『壹』 2016全國高考作文新課標卷2語文素養素材、範文
小蘭和媽媽都喜歡聽小鳥唱歌，看小鳥飛翔。母女倆第一次養鳥，母親忙，女兒貪玩，沒幾天小鳥就餓了。第二次養鳥，母女相約要好好對待小鳥，這次養了一個月，小鳥長得很好。但是朋友說，你們殘忍地剝奪了小鳥自由歌唱、自由飛翔的權利，母女倆依依不捨地把小鳥放飛了。第三次親密接觸小鳥，是因為收到一封參加放生活動的邀請函。信函說，放生活動又環保又慈善。母女倆買了兩對小鳥，興高采烈地去參加放生活動。爬上山頭，看見參加放生的有好幾百人。一聲禮炮響起，千鳥齊飛，有人笑臉燦爛，有人虔誠合十。母女下山後，聽見花鳥市場的老闆興奮地說，自從有了放生活動，鳥兒的需求量大增，要每天起早摸黑捉鳥才能供得上。 要求選擇一個角度構思作文，自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料內容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。 大學生健美大賽上學生展示肌肉。部分女生覺得健美男生看上去有點誇張 高校將清理學生滯留檔案 [求職莫忘給檔案安家][個人檔案成"雞肋"] ·西北工大研究生院主任剽竊論文網上曝光·新京報：刑罰之外學校應鏟除吃"回扣"土壤·畢業生找工作"朝五晚十"隨身帶"求職三寶" 女大學生別玷污林黛玉了 [80後心靈安全島][校園志：校花集中營] 獨家 | 奧巴馬：一個沒有胸肌的酷男人觀點 | 激勵學習 美國女校長當眾吻青蛙校園 | 星座、血型、看相，大學生求職怪相 試題評析 今年是寧夏課改後高考的第二年，作文題自然是各方關注的焦點之一，與全國各省的高考作文題一樣，引起了廣大語文老師、考生的評判，用一句話概括，「各運其思，各臻其妙」。揭示「奇」「妙」，正確把握作文考察的方向、目的，對作文教學、對高三作文備考無疑是有益的。 1.平穩過渡，穩中略有變化 2007年寧夏、海南同一試卷，是課改後全國命題的第一年，其作文就是後來被許多專家認定的「新材料作文」。這一年的「新材料」設置了許多障礙，使得許多考生所選的角度游離了原文，所以2007年的高考作文分數普遍很低。 2008年的「新材料作文」，其審題難度大大小於上年，力求給學生更為寬泛的寫作范圍。這樣做的目的，一方面有利於學生寫出自己的真情實感，另一方面也有利於學生實際寫作水平的發揮。其有「變」的一面是，所選擇的角度大大增多了，更具開放性、多元性和靈活性。考生可以從「和諧」的角度談人與動物的關系，進一步把主題深化為保護動物、保護自然；可以從「母女放生」這個角度談善待生命，但不該以「作善」當「作秀」；可以從「老闆」的角度去談，環保是根本，但還需謹防被人利用；可以從「人性扼殺了鳥性」的角度，談人與鳥的不平等，將養鳥與育人結合起來；也可以從「鳥」的角度去談，尊重自然，尊重生命；還可以從「做事不能搞形式主義」去談，做好事要講方式方法等。由於審題的難度大大降低，真正游離原材料、跑題的作文的數量大大降低，加之文體上的無限制，給了考生充分體現自己寫作才能的演練平台。 2.貼近社會，貼近生活，貼近學生的實際 2007年的「新材料作文」，出題人是想從創新、創造、機遇、執著的追求這些角度去審題、立意的。但是所給的材料畢竟離我們的生活較遠，離學生的實際更遠，所以考生大多是空想、空議，所選事例也大多集中在幾個科學家身上。因為在他們的生活中很少出現這類人，所以文章中的空議論就大大增加了。 2008年的材料，很顯然地是把視野引入到考生的生活中，引入到考生的實際中。歸納起來至少有三個特點：一是更加強調作文與社會貼近、與生活貼近、與學生的實際貼近，體現當代基礎教育對青少年的思想、情感導向。二是語言會更美。考場作文的語言美一直是教師與考生所追求的，今年的作文題目貼近生活實際，使考生有話可寫，減少了空話。三是更加開放。考生盡可「自定立意、文體、標題」，這個要求對考場作文而言，可謂達到了開放的極致。 3.語言錘煉必不可少，聯想、想像至關重要 高考愈來愈像央視的春節晚會，那是「年年難看，年年看」，這是「年年難過，年年過」。備考是每個考生均須經過的，作文的備考如何去做？從二十世紀八十年代至今，筆者批閱高考卷已有二十多年了。說實話，這二十多年，考生的整體水平並沒有多大的提高，究其根源在指導教師。教師一味地讓考生去審題、去立意，而偏偏忽略了語言的錘煉。大多數作文說的是大白話，嘴巴怎麼說，手就怎麼寫，這就是新課標所說的「我手寫我心」嗎？我們看到的滿分作文卷，在審題、
『貳』 2016年語文全國2卷滿分作文
材料中主要提到抄了語文學習的作用和語襲文學習的途徑。題目的要求是從自己的語文學習歷程中得到的心得體會出發，對語文素養提高的三個途徑「課堂有效教學、課外大量閱讀、社會生活實踐」，進行分析比較。 故作文的寫作方向可由三種方式的優缺點入手，舉其中你認為最好的方式與其他兩種進行比較，表明自己的觀點；也可從全面的角度來看，比較後得出語文素養要從各個渠道進行提升，三個途徑都不可缺。但作文一定要從自己在語文學習中的心得體會出發。 以下立意僅供參考： ①課堂學習得到的知識更為精華，但內容有限；課外學習擴大了知識面，但知識不成系統；社會實踐得來的知識更好理解，但信息優劣難辨。 ②讀萬卷書，行萬里路。課堂、課外和社會實踐三個途徑都不可少。
『叄』 高考語文全國統一考試（一卷、二卷）答案
2010年高考語文全國卷二答案
答案： 1-5 CBCBD 6-10 CCABD
11：從公家借了幾十萬錢來慰勞部隊，在他死後，親屬和手下的官吏賣掉器物古玩來償還。
12：張凝打算上報將士們立功的狀子，李重貴嘆息書：「大將陷入敵軍覆沒了，我們卻記功有什麼臉面呢？」
答：（1）本詩通過借夢來表現作者既想超越時空而又留戀人間的仕途與隱居的矛盾心情。
（2） 通詩運用豐富的想像來營造意境，同時運用典故來表達情感。詩人在詩中描繪夜涼如水，萬籟俱寂恬靜的意境 百花爭妍的春天和思家之情用夢境來體現；而看棋的典故表現作者超脫入世之想。
13題：（2）好之者不如樂之者
荒於嬉 毀於隨
而未嘗往也 而卒莫消長也
14題（1）引出本文敘寫的對象「大河家」
（2）交代了「大河家」重要的交通樞紐
（3）表現了作者對「大河家」的依戀，從而深入到對祖國的依戀，為全文奠定了深深的思戀情調
15題（1）「大河家」地處偏疏貧窮，不為人知，但此處都是大西北和中原的交通干線，更是勾起作者對祖國的無限思念
（2）與其在生世沉浮中隨波逐流，不如到大河家住一陣對心靈的沉寂，從而對人生有總體的把握，進而對世事浮沉胸有成竹
16題 在本文起到承上啟下的過渡作用，承接上文對「大河家」地理特點等介紹，開啟下文對人生態度的思考，同時點明了文章的主旨，即對「大河家的敘寫來引發對人生態度及人世浮沉的深思
17題 喜歡看河是指韓三十八老漢對河情有獨鍾，引發人生的思考。「默默無語」是對自己的經歷的沉思；作者這樣寫是要像韓三十八老漢穩如泰山，任世事浮沉總那麼氣定神行的態度
18：（1）設立（2）咨詢(3)核實
(4)叫停(5)存在(6)侵害(7)保護(8)免受
19:(1)可是(2)就是(3)也(4)但是(5)即使
20:博大是一種海納百川的胸懷;博大是一種有容乃大的心襟;博大是一種虛懷若谷氣魄
作文：讀書日這天，網上展開關於「淺閱讀」的討論。
閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。
今年世界讀書日這天，網上展開了關於「淺閱讀」的討論。
甲：什麼是淺閱讀？
乙：就是追求簡單輕松、實用有趣的閱讀嘛，淺閱讀很時髦。
丙：如今是讀圖時代，人們喜歡視覺上的沖擊和享受。
丁：淺閱讀就像吃快餐，好吃沒營養，積累不了什麼知識。
乙：社會競爭激烈，生活節奏這么快，大家壓力這么大，我想深閱讀，慢慢品味，行嗎？
丙：人人都有自己的閱讀喜好，淺閱讀流行，閱讀就更個性化和多樣化了，挺好。
丁：我很懷念過去的日子——斜倚在書店的一角，默默地讀書，天黑了都不知道。
甲：淺閱讀中，我們是不是失去了什麼？
要求選准角度、明確立意，自選體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
聯合國教科文組織選擇4月23日的靈感來自於一個美麗的傳說。4月23日是西班牙文豪塞萬提斯的忌日，也是加泰羅尼亞地區大眾節日「聖喬治節」。傳說中勇士喬治屠龍救公主，並獲得了公主回贈的禮物——一本書，象徵著知識與力量。每到這一天，加泰羅尼亞的婦女們就給丈夫或男朋友贈送一本書，男人們則會回贈一枝玫瑰花。實際上，同一天也是莎士比亞出生和去世的紀念日，又是美國作家納博科夫、法國作家莫里斯?德魯昂、冰島諾貝爾文學獎得主拉克斯內斯等多位文學家的生日，所以這一天成為全球性圖書日看來「名正言順」。
相比於2009年的作文材料，今年的材料更為集中：在閱讀日之際，四人圍繞「淺閱讀」展開了討論。其中既有甲的由不知到擔憂；也有乙對其多樣性和個性化的肯定；也有丁對過去閱讀生活的懷念。材料體現了時代特點，比如丙對讀圖時代與視覺文化的見解。題目貼近了學生的實際生活，降低了審題立意難度，使大家有話可說。
選准角度，意味著對四人談話的總體把握。這就要求考生寫作中不能只側重於其中某個方面。「淺閱讀」固然有許多優點，但對一個有著悠久歷史文化傳承的國家而言，閱讀生活中更應關注那些有關國計民生、文化傳統、長治久安方面的內容。
『肆』 2016年普通高等學校全國統一考試。山東卷語文答案。命題學校。青島二
參考答案1.B2.D3.C4.A5.B6.D7.(1)在朝廷官員中最是年高德勛，皇上也誠心誠意任用他，諸位大臣沒有人敢望其項背(2)在家閑居，無事從不到州城去．說到當時政事，總是皺著眉不回答．8.那些整天酣飲的酒徒一個個都受賞封侯，而自己只能做個閑散的江邊漁翁,表達了對自己壯志未酬而只能隱居的無奈與牢騷．9.用來含蓄地表現對統治者的不屑以及憤慨不平．皇帝既置我於閑散，鏡湖風月原本就屬於閑散之人，又何必要你皇帝恩賜呢？再說，天地之大，何處容不下我一個閑散之人，誰又稀罕你皇帝的恩賜！10.(1)背灼炎無光力盡不知熱(2)廊腰縵回各抱地勢(3)山川相繆郁乎蒼蒼11.(1)答E給3分，答A給2分，答C給1分．答B、D不給分(2)①通過奇特形象的塑造，營造作品的神秘氛圍，激發讀者閱讀興趣②通過影子逼真神妙的表演，表現主人公幻術技藝的高超。③通過製造故事懸念，為後文提示事實真相埋下伏筆。(3)①演藝精湛：能說會道，善於捕捉觀眾心理，賦予無聲的影子以獨立的生命②地位卑微:人前強顏歡笑，依靠表演取悅觀眾，卻遭觀眾厭棄和警察驅逐③忍辱負重：為養家糊口而奔走賣藝，卻只能獨自忍受精神的孤獨和痛苦。（4）①小說以馬里諾影子表演的玄妙神秘與他在現實生活的平淡無奇相對比，賦予故事情節以戲劇性，有助於吸引讀者閱讀②小說以前半部分影子表演的熱鬧有趣，與後半部分馬里諾現實生活的凄涼孤獨相對比，有助於增加小說的悲劇感③小說以飯店內觀眾對馬里諾的冷漠與家人對馬里諾的關心相對比，有助於表現世態的冷暖炎涼④小說以馬里諾在觀眾面前談笑風生與在家裡的茫然失神相對比，有助於深入刻畫他性格的復雜性⑤小說以影子的虛幻與現實生活的真實相對比，有助於增強作品反映現實的力度⑥小說通過對馬里諾在飯店和家裡活動狀態的對比，表達了作者對底層人民的同情和對社會的批判。12.（1）答C給3分，答D給2分，答B給1分，答A、E不給分（2）①二戰中立下赫赫軍功「籌建航校訓練飛行員，建立地面空襲警報系統，組建飛虎隊，給日軍以沉重打擊；②具有出色的軍事才能：寫有理論著作《防禦性追擊的作用》，又准確預測美國會捲入戰爭以及日機襲擊仰光的時間。（3）強①烈的正義感，過人的勇氣：「七七事變」後立即決定留在中國支援抗戰，即使美國國務院發布命令也不撤回。②意志堅定，百折不撓：克服了重重困難，招募志願者來華參戰，③真誠正直，善良友愛：主動要求國民政府停發津貼，得到陳香梅的愛情，飛虎隊隊員每年組織悼念活動。（4）①陳納德精湛的飛行技術，過人的軍事才能，在受聘擔任國民政府航空委員會顧問期間，得到了充分施展的機會②率領飛虎隊在中國境內進行反法西斯斗爭③在中國抗戰期間立下了赫赫戰功，從一個退休上尉晉升為將軍，事業達到輝煌的頂峰③率飛虎隊與中國人民協同作戰，生死與共，結下深厚的友誼⑤受到國民政府的最高嘉獎⑥和中國女子陳香梅產生感情並結為連理。13.B14.A15.C16.水是很多物質的溶劑才能被植物吸收沒有水就沒有植物的生命
『伍』 2016年高考語文作文全國卷2滿分作文
作者：崔菀琪 |來 學校：自浙江杭州餘杭區杭二中樹蘭中學 | 時間：2015-12-14
秋意在一個多霧的黎明溜來，早上的陽光溫馨恬靜，和煦輕柔，蔚藍的天空飄逸悠揚，寧靜，溫暖。我無意中翻開了相冊，看到了您—我的爺爺。那已破損的一寸照片上，繪出的是您那一臉嚴肅的的表情。您從來都不笑，後面的也只是勉強地擠出來，很不自然。照片上的您，感覺輕松自在。或許您曾經同樣過著靜享清福的生活；或許您曾經同樣踩著露水結伴出去晨練；或許您曾經一樣拎著一個小布包，在市場上面紅耳赤地砍著價。但，在我的記憶力，你是一個病患，您幾乎只做那一個動作，您只說那一句話。
『陸』 請問你有沒有2016年全國普通高校招生統一考試，分科綜合卷二語文的答
高考，一般指高等教育入學考試，現有普通高校招生考試、自學考試和成回人高考3種形式。答高考是考生選擇大學和進入大學的資格標准，也是國家教育考試之一。高考由教育部統一組織調度，教育部或實行自主命題的省級考試院（考試局）命題，2014年6月7、8日考試（江蘇省、浙江省、山東省、海南省為6月7日、6月8日、6月9日）。高考成績直接影響所能進入的大學層次，考上一本大學的核心前提就是取得優異的高考成績。在2016年之前，高考英語分值逐年降低：2015年，英語120分，相應的，語文將提高到180分；2016年，英語100分(會考)，語文提高到200分。2014年9月4日，高考綜合改革試點方案公布：文理不再分科。2015年起，高考將取消體育特長生、奧賽等6項加分項目。