『壹』 三年級下冊語文期末試卷
小學三年級(下)語文期末試題
(在分鍾內完成 滿分100分)
1、讀拼音,寫詞語。
zhàn lán chèn shān fán zhí qínɡ bù zì jīn
xiàn mù yóu lǎn ào mì qīnɡ xī kě jiàn
2、給帶點的字選擇正確的讀音,並用「P」標出。
教書(jiāo jiào) 弓弦 ( xián xuán ) 窟窿(lónɡ lonɡ)
復習(fú fù) 否則 ( fǒu fǎo ) 雖然( suī suí)
3、給多音字組詞。
Zài ( ) dà( ) xiánɡ ( )
載 大 降
zǎi ( ) dài( ) jiànɡ ( )
4、比一比,組成詞語。
蹈( ) 洲( ) 悔( ) 致( )
踏( ) 州( ) 誨( ) 至( )
5、在( )里填上「的」 、「地」 、「得」 。
光彩奪目( )春天 時間過( )真快 快快樂樂( )學習
6、把成語補充完整。
大( )小用 ( )口同聲 和顏( )色 ( )雀無聲
蒼翠( )滴 落( )繽紛 勤學( )問 津津有( )
7、選詞填空。
① 一( )清泉。 一( )金光 (條 束 陣 個 眼)
②媽媽的神情變得( )了。 (嚴肅 嚴格 嚴厲)
③那隻小貓,既漂亮,又活潑( )。 (靈活 靈巧 機靈)
8、按要求寫句子。
(1)擴寫句子。
①一群( )蝴蝶( )翩翩起舞。
②老師( )說:「你們的表現太出色了!」
(2)照樣子寫句子。
①例:蒲公英的花可以張開、合上。
蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開、合上。
微風吹來,銀杏樹的葉子輕輕地搖著。
②例:這恰好表明有數不盡的駱駝。 這不恰好表明有數不盡的駱駝嗎?
這是我最喜歡的那本書。
(3)造句。
①從「舒適」 、「紛紛」 、「喜出望外」 、「應有盡有」中選一個詞造句。
____________________________________________________________
②……因為……所以…… ______________________________________
____________________________________________________________
9、把詩句補充完整,並按要求填空。
(1)「嫦娥應悔偷靈葯,___________________。」是唐代詩人李商隱 《 》中的詩句。
(2)「__________________ 萬條垂下綠絲絛。」,詩句的意思是:________
___________________________________________________
(3)請你寫出一首你喜歡的課外背的古詩的題目《 》。
10、把語句補充完整。
(1)_________________________,陰陰夏木囀黃鸝。
(2)日日行,______________________;常常做,______________________。
(3)八仙過海—_ 。
二、閱讀
(一)閱讀語段,回答問題。
翠鳥愛貼著水面疾飛,一眨眼,又輕輕地停在蘆桿上了。他一動不動地注視著泛著微波的水面,等待游到水面上來的小魚。
小魚悄悄地把頭露出水面,吹了個小泡泡。盡管它這樣機靈,還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦桿,像箭一樣飛過去,叼起小魚,貼著水面往遠處飛走了。只有葦桿還在搖晃,水波還在盪漾。
1、填空。
這兩個自然段具體描寫翠鳥( )的事,說明翠鳥( )的特點。
2、用「——」在第二自然段中,劃出描寫翠鳥捕魚時動作的句子。
3、從文中找出下列詞語的近義詞。
等候——()鋒利——( )
4、仔細讀一讀劃「——」線的句子,這個句子告訴我們翠鳥的眼睛( )。
(二)課外閱讀。閱讀短文,回答問題。
陽春三月,沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒。它脫下破舊的外衣,又開始新的生活;它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒,慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。
五月,正是它擺開綠葉白花衣裳的季節,婆娑(suō)的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花,在明媚的陽光照耀下,像一片銀色的海洋!
中秋時節,銀梨樹上掛滿了大大小小的果實。它的外形扁圓扁圓的,與蘋果的形狀相似。它總愛「三隻一群」、「五隻一夥」地生長著。開始,果子的顏色呈淡綠色,後來顏色變黃了。來過這里的人都會對家鄉的銀梨贊不絕口。
走進果園,微風陣陣,你還可以聞到一股股清香,當好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時,你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口極了,銀梨確實可與北京鴨梨媲(pì)美。
我愛家鄉的銀梨。
1、從短文中找出合適的詞語填在括弧內。
( )的細雨 ( )的露珠
( )的綠葉 ( )的海洋
2、 把寫銀梨果特點的詞語按要求填在橫線上。
(1) 形狀:
(2) 顏色:開始呈 ,後來
3、用「——」畫出一個比喻句。
4、短文是按時間順序來寫銀梨的,表明時間的詞語有:陽春三月、_______、
____________。
5、給短文加上一個合適的題目,填在文前的「——」上。
6、從文中選一個你認為用得最好的詞語寫在下面,並造句。
三、習作
你最喜歡誰? 是你的爸爸、媽媽,還是你的老師、同學?想一想,請你
選一位你最喜歡的人寫一寫。要用具體事例寫出你為什麼喜歡他(她)。語句要通順,字跡要工整、不寫錯別字。要給自己的習作加個合適的題目呀!
『貳』 小學三年級語文下冊期末試卷
積累運用(40分)
一、看拼音寫詞語。(10分)
Liá péng chèn shān kū long tuò mo xùn sù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shú xī zhuāng jiā fán zhí guàn gài yě liàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比,組一組,寫寫有什麼發現。(7分)
即( ) 載( ) 繼( ) 狠( ) 戒( )
既( ) 裁( ) 斷( ) 狼( ) 成( )
我發現
三、照樣子寫詞語,可要找好規律喲!(9分)
1、取(長)補(短)
( )驚( )怪 聲( )擊( ) 同( )共( )
2、漂漂亮亮
3、人山人海
四、我能按要求完成以下練習。(6分)
1、我怎麼會不喜歡當班長呢?(換種說法使句子的意思不變)
2、蒲公英的花可以張開、合上。(寫成比喻句)
3、藍藍的天空飄著朵朵美麗的白雲。(縮句)
五、我會填空。(8分)
1、海上生明月, 。
2、親身下河知深淺, 。
3、你知道哪些神話傳說故事,請寫幾個。
4、寫一句關於天氣的諺語。
5、我知道描寫春天的古詩:
6、山谷中,早先有過一個 的小村莊。山上的森林 ,村前河水
,天空 ,空氣 。
閱讀理解(40分)
六、閱讀短文,完成練習。
(一)(16分)
老師的神情變得嚴肅了。半晌,他又問道:「畫楊桃畫成了五角星,好笑么?」
「好——笑!」有幾個同學搶著答道,同時發出嘻嘻的笑聲。……
老師讓這幾個同學回到自己的座位上,然後和顏悅色地說:「提起楊桃,大家都很熟悉。但是,看的角度不同,楊桃的樣子也就不一樣,有時候看起來真像個五角星。因此,當我們看見別人把楊桃畫成五角星的時候,不要忙著發笑,要看看人家是從什麼角度看的。我們應該相信自己的眼睛,看到是什麼樣的就畫成什麼樣。」
這位老師的話同我父親講的是那麼相似。他們的教誨使我一生受用。
1、本段文字選自課文《 》
2、選擇:把正確答案的序號填在( )里。
「受」字的解釋有:①接受 ②遭受 ③忍受 ④適合
一生受用( ) 受到表揚( ) 受災戶( ) 受盡痛苦( )
3、根據意思,在( )里寫詞語。
①形容和藹的臉色。( )
②從生到死都 有益,都夠用了。( )
③仔細看,認真端詳。( )
4、選詞填空。
嚴厲 嚴肅 嚴格
①老師對我們的要求十分( ).
②這件事情我做錯了,爸爸( )地批評了我。
③開會的時候,大家都很( ),不會隨便說話。
5、用「 」劃出與我父親講得相似的一句話。
6、在方框里加上標點符號。
①在家做個好孩子 對嗎
②有了太陽 地球上的莊稼和樹木才能發芽 長葉 開花 結果 鳥 獸 蟲 魚才能生存 繁殖
(二)冬(24分)
金色的秋天過去了,冬天邁著沉重的腳步到來了。冬給我們帶來了另一番情趣。
那不畏嚴寒的青松,昂著頭屹立在風雪中,它的葉子彷彿更加翠綠了;臘梅也在隆冬時節開出它那嫩黃的花朵,散著清香。
早晨,一覺(jào jiào)醒來,所有窗戶的玻璃上都結了一層冰花,那一簇簇的冰花組成了一幅幅(fú fù)奇異的圖案。有的像群山,有的彷彿(fó fú)是賓士的駿馬,還有的酷似活潑(bō pō)可愛的小動……
外面是一片冰清玉潔的天地,鵝毛般的大雪漫天飛舞,紛紛揚揚地從天空中飄落下來,地上積滿了厚厚的雪。雪漸漸地停了,太陽露出笑臉,金色的陽光映著白茫茫的雪地,大地和萬融為一體,變成了粉妝玉砌的世界。
一群一群的孩子在雪地上快樂地玩耍。
冬天是寒冷而漫長的,然而它給我們帶來了迷人的景色和無窮的歡樂!
1、用「√」標出第三自然段中加點字的正確讀音。(2分)
2、在文中找出下列詞語的反義詞。(3分)
輕松( ) 溫暖( ) 短暫( )
3、在括弧里填上恰當的詞語。(6分)
( ) ( )
( ) 的圖案 ( ) 的陽光
( ) ( )
4、填一填。(7分)
窗戶的玻璃上結的一層冰花,人們稱它為特殊的 ,短文中分別把這種冰花比了 、 、 。我觀察到的冰花有的像 ,有的像 ,還有的像 。
5、孩子們會在雪裡怎樣玩耍?請在第五自然段的「—」上填上合適的內容。(3分)
6、一年四季中你喜歡哪個季節?為什麼?請用兩三句話把你的感受寫下來。(3分)
習作表達(20分)
七、按要求寫作文。
題目:一件 的事情
要求:把內容寫具體,把句子寫通順
『叄』 最新人教部編版三年級下冊語文期末測試卷及答案(3套)
額…………