❶ 精通中考語文(揚州版)答案
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❷ 2013揚州中考語文閱讀理解《沖進風暴逃生》
18.緊扣兩個加點詞,來聯系相關內容,說說源「爸爸「精神狀態的變化。(4分)
「什麼事?」她的爸爸搖了搖酒瓶,嘴裡咕噥著問┄┄他正在掌舵控制著船,向著大海吼了一聲:「我們能戰勝你。」
19.文中畫線的景物描寫有什麼作用?(4分)
20.能夠逃脫這次災難,「莎拉「起來什麼作用?(4分)
21.從情節和主題兩方面,談談你對「沖進風暴逃生」理解。(5分)
參考答案:
1.「咕噥」寫爸爸酒後口齒不清,表明他在人生不幸和生活壓力下精神萎靡不振;「吼」寫出爸爸在生死關頭使出全部力氣面對風暴,表明他不畏凶險,充滿自信,鬥志昂揚。
2.黑雲、狂風、巨浪寫出形勢危急險惡,暴風雨越猛烈,越能烘托父女倆的勇敢無畏,頑強不屈和爸爸的選擇明智:為下文寫風暴對小鎮造成的破壞做鋪墊。
3.莎拉警覺的發現了暴風雨即將來臨;莎拉堅持搖醒了她醉酒的父親;莎拉一直和爸爸緊握雙手面對風暴,她是爸爸的慰藉、精神支柱。
4.情節:莎拉父親在暴風雨來臨時,不退反進,把船駛離碼頭,沖進風暴,保住船隻,得以逃生。
主題:人生難免會遇到困難、挫折、危險,要以勇敢無懼的姿態直面這一切,迎接挑戰,才能獲得新生。
❸ 2013揚州中考語文閱讀理解《沖進風暴逃生》。
1.緊扣兩個加點詞,聯系相關內容,說說「爸爸「精神狀態的變化。
「什麼事內?」她的爸爸搖了搖酒容瓶,嘴裡咕噥著問……
他正在掌舵控制著船,向著大海吼了一聲:「我們能戰勝你。」
答:「咕噥」寫爸爸酒後口齒不清,表明他在人生不幸和生活壓力下精神萎靡不振;「吼」寫出爸爸在生死關頭使出全部力氣面對風暴,表明他不畏凶險,充滿自信,鬥志昂揚。
2.文中畫線的景物描寫有什麼作用?
答:黑雲、狂風、巨浪寫出形勢危急險惡,暴風雨越猛烈,越能烘托父女倆的勇敢無畏,頑強不屈和爸爸的選擇明智:為下文寫風暴對小鎮造成的破壞做鋪墊。
3.能夠逃脫這次災難,「莎拉「起來什麼作用?
答:莎拉警覺的發現了暴風雨即將來臨;莎拉堅持搖醒了她醉酒的父親;莎拉一直和爸爸緊握雙手面對風暴,她是爸爸的慰藉、精神支柱。
4.從情節和主題兩方面,談談你對「沖進風暴逃生」理解。
答:情節:莎拉父親在暴風雨來臨時,不退反進,把船駛離碼頭,沖進風暴,保住船隻,得以逃生。
主題:人生難免會遇到困難、挫折、危險,要以勇敢無懼的姿態直面這一切,迎接挑戰,才能獲得新生。
❹ 2013揚州中考語文滿分作文
漸至佳境
如果我說我喜歡長跑,估計沒有人會相信。也難怪,一個跑八百米都要用四分多鍾的女孩子,竟然會喜歡而不是痛恨長跑,這種可能性幾乎為零。
可是,我就是喜歡長跑。
這種喜歡應該是從高中開始的吧。
高中三年,我曾環繞西湖跑過幾次,因為這是我們學校的傳統項目。每年12月,我所在的中學便會組織一次環湖跑,全校同學人人都得參加。這是大家一年中最痛苦的一天,我們總是盼望著能出點什麼意外,比如天突然下雨了,又比如自己忽然生病了,以便可以逃避,但能如願的卻很少。
對於在跑步,尤其是長跑方面不太行的我來說,尤其痛苦。至今。
我還清晰地記得每次跑前的狀態:兩腿發軟,心跳加速。開始跑時,我總是夾在中間,跟著大家一起向前沖去,起初的感覺還是挺不錯的。可是,漸漸地,氣粗了,腳步也放慢了,似乎有些跑不動了。看著一個個同學從我身邊經過並跑到了我的前面,心裡十分地著急,卻又力不從心、無可奈何。很想找個地方坐下來,休息休息,最好還能喝口水。但我知道,只要一停下來,就會立刻成為最後一個,因此只能咬緊牙關繼續堅持。腿隱隱約約地痛起來了,氣越來越粗,臉漲得通紅,汗水不停地流下來,可是還是只能堅持。
然後,可能是過了極限的緣故吧,整個人輕鬆了起來。一邊保持著勻速前進,一邊有空打量四周。西湖裡泛著的輕舟,岸邊有著古老年月的遺跡和建築,還有遠處青翠的寶石山和亭亭玉立的保椒塔,才發現,原來每天習以為常的景緻竟是如此的美好。也正是在此時,忽然發現,終點就在眼前,於是深深吸了口氣一鼓作氣地跑到了終點。一陣累之後,竟然發現自己似乎很輕松,心情也特別地舒暢。
從前在《世說新語》中看過有關著名畫家顧愷之的一個小故事:顧長康吠甘蔗,先食尾,問所以,雲「漸至佳境」。我想,用「漸至佳境」來形容我對於長跑的感受,是最貼切不過的了,這也許便是長跑的魅力所在吧。
我喜歡長跑,雖然我跑得很慢。我喜歡長跑,我享受那種戰勝自我的過程和酣暢淋漓的快感。
我試圖將我的這些感受描述給我現在的朋友聽,她們似乎有那麼一點明白了:「原來你就是這樣喜歡長跑的啊。」然後又補上一句:「幸好我們學校沒有這樣的活動。」是啊,但這又何嘗不是一種遺憾呢。
很多事情,也許是你最討厭最厭惡最痛恨的,但是,不去試試,又怎麼知道你不會喜歡呢?人生的遺憾,大抵如此。