① 2016/2017澳門科技大學語文考試 語文作文題目
八年級上冊期末考試作文 初中的期末考試作文命題習慣以中考作文作為風向標，回所以，我答們先從中考 作文命題談起。 一、剖析中考命題作文中常見幾種樣式： 1、命題作文的題目從形式上大體分為兩種。一是直陳式，一是材料引述式，第 二種形式考生在考試中出錯的最多。把「為題」理解成了「為話題」。「為題」、 「為話題」，一字之差，要求相去甚遠：前者為題目固定，不可更改；後者是一 個范圍，題目需要另擬。 2、命題作文的題目從立意上分兩種形式：一是立意型命題。如「一個平凡的人」 「我為此而自豪」「母親的愛」「榜樣」等，此類題目一般范圍清楚、立意明確； 一是非立意型命題。如「雨中」「老師，我想對你說」「校園的早晨」等，這一類 題目需作者根據題目的含義和暗示等信息認真分析，發揮想像，自己立意。雖可 自己立意，但仍不可改題目，如真有需要，可在命題題目下起個副標題，這在考 試中是允許的。每一個作文題目中，都有一個決定作文中心立意點的詞語，我們 可以把它稱為「主題詞」。
② 2017-2018年第一學期專科《大學語文》 論述題。
寫議論文，首先要掌握議論文的三要素：論點、論據和論證。明確論點後充分引用論據來進行論證。論據可以舉例說明，多舉幾個例子對論點進行論述，以證明論點的正確性。
③ 2017年大學語文統考可能出的作文
制定習計劃首先要梳理自身習情況找問題所、需要提高或薄弱;其整理利專用間做間安排屬表每單位;合理配習、復習間針性制定習計劃逐攻克
1、能力面：習掌握速讀記憶能力提高習復習效率速讀記憶種高效習、復習其訓練原理於激腦、眼潛能培養形眼腦直映式閱讀、習式速讀記憶練習參考《精英特全腦速讀記憶訓練》用軟體練習每月間閱讀速度提高5、6倍記憶力、理解力等相應提高終提高習、復習效率取績閱讀、習效率低練習
2、課堂面：課專重要課認真聽講別忘做筆記註：課堂筆記要味記記重點及懂書本標注沒簡單記錄課再系統整理要做筆記影響聽課般情況師教授知識都根據教綱、考試綱進行所課專重要
3、自面：師講授知識面所每具體掌握情況同所自要調整根據自情況制定適合自計劃計劃主要提高習效性同利於要習習慣寫作能力差周寫篇作文閱讀差練習篇閱讀理解基礎知識差每抽點間記憶背誦等等
4、做題面：做題面：做題練習少要味題海戰術自搞塌糊塗做題候堅決獨立完、杜絕抄襲、杜絕題海戰術試題永遠做完題型限要反思、歸類、整理應解題思路習要階段性總結解自近習情況進行調節完善
自己查下資料吧
這樣的提問感覺沒有意義
④ 2017年大學語文學習計劃
制定學習計劃，首先要梳理自身學習情況，找出問題所在、最需要提高或最薄弱的地方;其次整理出可利用的時間，做出時間安排表，以每一天為單位;合理分配學習、復習時間，有針對性地制定學習計劃，逐一攻克。
1、能力方面：可以學習掌握速讀記憶的能力，提高學習復習效率。速讀記憶是一種高效的學習、復習方法，其訓練原理就在於激活「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習參考《精英特全腦速讀記憶訓練》，用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、復習效率，取得好成績。如果你的閱讀、學習效率低的話，可以好好的去練習一下。
2、課堂方面：上課的專心很重要。上課認真聽講，別忘了做筆記，註：課堂筆記不是要你一味的記，而是記重點以及你不懂的，書本上有的，標注一下就可以了，沒有的簡單的記錄下來，課後再系統的整理，不要為了做筆記而影響聽課。因為一般情況下，老師教授的知識都是根據教學大綱、考試大綱來進行的，所以上課的專心很重要。
3、自學方面：老師講授的知識是面對所有學生的，每個人的具體掌握情況不同，所以自己要學會調整，根據自己的情況制定適合自己的計劃。計劃主要是為了提高學習的有效性，同時也有利於要成一個好的學習習慣。如果寫作能力差，就一周寫一篇作文，閱讀差就一天練習一篇閱讀理解，基礎知識差每天就抽出點時間記憶背誦一下等等。
4、做題方面：做題方面：做題練習是少不了的，但不要一味的題海戰術，把自己搞得一塌糊塗。做題的時候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰術。試題你是永遠也做不完的，但題型是有限的，要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。學習中還要學會階段性的總結，了解自己最近的學習情況，進行調節和完善。