A. 2016濟南市學考語文題型有什麼變化
2016年學考語文試題內容及結構
1.（15分）積累與應用：字音、字形、成語、病句、名著；5個小題，均為客觀性試題；每小題3分，共15分。
2.（25分）課內文言文閱讀：3個小題，客觀性試題；每小題2分，共6分。課外文言文閱讀：3個小題，主觀性試題；共6分。課外詩歌閱讀：2個小題，主觀性試題；共6分。名句名篇默寫：1個小題，主觀性試題；共7分。
3.（30分）兩個閱讀文本：文章體式與去年保持一致；主觀性試題；前者（說明類文本）分值12分左右，後者（文學類文本）分值18分左右；合計30分。
4.（50分）作文：50分。
5.說明：
1.考試內容基本不變；總題量不變，保持23個小題。
2.試卷結構略有調整。客觀性試題前置，主要是為了考生答題的流暢性和網上閱卷的需要。
3.取消考試板塊中概念術語的表述。「積累與運用」「古詩文閱讀」「現代文閱讀」等名詞術語的表述不再出現在試題中，防止在命題時造成干擾。
4.客觀性試題的題量和分值略有增加。由原來的6個小題（13分）增加到8個小題（21分）；調整的理由：一是考慮主、客觀性試題在整個試卷中的比例分配，盡量減少主觀性試題在閱卷中帶來的誤差；二是為了網上閱卷的需要。調整後的分值約占總分值的20％；主觀性試題99分，約佔80％。
5.增加成語和病句的考查。考查形式為客觀性試題，分值各為3分,共6分。
6.現代文閱讀的調整。一是回歸對文本理解的考查，與文本閱讀和理解無關的命題方式取消；二是降低分值，由原來的34分降為30分；降低分值的理由是，把閱卷帶來的事實誤差降低到最低程度，提高閱卷質量。
7.本次調整充分考慮到了命題時試題的難度、效度和區分度問題。
B. 2016年濟南中考語文哪個區出題
一、2009年山東省各地中考語文作文題目：
年山東省東營市中考語文半命題作文：「我眼中的 」
年山東省濟南市中考語文作文以「又是一年風起時」為題作文。
年山東省濟寧市中考語文作文以「難忘的經歷」為題作文。
山東省濰坊市中考語文作文以「伸出你的手」為題作文。
年山東省泰安市中考語文作文以「習慣」為題作文。
年山東省臨沂市中考語文作文題目以「走出自我小天地」為話題作文。
年山東省青島市中考語文作文任選一題作文，第一題目是「那時我______」，第二題目要求考生以團隊精神為題寫一篇作文。
年山東省淄博市中考語文作文題目《生日快樂》，文體除詩歌外均可！
年山東省濱州市中考語文作文以「關愛」為話題。
年山東省日照市中考語文作文題目《我心目中的_______》 。
1年山東省德州市德城區中考語文作文題目：
風雨過後，眼前會是鷗翔魚游的天水一色。走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。登上山頂，腳下便是積翠如雲的空濛山色。在這個世界，一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個春天。讀了上面一段話，你想到了什麼？請寫一篇不少於600字的文章。題目自擬，體裁不限（詩歌除外）。文中不得出現考生的真實姓名與學校。
1年山東省威海市中考語文作文題目以「 底線」為題作文。
1年山東省煙台市中考語文作文題目以「一次特別的拜訪」為題作文。
1年山東省語文中考統考試卷作文以「我眼中的 」為題作文。
二、2009年四川省各地中考語文作文題目：
年四川省眉山市中考語文任選一題作文：
（1）請把 「這里風光 好」補充完整再作文，如補充成「獨好」、「無限好」和「今年比去年好」等。
（2）「風雨」是大自然的傑作，她讓我們歡喜，讓我們悲傷……在生活中，我們會經歷各種各樣的風雨。不經歷風雨，怎能見彩虹？請以「風雨」為話題，自擬題目作文。
年四川省內江市中考語文作文題目以「幫助自己」為話題作文。
年四川省南充市中考語文作文題目二選一：一個題目是以「微笑」為話題作文，另一個題目是以「中考後，我最想 」為題作文。
年四川省樂山市中考語文作文題目以「我心中有桿秤」為題作文。
年四川省成都市中考語文作文題目為二選一：一個題目是《我心中的風景》，另一個則是以「讀」為話題寫一篇作文。
年年四川省雙流縣第一題命題作文《成功的秘訣》，第二題是半命題作文「當_______被欣賞的時候」。
年年四川省自貢市中考語文作文題目：
下面兩題，任選一題寫一篇文章。
（1）一片壯麗的風光，一個動人的場面，一張親切的笑臉……每個人的心裡都珍藏著許多這樣的畫，每次想起這些畫面都會禁不住陶醉、激動、振奮，甚至熱淚盈眶……請以「這幅畫，常常使我______」為話題寫一篇文章。
要求：①先將題目補充完整，然後作文。②文體不限。③文中的人名、地名、單位名一律用「××」代替。④不得抄襲。⑤作文題目居中，上下各空一行。⑥不少於500字，最多寫滿格。
（2）快樂的真諦是什麼？所有的孤獨都是痛苦的？學習的最大動力是什麼？什麼樣的朋友才是你心中的好朋友？……請以「生活中的一點感悟」為話題寫一篇文章。
要求：①題目自擬。②文體不限。③文中的人名、地名、單位名一律用「××」代替。④不得抄襲。⑤作文題目居中，上下各空一行。⑥不少於500字，最多寫滿格。
三、2009年福建省各地中考語文作文題目：
年福建省莆田市中考語文作文以「 ，我的最愛」為題作文。
年福建省福州市中考語文作文題目《分享》，文體不限，字數600字左右。
四、2009年浙江省各地中考語文作文題目：
年浙江省嘉興市中考語文作文以「不走尋常路」為題作文。
年浙江省紹興市中考語文作文以「你我走過的日子」為題作文。
年浙江省義烏市中考語文作文以「那一次，我和他（她）都是好樣的」為題作文。
年浙江省杭州市中考語文作文題目：
《孤獨之旅》中的少年杜小康在生活的艱難和精神的孤獨中錘煉了自己的身心，他被自己已「長大了，堅強了而感動。每個人在自己成長的道路上，或多或少地都曾被自己的一份成熟、一個進步、一次超越——感動。被自己感動，是美麗的起點；被自己感動是精神的升華。
請以「被自己感動」為題目，寫一篇600至800字的文章。立意自定，文體自選。
年浙江省舟山市中考語文作文題目《你辛苦了！》
年浙江省湖州市中考語文作文題目以「我的行囊」為題作文。
年浙江省溫州市中考語文作文題目《從那一刻開始》。
年浙江省金華市中考語文作文以「___________，讓生活更美好」為題目。
年浙江省寧波市中考語文作文題目《對我影響最大的一個人》。
年浙江省麗水市中考語文作文題目以「謝謝你，為我助跑」為題作文。
1年浙江省台州市中考語文作文題目以「取暖」為題作文。
五、2009年江蘇省各地中考語文作文題目：
年江蘇省揚州市中考語文作文以「呵護」為題作文。
年江蘇省鹽城市中考語文作文以「心靈的腳步」為題作文。
年江蘇省南通市中考語文作文題目以「和你在一起」為題作文。
年江蘇省連雲港市中考語文作文題目以「讓我們奔跑起來」為題作文。
年江蘇省鹽城市中考語文作文題目以「心靈的腳步」為題作文。
年江蘇省南京市中考語文作文題目以「今天真好」為題作文。
年江蘇省無錫市中考語文作文題目以「文學是燈」為題作文。
年江蘇省蘇州市中考語文作文題目以「一絲愜意心中來」為題作文。
年年江蘇省常州市中考語文作文題目以「傳遞」為題作文（題材不限）。
年江蘇省泰州市中考語文作文題目：圍繞甲型流感談「責任」。提示：在美留學的小黃同學，回國前做了必要的防護措施，歸國後自己主動在家隔離一周，並電話告訴親友不要來訪。他用行動告訴我們，責任不僅為自己，也為他人。
1年江蘇省淮安市中考語文作文題目：
爸爸把一粒種子埋在泥土裡，幾天後長出兩片嫩芽，女兒指著嫩芽說「這多像一雙眼睛」，爸爸感慨地說：「我終於明白人們為什麼要把種子埋在土裡了，是要考驗種子在黑暗裡有沒有一顆追求光明的心。」
請根據上面的文字定題目：1、種子的心，2、在考驗中感悟（成長)，3、自擬題目。
1年江蘇省宿遷市中考語文作文題目：請以《像＿＿那樣生活》為題作文。
在歷史長河中，總有一些先賢的生活，令你神往；現實社會中，總有一些感人的生活，令你難忘；大千世界中，總有一些美好的事，給你生活啟迪……人生旅途，五彩紛呈，人總在追求自己想要的生活，請以「像＿＿那樣生活」為題寫一篇文章。
要求：在橫線上填上詞或短語，不少於600字，文體不限，詩歌除外，文中不得出現真實的校名、地名、人名。
1年江蘇省徐州市中考語文作文題目以《面對自然》為話題作文。
提示：自然是一首優美的詩，自然是一曲美妙的歌，自然是一個古老而又年輕的故事。面對自然，你會發出人生的感悟。請你以「面對自然」為話題寫一篇作文，題材不限。
1年江蘇省鎮江市中考語文作文題目以《心中早想說一句》為題作文。要求不少於600字，詩歌除外，題材不限。
六、2009年重慶市中考語文作文題目：
年重慶中考語文作文任選一題作文：
要求：①內容具體，有真情實感；②詩歌除外，文體不限；③不少於500字；④凡涉及真實的人名、地名、校名一律用英文大寫字母ABC等代替；⑤不得抄襲。
（1）仔細閱讀下面材料，根據材料內容，結合生活實際，自擬題目，寫一篇作文。
①慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉!（孟郊《遊子吟》）
②中央電視台有一則公益廣告：一位孝順的媳婦工作一天後，打來一盆洗腳水，為婆婆洗腳。年幼的孩子見了媽媽的這一舉動，也打了一盆洗腳水，一巔一巔地端到媽媽面前，說：「我也要給你洗腳。」
（2）也許，有的承諾是你發自肺腑的心聲，有的承諾是你一時激情的沖動；也許，有的承諾你言出必行，行必有果；有的承諾你深埋在心底，從未說出。但只要是承諾，都應該是莊重的，嚴肅的。（改寫自《今日教育·讀寫舫》2009年第5期）
請以「 的承諾」為題寫一篇作文，寫作時先把題目補充完整，再按要求作文。
年重慶市綦江縣中考語文作文題目二選一：
要求：①內容具體，有真情實感；②除詩歌以外文體不限，不少於500字；③凡涉及到真實的人名、校名、地名，一律用英文大寫字母A、B、C……代替；④不得抄襲。
（1）題目：當我面對 的時候
請在橫線上填寫一個詞或短語（如困難、挫折、打擊、失敗、榮譽、鼓勵、成功、某種目光、某某人……），先將標題補充完整，然後作文。
（2）閱讀下面材料，然後作文。
新課程改革的春風吹綠了綦江大地，沉寂的校園煥發出無限的生機。課改讓我們懂了感恩，學會了欣賞，更富有愛心；課改讓我們學會了交往，學會了溝通，學會了合作，課改教我們敬畏自然，珍惜生命，熱愛生活……我們沐浴在課改的春風里，愉快地學習、健康地成長。
請仔細閱讀以上材料，自選角度，自立題目，寫一篇文章。
七、2009年江西省統考語文作文題目：
2009年江西省中考語文作文題目以「我很幸運」為題作文。
八、2009年貴州省各地中考語文作文題目：
年貴州省黔東南州中考語文作文題目二選一：一個題目是「想起你的時候」，另一個題目是「給自己一個 」為題作文。
年貴州省遵義市中考語文作文題目以「我讀懂了 」為題作文。
年貴州省安順市中考語文作文題目二選一：一個題目是以「發現」為話題作文，另一個題目是「從 中學習 」為題作文。
年年貴州省貴陽市中考語文作文題目：沉醉在 的世界裡
要求：①先將題目補充完整,然後作文；②除詩歌外,文體不限；③不少於600字；④文中不得出現真實的人名、校名、地名。
九、2009年湖南省各地中考語文作文題目：
年湖南省婁底市中考語文作文題目二選一：一個題目是以「 之路」為題作文，另一個題目是以「手拉手」為題作文。
年湖南省衡陽市中考語文作文題目以「生命的顏色」為題作文。
年湖南省邵陽市中考作文題二選一作文：一是命題作文《誰也沒想到》，二是話題作文《跨躍》。
十、2009年廣東省各地中考語文作文題目：
年廣東省廣州市中考語文作文題目以「其樂融融」為題作文。
年廣東省佛山市中考語文作文題目以「我還缺什麼？」為題作文。
年廣東省深圳市中考語文作文題目以「剎那間，我發現了自我」為題作文。
年廣東省中考語文作文題目以「我和 一起 」為題作文。
C. 2016年山東語文作文題目
扮靚中考作文第一招——干凈的文面中考作文不同於同學們平時的習作。一般來說，中考作文要想拿到高分，文章必須要有「亮點」，而且能在半分鍾內吸引判卷老師的眼球，否則難逃「一般般」的命運，得個「一般般」的分數。那麼，同學們應該如何扮靚自己的作文，從而取得高分呢？日前，記者采訪了石家莊市第42中學的仝曉娟老師，請她為廣大初三考生支幾招———干凈的文面文面就像一個人的臉面，乾乾凈凈、端端正正，會給人一個初步的好印象。如果是一份字跡模糊難辨、書寫亂糟糟的文面，可能一下子就把你的文章打進了「冷宮」。同學們該如何寫出一份賞心悅目的答卷呢？仝老師給出了如下建議：首先，用藍色、藍黑色的水性筆(或油筆)書寫。當然，顏色不可太淺，筆畫也不可太粗。考卷上的字和稿紙都是黑色的，因此用這樣顏色的字比較鮮明；其次，丟棄改錯字用的修正液、透明膠之類的文具。考卷上不允許使用這些文具，它們有做記號的嫌疑；而且使用過後，也影響卷面的美觀。同學們寫錯字後，可以用一根或兩根斜線劃掉即可。第三，要書寫工整清楚。如果你寫一手好字，固然可賀；如果你的字寫得一般，那麼只要寫得工整、清楚就可以。切忌在作文中，把標點一頓到底；或者把一個錯字塗成一個「團團」，把一連的幾個別字塗成一「塊塊」。塗抹的區域就像人臉上的斑點一樣，影響卷面的美觀。扮靚中考作文第二招——醒目的標題題目即文章的眼睛，眼睛美麗、有神，才能引人駐足欣賞，引起人進一步閱讀文章的情趣。一般地說，好文章的標題應具備簡明、概括、新穎的特點，言簡意賅，點明文章的主旨或概括主要內容等。切忌題目太長、語言生硬、文法不通。仝老師給同學們介紹了幾種使文章題目新穎、引人的方法：1、巧用標點，如《你還會浮躁嗎？》《吃在中國？在吃中國！》等；2、一反常理，如《哥哥也要坐船頭》《100分，我恨你》；3、詞語的超常搭配，如《美麗的謊言》《懲罰「微笑」》；4、巧用色彩，突顯形象，如《穿紅褂的小姑娘》《我心靈的綠洲》；5、巧用修辭，充分調動讀者的生活感受，如《我沖出了「保險箱」》《沐浴在粽子的清香中》等仝老師說，同學們只要留心，肯動腦筋、下工夫，或借鑒，或創新，給自己的文章擬出一個新穎別致、一目傳神、讓人眼前一亮的標題，是不難做到的。扮靚中考作文第三招——亮麗的開頭常言說：「好的開端是成功的一半」。仝老師說，好的文章應該有個好的開頭，既展示了作者的才情，又激發了讀者的興趣，還可以自然點明主旨、領起下文。如，江蘇2007年中考滿分作文《你還會浮躁嗎？》，開頭寫道：江南細雨夜，手捧一壺香茶，聽窗外雨聲滴滴答答；閱手中萬卷詩集，品古今文人墨客，各領風騷。一切都悠悠然地安靜下來。你還會浮躁嗎？小作者細膩的描寫，渲染了一種悠然、寧靜的氛圍，既展示了文采，又自然點題，更喚起讀者對雨夜的品讀，這一美好生活時刻的體驗，產生閱讀的情趣，可謂精彩！扮靚中考作文第四招——清晰的結構「文無定法」，在平時的作文學習訓練中，同學們嘗試過多種文章構思方式———鏡頭組接式，小標題式，小排段式，問答式，聯想式，記者采訪式，班會辯論式等。仝老師說，臨近中考，同學們要做的是梳理平時自己的習作，選出自己最擅長的兩三種形式，重點訓練，力爭事半功倍，更上一層樓。值得注意的是：考場作文的結構，宜簡明不宜繁雜，有曲折不可啰嗦。如果是記敘文或散文，有一條突出的線索是非常必要的。如，《你還會浮躁嗎？》，小作者用了三個小排段：「你還會浮躁嗎？在那大自然的懷抱中。……」「你還會浮躁嗎？在那抑或清婉抑或豪邁的詩詞里。……」「你還會浮躁嗎？在那歷史的年輪里。……」把「你還會浮躁嗎？」作為每段的領起句，主線突出，引領讀者步步進入文章的美妙情境中，可謂構思清晰、精巧。再如，2007年山東滿分作文《跟美麗捉迷藏》開頭寫道：「路過青春，步入花季，總是感覺身邊暗淡乏味，心緒低落，鮮少因為發現美麗而感動、欣喜。美，是否在與我玩著捉迷藏的游戲，正在靜靜地等待我去把她找尋？」正文使用了小標題式的結構：(一)美，在轉身處；(二)美，在凝眸處；(三)美，在你身邊。緊扣話題，以「尋覓」為線索，通過攝取生活的幾個特定的鏡頭，用剪貼的形式結構成文，可謂獨特，令人耳目一新。扮靚中考作文第五招——自然的結尾好文章除了有好的開頭，還應該有個好的結尾。結尾貴在自然、有力，又餘味無窮；既深化主旨(或點明主旨)，又照應開頭，使文章結構完整。切忌生拉硬扯，隨意拔高。如《你還會浮躁嗎？》，結尾寫道：為什麼不在雨夜中捧一壺清茶？那裡，你體會到的不止是純凈。如此結尾既照應了開頭第一段，也令人回味。「不止是純凈」還有什麼呢？由讀者自己去想好了。茶之妙處，在於「可以清心也」。當品茶之時，讀詩、讀史，讀自然萬籟，浮躁自會歸於平靜。餘音裊裊，不絕如縷，文章之美，更在於此。再如，《跟美麗捉迷藏》的結尾寫道：「我要高聲呼喚———美，我找到你