此時的全部感情呢? 每個小學生都應該養成上課專心聽講的好習慣。
3.勤勞 慈祥 寬容 無私大愛無疆的精神 深深的眷念
4.蜻蜓 嬌鶯 黃鸝 燕子 鴛鴦 犬
5.有時候人的信念很重要，只有心中有希望，才能戰勝生命之中的苦難。
6.我明白了，只有誠信才是千金不換的東西。
第41-42頁
1.糟糕 摟住 自豪 謄寫 公司 慈祥 謹慎 崎嶇
2.既„„要„„ 雖然„„但是„„
3.贊揚 贊賞 鼓勵 鼓舞
4.萬花之王 牡丹 寒秋之魂 菊花 花中君子 蘭花 花中皇後 月季 六月花神 荷花 花中西施 杜鵑
5.凝重 挪動 清脆 氣氛
6.著迷 知道 振作
7.因為這位盲人給予我的鼓勵，使得我能更為坦然的對待生活中遇到的挫折。 他是一個眼盲，但是卻能憑借自己過人的特長來生活，並能坦然且積極面對生活的一個人。
第43-44頁
1. 猶豫 譬如 攀登 贏得 黎明 籠罩 教官 薄霧 魂牽夢繞
2. 忐忑不安 喋喋不休 雪上加霜 聊勝於無 大吃一驚 來日方長
3. 金錢可以買到分數 但買不到知識 金錢可以買到婚姻 但買不到愛情 金錢可以買到親友 但買不到親情 金錢可以買到朋友 但買不到友情 金錢可以買到手錶 但買不到時間
4.是一個妄想把女兒嫁給權貴，但是卻不能正確判斷是非的一個母親。
5.拋開外部環境的影響，熱鬧自身要贏得進步，需要的是自己不斷的努力。 第
45-46頁
1. 損失 杭州 侵入 銷毀 瑰寶 灰燼
2. 不可思量 玲瓏剔透 風輕雲淡 金碧輝煌 詩情畫意 舉世聞名
3. 杏林代中醫界，桃李代學生，高足代有才能的弟子， 桑梓比喻故鄉，汗青代書籍。
4. 指的是除了小男孩自己的力量還有能夠尋求到的力量，比如父親的力量。
5. 蛀書蟲的理論。指的是把書和文字吃進肚子裡面。 我認為書本中的知識點只有自己真正理記住了，才能真正的擁有書本中的學問。
第47-48頁
1.仇恨 吼叫 眺望 任務 屍體 墜落
2.全神貫注 屈高就下 昂首挺胸 氣壯山河 橫七豎八 粉身碎骨 驚天動地 堅持不懈
3. 朝向 在 起身 放縱
4. 一不做 二不休 三人行必有我師焉 台上三分鍾 台下十年功 讀萬卷書 行萬里路 在家千日好 出門一時難 書讀百遍 其義自見
5. wù chán
6. 白衣安琪兒對我的笑容;道旁的孩子對我的笑容;茅屋裡的老婦人。
7. C
8. 比喻句是第(2)(3)句
9. 第四段和第六段。這兩段都有情景的描寫，清晰而安靜。
第49-50頁
1. jiào jiào jiāo
2. 冷漠 馬虎 微弱 生疏 復雜 擁擠
3. 精彩的 崇高的 語重心長的 美麗的 高高的 敞亮的 勤勞的 寬敞的 自強不息的
4.諸葛亮 孔子 孫中山
5. 從前(昔)現在(今) 十五分鍾(刻)二十四小時(天) 七天(周)十天(旬) 三個月(季)晚上(夜) 白天(晝)早晨(旦 )
6. 第三自然段三四五行。最後一自然段
7. 竹子不畏困難 ，不懼壓力，頑強富有生命力。
8. 第一顆種子。因為這顆種子不怕困難，勤奮刻苦。
第51-52頁
1.悄悄 悄然 盡管 盡然 空城 沒空
2.砰砰的 堅硬的 紅潤的 喪權辱國的 壯麗的 有力的 淡淡的 美麗的
3. 1997-7-1 ，董建華，紫荊花。 「一國兩制 」「 港人治港」「 高度自治的基本方針長期不變」。
4.紫 碧 白 青
5.偉大的革命家，軍事家毛澤東以及他的家人為了全中國的解放，做出了巨大的犧牲。我們要好好學習，珍惜現在來之不易的生活。
6.苦不苦，想想革命二萬五;累不累，想想革命老前輩。
第53-54頁
1. 五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸
2. 宣布 宣告 宣讀
3. e c b
4. 海上的波浪。 熱烈的 鋼鐵巨人一樣
5.人; 夭; 辛棄疾; 關羽; 祖沖之。 6.打好基礎，一筆一劃。
『柒』 小學五年級語文下冊寒假作業答案
第2頁
欣喜若狂、滿懷期待、浮想聯翩
衰落 蓑衣 瞻仰 屋檐 靈魂 瑰寶 沙漠 寂寞 延遲 誕生
第3頁
（橫著來）松鼠 大象 蜜蜂 兔子 犀牛 雞
第4頁
自告奮勇、救死扶傷、突發奇想、無傷大雅、微不足道
他會想：雖然我快死了，但我不能違反這條標語，我一定要活下去！
謠（歌謠）琶（琵琶）碎（摔碎）挺（挺拔）蜓（蜻蜓）鈴（鈴鐺）玲（玲瓏）燥（乾燥）躁（暴躁）准（准備）推（推車）
第5頁
寶寶少生病，媽媽少擔心。（合生元）情系中國結，聯通四海心。（中國聯通）
這題每個人的看法不一樣的，所以沒辦法做准確答案。
小心，教室正在沉睡！ 祝爺爺奶奶們長命百歲、身體健康！
第6頁
蘇東坡下了很大的決心要學習。
梅花香自苦寒來 天連碧水碧連天 三秋九月，中秋八月之中 風風雨雨，年年暮暮朝朝
賓館 郵局
第7頁
葯店 糧店 裁縫鋪 理發店
峰從無處飛來 峰從飛處飛來 寺佛大過人 寺隱雲游僧
第8頁
略
這個箱子不是用來放書的，也不是放葯的，更不是放零食的
大海胸懷寬闊 高山立場堅定 太陽光明磊落 清泉活潑開朗 白雪純潔無瑕 路燈堅守崗位
第10頁
讀ruì
灰燼 祭奠 噩耗 嫌疑 嘴唇 渲染 驅逐 天賦
第一個 第一個 第一個 第二個 第二個 第一個 第二個 第一個 第一個
卻連第二個 怯連第一個 誡連第三個 踐連第四個 騷連最後一個 艄連倒數第二個
碧 必 畢 避 壁 璧 晰 昔 息 吸 稀 嘻嘻 翼 役 詣 誼 憶 異
第一個 第一個 第二個 第一個 第二個 第一個 第一個 第一個 第一個 第二個 第二個 第二個
第二個第二個 第二個第一個 第一個第二個 第二個第一個
暑假作業本語文部分標准答案（11——20頁）
P11
碧必畢避壁璧 晰昔息吸稀嘻嘻 翼役詣誼憶異 智慧宮 有答案
P12.13 只要想做，沒有做不到的。 珍惜時間，就是珍惜生命。輪彎 片 絲 抹 泓 眼 縷 我真後悔啊，不應該先去玩耍，應該先做好自己的作業才能玩游戲。 智慧宮 有答案
P14.15 熔化岩漿向日葵 2.從月球是萬物的「保護盾」，促進萬物生長，與人類的關系，看出重要性。 3我想了解「為什麼月亮會跟著我走」？我准備上網查資料。演練場 抄寫 言 辯 頂 立 紫 紅 歌 舞 開 劈 古 秋 翼 翼 可 當 悲喜 謹 慎 可 擋 危 安 智慧宮 有答案
P16.17 1.再一次 第一 可以 2.走馬觀花，只能草草了解故事內容。好茶沖二道，去掉了雜質.泡沫的淡淡味道，幽遠，綿長。 3答：我的啟發是，做任何事，可能只有第二遍、第三遍才能領悟到一些事情、啟發。 1力量 看 玩 士兵 盤古 說 花朵 沙漠 走 2. 把「不正確的」或「錯別」減掉 去前半邊，或去後半邊 把「蜂擁而」去 智慧宮有答案
P18.19 戶籍管理人員們 剛出生的寶寶們一個人最大的財富就是時間，有了時間，什麼都能得到。我有時間、生命、智慧這些財富。指揮 操縱 庄嚴 莊重 智慧宮 有答案
P20 這張10元紙幣的主調色為青藍，票幅長14CM，寬7CM，有一個毛主席頭像，中間印著「10」下面跟著「拾元」，在左上角還有國徽。反面為長江的圖畫。暇暇 暇 瑕 杜 牧 杜 牧 璧 碧 璧 碧 籃 藍 藍 籃暑假。
暑假作業本語文部分標准答案（30——39頁）
P30
一、張大千畫虎閱讀答案 ①用橫線畫出描寫老虎咬住大千臂膀時大千的神態舉止的句子。答案：大千一點也不慌，沉著的伸出右手，笑眯眯的撫摸著老虎。 ②「大千雖然受傷了，卻畫下了老虎發怒的神態。」從這句話中，你能想像一下被虎咬住時，他會想些什麼么？你從中體會到了大千是一個怎樣的人？答案：說明了他為了畫畫，為了畫出不同形態的老虎，不顧自己可能會有生命危險，可以體會到大千是一個可以為了目標而執著追求、堅持不懈、持之以恆的努力的人！二、演練場 ①把下面的字去掉一筆，變成另一個字，然後組詞。答案：鳴( 嗚 ) ( 嗚咽 ) 鉤( 釣 ) ( 釣魚 ) 戶( 屍 ) ( 屍首 ) ②把下面的字加上一筆，變成另一個字，然後組詞。 答案：九( 丸 ) ( 葯丸 ) 准( 淮 ) ( 淮河 ) 又( 叉 ) ( 叉車 )
P31
一、給帶點詞選擇正確的解釋 1、① 2、② 3、③ 二、用橫線畫出下面各組中不屬於同一類的一個字 1、推委 2、顫音 3、遲到 4、聽說三、略四、智慧宮 ① 1、青蛙——蝌蚪 4、雞——雞雛 2、牛——牛犢 5、狗——狗崽 3、羊——羊羔 6、馬——馬駒 ② 豬（欄） 牛（棚）魚（池） 鳥（巢）狗（窩）龍（潭）羊（圈） 虎（穴）
P32
一、閱讀台 ①讀一讀下面這段話，把下列表示動作的詞語填在文中答案：石猴卻又瞑目蹲身，往裡一跳，叫道：「都隨我進來，進來！」那些猴有膽大的，都（跳）進去了；膽小的，一個個伸頭（縮）頸，抓耳（撓）腮，大聲叫喊，纏一會，也都進去了。跳過橋頭，一個個搶盆（奪）碗，占灶（爭）床，搬過來，（移）過去，正是猴性頑劣，再無一個寧時，只搬得力倦神疲方止。 ②讀一讀下面這段話，把括弧中不恰當的詞語劃去答案：肅曰：「先生真神人也！何以知今日如此大霧？」孔明曰：「為將而不（通曉）天文，不（認識）地利，不（知 道）奇門，不（明 曉）陰陽，不看陣圖，不（明 白）兵勢，是庸才也。亮於三日前已（算定估計）今日有大霧，（所以因此）敢任三日之限。公瑾教我十日完辦，工匠料物，都不應手，將這一件風流罪過，明白要殺我。我命系於天，公瑾焉能害我哉！」魯肅拜服。 (節選《三國演義》) 【注釋】①公瑾：周瑜，字公瑾二、演練場 ①把《水滸傳》中的人物同相應的諢名(綽號)以及事件用線連起來答案：魯智深及時雨 風雪山神廟林沖 智多星 景陽岡打虎武松 花和尚智取生辰綱李逵 行者 倒拔垂楊柳吳用 黑旋風 怒殺閹婆惜宋江 豹子頭元夜鬧東京
P33
選擇適當的關聯詞填入括弧中答案： 1、周瑜想：（只要）諸葛亮三天交不出十萬支箭，（就）定他的罪。 2、（因為）是諸葛亮自己提出只要三天的，（所以）周瑜定他罪他也無話可說。 3、（雖然）周瑜想謀害諸葛亮，（但是）諸葛亮最終以他的神機妙算使周瑜自嘆不如。三、智慧宮 ①歇後語：諸葛亮斬馬謖——（不念舊情） ②歇後語：諸葛亮弔孝——（裝模作樣）
P34
一、門的懸念閱讀答案答案：1、因為這是一扇用信任和愛心製造的，能夠使人懂得珍惜和呵護的心靈之門。 2、教導主任：用鐵門阻止踢打，主張用硬堵的方式教育學生。校長：用信任和愛心使學生懂得珍惜，主張塑造學生美的心靈。二、演練場 ①照樣子，寫出意思相同的詞語答案：奶奶（祖母） 荷花（蓮花） 媽媽（母親）大夫（醫生） 馬鈴薯（土豆） 小氣（吝嗇）
P35
②照樣子，寫出意思相近的詞語答案：暖和(溫暖) 譽寫(抄寫) 昔日(往日) 眺望(遠眺) 附近(周圍) 周遊（遍游） ③填入適當表示動作的詞語答案：晚飯後，爸爸在（看/讀）報，媽媽在（織/打）毛衣，奶奶安閑地（倚/躺/靠）在躺椅上（閉）目（養）神。每當這時，我會給爸爸（沏）茶，替媽媽（切）西瓜，最後幫奶奶（捶）背。三、智慧宮下面都是老師的美稱，照樣子，在括弧里填上恰當的詞語。答案：老師是（園丁）——關懷學生，無微不至。老師是（紅燭）——燃燒自己，照亮別人。老師是（春雨）——關心體貼，潤葉細無聲。老師是（春蠶）——吐盡銀絲，為他人禦寒。老師是（蜜蜂）——忙忙碌碌，採花釀蜜，培育下一代。老師是（梯子）——默默無聞，幫助學生攀登知識的高峰。
P36
①治療:"一路上連一處陰涼的地方也沒有"改成「一路上很少有一處陰涼的地方」。 ②1、東南亞大地振後不久，108車滿栽著中國人民深情厚意的1000餘噸援助物資已經運達災區。（誼、震、載 ） 2、人人都能想到集休，不說有損團結的話，不做有損團結的事，才使這個集體攻無不刻，戰無不勝。（體、克） ③用波浪線畫出下面各組數中搭配不當的短語，並在橫線上加以改正極端自豪 分辨不清 處理事件 約定俗成極其自豪取得後果 理由充分封鎖消息熱烈歡呼造成後果 研製潛艇 特徵顯著 眺望地面 吐字清晰製造潛艇
P37
一、修改下列病句 1.改為：這學期跟上學期相比，有了很大的進步或（她在這學期有了很大進步） 2.改為：賞梅勝地的那些臘梅在風雪中開得多旺啊！或（賞梅勝地的梅花在風雪中開得多旺啊） 3.改為：在老師和同學們的共同努力下，我們班取得了第一名。或（在老師和同學們的努力下，我們班取得了第一名。）二、智慧宮明：「明」亮莫過於「日」「月」。體：身「體」是「人」的本錢。塵：「塵」是因為「土」太「小」 想：「想」念是因為「心」「相」印
P38
一、玩鱉閱讀答案 ①想像一下：「我」會在大人面前「哼」些什麼？答案：給我一個吧，我會小心的，決不讓它咬到我。再說學校老師也要求我們愛護小動物並認真觀察它們，這樣才能把相關作文寫好。 ②文中的「我」做了一件什麼小愚蠢的事？讀完短文後，你受到了什麼教育？答案： 1、我伸出一隻手指去逗鱉，當它把脖子伸出來的時候，我就迅速把手移開。經過多次逗玩，我都平安無事，膽子越來越大了。於是就放鬆了警惕，忘掉了鱉咬人的本性，手指頭被咬得血淋淋的。答案： 2、讀完短文後，我感受到無論什麼時候都要牢記安全。「愚蠢是要受到報復的。」小愚蠢受小報復，大愚蠢受大報復。 二、演練場 ①劃去括弧內不恰當的字答案：（安 按）照 （爆 暴）炸 （辯 辨）解（防 彷）礙 （甘 柑）橘 天（崖 涯）（賠 陪）不是 嚴（厲歷）（傾 頃）盆大雨 ②把下面能搭配的詞語用線連接起來掩護 秘密 剛毅的 態度掩蓋 戰友 堅毅的 言辭隱蔽 真相 懇切的 性格隱藏自己誠懇的 面孔
P39
①略三、智慧宮節約——（吝嗇） 贊揚——（吹捧） 團結——（勾結）果斷——（武斷）聰明——（狡詐）計策——（陰謀） 頑強——（頑固）
暑假作業本語文部分標准答案（40———49頁）
40頁——41頁
閱讀台 1.長江後浪推前浪，世上今人勝古人。 2.堅持不懈，久煉成鋼。 3.背誦題（略，無答案） 演練場 1.把詞語填完整 數字：（一）碧（千）里 香飄（萬）里 （四）面（八）方 （十）全（十）美 （百）折不撓（七）零（八）落身體：（膀）大（腰）粗 （手）忙（腳）亂 低（頭）折節 絞盡（腦）汁 （面）不改色 （手）疾（眼）快 2.寫兩個近義詞欺凌（欺負）（欺侮） 氣派（氣勢）（ 派頭） 品格（品質）（ 品德） 悲傷（ 傷痛）（傷心） 3.改寫句子例1：這么一點小問題，你自己處理得了。例2：．．．．．珍貴得價值連城。或 鳳毛麟角 或 獨一無二 或 無與倫比 智慧宮 1.（題目上已有答案，是個舉例的題目） 2.最 愁的人 3.最 瘦 的人 4.最 深情 的朋友 5.最 高 的樓 6.最 大的瀑布
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閱讀台 1. 溢出：滿了，流出來了，文中指我抄寫的內容遠遠超過了父親安排的范圍。蕪雜:雜亂無章;亂而雜，文中指我的生活和心境隨著年齡的增長難免會變得雜亂，變得很亂。 2.摘錄喜歡句子寫理由（略，因為每個人都不一樣，無正確答案，自己看著批：理由要充分，正確，不籠統地說利用了什麼修辭手法之類的內容。句子要是真的好句子。格子寫完。） 3.答：作者這樣的讀書方法對我的啟示是：在日常生活中, 要多多積累, 要學習作者善於摘抄好句子、好文章的習慣。 演練場 1.每個字組四個詞語 歡（歡樂）（歡喜）（歡快）（喜歡） 禮（禮節）（禮貌）（禮物）（婚禮）肅（嚴肅）（肅靜）（甘肅）（肅立）宣（宣傳）（宣布）（宣告）（照本宣科） 2.填表示「看」的意思的字 （視）死如歸 （顧）名思義（見）風使舵 一（覽）無余目（瞪）口呆 明（察）秋毫 走馬（觀）花 耳聞目（睹） 舉世（矚）目 東（張）西（望） 高（瞻）遠（矚）左（顧）右（盼） 3.加標點， ： 、 ， ； 、 , 、、 , , , (逗號 冒號 頓號 逗號 分號 頓號 逗號 頓號 頓號 逗號逗號 逗號) 智慧宮這位名師教給學生的讀書經驗是：書讀百遍，其義自現。
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閱讀台 1.背誦題(略：無答案) 2.試著寫雲（略，每個人寫的都不一樣，自己看著批，無正確答案。要寫出雲的動態，雲像什麼等等。細節寫清楚。格子寫完。） 演練場 1.下列括弧中的漢字部首全正確一組是（ A） 2.寫近義詞和反義詞 近義詞 反義詞 灑脫（瀟灑） （拘束） 羞澀（害羞）（灑脫）離別（分離） （相聚） 3.女士選擇的答案是（D） 智慧宮 1.人類學家 2.經濟學家 3.物理學家 4.土壤學家 5.生態學家 6.水利學家 7.地理學家
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閱讀台 1.謙和（謙虛） 扶助（幫助） 寂靜（安靜）（或沉寂） 熱切（親切） 2. 答：讓作者意外感動的「那一刻」的情景是：帕爾曼用手杖支撐著自己試圖站起來，一連三次都失敗了，但是，他靠自己的努力，終於不用他人的攙扶成功地站了起來。作者感動的原因是：帕爾曼不用別人攙扶，而是靠自己頑強的力量成功地站了起來，這一點很令作者感動。而他所表現出來的不屈不撓，不服輸的精神也同樣令作者十分感動。 3．舉具有帕爾曼精神的人的事例（略，答案不唯一，無正確答案。要寫明起因，經過和結果。格子寫完。） 演練場 1.讀詞語（略，無答案） 2.寫出每組詞語的總稱 汽艇 貨輪 小舟 渡船（水上交通工具） 廣播 網路 報刊 電視（ 媒體） 篆書 隸書 草書 行書（書法字體）亭台 樓 閣（建築） 智慧宮 1.喜歡說領導好話的人（馬屁精） 2.性格直爽、有話就說的人（直腸子） 3.吝嗇錢財、一毛不拔的人（鐵公雞） 4.喜歡事後提出辦法或意見的人（事後諸葛亮）
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閱讀台 1.你得到了什麼啟迪答：我得到的啟迪是：一、真正有價值的不在於評說有多長，而恰恰是簡短的概括。二、短不一定就沒有價值，長不一定有價值，反而有些「短」更是凝聚的精華。演練場 1.補充詞語 （運）（轉）自如 （放）（誕）無禮（破）（爛）不堪 （收）（放）自如 （傲）（慢）無禮 （疲）（勞）不堪 2.把句子換成詞語 一無價之寶 二瞻仰 三排山倒海 3.刪去重復內容 一劃去唯一 二劃去一起 三劃去對自己 智慧宮 靜 敬 競 勁
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閱讀台 1.防蟲 向光性 葯物緩釋原理 2.（對） （錯） （對） （錯） 演練場 一舉——1.（托舉） 2.（舉薦） 3.（舉國） 二凌——1.（凌侮） 2.（凌近） 3.（冰凌）