㈠ 北師大版四年級語文下冊期末試卷
你這孩子不好好學習,還想要卷子啊
㈡ 一年級語文下學期期末試卷(北師大版）
北師大版一年級下學期語文期末試卷
（卷面：100分 時間：50分鍾）
一、 認真讀拼音，相信你一定能寫出詞語來。（10分）
kè kǔ rè qíng nǎi nɑi fēi cháng yǐ hǒu
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
shén me kuài lè hǎi zi shuō huà zhuān xīn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、 小明找不準字的讀音，請你幫助他在正確的讀音下畫「 — 」線，（8分）
卻（què qüè） 萬（wán wǎng） 清（pīnɡ qǐnɡ） 百（běi bǎi ）
軟（luǎn ruǎn ） 女（nǔ nǚ ） 爺（yié yé ） 粗（cū chū）
三、 三、連一連，找朋友（7分）
所 可 眼 晴 時 事 知 來
惜 以 情 睛 天 刻 到 道
四、你可以給生字組兩個詞嗎？（12）
和（ ）（ ） 放（ ）（ ） 寫（ ）（ ）
詩（ ）（ ） 連（ ）（ ） 親（ ）（ ）
五、請你寫出意思相反的詞語。（10分）
粗心—( ) 長—( ) 遠—( ) 早—( ) 關—( )
六、照樣子，加部首組新字，再組詞。（6分）
肖 消 （ 消息 ） 關 （ ） 相 （ ） 昌 （ ）
七、請你在( )中，填上合適的詞。（8分）
一（ ）松果 幾（ ）魚 一（ ）果園 一頭（ ）
一（ ）尺子 兩（ ）花 一（ ）菜子 一道（ ）
八、把上下排的字（部首）連起來組成新字，抄寫要工整哦！（7分）
犭 辶 鳥 ㄡ 氵 灬 禾 門
鳥 甲 師 占 車 可 口 日
（ 獅 ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
九、請你把句子補充完整，再加上標點符號。（9分）
1、 一邊 一邊 。
2、 正在 呢 !
3、 漸漸 。
十、你能把下列的詞語連起來，組成一句話嗎？（6分）
1、學習的孩子小明是愛個好
2、學會了 本領 小獅子 生活的 自己
十一、請你想一想課文內容，再填空（8分）
1、荷葉是（ ）的搖籃，是（ ）的歌台， 是（ ）的涼傘。
2、（ ）要用尾巴撥水，（ ）要用尾巴趕蠅子。壁虎的尾巴斷了還會（ ）。
3、（ ）爺爺的手就是我們看不見的（ ）引力。
㈢ 北師大版七年級下冊語文期末試卷及答案
一、單選題。(共 30 分)
1. ( 2分)
對下面的通假字解釋有誤的一項是
[ ]
A．一厝朔東
厝同措，譯為放置。
B．甚矣，汝之不惠
惠同慧，譯為聰明
C．曾益其所不能
曾同增，譯為增加
D．行拂亂其所為
拂同弼，譯為輔弼，輔佐
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2. ( 2分)
找出注音全對的一項 [ ]
A．妖嬈r2o 寂寞j@ 契機q@
B．分外f5n 餉田xi3ng 狂瀾l2n
C．成吉思汗h4n 燕然y1n 夢縈y@ng
D．數風流人物sh( 兀立w( 荒穢
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3. ( 2分)
下列句中的「在」與「媽媽在燒飯」中的「在」詞性相同的一項是：
[ ]
A．鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中。
B．散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
C．晴朗的夏夜，可以聽到樹上的松鼠在跳著叫著，互相追逐的聲音。
D．在鄉下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人……
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4. ( 2分)
給加粗詞語選擇正確的解釋：
惜秦皇漢武
[ ]
A．愛惜
B．吝惜
C．可惜
D．捨不得
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5. ( 2分)
填入下面詞語空白處的字，正確的一組是
[ ]
________起眼鏡 放在抽________里
________客人 眼睛不________
A．帶 屜 陪 及
B．戴 替 培 濟
C．戴 屜 陪 濟
D．帶 替 培 及
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6. ( 2分)
選出加粗詞的意思完全相同的一組
[ ]
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7. ( 2分)
下列句子只用了一種修辭格的一項是
[ ]
A．紅的像火，粉的像霞，白的像雪。
B．盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。
C．他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。
D．山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。
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8. ( 2分)
下列四組詞語，字音、字形全對的是
[ ]
A．分外(f8n) 稍遜(x)n) 成吉思汗(h4n)
B．莽莽(m3ng) 妖嬈(r2o) 一代天驕(ji1o)
C．臘象(l4) 錦衾(q9n) 風掣紅旗(ch8)
D．多嬌(ji1o) 狐裘(qi*) 冷難著(zh2o)
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9. ( 2分)
下列修辭方法歸納正確的一項是
①這些字貼掛在我們課桌的鐵桿上，就好像許多面小國旗在教室里飄揚。
②油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。
③許多年前，有一個皇帝，為了穿得漂亮，不惜把所有的錢花掉。
④不是風，我怕早已霉爛了；不是雨，我怕早已干癟了；不是光，我怕早已蒼白了；不是熱，我怕早已憔悴了。
⑤海日生殘夜，江春入舊年。
⑥一百個火紅火紅的太陽在分娩。
[ ]
A．比喻、對偶、誇張、排比、對偶、誇張
B．比喻、擬人、誇張、排比、對偶、誇張
C．比喻、擬人、誇張、排比、對偶、擬人
D．比喻、擬人、誇張、對比、擬人、擬人
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10. ( 2分)
對「鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之」這句話理解完全正確的一項是
[ ]
A．鄰居有個寡婦叫京城氏，她的孩子才剛剛換牙，也跑來幫忙。
B．鄰居京城氏的寡婦有個小孩，剛剛七八歲，寡婦就跑來幫忙。
C．鄰居京城氏的寡婦有個孤兒，剛七八歲，也蹦蹦跳跳地去幫助他。
D．鄰居的寡婦妻子住在京城，她有個遺腹子，剛七八歲，也蹦蹦跳跳地去幫忙。
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11. ( 2分)
下列加粗的詞解釋完全正確的一項是
[ ]
①出則無敵國外患者（在外面，指國外） ②皆出酒食（拿出） ③兩岸青山相對出（出沒） ④山高月小，水落石出（顯露、出現） ⑤殫其地之出（拿出來）
A．①②⑤
B．②③④
B．①②④
D．②③⑤
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12. ( 2分)
下面句子朗讀的停頓和重音劃分正確的一項是
[ ]
A．盼望著，盼望著，東風／來了，春天的／腳步／近了。
B．盼望著，盼望著，東風／來了，春天的／腳步／近了。
C．盼／望著，盼／望著，東風來了，春天的腳步／近了。
D．盼望著，盼望著，東風／來了，春天的／腳步／近了。
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13. ( 2分)
在下列橫線上填上詞語，最恰當的一組是
[ ]
①水________起來了。
②小草偷偷地從土裡________出來。
③蜜蜂嗡嗡地________著。
④野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，_______在草叢里像眼睛，像星星。
A．①升
②鑽
③叫
④開
B．①漲
②鑽
③叫
④散
C．①升
②長
③鬧
④開
D．①漲
②鑽
③鬧
④散
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14. ( 2分)
加粗字字義解釋都正確的一項是
[ ]
A．起於魯：出發，動身 兵革：士兵
B．城池：護城河 委而去之：放棄
C．衡於慮：憂慮 征於色：臉色
D．濠梁：水名 循其本：教導
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15. ( 2分)
下列句子沒有語病的一項是
[ ]
A．這支《明天會更好》的歌聲在教室里回盪。
B．語言是否通順是評定好文章的標准之一。
C．通過刻苦學習，使他的成績有了提高。
D．由於老師平時經常對他關心鼓勵，所以他半年來進步很快。
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二、填空題。(共 40 分)
16. ( 2分)
按原文默寫填空。
故天將降大任於是人也，必先__________，_________，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為……(《〈孟子〉兩章》)
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17. ( 3分)
讀過本文，使人不由想起這樣一些格言警句，試補全下列詩句。
______________，從來紈絝少偉男。
______________，哪得梅花撲鼻香。
寶劍鋒自磨礪出，______________。
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18. ( 3分)
按照原文，排列句子的順序。
A．山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。
B．須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。
C．大河上下，頓失滔滔。
D．北國風光，千里冰封，萬里雪飄。
E．望長城內外，惟余莽莽。
正確的順序是：
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19. ( 3分)
用恰當的成語替換畫曲線部分的文字。
(1)可是那一天，一切偏的，跟星期日的早晨一樣。( )
(2)他穿上那套漂亮的禮服，原來是為了紀念這最後一課!現在我了，鎮上那些老年人為什麼來坐在教室里。( )
(3)我每次抬起頭來，總看見韓麥爾先生坐在椅子里，看周圍的東西。( )
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20. ( 4分)
指出下列句中的通假字
(1)寒暑易節，始一反焉 ____同____
(2)甚矣，汝之不惠 ____同____
(3)河曲智叟亡以應 ____同____
(4)一厝朔東 ____同____
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21. ( 4分)
為下列各組加粗詞選擇正確的義項。
（1）畢：A．完畢
B．竭盡
C．全部
（2）以：A．憑
B．用
C．來，表連接
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22. ( 5分)
《愚公移山》中有不少詞語保存在現代漢語里，試將「畢」「諸」「叩」「已」「易」5字填入下邊的空白處
①奔騰不________②移風________俗③訴________理性④三跪九________⑤真相________露
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23. ( 5分)
默寫填空
(1)______________，今夕是何年。
(2)山河破碎風飄絮，______________。
(3)______________，到鄉翻似爛柯人。
(4)______________，波濤如怒，______________。
(5)折戟沉沙鐵未銷，______________。
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24. ( 5分)
將作者名字及字型大小填入作品後的括弧中。
(1)《過零丁洋》 ( )( )
(2)《酬樂天揚州初逢席上見贈》 ( )( )
(3)《水調歌頭》 ( )( )
(4)《山坡羊·潼關懷古》 ( )( )
(5)《赤壁》 ( )( )
A.蘇軾 B.張養浩 C.杜牧 D.文天祥 E.劉禹錫
a.夢得 b.履善 c.子瞻 d.牧之 e.希孟
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25. ( 6分)
根據括弧里的內容，填寫成語
(1)「________，________(不辭勞苦地貢獻自己的一切，到死為止)」正好准確地描述了鄧稼先的一生。
(2)1967年以後鄧稼先繼續他的工作， (到死都不鬆懈，形容堅持到底)對國防武器作出了許多新的巨大貢獻。
(3)奧本海默是一個拔尖的人物，________(比喻銳氣，才幹全都顯露出來)。
(4)青海、新疆，神秘的古羅布泊，________(用馬皮把屍體包裹起來，指軍人戰死於戰場)的戰場。
(5)核武器試驗時大大小小突發的問題必________(各種各樣的事物或現象沒有間斷地出現)。
(6)這是千千萬萬人努力的結果，是許許多多________(悲壯的事跡，使人非常感動)的英雄人物創造出來的偉大勝利。
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三、主觀題。(共 50 分)
26. ( 4分)
比較與探究。
《江之歌》中的纖夫與《筏子》中的艄公有何異同？
答：_________________________________________
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27. ( 5分)
讀了《鄧稼先》這篇文章，你認為它與一般的「人物評傳」、「傳記」類文章有什麼不同?
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28. ( 5分)
給下列加粗字注音。
高萬仞（ ）
愚公移山（ ）
懲山北之塞（ ）
出入之迂也（ ）
箕畚（ ）（ ）
孀妻（ ）
始齔（ ）
河曲智叟（ ）
窮匱（ ）
一厝朔東（ ）
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29. ( 8分)
閱讀詩詞，回答問題。
沁園春 長沙
毛澤東
獨立寒秋， 攜來百侶曾游，
湘江北去， 憶往昔峰嶸歲月稠。
橘子洲頭。 恰同學少年，
看萬山紅遍， 風華正茂；
層林盡染； 書生意氣，
漫江碧透， 揮斥方遒。
百舸爭流。 指點江山，
鷹擊長空， 激揚文字，
魚翔淺底， 糞土當年萬戶侯。
萬類霜天競自由， 曾記否，
悵寥廓， 到中流擊水，
問蒼茫大地， 浪遏飛舟？
誰主沉浮？
(1)首詞運用了象徵、比喻的手法，請寫出下列語句的象徵意義。
①山紅遍，層林盡染：______________________________________
②江碧透，百舸爭流：______________________________________
③擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由：______________________
④土當年萬戶侯：__________________________________________
(2)分別概括上下兩闋的內容。
上闋：____________________________________________________
下闋：____________________________________________________
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30. ( 10分)
課內精讀。
哦，長江。哦，我們的古老的、古老的母親，以自己的乳汁，千年萬載地哺育了億萬子女的乳娘。
我們從車窗里看見你，你這樣的容光煥發，你的笑容多麼甜美。我想，不止是這江面上眾多的升帆的貨船和鳴笛的汽輪，那來往穿梭的舢板和駁船，不止是停泊在江心的鑽探船，不止是下關碼頭兩旁長長的倉庫、堆棧和高樓，使你的心好像黎明一般的舒暢，青春一般的歡愉。
哦，長江。從你流動和奔騰過來的、縱橫廣闊的土地上，山和一串串的明珠一般的湖泊，江岸上的碼頭，建築物，無邊無際的田野，風車，工廠和一座一座的城市：不止是這些，使你的臉上堆滿了笑容，使你的心好像黎明一般的舒暢，青春一般的歡愉。
哦，長江。哦，我們的古老的、古老的母親，以自己的乳汁，千年萬載地哺育了億萬子女的乳娘。我想，那是祖國人民的無比的幸福生活，那是祖國人民對於未來的燦爛的理想，祖國人民奔赴未來的壯志，那是我們這個時代的全部光輝，照耀得你的心像黎明一般的舒暢，青春一般的歡愉。
（1）文中多次出現「你的心好像黎明一般的舒暢，青春一般的歡愉」，有無重復啰嗦？說說你的理由。
_______________________________________________
（2）文中為什麼再三強調長江是「古老」的？有什麼作用？
________________________________________________
（3）「我們從車窗里看見你，你這樣的容光煥發，你的笑容多麼甜美。」該如何理解這句話？
_____________________________________________________
（4）每個人都希望自己的祖國繁榮富強，人們過上安足幸福的生活，那麼，作為中學生的你，又打算做些什麼來慰藉祖國的「母親河」呢？
_____________________________________________________
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31. ( 18分)
閱讀短文，回答問題。
濟陰之賈人①，渡河而亡其舟，棲於浮苴②之上，號焉。有漁者以舟往救之，未至，賈人急號曰：「我濟陰之巨室也，能救我，予爾百金！」
漁者載而升諸陸，則予十金。
漁者曰：「向許百金，而今予十金，無乃不可乎！」賈人勃然作色曰：「若，漁者也，一日之獲幾何？而驟得十金，猶為不足乎？」漁者黯然而退。
他日，賈人浮呂梁而下，舟薄③於石又覆，而漁者在焉。
人曰：「盍④救諸？」
漁者曰：「是許金不酬者也。」
立而觀之，遂沒。
〔注〕①賈人：商人。
②浮苴：水中浮草。
③薄：迫近，這里是撞擊。
④盍：何不。
（1）解釋下列句中加粗字。
①賈人急號曰（ ）
②予爾百金（ ）
（2）比較下面句中加粗的「若」字，選出意思相同的一項
[ ]
①若，漁者也
②若有作姦犯科
③若無興德之言
④更若役，復若賦
⑤若為佣耕
⑥若印數十百千本
A．①②③
B．④⑤⑥
C．①④⑤
D．②③⑤
（3）選出意思理解正確的一項
[ ]
A．有漁者以舟往救之[有個打漁的劃著船去救他〕
B．我濟陰之巨室也〔被我救上岸的人很多都是大戶人家〕
C．漁者載而升諸陸〔漁夫把他拉上船後，就自己跑上岸去〕
D．立而視之，遂沒〔站在岸上觀看（的人），也慢慢地被水淹沒〕
（4）按要求填空。
①與「向許百金」中的「向」相對的詞是________。
②與「舟薄於石又覆」相呼應的語句是________。
（5）選出與原文內容相符合的項
[ ]
A．本文記敘了一巨商不講信用，許百金而酬十金，最終逃脫不了滅頂之災的事。
B．本文揭露了商人奸狡巨猾，許金不酬，同時也諷刺了漁夫見利忘義，貪得無厭。
C．本文借一巨商翻船落水求救的事，批判了漁夫的唯利是圖、乘人之危。
D．本文寫了兩個對立的人物形象，賈人許金能酬，說話算數；漁者財迷心竅，見死不救。
E．這則寓言諷刺了只重錢財、不守信用的商人，告誡人們要「言必信，行必果」，而不能出爾反爾，失去信用。
（6）對下列句中加粗的字理解錯誤的一項是
[ ]
A．向許百金，而今予十金。（表示並列關系的連詞）
B．猶為不足乎？（表示疑問的語氣助詞）
C．漁者黯然而退。（形容詞詞尾，表示「……的樣子」）
D．舟薄於石又覆。（介詞，在）
（7）按要求填空。
①賈人許百金而酬十金的理由是________。（用自己的話概括）
②漁者見死不救的原因是________。（用文中原句回答。）
（8）根據這則小故事，以其中某一人物為對象，寫一句評論的話，要求句中能運用成語或格言警句。
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答案：一、單選題。(共 30 分)
1. ( 2分) D
2. ( 2分) A
3. ( 2分) 答案：C
「媽媽在燒飯」的「在」是副詞，表示「正在」的意思。而選項ABD中的「在」是介詞，後面跟名詞或名詞性短語，只有C項中的「在」是副詞，與例句相同。
4. ( 2分) C
5. ( 2分) C
6. ( 2分) D
7. ( 2分) 答案：C
A句用了比喻、排比兩種修辭。
B句用了反復、擬人兩種修辭。
C句只用了擬人修辭。
D句用了擬人、排比兩種修辭。
8. ( 2分) B
9. ( 2分) 答案：B
此題應先將六句修辭判定後，再看選項順序。
10. ( 2分) 答案：C
注意「鄰人京城氏」這一表述中「京城氏」是「鄰人」的姓，此外還要注意重點詞「遺男」和「始齔」。
11. ( 2分) C
12. ( 2分) A
13. ( 2分) 答案：D
水位升高，用「漲」恰切；小草破土而出，顯示出頑強的生命力，用「鑽」生動形象；用一「鬧」字將蜜蜂寫活了，而「叫」則顯得平常；「散」與後面的「星星」似的花搭配嚴密。
14. ( 2分) B
15. ( 2分) D
二、填空題。(共 40 分)
16. ( 2分) 答案：苦其心志,勞其筋骨
苦其心智，勞其筋骨
17. ( 3分) 自古雄才多磨難;不經一番寒徹骨;梅花香自苦寒來
18. ( 3分) DECAB
19. ( 3分) 鴉雀無聲;恍然大悟;紋絲不動,目不轉睛
20. ( 4分) 答案：反,返;惠,慧;亡,無;厝,措
(1)．「反」同「返」
(2)．「惠」同「慧」
(3)．「亡」同「無」
(4)．「厝」同「措」
21. ( 4分) B,C,B;A,C,B
22. ( 5分) 已,易,諸,叩,畢
23. ( 5分) 不知天上宮闕;身世浮沉雨打萍;懷舊空吟聞笛賦;峰巒如聚,山河表裡潼關路;自將磨洗認前朝
24. ( 5分) D,b;E,a;A,c;B,e;C,d
25. ( 6分) 鞠躬盡瘁,死而後已;至死不懈;鋒芒畢露;馬革裹屍;層出不窮;可歌可泣
三、主觀題。(共 50 分)
26. ( 4分) 答案：
都是體力勞動者，都在凶險的環境中與自然抗爭。艄公鎮定機智，是自然的征服者，是自然和生活的主人；纖夫是憑著頑強的毅力和團結的力量最終戰勝自然，但勞動原始而艱辛，生活的目標也極低，他們彷彿不是自己生活的主人，而是田裡的牲口，是奴隸。
27. ( 5分) 答案：
它不是一篇單純的「人物評傳」，而是一位友人給另一位友人的深情的輓歌。作者不是站在科學家的角度來客觀地為另一位科學家樹碑立傳，而是從一個朋友的角度真摯地懷念自己已故的友人，使我們不但感悟到作為科學家的鄧稼先的不平凡，作為普通人的鄧稼先的人格魅力，還會被字里行間的真情所打動。
28. ( 5分) 答案：
r8n y* s8 y& j9 b7n shu1ng ch8n s%u ku@ cu^
29. ( 8分) 答案：
(1)①象徵著星火燎原的革命火炬。②象徵著波潤壯闊的革命潮流。③象徵著飢寒交迫的奴隸將掙脫枷鎖，成為天下的主人。④把當時的軍閥官僚看得同糞土一樣。
(2)描繪了美麗壯觀的湘江深秋景色，並即景抒情，提出了蒼茫大地應該由誰來主宰的問題，通過回憶，形象地概括了革命青年雄姿英發的戰斗風貌和英雄氣概，回答了「誰主沉浮」的問題。
30. ( 10分) 答案：
（1）不啰嗦。如果刪掉的話，就不能表達出長江因祖國的壯大、富足而發自內心的歡愉之情。這句話運用了比喻的手法。
（2）表明長江的歷史久遠，孕育了一代又一代的華夏兒女。表達了作者對祖國母親河的贊頌和感激之情。
（3）這句話運用了擬人的手法。明寫長江的喜悅，實際贊美了祖國日新月異的巨大發展，表現了人們追求幸福新生活的迫切願望。
（4）略。（觀點不求統一，提出自己的看法，表達通順合理即可。）
31. ( 18分) 答案：
（1）①呼號、大叫；②給、給予；
（2）C（都是「你」的意思。）；
（3）A
（4）①今；②渡河而亡其舟；
（5）A、E；
（6）A
（7）①漁夫不應一下子得那麼多錢；②「是許金不酬者也」
（8）例：商人許金不酬，失信於人，終遭滅頂之災，活該！漁夫財迷心竅，見死不救，只圖一時痛快，有罪！旁觀者明哲保身，指手畫腳，不願救死扶傷，缺德！
㈣ 北師大版五年級下學期語文期末試卷及答案。
2006——2007學年度第二學期期末測試卷
五年級語文（六年制 北師大版）
卷首寄語：同學們，又到了期末，到了你收獲的時刻！相信在這次語文檢測中，你一定會仔細審題，認真地完成每道題，收獲成功，收獲喜悅。那就沉著地動筆吧，加油哦！
一、詞句積累（40分）
1、看拼音寫詞語。（10分）
gān gà bù lǚ zhǎo zé shuāi jiāo piě zuǐ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
jǔ sàng ào huǐ liǔ shù shù fù guàn gài
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2、給加點字選擇正確的讀音。（4分）
殲滅（qiān jiān） 暫時（zàn zhàn） 侵襲（qīn jīn） 潛入（qiǎn qián）
磕破（kè kē） 卓越（zhuō zhuó） 吮吸（yǔn shǔn） 棲身（qī xī ）
3、多音字、形近字組詞。（6分）
扎 zā （ ） 夾jiá（ ）
zhá（ ） jiā（ ）
辮（ ） 匣（ ） 饞（ ） 揍（ ）
瓣（ ） 匠（ ） 攙（ ） 湊（ ）
4、按要求寫成語。（6分）
①寫出帶有「龍」字的成語。（6個）
_____________________________________________________________________
②寫出「AABC」式的成語，例如：滔滔不絕。（6個）
_____________________________________________________________________
③把下列成語補充完整。
（ ）人（ ）脾 一（ ）如（ ） （ ）心（ ）膽 （ ）精（ ）神
5、按要求改句子。（14分）
①天空中灑滿了星星。（改成擬人句）
_____________________________________________________________________
②激光是一種奇異的光。（改成感嘆句）
_____________________________________________________________________
③凜冽的寒風把繁華的大街吹得冷冷清清。（改成「被」 字句）
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④花，也應該獻給這黯淡無光的失敗者。（改成反問句）
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⑤整個團指揮所的人都焦急地鑽出了漆黑的地堡。（縮句）
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⑥杭州西湖的春天是個美麗的地方。（改病句）
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⑦我無比自豪。我是中國人。（用恰當的關聯詞把兩句話連起來）
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二、閱讀理解（25分）
1、按課文內容填空。（6分）
①《憶讀書》的作者是（ ），她在文中用了九個字來指導我們兒童如何讀書，就是（ ）。
②朱熹說：「余嘗謂，讀書有三到，謂（ ）。
③緬伯高的一句詩：禮輕人意重，（ ）。讓我們懂得什麼是好禮物。
④《用目光傾聽》的作者是（ ），詩中，媽媽說過一句最平常的話：（ ），告訴我們如何與人真誠交往；《幸福在哪裡》是一篇（ ）故事，智慧的女兒告訴我們：幸福就在（ ）。
⑤「爐火照天地，紅星亂紫煙」出自李白的《 》，羅隱的《蜂》中「採得百花成蜜後，（ ）。讓我們領悟到蜜蜂的無私奉獻精神。
⑥「閱讀大地」的徐霞客寫成了《 》這本千古奇書；《凡卡》的作者是（ ），文中描述了凡卡的生活連狗都不如，揭示了沙皇統治的黑暗。
2、閱讀古詩，回答問題。（6分）
登飛來峰 題西林壁
飛來峰上千尋塔， 橫看成嶺側成峰，
聞說雞鳴見日升。 遠近高低各不同。
（______________） （________________）
只緣身在最高層。 只緣身在此山中。
（1）把詩句補充完整。（2分）
（2）《登飛來峰》的作者是（ ）代的（ ）；《題西林壁》的
作者是（ ）代的（ ）。（2分）
（3）說說「身在最高層」和「身在此山中」看峰，對事物的認識有何不同。（4分）
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3、閱讀短文，回答問題。（13分）
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從前，有一對夫妻，開了一家酒店，由於賣出的酒物美價廉，生意十分興隆。
有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里摻了水，多賣了5元錢。晚上丈夫回來，妻子得意地把自己的「秘訣」告訴丈夫，以為會得到丈夫的誇獎。誰知，丈夫一聽，急得雙腳直跳，抱頭痛哭，說：「唉！你把我們最值錢的東西——信譽，只5元錢就賣掉了！」
果然 從此他們的生意不如以前紅火 最後終於徹底破產 當妻子貧病交加 奄奄一息的時候 她悔恨地流著淚說 我明白了___________________
1、從文中選一個詞作題目，寫在文章前面的橫線上。（2分）
2、給最後一個自然段加上標點。（2分）
3、文中破折號的作用是（ ）（2分）
4、填空。（2分）
①「物美價廉」的意思是：___________________________________________。
②從原文中找出「興隆」的近義詞：___________________
5、用簡潔的語言，寫出本文的主要內容。（2分）
_____________________________________________________________________6、妻子在臨死前明白了什麼，把妻子的話補充完整。（3分）
我明白了______________________________________________
三、暢所欲言（5分）
有同學說：「現在是經濟社會，誠信能值多少錢？」請結合上文及我們學過的「真誠」主題單元的內容，談談你的看法。
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四、真情表達（30分）
要求：兩題任選一題。字數450字左右（詩歌除外），抒發真情實感，內容具體生動，書寫規范整潔，盡量不寫錯別字。
（一） 每個人都有美好的心願，你的心願是什麼？請圍繞「心願」寫一篇習作，（可以寫兒童詩），題目自擬。
（二） 每一份禮物都代表一份祝福，有的禮物可能有動人的故事。自擬
題目，寫一寫。提示：自己接受的特別的禮物、接受禮物的過程和心情；自己設計和准備的禮物、送給別人的過程和心情。
溫馨提示：恭喜你，做完了整張試卷，是不是再檢查一遍呢？
5．標點符號
標點符號是書面語言中不可缺少的組成部分，它的作用是幫助我們辨別句子的語氣，分清句子結構，識別句子性質，從而正確了解句子的意思。小學階段要會用的標點符號如下表：
名稱符號說明舉例
句號。表示一句話說完之後的停頓。語文是一門基礎學科。
逗號，表示一句話中間的停頓。學好了語文，我們才會讀書看報，才會寫信寫日記，才會寫好作文。
頓號、表示句子中並列的詞或片語之間的停頓。燕子、雁、布穀、夜鶯都是定期遷徙的候鳥。
分號；表示一句話中並列的分句之間的停頓。屋子裡，我是主人；屋門外，蟬是最高的統治者。
冒號：用來提示下文我在一本書中讀到過：冬眠不是睡眠，和日歷上的日月也扯不上關系。
問號？表示一個疑問句完了之後的停頓。小朋友，你們的暑假生活過得豐富么？
嘆號！表示一句有強烈感情的話完了之後的停頓。願你們在新學年中好好地學習語文！
引號「」1.引用對話或文章里一段文字。2.表示反面或否定意思的詞語。3.表示特定的稱謂，或需要著重指出的部分。
大娘說：「同志，謝謝你呀！」雷鋒說：「謝什麼，這是我們應該做的。」
如果說這是「傻子」，那我是甘心做這樣的「傻子」的。革命需要這樣的「傻子」。地道里每隔一段就有個很窄的「孑口」，只能容一個人爬過去。
書名號《》表示書籍、文章、報刊、文件、影片等名稱。今天，我讀了《給顏黎民的信》。
破折號--1.表示底下是解釋部分或說明部分。2.表示意思的遞進或轉折。3.表示聲音的延續。這是一年的最後一天--大年夜。蟬的幼蟲爬到地面上來，常常在圓孔的附近徘徊，尋找適當的地方--一棵小樹，或是一根灌木枝--脫它的皮。吃的不是白麵包--黑麵包能吃飽就不錯了，菜只有魚。大家就隨著女老師的手指，齊聲輕輕地念起來：「我們--是--中國人，我們--愛--自己的--祖國。」
省略號......1.表示重復詞語或列舉的省略。2.表示說話未完或余意示盡。3.表示聲音斷斷續續。古老的鍾嘶啞地敲了十下，十一下......
我跺著腳大聲喊：「咳！這么冷，小心你的腳......」「我？」桑娜臉色發白，說：「我嘛......縫縫補補......風吼得這么凶，真叫人害怕。」