『壹』 延邊大學出版社七年級下冊學練優答案
35—38和41頁的答案
『貳』 二年級下冊語文學練優《跟我學寫話7》全部答案
補充成語。
()衣()食。
滿不()()。
五()十()。
物產()()。
成()結()。
()馬平川。
()日千里。
()面()方。
()全()美。
答案:
(豐)衣(足)食
滿不(在)(乎)
五(光)十(色)
物產(豐)(富)
成(群)結(隊)
(一)馬平川
(一)日千里
(四)面(八)方
(十)全(十)美
(2)語文優翼學練優答案7下擴展閱讀
語文記憶和理解語言和文化的知識,也就是語言學和文化學。任何語種都屬於語文的范疇,文藝文和實用文都是語文中的文章體裁,不僅僅是指文學的東西才是語文。
「語文」一詞,收入詞典的時間較晚,1951年才收入有關詞典。但《辭海》和《辭源》一直未收編作注。《現代漢語詞典》的解法是「『語言和文字』也指『語言和文學的簡稱』」。《新華詞典》注為「『語言和文學』,也指『語言和文章』或『語言和文學』」。
這些工具書,因都沒有把「語文」作學科名來解,對「語文教育問題」幾乎不起好作用。釋法是否科學?也就另當別論了。在作過大量的調查和分析之後,我得出:「語文」一詞的原義,不應是「什麼和什麼」,只能是「中國古今書面語言作品」,是「文章」。
『叄』 優翼《學練優》七年級下冊25,26頁答案
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『肆』 七年級下冊語文 《學練優》 試卷答案
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『伍』 七年語文優翼叢書《學練優》專題三第二題答案
你能把題打一下嗎?我沒有這本練習冊
『陸』 2016年學練優第二單元測試卷答案語文七年級下冊
1.源 瑰 雅摹2.(1)影入平羌江水流(2)萬里赴戎機朔氣傳金柝()彈琴復長嘯深林人不知(4)雄兔腳撲朔雌兔眼迷離(5)示例:烽火照西京,心中自不平。3.(1)A(2)B 4.示例:當我看到柳枝綻出嫩芽的時候,當我仰望晴空的流雲,聞著西湖龍井清香的時候,或者當我聽到橫笛那悠揚的樂曲的時候,我想起浙江那美麗迷人的風情……5.祁瑞宣、教員們、學生們。亡國之痛。6.反映祁瑞宣當時內心尷尬茫然,害怕遇見熟人,特別是學生,由此可見他的愛國之情和身為亡國奴內心的痛苦。7.示例:「潮氣像霧似的凝結在空中,使人不敢呼吸」,「屋裡像墳墓那樣潮濕,靜寂」。這些環境描寫描繪出一種壓抑、沉悶的氛圍,烘托出人物心情的沉痛。8.以前充滿「歡笑與喊叫」,亂鬧亂吵;現在,院里沒有任何聲音。學生上課前的表現的變化,表現了學生們愛國情感的強烈和亡國後的悲憤心情。9.惟但只10.問姑娘在想什麼,問姑娘在思念什麼。11.木蘭從軍的原因是「可汗大點兵」,而「阿爺無大兒」。可見木蘭是一個熱愛國家、孝順父母的人。12.從「旦」、「暮」的時間變化中可以看出行軍速度之快,可見戰事緊迫;從「黃河流水鳴濺濺」和「燕山胡騎鳴啾啾」中可以看出戰爭的緊張氣氛;從兩個「不聞爺娘喚女聲」中可以看出木蘭對親人的思念之情。(不要求面面俱到)13.(1)何時才能夠(2)跑14.這首詩通過馬的自述,表現了詩人想要建功立業的豪情和壯志難酬的苦悶。15.略
『柒』 七年級下冊語文學練優人教版配套測試卷第三單元
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『捌』 學練優語文試卷七年級下試卷作文是什麼
是哪個版本的!是人教版的話!我已經考過了!作文是:如果換一種心情,回..!至於怎麼寫,就要看你平時的答積累了!最好是前後呼應!要有比擬!字數要夠,這樣,基本有1半以上的分了!真的!至於網站,網路文庫里有前2年的!你可以去對照一下!
『玖』 七年級語文優翼學練優第十一課答案
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