❶ 考試之後的作文怎麼寫
緊張而急促的期中考試結束了，在成績公布的同時，我的心情也是波瀾起伏，剩下的就是總結與反思。我很清楚，這次考試不是很理想，語文有幾題還是以前做過的，但還是錯了，實在是不應該，我以後一定要吸取經驗教訓，一定會仔細一點的，我相信我下次會考得更好！請老師相信我！就語文試卷來看，應該說難度不是很大，活的能力題目較多，尤其是基礎部分的語言能力題占這部分的50%。閱讀與寫作也不是過難的。閱讀能力非常薄弱，得分率沒有超過72%。另外還比較粗心，比如在我的試卷上，一道題的列式正確，可最後的計算卻錯了，痛失了??分。這種現象也不是第一次發生了，所以一定不能馬虎，不能掉以輕心，否則後悔莫及。 在各科成績當中，我的英語考的最差，其中聽力、句型轉換是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的時間，做一些聽力、句型的題目，來提高我的英語成績。我想紙上談兵是不夠的，我應該從現在做起，施行我的計劃。還需要持之以恆的精神，這也是最重要的一點，我想如果我做到了這一點，我的英語成績一定能考的更好。 這次考試之所以沒有考好，總結原因如下： 1 平時沒有養成細致認真的習慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。 2 准備不充分。「不打無准備之仗。」言外之意，無准備之仗很難打贏，我卻沒有按照這句至理名言行事，導致這次考試吃了虧。 3 沒有解決好興趣與課程學習的矛盾。今後力爭解決這個問題。上課認真聽講，課後認真完成作業，力爭下次取得理想的成績。這次考試雖然沒有考好，但是我相信，我只要照著我上面寫的學習方法做，我的成績一定會變好。世上無難事，只怕有心人。我相信，我一定能成功！
❷ 記一次語文考試500字作文怎麼寫
一次的考試
暈忽忽，不知是怎樣從緊張的心情中解放出來了。只聽哨聲一響，開始考試了！
我調整好心態，接過試卷，正准備大開殺戒，可突然犯愁了。原本可以提筆就來，但腦海里一陣大浪湧上，又把答案卷回海底了。我稍稍沉思，做出了一個明智的選擇——空開，最後來思考。
以後的試題基本是迎刃而解，可到了詩歌賞析我又傻眼了。為什麽是這首詩？考試前在緊張的復習中，我猛讀、猛背那些含人物及景物的詩詞，孰料他卻抽了這首純為寫景的古詩！我拂袖暗嘆倒霉，唉，欲哭無淚。如今只有硬著頭皮靠臨場發揮來答題了。慘兮慘兮萘若何！
閱讀練兵場一向都是我嚴重掛彩之地。我翻看試卷，兩篇短文！我頓時冒出一身冷汗，接下來，就是被時間元帥無情地推上戰場硬著頭皮甩開大「刀」。剛戰完一場大戰，看看敵軍援兵不由一陣竊喜——幾年前我曾在雜志上細細品讀過。哈哈，這不是手到擒來嗎？
終於，見到最後一個敵人了。雖然我對作文這一大敵從無大畏懼過，但這回，看得出來者不善！我可不能輕敵，必須小心翼翼地接招。作為號稱「東方魔女」的丁老師的學生，我深知一篇好的作文，必須要一個精彩的內容，好的開頭、結尾和一個吸引人的好題目。我咬著筆桿子，思索著，槍斃了一個又一個標題，但最後還是被時間元帥救回了一個我不太滿意的題目。經過左右思索，東拼西湊，總算攪出了一篇文章。
這次考試，我知道，我還有太多知識沒掌握，但終於——暈忽忽，不知是怎樣從緊張的心情中解放出來了，只聽哨聲一響，收卷！
❸ 語文考試作文怎麼寫
（1）審題要仔細。由於時間較緊張，有些同學往往萆草地一看題目就自以為是，匆匆動筆。這是考場作文的大忌。老師要告訴學生，畢業考試作文的命題都是由命題者反復推敲、字斟句酌才擬定的，每個字都有它的作用，切不可粗枝大葉，造成「一著不慎，滿盤皆輸」的慘局。如十二冊第五單元檢測卷上的作文題：《我學會了關心》，重點應抓住怎樣「學會了」來寫，結果我班就有幾個學生寫自己怎樣被人關心的、自己是怎樣關心別人的，就是忽略了「學會了」這個詞，造成了審題發生偏差。
（2）開頭要奪目。常言道：「好的開頭就等於成功了一半」。考試作文的開頭十分重要，它要求語句要優美亮麗、引人入勝，要達到古人所說的「開卷之初，當以奇句奪目，使之不敢棄去」的效果。開頭一段一定要細心經營，錘煉詞句，獲取閱卷老師的好感。
（3）行文要扣題。所謂扣題，就是緊緊地圍繞題目來做文章。除了內容要緊扣題目外，在行文中必須做到：開頭要破題，中間要順題，結尾要點題。也就是說，開頭要結合題目導人，中間要順應題目展開，結尾要呼應開頭點題。由於時間關系，閱卷老師對文章不能作細細揣摩，反復推敲。學生把自己要表達的主旨，錘煉成簡明的精彩句子，放在文章的顯要處，以便閱卷老師迅速了解你的文思，避免造成評分的誤差。
（4）模仿範文和使用「多用文」。作文要得高分，除了掌握以上的作文形式技巧外，更要調動平時對生活自我體驗的積累，喚醒記憶，學會快速構思，把自己平時熟悉的作文從內容上進行包裝。考場上盡可能使用「多用文」和摹仿作文。多用文就是一個基本作文，可以適合多個作文題目。
綜上所述，作文復習和作文教學的過程中，作文教學沒有捷徑可走，學生作文能力的提高沒有什麼巧妙的小路可走，那完全是一種日積月累的東西，作文教學必須實實在在，老老實實。作文教學必須遵循三個規律：一是遵循學生的認識規律，二是遵循作文本身的規律，三是遵循作文教學的規律。也就是作文教學必須全面貫徹作文教學的規律：讀寫結合、先說後寫、激發興趣、多讀多寫、從內容入手、發展思維等等。
❹ 如何寫好語文考試中的作文
有些話一直藏在心底，我不敢對您說，但今天我決定一五一十告訴您。
五年級的時候一次放學回家，路邊的小攤很多人圍著，其中一個小攤上人特別多，那裡有各種各樣的貼畫，一元錢十張，而且還買一送一。我很想買，掏了掏口袋，一毛錢也沒有，便跑回了家，告訴您，學校訂書刊，需要三元錢。我覺得這個謊話編得很離譜，但是您還是相信了。我是怕你不給我錢才出此下策，我真的沒想到您什麼也沒說什麼也沒問很爽快的給了我三元錢。我跑去買了貼畫後，我的心變得忐忑不安。
我很後悔，可是又不敢很您說，生怕您責罵我，我就這樣一直隱瞞著您。
但是只要我一想到您當時的舉動，我就忍不住想哭，想把這件事的實情告訴您。我知道也許您早就忘記了這件事，但是對於我來說，是揮之不去的陰影，我也並沒有因這件事過去多時了而滿不在乎。此刻我還是希望得到您的原諒。
還記得有一次我放學回家，本來是很高興的，但是一到家，您板著臉橫著眼生氣地問我：「桌子上的電池是不是你咬的？你不知道電池不能咬嗎？」我很疑惑，半天都沒轉過彎來，直到您把被人咬過的電池給我看，我才明白，電池被人咬了。您是以為我動了，我咬了，所以這樣嚴厲責備我。
不一會兒，小姨從樓上下來告訴您是她咬的，她只是想看看電池還有用沒有。
頓時媽媽您漲紅了臉，此後我開始害怕您，做事都很小心翼翼，從不敢惹您，什麼事都憋在自己的心裡，不敢對母親大人您說。
但是，今天我明白了當時您為什麼責罵我，是因為關心我，不想讓我受到傷害，同時也是對我的一種教育，希望我能預知傷害，能知錯就改。
媽媽，我要向您坦白我的不誠實，就算您打得我的屁股開花，我也不會退縮，不會後悔。只要自己心裡好過點，不再時刻擔心事情敗露。
媽媽，其實我真的不是有意的，我只是想得到自己想要的東西，滿足自己的好奇心和小小的慾望。我也希望您能理解我作為一個孩子的心情，孩子總是對世界充滿好奇。懇求您不要怪我，大人不記小人過。
❺ 語文考試作文怎麼寫好
不想上網扒那些專業術語幫你。
不過我經常這么寫，你可以試試。
如果是應試，建議你多用排比，說點書面語，別跑題（每一段都說遍題目），結構成三段文較佳（就是一段材料或說理或抒情，下一段獨句成段）。
❻ 考試以後作文怎麼寫
期中考試結束了，我所剩下的中學生活隨著一次又一次的考試逐漸變短，這次考試比上次有些步，我認真分析了原因：1、在考試前我並沒有深入復習，只不過是看了看書。2、臨陣磨槍，突擊，平時不善於積累。3、復習沒有重點。主要拉分的是。其實，一直是我這五科中最不理想的科目，我對此也非常的著急，所以我在今後的學習中會更加重視學習。一直是我的強項，可這次發揮的也不是很令自己滿意，但也沒有發揮出自己應有的水平。這是什麼原因呢？主要是自己思想上的問題，我總認為沒什麼，靠自己的功底完全可以應付，但是事實與自己所想的是完全相反的。經過這次考試，我也明白了，隨著年級的升高，我們所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學的那些知識已經遠遠不夠，所以，既是自己的強項，就更不能落下，就更應該跟著老師好好的學。說到，我認為我比以前認真了，但解題的技巧掌握的還不是很好，以後在這方面還應加強。在化學的學習上，和數學有一些相同，都是解題方法。在語文方面，我還應該加強閱讀訓練，使自己的閱讀能力有所提高。努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個字就夠一個人做一輩子的了，而且它是永遠做不完的。所以我更應該珍惜時光，為自己的目標而奮斗！好的成績是靠良好的學習方法。許多教育專家認為，將來的「文盲」，不再是目不識丁的人，而是一些沒有學會如何獲取知識，不會自己鑽研問題，沒有預見力的人。這就要求我們不僅要掌握知識，更重要的是必須學會如何學習。學習的方法因人而異，因學科而異，正如醫生用葯，不能千人一方。同學們應當從實際出發，根據自己的情況，發揮特長，摸索適合自己特點的有效方法。但良好的學習方法絕對離不開預習、認真聽課和課後復習。然而在這三點中，我認為聽講是最重要的，或許這已經是老生常談了，但是，只有聽講你才能取得事半功倍的效果。認真聽老師的講課，甚至比做10道練習題還要好。預習，不僅僅是簡單的看書，對於語文，應該畫一些重點字詞、概念和一些重要的知識點；數學則要著重地看例題和定理、概念。看完書以後，可以試著做一下課後的練習題。這樣可以幫助你知道你是否已經基本了解了這些新知識。英語只要了解基本的句型構成，再多背幾個單詞就可以了。人長得越大，記憶力就越是遞減。因此，常常復習很重要。不過不必天天復習，畢竟我們也沒有那麼多的時間。你可以把學的知識積累下來，利用周末的時間復習。每周都是這樣，一個月後，來一次總的復習，把前四周的內容再鞏固一下。如果一個月後你記住了這些新知識，那麼，以後，只要你有空的時候再看看，就一定可以牢牢記住了。除了這三點，還有三個「必須」。1.學習必須循序漸進。只有地基打牢固了,高樓大廈才不會傾斜;只有走穩了,才會輕松地跑。學習任何知識，必須注重基本訓練，要一步一個腳印，由易到難，扎扎實實地練好基本功，不要前面的內容沒有學懂，就急著去學習後面的知識；更不能基本的習題沒有做好，就一味去鑽偏題、難題。這是十分有害的。比如學習數學時，我就先做那些基礎題，熟練的掌握公式，之後再去做那些比較難的題。這樣，你就能打好基礎，學習成績自然而然的就上來了。2.學習必須勤於思考。中學是一個重要的學習階段。在這個期間要注意培養獨立思考的能力。要防止死記硬背。學習中要多問幾個為什麼。比如學英語，一個句子可以用多種方法去做，舉一反三，靈活運用，使你的大腦思維更加活躍。3.學習必須一絲不苟。學習切忌似懂非懂。例如，習題做錯了，這是常有的事，重要的是能自己發現錯誤並改正它。這就要求我們對解題中的每一步推導能說出正確的理由，每一步都要有根據，不能想當然，馬馬虎虎。只要做到了這些，再加上一些你認為自己適合的學習方法，相信你的學習成績一定會提高的，在考試中取得好成績。書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟，為了達到成功的彼岸，我們一起努力吧
❼ 在考試的時候，要怎麼才能寫好語文作文
掌握了方法，作文可能是高考語文中最簡單的部分，但是這個過程需要一定的探索和積累。我在高一升高二的那個假期"參透天機"，經歷了一個意料之中的突破，作文從47~52分的中等水平，成功上升至55分左右，甚至有時還能達到59分的水平。因此，就高考作文，我還是比較有發言權的，所以我希望能夠在這里做一些分享。首先貼上我的公式：高考作文=審題立意+結構合理+文采與深度+卷面整潔=不錯的作文，無論何種類型的題目，都存在外在的或者潛藏的主體和客體，而且必然存在至少一對主要的「沖突」，因此，都能適用「主客體沖突法」，尤以材料型作文和漫畫型作文為典型，總體思想鬆弛有度，寬緊結合，要注意分段的自然、有致，讓老師有一種你是寫作老手，對段落的使用手到擒來的感覺。如果暫時沒有這種能力，那這里我告訴你一個秘訣，那就是「長短交替，前散中緊後有力」。相信我，沒人喜歡開頭就長篇大論的文章，這會給讀者很大壓力，讓人不想也不敢讀下去。所以我們的開頭應當以長度有限的1~3個散段引入，並且之間呈現遞進的邏輯關系，讓閱卷人有一種層層深入，漸入佳境的感覺。很多作文俗套的結尾無非是呼籲、喊口號，或者簡單照應題目，有一種強套模板的感覺，我在這里建議的是「借題發揮」即承接主體部分的內容，上升一個層面來簡單討論。
❽ 一次語文考試作文怎麼寫
自我感覺在考試中有限時間里寫出一篇很有水準的作文不大現實，除非有非常回雄厚的文學積淀！答我覺得，你完全可以採取「鳳頭、蛇身、豹尾」的方式，即開頭用華麗生動的文筆點題，中間在不跑題情況下可以欠些，結尾要以優美的語言照應開頭點明主旨！當然，你可以多運用些排比比喻擬人的手法，或是承上啟下等的段落特點