㈠ 人教版一年級語文下冊期末考試試卷
教版語文七級期期測試 說明：（1）本試題滿120 （2）考試間120鍾 ． 積累與運用（20） 1、列各項加點字注音確項（ ）（2） A．確鑿（ zuò ） 驪歌（lí ） 鍥舍（qì ） B．熾痛（chì ） 躊躇（chù ） 義憤填膺（yīng ） C．祈禱（qí ） 嫉妒（jí ） 迥乎同（jiǒng ） D．哺育（pǔ ） 懊悔（ào ） 婦孺皆知（rú ） 2、列各項字形確項（ ）（2） A. 蟬蛻 祈禱 鼎沸 返既往 B． 屏障 書孰 勢凶凶 燕勒功 C． 仿徨 默契 群蟻排衙 忘乎所已 D． 深邃 赫 亦復 惹注目 3、 列各項加點詞解釋確項（ ）（2） A. 菜畦：畦土埂圍著塊塊形田 跡罕至：罕稀少 B. 仰彌高：彌更加 氣沖鬥牛：鬥牛種源於西班牙與牛間游戲 C. 污穢：穢臟東西 馬革裹屍：裹包裹詞 D. 燕山胡騎：騎戰馬名詞 警報迭起：迭屢 4、 列文識搭配誤項（ ）（2） A.《童》——說——高爾基——前蘇聯 B.《褔樓拜家星期》——福樓拜——《包利夫》—— C.《百草園三味書屋》——散文——《朝花夕拾》——魯迅 D. 《課》——說——都德—— 5.列各項說體項（ ）（2） A.醫院口號：願君身病哪怕葯蟲 B.監獄門口標語：謝謝您合作歡迎您再 C.昨明十四歲壽辰 D.東向明請教題明說道：道理簡單懂 6、列句所使用修辭錯誤項（ ）（2） A. 油蛉低唱蟋蟀彈琴（擬） B.軍百戰死壯士十歸（互文偶） C.雙兔傍走安能辨我雄雌（設問） D.些字帖掛我課桌鐵桿像許面旗教室飄揚（比喻） 7、列各句沒語病項（ ）（2） A.避免今再發種錯誤我應努力改進工作 B.理解閱讀量文名著利於闊視野陶冶情操 C.讀報解信息提高認識獲知識能力種效途徑 D. 任何家發展產力根本目改善民水平 8.面標點符號運用誤項（ ）（2） A.魯迅先稱贊《史記》史家絕唱韻《離騷》 B.吹面寒楊柳風錯像母親手撫摸著 C.現請皇脫衣服兩騙說：讓我鏡面前您換新衣 D.追趕水波滾東西——盒用精緻紙盒裝著餅干 9.列句加點語使用確項（ ）（2） A.趙亮真別用辦手抄報內容形式都精彩 B.能掌握科收事倍功半效 C.領獎台奧運冠軍劉翔揮雙臂神采飛揚充滿著民族自豪 D.談起習經驗班誇誇其談真讓同欽佩已 10.列句節奏劃錯誤項（ ）（2） A.借旁近/與 B.其詩/養父母、收族意 C.並/自其名 D.余聞/久 11.填寫課文原句或根據提示補充名句（8） （1）語"撲朔迷離"自《木蘭詩》 __________ _____________________ （2）《春夜洛城聞笛》寫詩聽《折楊柳》曲調覺思念自家鄉親句：__________________ __________________ （3）吳均《山雜詩》描寫山峰環繞竹木茂盛句： __________ __________ ________ （4）請寫關黃河古詩兩句 12.仿寫寫句句式相同語意連貫句使構排比句（2） 體諒友情清風縷微笑交往禮物份 二． 閱讀與理解 （ 先閱讀列各文段再完其各題）（40） （）（16） 初權謂呂蒙曰：(A)卿今塗掌事(B)蒙辭軍務權曰：(C)孤豈欲卿治經博士邪!(D)涉獵見往事耳 卿言務孰若孤孤讀書自所益蒙乃始(E)及魯肅尋陽與蒙論議驚曰：(F)卿今者才略非復吳阿蒙蒙曰：士別三即更刮目相待兄何見事晚乎肅遂拜蒙母結友別 13.面加點詞語選擇確解釋答案填括弧（4） （1）卿今塗掌事 ( ) A.沿途掌管做事 B.安徽省塗縣做事 C.道,權 (2)涉獵見往事耳 ( ) A.水打獵 B.粗略閱讀 C.干涉別打獵 (3)涉獵見往事耳 （ ） A.看見歷史 B.解事情 C解歷史 （4）孤豈欲卿治經博士邪 （ ） A．位級別 B．專掌經傳授官 C．謀士稱謂 14.面句幾種譯,請確答案填括弧.(6) (1)蒙辭軍文. ( ) A.呂蒙推辭,軍事務繁. B.呂蒙用軍事務繁推辭. C.呂蒙推辭軍事務繁. D.呂蒙推辭,軍任務. (2)孰若孤? ( ) A.誰說孤單? B.誰說像我? C.誰像我(事務)? D誰說像我忙? (3)卿今者才略,非復吳阿蒙! ( ) A.卿今才幹與謀略,比住吳縣呂蒙. B.現才幹與謀略,再住吳縣呂蒙. C.現才幹與謀略,再住吳縣面呂蒙. D. 卿今才幹與謀略,再住江游呂蒙. 15.根據文章理解,用文語句填空(ABCDEF句,單選題).(6) (1)表現孫權呂蒙護\器重希望句( ) (2)孫權給呂蒙指讀書 ( ) (3)肅拜蒙母並與呂蒙結友原 （ ） （二）閱讀列文段答文問題（14） 必說碧綠菜畦光滑石井欄高皂莢樹紫紅桑椹必說鳴蟬樹葉吟肥胖黃蜂伏菜花輕捷叫（雲雀）忽草間直竄向雲霄單周圍短短泥牆根帶限趣味油蛉低唱蟋蟀彈琴翻斷磚遇見蜈蚣；斑蝥倘若用手指按住脊樑便啪聲竅噴陣煙霧何首烏藤木蓮藤纏絡著木蓮蓮房般實何首烏臃腫根說何首烏根像形吃便仙我於拔起牽連斷拔起曾弄壞泥牆卻沒見塊根像怕刺摘覆盆像珊瑚珠攢球酸甜色味都比桑葚要遠 16、段文字百草園景物描寫（4） 詳寫：___________________________________ 略寫：_________________________________ 17、文段寫百草園位置看先由_______________再__________採用___________順序（4） 18、段文字百草園描繪色彩斑斕機勃勃原列幾種析請選說確項（ ）（2） A．百草園各種景物確美妙圖 B．暴露童封建社厭惡嘲諷 C．真實再現封建代少童入前遭遇 D．表現童熱自喜歡自由理同束縛童身健康發展封建教育表示滿 19、畫橫線句文段起作用（2） 20.畫波浪符號句用修辭表達效（2） （三） 閱讀文答題（10） 棵樹 〔美〕謝爾?西弗斯汀著 陳丹燕譯 前棵樹男孩每男孩都樹樹落葉拾起做樹冠裝森林王候爬樹抓住樹枝盪鞦韆或者吃樹結塊玩捉迷藏要累樹陰休息所男孩棵樹 童男孩快樂呀 樹幸福 男孩樹變孤獨男孩玩 （旁批：幸福源於相親相） 男孩樹樹說：呀孩爬我樹干樹枝盪鞦韆吃我樹陰玩快快 我想再玩男孩說：我要娛樂要錢買東西我需要錢能給我錢 抱歉樹說我沒錢我樹葉采些賣吧賣城錢高興 男孩爬采拿走 樹幸福 （旁批：幸福源於_______） 男孩久久沒樹悲傷 終於男孩樹已經樹高興顫抖起說：啊男孩爬我樹干盪鞦韆快快 我忙沒空玩男孩說我要家立業我要間屋取暖能給我間屋 我沒屋樹說：森林我屋我想我樹枝砍做間屋滿意 於男孩砍樹枝背造屋樹高興 男孩久久沒樹樹興奮連都說才輕輕說：啊男孩玩 我傷沒思玩男孩說我想要條船遠遠離給我條船 我樹干鋸做船吧樹說能離高興 男孩樹干砍背走真做條船離 樹欣慰底卻難 久男孩重樹樹輕輕說：我真抱歉孩我沒剩能給 說：我沒 說：我牙咬 說：我沒樹枝沒盪鞦韆 說：我盪鞦韆 說：我樹干沒能爬樹 說：我太累想爬樹 樹低語說：我抱歉我想再給些東西沒剩我樹墩我真抱歉 男孩說：現我要需要安靜坐歇我太累 樹說：吧說著盡力直起截身體吧樹墩能坐歇歇腳吧孩坐坐休息吧於男孩坐樹墩 21、文兩處寫樹幸福其實兩幸福含義所同師前句加批註幸福源於相親相請結合文章內容句加恰旁批：（2） 幸福源於 ______（限四字） 22、男孩少看樹僅幾男孩每樹口說都離_________字看（3） 23、文樹真讓許讓浮想聯翩請用句詩、句歌詞或句格言表達贊美（2） 24、請篇文章補富深意結尾：（3） 久男孩重樹 三、寫作（50） 哪顆星星點亮眼睛哪幕情景振奮靈哪聲喝彩吸引耳朵情景表示鼓勵、贊美、自豪表示決信志氣定想豎起拇指 請我想豎起拇指題寫篇少於600字文章記敘經歷編寫故事發表議論抒發受文體限 七期答案 1．C 2.D 3B 4B 5A 6C 7C 8.C 9C 10D 11略 12答案;①理解友誼橋梁座②贊賞鼓勵鮮花束 13．C B C B 14.B C B 15.A D F （）（12） 16、詳寫：泥牆根帶略寫：整園景（4） 17 低高低 空間（4） 18、D （2） 19、渡句起承啟作用 20.、擬用擬手油蛉、蟋蟀寫使富命等 21、合文意即參考：私奉獻（2） 22、要字談看要明確內容觀點或針男孩索取或針樹給予語言通順即（3） 23、符合奉獻關主題即參考：春蠶死絲盡蠟炬灰淚始干；誰言寸草報三春暉（2） 24、略（表現男孩貪厭或悔自新內容均）（3）
排比句常用來抒情，對稱句常用來描寫，相同的句式和大致相似的字數，在文中出現也使形式美觀；
㈡ 2016年人教版一年級下冊語文期末試卷出來了嗎
一年級語文試卷 一、抄寫聲母、韻母和音節。（8分） u yi m ai ye y ao w wu an q ying ang g ri iu r in n yun 二、讀拼音寫漢字，看誰寫得工整、正確。（22分） shí sì zhèng miàn chūn fēng chū lái yú mǐ xiāng diǎn tóu kànjiàn huà bǐ wén míng huā guǒ xiāng 三、在正確的讀音後面「√」。（5分） péng( ) liǎng( ) yiě( ) shēn( ) shǒu( ) pén ( ) niǎng( ) yě( ) shēng( ) shuǒ( ) 四、比一比，組成詞語。（12分） 友（ ）他（ ）兩（ ）向（ ）鳥（ ）方（ ） 有（ ）地（ ）面（ ）同（ ）馬（ ）萬（ ） 五、照樣子，寫反義詞。（7分） 下—（ 上 ） 後—（ ） 火—（ ） 關—（ ） 來—（ ） 有—（ ） 小—（ ） 左—（ ） 六、各寫出兩個偏旁相同的字。（8分） 艹: ____、____ 亻：____、____ 口：____、____ 禾：____、____ 七、讀一讀，把小動物抄在下面的「—」上。（4分） 小草 小貓 一定 小雞 許多 小鴨 捉（zhuō）蟲 青蛙 ____________________________________________________________ 八、照樣子，給字加上偏旁，組成一個新字。（5分） 門—（們） 十—（ ） 口—（ ） 子—（ ） 巴—（ ） 木—（ ） 九、把下面的詞語連成句子寫下來。（6分） 1、他 畫畫 正在 毛筆 用 ________________________________________ 2、朋友 的 我 是 小明 ________________________________________ 3、天邊(biān) 飛來 鳥兒 從 了 ________________________________________ 十、把下面的句子補充完整，不會寫的字可以寫拼音，（8分） 1、____________學會了__________________________ 2、______________有____________________________ 3、_________和_________一同____________________ 4、媽媽給（gěi）我____________________________________ 十一、選詞填空（8分）。 1、一頭 一隻 一匹 水中有（ ）牛，山上有（ ）馬和（ ）羊。 2、禾 出 吃 畫 點 他（ ）來了。 地里長了（ ）苗。 老公公不（ ）吃水果。小馬（ ）月牙。 明明向我（ ）頭。 十二、根據課文內容，在括弧里填上漢字。（7分） 1、（ ）種玉米，收到很多（ ）；小貓種（ ），想收到很多（ ）。 2、小文看了看，（ ）了。明明（ ）也沒說，走過去，（ ）了水龍頭。 人教版一年級上冊語文期末試卷 一、認真閱讀下面每一組拼音，相信你一定能寫出詞語來。（10分） xiǎnɡ niàn guāng míng bàn fǎ shuō huà zhuān xīn （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） tónɡ xué ɡān jìnɡ huǒ bàn kuài lè mǎ yǐ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、請你幫助小明用「○」圈出下列字的正確讀音。（8分） 進（jìn jǐng） 清（qǐnɡ qīnɡ ） 走（zǒu zhǒu） 女（nǔ nǚ ） 玩（wánɡ wán）誰（shuí zhǔn） 倆（liǎnɡ liǎ）南（nán lán） 三、 老師相信你一定能給下面的字組一個很好的詞。（10分） 名（ ）在（ ）活（ ）洗（ ）關( ) 各（ ）再（ ）話（ ）選（ ）送( ) 四、請你寫出帶有下列偏旁的你最喜歡的字。（12分） 木 （ ）（ ）（ ） 氵 （ ）（ ）（ ） 辶 （ ）（ ）（ ） 心 （ ）（ ）（ ） 五、 請你把可以搭配的詞語用_________連起來。（10分） 1.直 非 是 哭 笑 彎 對 近 遠 錯 2.一場 軍艦 一張 古詩 一首 秋雨 一艘 卡片 一朵 鮮花 六、請你開動腦筋想想，括弧里該填那個，你一定能選對。(10分) 1、再 在 我們上午（ ）學校上課，下午（ ）去公園。 2、玩 完 每天放學回家，我先做（ ）作業，然後和小夥伴們一起（ ）。 3、座 坐 我走進教室，找到自己的（ ）位（ ）下來。 4、像 象 大（ ）的腿（ ）四根粗壯的柱子。 5、練習 學習 小朋友們每天專心地（ ）新課文，認真地（ ）學的知識。 七、把下面的句子補充完整。 （10分） （1） 小蝌蚪已經長大了。 ____________ 已經 ___________________ 。 （2） 他畫的草原那麼寬闊，那麼平坦。 ___________________ 那麼 __________ 那麼 __________。 （3） 我和媽媽一邊散步，一邊欣賞美麗的景色。 _____________ 一邊 ____________，一邊________________。 （4） 李老師正忙著改作業呢！ _________________ 正 _____________ 呢！ （5）瓶子里的水漸漸升高了。 _________________ 漸漸 _____________。 八、請你把下面詞語連成句子別忘了加上標點符號。（10分） 1、一車 送給 老山羊 把 小白兔 白菜 2、奶奶 媽媽 曬棉被 在給 ___________________________ 3、這會兒 鳥媽媽 一定 焦急不安 ________________________________ 4、高高興興 松鼠 地 走進 大森林 ___________________________________ 5、 堆積 小路上 了 垃圾 許多 ________________________________ 九、我們學了這么多好的古詩，請你把下面的古詩補充完整。（10分） 1、夜來（ ）（ ）（ ），（ ）落（ ）（ ）（ ）。 2、小荷（ ）露尖尖角，（ ）（ ）蜻蜓（ ）（ ）（ ）。 十、請你仔細地觀察圖片，想想這是誰，她在哪裡，在干什麼？把你想的好好地寫下來。（10分）小學數學一年級上冊期末試卷小學一年級上冊期末測試題姓名 座號 一、我會填。（1）填寫聲母、韻母或音節。t－（）－an→tian shuo→( )－u－ox－（）－e→xuépéng→p－e－（）（2）看拼音寫詞語。fēng yǔ niúyáng yí bàn shàng shēng shū běn( ) ( ) ( ) ( ) （ ）guǎng dà zuǒ yòu guā guǒ máo yī chū shēng( ) ( ) ( ) ( ) （ ） 二、我會圈（圈出整體認讀的音節）。yuan yun ai un yang er yue ti chi yi wu yu nüe shi三、我會選(選擇正確的讀音)。 tián( ) fàn( ) jīng( ) tián（ ）天 方 今 田tiān( ) fàng( ) jīn ( ) diàn( ) nǎo( ) yàng( ) sān ( ) lán（ ）鳥 羊 山 來 niǎo（ ） yáng( ) shān ( ) lái（ ）四、我會連。（1）將相對應的拼音、漢字連線。正瓜衣左足水飛牙長走 yī zhèng zuǒ zǒu guā zú yá cháng shuǐ fēi(2)將左右兩排詞連線。漂亮的陽光一束樹林雪白的衣服一片花生綠色的燈光一座鮮花明亮的禾苗一條小河可愛的白兔一顆房子五、我會寫。年衣 巴瓜 風 果走 出 業 東 六、我會變（加一筆變成另外一個字）。大→（）日→（）米→（）小→（）白→（）木→（） 七、我會組詞（每字組兩個詞）。馬（）（）正（）（） 生（ ）（ ）用（）（）回（）（） 書（）（ ）八、比一比，再組詞。開（）兩（）東（） 毛（ ）升（）雨（）車（） 手（ ）
㈢ 一年級下冊語文期末考試卷
人教版一年級下冊語文期未試卷
姓名： 得分
一、 看拼音，寫詞語（10分）
rè ài xǔ ō dà jiā liàn xi yú kuài
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Shēn tǐ xing xing péng yōu shi jiān ān jiā
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、 比一比，再組詞（6分）
怕（）拉（）話（）問（）房（）請（）
拍（）位（）活（）間（ ）層 ( )情 ( )
三、 把下面的詞語組成句子，(5分)
1、她 的 美麗 開出 種 太陽花 了 的花朵
2、花草 我們 樹木 愛護 要
3、 吃 蘿卜 小免 和 愛 白菜
4、 小雞 大米 吃 大雞 小米 吃
5、 我們 挑食 吃飯 要 不
四、在括弧里填上合適的詞，(9分)
一 ( )彩虹 一 ( )項鏈 一 ( )神奇的橋
一 ( )彩雲 一 ( )小河 一 ( )歌曲
一 ( )蟲子 一 ( )草里 一 ( )老師
五、組詞填空，(4分)
Zhǒng zhòng
種 種
1、春天我( )了幾棵向日葵。秋天，我收了許多向日葵的( )子。
Ji ji
紀 記
2、媽媽雖然年( )大了， 但( )性很好。
六、用下面的詞造句，(8分)
喜觀： 越……越…….
相信：
從此以後：
七、按課文內容填空：(17分)
( )小鳥越飛越高，( )在烏龜身飄著。( )從他身邊( )過。( )是綠色的( )。藍色的( )，（）的( )，都變得( )。
(2)老牛在( )里( ) 青蛙在( )里( )，小蜜蜂在( )里( )，小公雞每天( )，爸爸笑著說：( )
八、照樣子寫句子(14分)
(1)春風在唱歌 泉水在唱歌 小鳥在唱歌 小朋友也在唱歌
________在________，__________在________，________在_________，_________也在__________.
(2)聲音又好聽，又響亮
( )又( )又( ) ( )又 ( )又( )
九、想一想，說一說(5分)
(1)_____________只有尾巴，沒有腿
(2)_____________只有腿，沒有尾巴
(3)_____________只能水裡游
(4)_____________能在水裡游，也能在岸上跳
(5)_____________著大眼睛
十、讀短文，回答問題。（9分）
有隻小猴子想蓋一間房子，請小夥伴們到家裡做客。
下雨天，它躲在村下，心想：等明天晴天了就蓋房子。
第二天，天晴了，它又想：多好的天氣呀，應該好好玩一天，等明天再蓋房子吧。
第三天，又下雨了，小猴子想：等天晴了錢定蓋房子。天晴了，它又去玩了。
就這樣，它一天推一天，房子始終沒有蓋。天氣漸漸冷了，小猴仍然沒有房子住。下雪了，小猴躲在樹 洞里發抖。它好後悔呀。
想一想：
(1)小猴後悔什麼？
(2)第二年它會怎樣做？
(3)話短文起個名字：__________________
十一、寫話（13分）
「六一」兒童節那天，你做了些什麼事？你的心情怎樣？你的小夥伴及大哥哥大姐姐是怎樣度過這一天的，寫一寫？
㈣ 2016年一年級語文下冊期未考試卷
一、我寫的字美觀又規范.（分）gāngàbùlǚnóngyùwēixiéjǔsàng二、我能為帶點的字選擇正確的讀音,並用另一個讀音組一個詞.（6分）例：香噴噴（pēnpèn）(噴泉)躲藏（zàngcáng）（）擠擠挨挨（āiái）（）盡管（jǐnjìn）（）三、我有火眼金睛,我會辯字組詞.（6分）勘（）棲（）劫（）斟（）曬（）卻（）四、我會挑,我會選.（4分）屹立挺立1、十幾棵白楊樹悄然（）在操場的最北側.2、太陽照耀著滿身披著水珠的、堅定（）的燈塔.因為……所以……不但……而且……如果……就……3、（）不遵守規則,（）容易發生交通事故.4、在炎熱的夏天,（）氣溫很高,（）不少食物容易變質.五、我請它們對號入座.（7分）1、值：①價格,數值；②用數字表示的量或數學符號運算所得到的每個結果；③遇上,碰上；④輪流擔任一定時間內的工作.值大雨（）值日（）取值（）總產值（）2、至：①到；②至於；③極,最.至少（）踉蹌而至（）甚至（）六、我會按提示完成句子練習.（8分）1、為句子添枝加葉：太陽升起.〔〕2、為句子「減肥」：伶俐可愛的小燕子停在細細的電線上休息.〔〕3、去掉雙引號：小麗扭頭對小晨說：「我星期六去你家玩.」〔〕4、換一種說法,不改變意思：所有的人聽了普羅米修斯的故事,沒有一個不感動得流淚.〔〕5、用「漂亮」的不同意思造句：當「好看」講：〔〕當「出色」講：〔&
㈤ 期末考試卷子2016語文下冊一年級
六年級語文下冊期末測試題及答案
班級 姓名
一、基礎知識。
1．看拼音寫詞語。
mèi lì bào yuàn nà hǎn pái huái
（ ） （ ） （ ） （ ）
yú lè dǐ yù liáo liànɡ
（ ） （ ）（ ）
2．比較組詞。
擾（ ） 拆（ ） 徹（ ）
饒（ ） 折（ ） 切（ ）
3．按課文內容填空。
（1）少壯不努力， 。
（2）楚人有鬻盾與矛者，譽之曰：「吾盾之堅， 。」又譽其矛曰：「吾矛之利， 。」
4．選詞填空。
精確 精湛 雖然……但是 因為……所以
（1）世紀寶鼎造型古樸，工藝（ ），堪稱實際傑作。
（2）（ ） 詹天佑設計了「人」字形線路，（ ）火車上山容易多了。
5．修改病句。
（1）我們熱切地願望著2008年奧運會地的早日到來。
（2）只要中國人民團結一心，就能戰勝一切任何困難。
二、閱讀。
（一）讀課文片斷，回答問題。
藺相如到了秦國，進宮見了秦王，獻上和氏璧。秦王雙手捧住璧，一邊看一邊稱贊，絕口不提十五座城的事。藺相如看這情形，知道秦王沒有拿城換璧的誠意，就上前一步，說：「這塊璧有點兒小毛病，讓我指給您看。」秦王聽他這么一說，就把和氏璧交給了藺相如。藺相如捧著璧，往後退了幾步，靠著柱子站定。他理直氣壯地說：「我看您並不想交付十五座城。現在璧在我手裡，您要是強逼我，我的腦袋和璧就一塊兒撞碎在這柱子上！」說著，他舉起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了，連忙說一切都好商量，就叫人拿出地圖，把允諾劃歸趙國的十五座城指給他看。藺相如說和氏璧是無價之寶，，要舉行個隆重的典禮，他才肯交出來。秦王只好跟他約定了舉行典禮的日期。
（1）藺相如知道秦王沒有拿城換璧的誠意，他的根據是：
（2）從「秦王怕他真的把璧撞碎了，連忙說一切都好商量」這句話，我們可以了解到：
（3）讀了這段話，你佩服藺相如嗎？請用「 」畫出一處你感受最深的句子，談談你的體會。
(二)讀短文，回答問題。
老師的手
感恩節那天，有一位小學一年級的老師讓班上同學畫出他們感恩的東西。這些小孩多半來自貧苦家庭，所以她料想他們多半會畫一桌豐盛的感恩節佳餚（yáo）。但看到道格拉斯的作品時，她驚訝不已，上面畫了一隻手！
這是誰的手？班上的同學都興致勃勃地猜測：「這一定是賜給我們食物的上帝的手。」一個小孩說道：「是農夫的，他用這只手喂養了火雞。」另一個小孩接著說。一陣猜測後，同學們回到座位上繼續畫畫。這時老師走到道格拉斯身旁，彎下腰問他那是誰的手。「那是您的手，老師。」他怯怯地回答。
道格拉斯個子矮小，樣子也不討人喜歡，但老師在下課時總會過去牽牽他的手。她常這樣握同學們的手，大家都習以為常了，可這對道格拉斯來說，意義重大。也許感恩節的意義並不在於接受禮物，而是藉此機會感謝他人對自己的付出，無論這種付出是多麼的微小。
1．給帶點的詞換個意思相近的詞，使句子的意思不變。
料想（ ） 感恩（ ）
2．老師料想同學們會畫： ，原因是 。
3．道格拉斯為什麼要畫老師的手？
（三）讀短文，回答問題。
四盤禮品
1661年，鄭成功率領軍隊收復了台灣的許多地方。荷蘭侵略者驚恐萬狀，他們利用傳教士四處活動，散布謠言，說鄭成功的軍隊要搶糧食，挑撥漢族和高山族的關系，破壞鄭成功軍隊和台灣各族人民的團結。高山族頭領阿祥聽了這種謠傳，將信將疑。
有一次，鄭成功到高山族居住的村莊視察慰問。阿祥怕鄭成功的軍隊真的是來搶糧食的，就一邊布置族人以禮相待，一邊暗地布下埋伏，准備廝殺。
鄭成功一到，村民們夾道迎接。進屋坐定後，阿祥宣布獻禮。四位年輕貌美的姑娘手捧景緻的盤子，跪獻再鄭成功面前。盤子里分別放著幾錠金子、一塊銀子、一束草和一塊土。鄭成功連忙站起來，笑呵呵地說：「我們到這里打仗，是為了收復台灣的土地，不是為了金子、銀子。」說著，叫隨從接過盛草和土塊的盤子，同時向阿祥回贈了禮品，並命令部下幫助高山族同胞解決生活困難。阿祥心中的疑雲消散了，他馬上鳴號撤走伏兵，抬出美酒犒（kào）勞鄭軍。幾位高山族老者感動地說：「難得有不愛金子、銀子的官員啊！鄭成功真是一位好將領！」
「四盤禮品」的事傳遍了台灣各個村莊，人人睜著為鄭軍做事，為趕走荷蘭侵略者，收復台灣貢獻力量。
1．「待」用部首查字法，應查部首 。在字典中「待」的意思有：①等，等候；②招待，對待；③將，要。「以禮相待」中的「待」應選第（ ）種解釋。
2．鄭成功的到來，阿祥做了哪兩手准備？他為什麼這樣做？
3．鄭成功為什麼只收了「草和土塊」？
4．請結合短文，談一談鄭成功是個怎樣的