A. 五年級下冊語文人教版練習冊答案
敬愛的老師:
您好!值此教師節翩然即至之際，謹向您致以無比誠摯的問候!
我將萬般的敬意和深深的祝福編織成文字，帶著我的虔誠——給您鞠躬!我默默祈望，祈望這張薄薄的信紙是只小船，載著深情的眼睛，駛進您的夢灣，守護您的勞累，給您慰藉藉……
老師，您辛苦了!每當您的身影在夜幕下的窗欞中閃動，我便記起，記起神聖而古老的師道，記起一個令人棖觸感嘆的話題……
老師，我熱愛您——您，斗室中孜孜矻矻，勵精筆耕;您，靜夜中秉燭苦讀，擁坐書城;您太多太多的辛勞與委屈，您太少太少的索取與抱怨……啊，您的清寒與瀟灑，背負著世俗，背負著冷漠，默默連綴勵節高亢的人生!老師，在您的莘莘學子告別校園那天，在您皓首窮經那天，您心力交瘁的靈魂將獲撫慰，將笑傲千古!
老師，我尊敬您!古人雲:「國將興，必將貴師重傅。」中華騰飛，離不開您播芳植馨，科教興國，離不開您鋪路築石!舉目當今華夏，尊師重教，蔚然成風。我欣喜感奮!我祝願每位國人都敬重人師!
逝者如斯!幾載寒窗，記不清我聆聽過您多少教誨!每每回憶舊日師生情誼，每每再睹老師今日面容，我都心潮激越，感念萬端!「誰言寸草心，報得三春暉?」老師，請您再一次接受我對您的真誠祝福和無限感激!敬祝老師您——
身體健康，節日愉快!
B. 五年級下冊語文大練習冊29、30頁
周庄位於江南名城蘇州和杭州之間，得蘇州之靈秀，集水鄉之瑰麗。 當我踏上周庄的土地專，親眼看到它時，才切屬身體會到人們為什麼那麼熱愛周庄。藍天下，一條條小河靜靜地流淌，水中倒映著白牆灰瓦的房屋；傳統的古樸典雅，現代的嶄新華美，搖曳於小橋流水，一切是那麼寧靜、秀美、和諧。周庄，到處洋溢著水的靈氣和平和。對於舊居大都市的人來說，那種水泥叢林給人的壓迫感，會立刻消散，油然而生水一樣的輕松和暢快。 人們陶醉於周庄水鄉，還因為它展示了千年的歷史和文化。據考證，周庄已有900餘年的歷史。小河上靜卧的幾座名橋也大都有四五百年的歷史。富安橋建於1355年。這座橋的橋身四側都建有橋樓，遙遙相對，氣勢非凡，是江南水鄉僅存在的立體型樓合壁建築。現在橋樓依然保存完好，飛檐朱欄，雕梁畫棟，古色古香。還有雙橋、貞豐橋、福滿橋……它們歷經幾百年的風雨，至今仍為人們提供著方便，守護著流水的溫馨。看到這一切，人們不禁對勤勞智慧的建橋人發出由衷的贊嘆。 我們喜歡周庄，是因為它那獨特的水鄉風光。
C. 五年級下冊。語文大練習冊的答案。
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D. 五年級下冊語文練習冊優化設計答案
我理解： 1、（1）一碧千里；（2）渲染；（3）勾勒；（4）翠色慾流 2、（1）③版；（2）①權 我會找：1、草原 羊群 2、河 清澈明亮我判斷：1、√；2、√ 我診斷：1、去掉「送進了」；2、把「柔軟」改成「柔美」；3、把「盡管」改成「只要」；4、把「不但」改成「既」
E. 五年級語文下冊練習冊答案
依 教版五級語文冊配套練習冊答案 依 、草原 我讀： xu à n shu ā i m ě ng sh ù b ō y ū 我寫：羞澀 勾勒 翠色慾流 禮貌 涯 襟飄帶舞 我理解： 依 、（ 依 ）碧千；（ 貳 ）渲染；（ 三 ）勾勒；（ 四 ）翠色慾流 貳 、（ 依 ）③；（ 貳 ）① 我找： 依 、草原 羊群 貳 、河 清澈明亮 我判斷： 依 、√； 貳 、√ 我診斷： 依 、掉送進； 貳 、柔軟改柔美； 三 、盡管改要； 四 、 改既 貳 、絲綢路 我讀： xi á n í ng r ï ng b ï m ï qi ā n y ù ch ù b ǐ 我補：栩 栩 計 數 富彩 崇 峻 彩紛輪 奐 絲 綢 飽 滿 我填： 依 、矗立 貳 、屹立 三 、挺立 我改： 依 、絲綢路條偉路 貳 、絲綢路僅古代歐亞互通商貿道且促進歐亞各友往友誼 路 三 、張騫向漢武帝介紹情況 我判斷： 依 、× 貳 、√ 三 、√ 我概括： 依 、栩栩 貳 、計其數 三 、崇山峻嶺 我理解： 貳 、 B 三 、白楊 我寫：邊疆 撫摸 陷入 清晰 介紹 我填： 介意 介 簡介 介詞 新疆 邊疆 疆界 我做： 依 、深思 清楚 挺拔 貳 、現 脆弱 堅定 我換： 依 、渾黃體 貳 、辯 三 、撫摸 四 、挺拔秀麗 我選： 依 、挺秀 貳 、挺拔 三 、辨 四 、辯 5 、堅強 陸 、頑強 我改： 依 、旅客望著衛士神 貳 、爸爸思路杯爭論打斷 三 、、雞、鵝掉 四 、沒傘 5 、爸爸向孩介紹白楊樹表白著自 我閱讀： 依 、（ 依 ）管 管 總（ 貳 ） 三 直隨處都能 堅強 （ 三 ）表達自要像白楊樹 紮根邊疆願望 貳 、（ 依 ）由樹聯想自即邊疆、習孩欣
F. 人教版五年級下冊語文練習冊答案
1 宇宙 脊樑 船艄 禱告 莞爾一笑 應接不暇 耐人尋味 2 選第一個 第二個專 第一個 第二個 第二個 第一個 橫著屬來的3應接不暇 廉頗 小艇 奼紫嫣紅瑕疵 碩士 船艄 奼紫嫣紅4紫紅 翩翩 脈脈 搖晃 彬彬 忙亂 繽紛 視睹 五彩動作 搖頭晃腦 手忙腳亂 翩翩起舞神態 含情脈脈景色 五彩斑斕 五彩繽紛態度 彬彬有禮 熟視無睹同時問一下有沒有 人教五年級語文同步基礎訓練 每一課看拼音寫詞語的答案，急！
G. 五年級下冊語文人教版小練習冊答案
1人教版五年級語文下冊配套練習冊答案1、草原我會讀：xuàāiměngshùbōyū我會寫：羞澀勾勒翠色慾流禮貌天涯襟飄帶舞我理解：1、（1）一碧千里；（2）渲染；（3）勾勒；（4）翠色慾流2、（1）③；（2）①我會找：1、草原羊群2、河清澈明亮我判斷：1、√；2、√我診斷：1、去掉「送進了」；2、把「柔軟」改成「柔美」；3、把「盡管」改成「只要」；4、把「不但」改成「既」2、絲綢之路我會讀：xiáníngrïngbïmïqiānyùchùbǐ我會補：栩栩計數富彩崇峻彩紛輪奐絲綢飽滿我會填：1、矗立2、屹立3、挺立我會改：1、絲綢之路是一條偉大的路。2、絲綢之路不僅是古代歐亞互通有無的商貿大道，而且是促進歐亞各國和中國友好往來的友誼之路。3、張騫向漢武帝介紹了情況。我判斷：1、×2、√3、√我概括：1、栩栩如生2、不計其數3、崇山峻嶺我理解：2、B3、白楊我會寫：邊疆撫摸陷入清晰介紹我會填：介意中介簡介介詞新疆邊疆疆界我會做：1、深思清楚挺拔2、出現脆弱堅定我會換：1、渾黃一體2、分辯3、撫摸4、挺拔秀麗我會選：1、挺秀2、挺拔3、分辨4、分辯5、堅強6、頑強我會改：1、旅客望著衛士出神。2、爸爸的思路杯小小的爭論打斷了。3、把「、雞、鵝的」去掉。4、沒有這么大的傘。5、爸爸不只是向孩子們介紹白楊樹，他也在表白著自己的心。我閱讀：1、（1）不管不管總是（2）3直隨處都能生長堅強（3）表達自己要像白楊樹那樣紮根邊疆的願望2、（1）由小樹聯想到自己即將到邊疆生活、學習的孩子，心中感到欣慰。
H. 五年級下冊語文大練習冊17課答案
一.
絮語、警衛、飯碗、禦寒
二.（1）草地斷了糧、戰士處境艱難、你終於借內了一塊錢給我乘公交解決了容我的燃眉之急.
（2）雪山已經走過來了,草地算得了什麼?、他長得丑?他長得漂亮!
三.
1.（1）撫摸、悄悄地、塞、一直看著、戰友
（2）怕戰士們看到後會因為心疼他（這里指彭德懷）,而把自己的干糧分給他.
2.（1）既心疼大黑騾子,又為戰士們擔憂.
（2）大黑騾子、戰士
四.
1.③②④①
2.迂迴包圍戰術、故意驕傲戰術、強勢反擊戰術、指揮有方
3.最後一段的第一句話（第2句不化）
I. 五年級下冊語文大練的答案
1、疾病給予真情無悔症狀監測聲色俱厲2、疾病症狀承諾呈現預測側面堵塞打賭內機器囂張容3、嫻熟疲憊身先士卒聲色俱厲三、誦讀全文，真情訴說。讀了葉欣的故事，我要說：葉欣,您真偉大,您居然為了您的同事不受感染,盡量包攬對病人的搶救工作,結果自己倒下,我們會永遠記住您的!發展練習一、這是一組與抗擊非典、頌揚白衣戰士的有關詞語。你能再寫出幾個嗎？白衣天使玉潔冰清救死扶傷處變不驚萬眾一心眾志成城含辛茹苦捨生忘死舍己為人臨危不懼身先士卒晝夜搏鬥二、閱讀短文，完成練習。1.對待這類病人--------更要給他們愛的力量。2.救死扶傷都已經成為葉欣人生的一部分了。可見這已經成為葉欣生命的意義。生命十分可貴,而葉欣卻用生命為病人作出無私的奉獻。3.2003廣州非典型肺炎