Ⅰ 七年級語文期末試題
七年級語文上冊期末考試試題
班別:____________ 姓名:________________ 得分:
一,積累運用(27分)
1.寫字,可以表現一個人的性格,修養.盡管電腦的普及為人們處理文字帶來了很大的便利,但能夠寫一手規范,漂亮的好字,依然會讓人對你刮目相看.來!我們也來寫一寫.現在寫不好沒關系,只要努力,相信你一定能夠把字寫的很漂亮!(2分)
我面對國旗宣誓:為了中華民族的偉大復興,我甘願奉獻一切!
希望你繼續保持卷面文字書寫的清晰,工整,讓人一看就賞心悅目!
2.下列語句中劃線的詞語中有錯別字,就讓我們來給他們挑挑錯.(2分)
①他是一個性格粗曠的人. 錯誤: 改正:
②我特別痛恨那種愛搞陰謀鬼計的人. 錯誤: 改正:
3.用課文原句填空.(6分)
(l) ,青山郭外斜.(孟浩然《過故人庄》)
(2) ,小橋流水人家.(馬致遠《天凈沙 秋思》
(3)《觀滄海》中最能反映詩人博大襟懷的詩句是: ,
.
(4)《錢塘湖春行》的頷聯是: , .
(5)《次北固山下》刻畫破曉日出,江上春早,抒發詩人情懷的詩句是:
, .
(6)《春》中運用聯想,由春花寫到秋實的一句話是: ,
.
4.把下列成語補充完整,並寫出與下列成語有關的人物或作者(選做四個小題).(4分)
(1)溫故( )新 (2)老驥伏( )
(3)( )安知非福 (4)明( )秋毫
(5)卧( )嘗膽 (6)負( )請罪
(7)三顧( )廬 (8)完( )歸趙
5.你能寫出下面6個人物分別屬於哪部文學名著嗎 (3分)
①林道靜《 》 ②關羽《 》 ③王熙鳳《 》
④保爾《 》 ⑤林沖《 》 ⑥羅敷《 》
6.仿寫(摹仿)例句,再寫出格式相仿,內容有關聯的兩個句子,可以不必與例句內容有關聯. (3分)
例句:讓我們的孩子睡在母親的懷里,讓母親的希望寄託在孩子的夢里.
仿寫:
7.口語交際:第一單元學完後,老師布置一個綜合實踐活動內容.要求以"我愛文學"為主題,分小組合作編輯一份"小小文學手抄報".假如你是合作組的組長,請你在本小組內做一次簡短的動員發言.(3分)
答:
8.探究題:閱讀下面A,B,C三段資料,從中你有何發現 寫出你的探究結果.(4分)
A.伽利略從教堂頂上懸掛油燈鏈條的滴答聲中受到啟發,發現了自然的節奏原則.
B.教學之餘,伽利略更忙於實驗.他說,他的目的是重新檢驗亞里士多德有關科學的學說,而不是把這些學說當做福音真理來接受.
C.我們國家的中學生在各種奧林匹克競賽中頻頻獲獎,可在諾貝爾獎的競爭中至今還沒有一位中國國籍的人獲勝.
探究結果:________________________________________________________________________________________________________________________
二,閱讀理解(43分)
(一)閱讀下面短文,完成9-11題.(7分)
"六•一"到了,上帝接三個孩子到天上玩,還說:"我給你們每個人一個機會,你只要說出一個心願,我就能把它變成現實."
第一個孩子立刻回答:"我想變成瞌睡蟲,會飛,只要往老師的鼻子眼兒里一鑽,他就立刻睡著了."上帝問:"為什麼 ""他睡著了,才不會給我們留那麼多的作業!"
第二個孩子說:"我想過一個綠色星期天!到綠色的草地上踢一會兒足球!"上帝問:"怎麼 難道你們星期天是黑色的 ""是呀!每個星期天都要補課,作業特多!"
第三個孩子不表態,好半天好半天才苦歪歪地說了一句:"我想——我想當爺爺!"
上帝吃了一驚,兩條眉毛差點飛出了腦門兒:"什麼 你說什麼 ""爺爺能養花,能釣魚,能下棋,爺爺從來都不做那麼多的作業!"
上帝明白了,他長長地嘆了口氣:原來,人間的孩子並不快樂……
9.這三個孩子有沒有共同的心願 如果有,這個共同的心願是什麼 (2分)
答:
10.第二個孩子的心願是:"我想過一個綠色的星期天!"這里的"綠色"的含義是什麼 為什麼說"星期天是黑色的" (3分)
答:
11.文中點明主旨的句子是: .(2分)
(二)閱讀下面短文,完成12—15題.(10分)
有位做母親的,苦於與她那上小學的兒子不能溝通.她苦口婆婆心地與他談,談,談,卻總是沒有效果.
這一天兒子在學校又惹了事.這一天母親卻突發喉炎失了音.當她拉著孩子的手與他面對面坐下時,她急啊,氣啊,可不能說一句話,只是緊緊地將孩子的手握在手心,很久.
第二天兒子對他母親說:媽媽您昨天什麼都沒說,但我全明白了.
出乎意料的效果,叫母親熱淚盈眶.
同樣出乎意料的是:某電視台拍一個有關軍隊的專題片,那解說詞幾經修改都不盡人意,好不容易才定稿.播出那日,熒屏上萬人萬陣變幻隊形行進時,不知什麼緣故,錄好的充滿激情的解說詞沒有出來, 只剩下"嚓嚓"的腳步聲,它是如此統一而堅實,如同地平線上走過來的一個巨人.當即收到專家與觀眾反饋:怎麼想出來的,絕了!
我講這些事,絕不是想讓人什麼都不說.只是想建議:當你說不好時,試試別說.
12.作者寫了幾件事 它們有什麼相同的地方 (2分)
答:
13.根據你對文章的理解,給文章定一個題目.(2分)
答:
14.讀了這篇文章你有什麼想法,談談你的感受.(3分)
答:
15.根據所學的記敘文的知識,自己設計一道有關記敘文的問題,並作出解答.(本題中已經出現過的題不再重復.) (3分)
提示:可從記敘文的要素,結構,主題,表現手法,修辭手法等角度出題.所設計的題有創意者,可在總分內加1——2分.
問題:
答案:
(三)閱讀文章《18英里的懲罰》,16-21題.(15分)
18英里的懲罰
我成長在西班牙南部一個叫伊斯蒂普納的小社區里.16歲那年的一個早上,父親說我可以開車載他到一個叫米加斯的村莊,大概18英里之外的一個地方,然後我需要把車開到附近的一個加油站去加油.那時候我剛剛學會開車,並且我幾乎沒有什麼機會可以用車,所以我毫不猶豫地答應了.
我開車把父親送到了米加斯,說好下午4點再來接他,然後我去了附近的一個加油站,把車放在了那裡.因為我還有好幾個小時的空餘時間,我決定去加油站附近一家電影院看電影.然而,我完全沉浸在影片的情節之中了,以至於忘記了時間.當最後一部影片結束的時候,我看了看錶,下午6點.我遲了整整兩個小時!
我想父親如果知道我一直在看電影的話一定會非常生氣,他肯定不會再讓我開車了.我決定告訴他車出了一些毛病,需要修理,可是他們花了太長的時間.然後,我把車開到了我們約定的地點,父親正坐在一個角落裡耐心地等待著.我首先為我的遲到道了歉,再告訴他我本來是想盡可能快地過來的,但是這輛車的一些主要部件出了毛病.我將永遠不會忘記那一刻他看我的眼神.
"對於你認為你必須對我撒謊這一點,我感到非常失望,傑森."
"噢,你說什麼呀 我講的全都是實話."
父親又一次看了我一眼."當你沒有按時出現的時候,我就打電話給加油站問是否出了什麼問題,他們告訴我你一直沒有過去取車.所以,你瞧,我知道車根本沒有任何毛病."一陣負罪感頓時襲遍了我的全身,我無力地承認了我去看電影的事實以及遲到的真正原因.父親專心聽著,一陣悲涼掠過他的臉龐.
"我很生氣,不是對你,而是對我自己.你看,我已經認識到作為一個父親其實是很失敗的,如果這么多年你仍然感覺你必須對我撒謊的話.我很失敗是因為我養了一個甚至不能跟他的父親說真話的兒子.我現在要走回家去,並對我這些年做錯的一些事情進行譴責."
"但是父親,從這兒回家有整整18英里.天已經黑了,你不能走回去."
我的抗議,我的道歉,以及我的後來所有的語言都是徒勞的.我不得不讓父親走在車外,並將要學到我生命中最痛苦的一課.父親開始沿著塵土彌漫的道路行走.我迅速跳到車上並緊緊地跟著他,希望他可以發發善心停下來.我一路上都在祈禱,告訴他我是多麼難過和抱歉,但是他根本不理睬我,繼續沉默著,思索著,臉上寫滿了痛苦.整整18英里的行程,我一直跟著他,時速大約為每小時5英里.
看著父親遭受如此肉體上和情感上的雙重痛苦是我所面對過的最令人難過和疼痛的經歷.然而,它同樣是生命中最成功的一課.自此,我再也沒有對父親說過謊.
16.如果"我"當時說出實際情況,父親會怎樣對"我" (2分)
答:
17."我不得不讓父親走在車外,並將要學到我生命中最痛苦的一課",為什麼說是"最痛苦的一課" (3分)
答:
Ⅱ 期末試卷 七年級上學期語文試卷（人教版）
初一的啊
Ⅲ 七年級語文期末試卷及答案[人教版】
遇到不會的題就上網找答案照抄，根本不想動腦筋，會讓學生養成，在網上是問不到答案的哈
不思考的習慣，改正吧，多思考 做題不怕做錯，就怕不思考
Ⅳ 七年級語文期末試卷
一、基礎知識積累及運用（46分）
1、根據拼音寫出相應的漢字或給加點字注音。（3分）
陰 mái ( ) 罪niè ( ) 洗zhuó ( )
脊（ ）梁 聆（ ）聽 恬 （ ）靜
2、下列詞語中無錯別字的一項是（ ）（3分）
A、名譽 機泵 玷污 鋼毅勇敢
B、洗濯 秘密 顛簸 躡手躡腳
C、籬笆 慍怒 猝然 觸目經心
D、儒弱 唾罵 奚落 萎靡不振
3、用一句話概括從下面材料所得到的啟示。（3分）
貓頭鷹的樣子很不招人喜歡，叫聲凄厲，被人視作「不祥鳥」，然而它是益鳥；蝴蝶艷麗多姿，翩翩起舞，招人喜歡，然而，它是害蟲。
答：
4、班會課上有四位同學競選班長，主持人要求競選者用一個成語作為自己的競選宣言。
你認為哪個同學的競選宣言。最能打動你，請簡要說出理由。（3分）
第一位說：任勞任怨 第二位說：賞罰分明
第三位說：以身作則 第四位說：同心協力
答：
5、課外名著閱讀填空。（4分）
（1）《水滸傳》中「智取生辰鋼」的組織領導者是
（2）《西遊記》中「大鬧王家莊，推倒人參果樹」的人物是
（3）成語「萬事俱備，只欠東風」是根據《三國演義》中 （填戰役）
里「周瑜定計火攻曹操」的故事演化而來的。
（4）「劉姥姥進大觀園」是出自名著《 》
6、在下面的橫線上寫話，要求與例句的話題、句式、修辭手法相同。（4分）
沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園；沒有一本書的家，是沒有一隻鳥的樹林；
， ；
， ；
7、下面哪句話寫得既生動又恰當？（ ）（3分）
A、幾棵野菊，柔弱的莖上頂著小小的黃花，雄赳赳地立在路旁。
B、小戰士斜挎著沖鋒槍，在崎嶇的小路上行進，腳步像踩在棉花上那般輕快。
C、面對著這幽林秀水，佳木野芳，我彷彿喝了香醇的美酒，心都醉了。
D、如果說人民群眾是汪洋大海的話，那麼個人只不過是一棵不起眼的小草。
8、從上下文連貫的角度看，連接最恰當的一項是（）（3分）
在我的夢里：所有被砍伐的森林重新綠葉蔥蘢， 。
夢境如此美好，能忍心讓它僅僅是個夢嗎？
A、受污染的所有河流重新清波盪漾。 B、所有受污染的河流重新清波盪漾。
C、所有河流不再受污染而清波盪漾。 D、所有清波盪漾的河流不再受污染。
9、下面句子沒有語病的一項是（ ）（3分）
A、回想自己走過的道路，我深深體會到人生的價值在於奉獻。
B、我們肩負著保衛祖國和建設祖國。
C、語言通順，這是衡量一篇作文好壞的主要標准之一。
D、我用了整整一個小時左右，才寫完了這篇作文。
10、想一想，下面的情境中那位女士是怎樣回答的？（ ）（3分）
兩位男士在談話，其中一位說：「在家裡妻子不讓我抽煙，真難受。」他邊說邊
拿出香煙，問旁邊的女士：「我抽煙妨礙你嗎？」女士笑了笑，回答了一句，既不讓這位先生抽煙，又說得很有禮貌，很幽默。女士的回答是：
A、嗨，你害己又害人啊？ B、看，沒見寫著「禁止吸煙」！
C、您夫人還沒有把你管教好吧。 D、先生，您像在家裡一樣好啦！
Ⅳ 七年級上冊語文期末模擬試卷(附答案)
七年級上冊語文期末試題
考試時間：120分鍾 滿分：100分
命題人：萬志剛 審核人：蘭章元
一.全卷書寫整齊美觀。（4分）
二。聽力測試（10分）
請聽錄音，回答1—5題。
1.根據你聽到的內容，給故事一個合適的題目 .(2分)
2.貓和老鼠在在為 發生矛盾.(2分)
3.老鼠總在找 借口欺騙貓.(2分)
4.貓是根據 判定老鼠欺騙了它.(2分)
5.從這個故事中我們得的到的啟發是 .
三.語言積累與運用 （26分）
6．根據拼音寫漢字。（4分）
（ ） （ ） （ ） （ ）
孿 生 女 媧 喧 囂 擾 亂
nüè shā qiáo cuì zhēng zhào tǎng ruò
（ ） （ ） （ ） （ ）
7．下列字詞書寫全對的一項 ( ) (2分)
A．焦燥不安 勵精圖治 對偶 寂寞
B．走投無路 以柔克鋼 捋起 什物
C．語無倫次 莽莽榛榛 訣別 辨別
D．無微不致 堅韌不拔 嚴厲 稟告
8.找出下列句子成語使用正確的一項：（ ）（2分）
A、對於老師提出的幾條建議，大家都隨聲附和。
B、他們兄妹的感情好的不得了，簡直是形影不離。
C、媽媽對生病的奶奶照顧得很周到，簡直是愛護備至。
D、他平時刻苦努力，這次取得好成績是自以為是的事。
9選出下列加點字詞在句中解釋有誤的一項是：（ ）（2分）
A、女媧行走在這片莽莽榛榛的原野上……（莽莽榛榛：草木叢生的樣子。）
B、我小心翼翼地伸出左腳去探那塊岩石，而且踩到了它。（小心翼翼：謹慎小心,絲毫不敢疏忽的樣子。）
C、你好,溪流妹妹！你吟著一首小詩,是邀請我與你唱和嗎？（唱和：歌唱時此唱彼和,互相呼應。）
D、風里帶來些新翻泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微濕潤的空氣里醞釀。（指釀酒的發酵過程。）
10．下列各句搭配恰當的一項是（ ）（2分）
A、他非常好學，又有一雙聰明能乾的手，所以到工廠不久，就搞了好多發明創造。
B、大雄寶殿的燈火輝煌，更顯得雄偉壯麗。
C、事實表明，吸煙者的記憶力和嗅覺靈敏程度都有所降低。
D、對於能不能既提高教學質量，又減輕學生負擔的問題，我們的回答是肯定的。
11．仿照下面的例句，以「你渴望理解嗎」或「你希望成才嗎」作開頭寫一句話。(2分)
例：你熱愛生命嗎?那麼別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。
你渴望理解嗎？ 或：你希望成才嗎？
12．讀文答題。（2分）
斧子不小心掉到了河裡，卵石見了很奇怪，問道：「你是誰呀，你為什麼那樣有稜有角呀？」
「磨的唄。」斧子耐心地回答道。
「磨的？」卵石更奇怪了，「我也在磨呀，怎麼就不像你那樣？」
「那是不同磨法的緣故。」斧子告訴它，「我是根據需要有計劃地磨，每次都是磨那些該磨的地方。你呢，沒有計劃、沒有目的地亂磨，就只會磨得更加圓滑了。」
這個故事告訴我們： 。
13．聯句。（10分）
①問渠哪得清如許， 。 ②正入萬山圈子裡， 。
③ ，隔江猶唱後庭花。 ④ ，卻話巴山夜雨時。
⑤我寄愁心與明月， 。 ⑥綠樹村邊合， 。
○7這是你 的女兒含著淚疊的，萬水千山，求他載著她的 歸去。（《紙船》）
○8我想那 ，定然有 （《天上的街市》）
四.閱 讀 理 解（40分）
（一 ）閱讀下面文言，完成下面14—17題。（8分）
詠 雪
謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：「白雪紛紛何所似?」兄子胡兒曰：「撒鹽空中差可擬。」兄女曰：「未若柳絮因風起。」公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。
14．解釋加點的詞語。（2分）
①謝太傅寒雪日內集（ ） ②撒鹽空中差可擬（ ）
③俄而雪驟 （ ） ④與兒女講論文義（ ）
15．翻譯下面的句子。（2分）
①白雪紛紛何所似。
②未若柳絮因風起。
16．在這篇小短文里，作者為我們營造了一種怎樣的家庭氣氛，請談談你的觀點，並用文中的幾個關鍵詞來表明這一觀點。（2分）
17．兄妹兩人的比喻哪一個更好呢？請亮出你的觀點，並說說你的理由。（2分）
（二）閱讀下文，完成下面18—23題。（12分）
一個美麗的故事
有個塌鼻子的小男孩兒，因為兩歲時得過腦炎，智力受損，學習起來很吃力。打個比方，別人寫作文能寫二三百字，他卻只能寫三五行。但即便這樣的作文，他同樣能寫得美麗如花。
那是一次作文課，題目是《願望》。他極其認真地想了半天，然後極其認真地寫，那作文極短，只有三句話：我有兩個願望，第一個是，媽媽天天笑眯眯地看著我說：「你真聰明。」第二個是，老師天天笑眯眯地看著我說：「你一點也不笨。」
於是，就是這篇作文，深深地打動了他的老師，那位媽媽式的老師不僅給了他最高分，在班上帶感情朗誦了這篇作文，還一筆一畫地批道：你很聰明，你的作文寫得非常感人，請放心，媽媽肯定會格外喜歡你的，老師肯定會格外喜歡你的。大家肯定會格外喜歡你的。
捧著作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鵲。但他並沒有把作文本拿給媽媽看，他是在等待著一個美好的時刻。
那個時刻終於到了，是媽媽的生日——一個陽光燦爛的星期天。那天，他起得特別早，把作文本裝在一個親手做的美麗的大信封里，信封上畫著一個蹋鼻子的男孩兒咧著嘴笑得正甜。他靜靜地看著媽媽，等著媽媽醒來。媽媽剛睜開眼醒來，他就甜甜地喊了聲「媽媽」，然後笑眯眯地走到媽媽跟前說：「媽媽，今天是您的生日，我要送給您一件禮物。」
媽媽笑了：「什麼？」
他笑笑：「我的作文。」說著雙手遞過來那個大信封。接過信封，媽媽的心在砰砰地跳！
果然，看著這篇作文，媽媽甜甜地湧出了兩行熱淚，然後一把摟住小男孩兒，摟得很緊很緊，彷彿他會突然間飛了。
是的，智力可以受損，但愛永遠不會，它朝氣勃勃，永遠垂著綠蔭，開著明媚的花，結著芳香的果。
18．用自己的話概括這個美麗的故事：（2分）
19．體會下面句中加點詞，你能理解媽媽的心理感受嗎？請寫出來。。（2分）
媽媽甜甜地湧出了兩行熱淚，然後一把摟住小男孩兒，摟得很緊很緊，彷彿他會突然間飛了。
20．體會下面這個比喻句，它表現了小男孩什麼心情？。（2分）
捧著作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鵲。
21．文中的小男孩雖然「智力受損」，其實也還聰明乖巧，試找出一個這樣的細節，寫在下邊的橫線上。（2分）
22．仔細閱讀小男孩的作文《願望》，完成下面的點評。（2分）
我有兩個願望，第一個是，媽媽天天笑眯眯地看著我說：「你真聰明。」第二個是，老師天天笑眯眯地看著我說：「你一點也不笨。」
點評：這是小男孩的一個 的願望。（填上一個短語或短句）
23．文中有一段滿含著哲理的抒情，將它積累在下邊的橫線上，並且永遠記住它。（2分）
（四） 閱讀下文，完成下面24—28題。（10分）
母親的純凈水
一瓶普通的純凈水，兩塊錢；一瓶名牌的純凈水，三塊錢。真的不貴。每逢體育課的時候，就有很多同學帶著純凈水，以備在激烈地運動之後，可以酣暢地解渴。
她也有。她的純凈水是樂百氏的，綠色的商標牌上，帥氣的黎明穿著白衣，含著清亮靦腆的笑。每到周二和周五中午，吃過午飯，母親就把純凈水拿出來，遞給她。接過這瓶水的時候，她總是有些不安。家裡的經濟情況不怎麼好，母親早就下崗了，在街頭賣零布，父親的工資又不高，不過她更多的感覺卻是高興和滿足，因為母親畢竟在這件事上給了她面子，這大約是她跟得上班裡那些時髦的同學的唯一一點時髦之處了。
一次體育課後，同桌沒有帶純凈水。她很自然地把自己的水遞了過去。
「喂，你這水不像是純凈水。」同桌喝了一口說。
「怎麼會？」她的心跳得急起來，「是我媽今天剛買的。」
幾個同學圍攏過來：「不會是假冒的吧？假冒的便宜。」
「瞧，生產日期都看不見了。」
「顏色也有一點兒別扭。」
一個同學拿起來嘗了一口：「咦，像是涼白開呀！」
大家靜了一下，都笑了。是的，是像涼白開。瞬間，她突然清晰地意識到：自己喝了這么長時間的純凈水，的確有可能是涼白開。要不然，一向節儉的母親怎麼會單單在這件事上大方起來呢？
她當即扔掉了那瓶水。
「你給我的純凈水，是不是涼白開？」一進家門，她就問母親。
「是。」母親說，「外面的假純凈水太多，我怕你喝壞肚子，就給你灌進了涼白開。」她看了她一眼，「有人說你什麼了嗎？」
她不做聲。母親真虛偽，她想，明明是為了省錢，還說是為了我好。
「當然，這么做也能省錢。」母親彷彿看透了她的心思，又說，「你知道嗎？家裡一個月用七噸水，一噸水八毛五，差不多六塊錢。要是給你買純凈水，一星期兩次體育課，就得六塊錢，夠我們家一個月的水費了。這么省下去，一年能省一百多塊錢，能買好多隻雞呢。」
母親是對的。她知道。作為家裡唯一的純消費者，她沒有能力為家裡掙錢，總有義務為家裡省錢——況且，喝涼白開和喝純凈水對她的身體來說真的沒有什麼區別，可她還是感到一種莫名的委屈和酸楚。
「同學們有人笑話你嗎。」母親又問。
她點點頭。
「那你聽聽我的想法。」母親說，「我們是窮，這是真的。不過，你要明白這幾個道理：一，窮不是錯，富也不是對，窮富都是日子的一種過法。二，窮人不可憐。那些笑話窮人的人才真可憐。憑他怎麼有錢，從根兒上查去，哪一家沒有幾代窮人？三，再窮，人也得看得起自己，要是看不起自己，心就窮了。心要是窮了，就真窮了。」
她點點頭。那天晚上，她想了很多。天亮的時候，她真的想明白了母親的話：窮真的沒什麼。它不是一種光榮，也絕不是一種恥辱；它只是一種相比較而言的生活狀態，是她需要認識和改變的一種現狀。如果她把它看作是一件醜陋的衣衫，那麼它就真的遮住了她心靈的光芒。如果她把它看作是一件寬大的布料，那麼她就可以把它做成一件溫暖的新衣——甚至，她還可以把它做成魔術師手中的那種幕布，用它變幻出絢麗多姿的未來和夢想。
就是這樣。
後來，她去上體育課，依然拿著母親給她灌的涼白開。也有同學故意問她：「裡面是涼白開嗎？」她就沉靜地看著問話的人說：「是。」
再後來，她考上了大學，畢業後找了一個不錯的工作，拿著不菲的薪水。她可以隨心所欲地喝各種名貴的飲料，更不用說純凈水了。可是，只要在家裡，她還是喜歡喝涼白開。她對我說，她從來沒有喝過比涼白開的味道更好的純凈水。 （《散文百家》2002年第10期）
24.用一句簡潔的話概括這個故事的大意。（2分）
25.文章倒數第三段中「就是這樣」單獨成段，含有哪些深意，請在橫線上簡述。（2分）
26.說說下面這句話中加點詞的表達作用。（2分）
接過這瓶水的時候，她總是有些不安。
27.將下面這句話改為直接引用的反問句。（2分）
她對我說，她從來沒有喝過比涼白開的味道更好的純凈水。
她對我說：「 」
28.請從文中摘錄一句你喜歡的話，並在橫線上簡述你喜歡的理由。（2分）
第五部分：寫作（30分）
以「享受……的樂趣」為話題寫一篇文章，文體自選，題目自擬。500字以上。
一．全卷書寫分共4分，根據下列標准進行評分：
4分：字體美觀端正，字、標點書寫正確，卷面整潔干凈。3分：字體端正，有三四處錯別字和標點錯誤，卷面干凈。2分：字體潦草，錯別字和標點較多，卷面較臟。1分：字體難看，不易辨認；錯別字和標點錯誤多，卷面較臟。
二.1. 能符合內容即可,如:貓和老鼠的故事,誠信的寓言等.2一壇子豬油. 3去看望生孩子的姐姐.4.過樑上滿是老鼠的腳印.5.符合內容有道理即可如:我們要選擇講誠信的人做朋友.
三．6．luan sheng nu wa xuan xiao rao luan 虐殺 憔悴 徵兆 倘若（每個括弧0.5分） 7．C 8．B 9．D 10.C 11.根據所寫句子酌情給分，內容要合理。12．合乎題意即可，如：要有計劃、有目的的培養、教育自己（2至7題每題2分）13．①為有源頭活水來；②一山放過一山攔；③商女不知亡國恨；④何當共剪西窗燭；⑤隨風直到夜郎西；⑥青山郭外斜.○7至愛 愛和悲哀 ○8縹緲的空中 美麗的街市（每空1分）（本大題共計26分）
四．（一）14．①家庭聚會；②差不多可以相比；③不久，一會兒；④指子侄輩 15．①這紛紛揚揚的大雪像什麼呢；②不如比作風把柳絮吹得滿天飛舞 16.從「寒雪」「內集」「欣然」「大笑」等詞語可以看出，作者為我們營造了一種融洽（或「和諧」「歡快」「輕松」等正確說法）家庭氣氛 17．言之成理即可，不講理不得分（每題2分共8分）
（二）18．一個塌鼻子的小男孩以一篇作文打動老師，感動媽媽的故事 19．說明媽媽被這篇「作文」感動了，知道了怎樣「格外喜歡你」 20．寫出了這個小孩受到老師的表揚後高興的樣子 21．但他並沒有把作文本拿給媽媽看，他是在等待著一個美好的時刻 22．感人至深、真誠、發自肺腑等 23．是的，智力可以受損，但愛永遠不會，它朝氣勃勃，永遠垂著綠蔭，開著明媚的花，結著芳香的果（每題2分共12分）
（三）24．一個女孩子通過一瓶純凈水認識生活改變現狀的故事 25.母親的話所包含的道理。 26.寫出了女孩對自己家境艱難的自知和為自己「高消費」的難為情 27.世上難道還有比涼白開更好的純凈水嗎？28.喜歡的句子自己找，理由一定要充分（每題2分共10分）
五 ．根據實況評改（本題30分）
Ⅵ 初一語文期末試卷
初一語文下學期期末試卷
（答題時間：90分鍾）
第Ⅰ卷 積累與運用
一、基礎知識 完成1——10題。本題共20分
1. 給句中加點字在橫線上注音 （2分）
①蠢笨的企鵝，膽怯 地把肥胖的身體躲藏在懸崖底下。
②它靜靜地卧在那裡，院邊的槐陰沒有庇 覆它。
③蒼鷹雖然壯勇剽 悍，可是寡不敵眾。
④他給了他們光明，嚮往，憧 憬。
2. 依據拼音在下面句子的橫線處寫出漢字（2分）
①我喜歡用大半天的時間，去dì 聽兩只鳥在我頭頂上鳴。
②談當代歌壇影壇的明星，她永遠比我xián 熟。
③女兒經受不起閑話，不懂得包hán 。
④我喜歡海，nì_______愛著海，尤其是潮來的時候。
3. 下列詞語中有錯別字的一項是_______（2分）
A. 門檻 籌建 獎券 不求甚解 義不容辭 不言而喻
B. 元勛 後裔 顫栗 刮目相看 笑逐顏開 花枝招展
C. 調侃 作揖 浩瀚 風餐露宿 含辛茹苦 琳琅滿目
D. 深邃 蘸滿 稚拙 忍俊不禁 凌亂不堪 陣陣有詞
4. 給加點詞選擇正確的義項（2分）
①呼朋引伴 A. 牽引 B. 伸著 C. 招引_______
②一年之計在於春 A. 計算 B. 主意 C. 打算、做計劃 _______
③數典忘祖 A. 屢次 B. 列舉 C. 數個_______
④忍俊不禁 禁止 B. 禁得起、受得住 C. 皇帝住的地方____
5. 用關聯詞語「雖然……但是……」把下面三項內容排列組合成一段話。要著重肯定曉雪在學習方面的優點，語言要簡明。（2分）
①曉雪在學習上有一股子鑽勁，各門功課都學得很扎實
②曉雪性格孤僻，不愛接近同學
答：___________________________________________________
_______________________________________________________
6. 句子排序，即將下面句首字母依正確表達順序填寫在下面表格內。合理的順序是
__________。（2分）
（1） （2） （3） （4） （5） （6）
A. 如果開始研究感到有些茫然，待仔細比較、分析材料後你會找到研究的方向。
B. 研究問題也是這樣，抓住題目，層層深入研究，就會有所收獲。
C. 這樣不斷地加工，石頭鑿完了，玉石也就出來了。
D. 研究性的學習有深究的方法。
E. 這就像加工玉璞一樣，今天鑿去外面的一層石頭，就可見一點玉痕；明天鑿去一層石頭，玉看得更清楚了。
F. 如還是找不到研究的方向，再對研究題目進行深入挖掘，你會找到有價值的研究主題。
7. 讀下邊的歌詞，請判斷歌詞內容與當前全人類所關心的一個什麼重大問題有關，這個重大問題是 ______________（2分）
當天空失去了藍色/小鳥也不會飛翔/當江河不再清澈/魚兒也離開了家鄉。
當空氣不再清新/花兒失去了芬芳/當烏雲遮住了太陽/世間將黑暗無光。
8. 選出有誤的一項是：_______（2分）
①《論語》是記錄孔子及其弟子言行的一部著作，「四書」之一，我國自古就有「半部 《論語》治天下」的說法，這說明了它的文化價值是很高的。
②《魚化石》的作者艾青，原名蔣海澄，詩人，1985年獲法國藝術最高勛章。《魚化石》是一首哲理詩。
③朱自清，我國現代著名的散文家、詩人、學者、民主戰士。他創作的《春》，描繪了大地回春、生機勃發的動人景象。其中「吹面不寒楊柳風」一句，引自南宋僧人志南的《絕句》。
④賈平凹的《丑石》，中心思想就是寫一塊丑石，平時沒人注意，人們嫌棄它，討厭它，後來一位科學家發現了它，認定是一塊隕石，便找人把它運走了，成了科研的珍品。
9. 1998年1月，全世界75位諾貝爾獎金獲得者在巴黎開會時發表宣言，告誡人們：「如果人們要在21世紀生存下去，必須回頭2500年，去吸取孔子的智慧。」請寫出兩句你所知道的最能體現孔子主張與智慧的名言或短語。（2分）
①_______________________________________
②_______________________________________
10. 根據要求默寫課文原句。（2分）
①《望岳》詩中表現詩人不怕困難、敢於攀登絕頂俯視一切的雄心和氣概的兩句詩是：___________________，___________________。
②劉禹錫在《酬樂天揚州初逢席上見贈》中用「________________________，___________________。」答白居易「舉眼風光長寂寞，滿朝官職獨蹉跎。」
第Ⅱ卷 閱讀
二、閱讀文言文，完成11——15題。（本題共12分）
（一）魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也；二者不可得兼，捨生而取義者也。
（二）士不可以不弘毅，任重而道遠。人以為己任，不亦重乎？死而後已，不亦遠乎？
（三）山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子雲亭。孔子雲：何陋之有？
11. 選文中流傳下來的成語是：
、 、 （3分）
12. 加點詞意義相同的項是 （2分）
①士不可以不弘毅 可以調素琴
②任重而道遠 不以其道得之
③二者不可得兼 見得思義
④斯是陋室 是非之心
13. 把下面句子譯成現代漢語。（2分）
①無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。
答：_________________________________________。
②士不可以不弘毅，任重而道遠。
答： 。
14. 用原文語句作答。 （2分）
①表現室主人交往之雅的語句是：
。
②作者認為陋室不陋的原因是：
。
15. 文（三）中能提挈全篇大意的句子是
。（1分）
文（三）表達了作者怎樣的思想感情？（2分）
___________________________________________________________。
三、閱讀現代文（一），完成16——19題。（本題共9分）
春（朱自清）
小草偷偷地從土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏，風輕悄悄的，草軟綿綿的。
①桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。②紅的像火，粉的像霞，白的像雪。③花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上彷彿已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。④花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。⑤野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
16. 想像一下，「小草偷偷地從土裡鑽出來」與下邊的詩句中哪一句描寫的畫面最接近？_______（2分）
A. 春風又綠江南岸（王安石《船泊瓜州》）
B. 淺草才能沒馬蹄（白居易《錢塘湖春行》）
C. 草色遙看近卻無（韓愈《早春呈水部張十八員外》）
D. 風吹草低見牛羊（《敕勒歌》）
7. 第二段描寫出一幅爭奇斗艷的「春花圖」，首句寫花兒競放，②句寫花色之美，③句寫________ ，④句寫__________，最後一句寫遍地野花的情態。（2分）
18. 第二段既有實寫又有虛寫，虛寫的句子是
____________________________________________________。（2分）
19. 第⑤句里聯系「野花」、「眼睛」、「星星」共同特徵的詞是什麼？（1分）這句話寫出了野花什麼樣的情態？_________________________________________________。（2分）
四、閱讀現代文（二），完成20——22題。（本題共7分）
歷練後的飛翔（明飛龍）
在遼闊的亞馬遜平原上，生活著一種叫雕鷹的雄鷹，它有「飛行之王」的稱號。它的飛行時間之長、速度之快、動作之敏捷，堪稱鷹中之最，被它發現的小動物，一般都難逃脫它的捕捉。
但誰能想到那壯麗的飛翔後面卻蘊含著滴血的悲壯？
當一隻幼鷹出生後，沒享受幾天舒服的日子，就要經受母親近似殘酷的訓練，在母鷹的幫助下，幼鷹沒多久就能獨自飛翔，但這只是第一步，因為這種飛翔只比爬行好一點。幼鷹需要成百上千次的訓練，否則，就不能獲得母親口中的食物。第二步，母鷹把幼鷹帶到高處，或樹邊或懸崖上，然後把它們摔下去，有的幼鷹因膽怯而被母親活活摔死。但母鷹不會因此而停止對它們的訓練，母鷹深知：不經過這樣的訓練，孩子們就不能飛上高遠的藍天，即使能，也難以捕捉到食物進而被餓死。第三步則充滿著殘酷和恐怖，那些被母親推下懸崖而能勝利飛翔的幼鷹將面臨著最後的，也是最關鍵、最艱難的考驗，因為它們那正在成長的翅膀會被母鷹殘忍地折斷大部分骨骼，然後再次從高處推下，有很多幼鷹就是在這時成為飛翔悲壯的祭品，但母鷹同樣不會停止這「血淋淋」的訓練，因為它眼中雖然有痛苦的淚水，但同時也在構築著孩子們生命的藍天。
有的獵人動了惻隱之心，偷偷地把一些還沒有來得及被母鷹折斷翅膀的幼鷹帶回家裡喂養。但後來獵人發現那被喂養長大的雕鷹至多飛到房屋那麼高便要落下來。那兩米多長的翅膀已成為累贅。
原來，母鷹「殘忍」地折斷幼鷹翅膀中的大部分骨骼，是決定幼鷹未來能否在廣袤的天空中自由翱翔的關鍵所在。雕鷹翅膀骨骼的再生能力很強，只要在被折斷後仍能忍著劇痛不停地振翅飛翔，使翅膀不斷地充血，不久便能痊癒，而痊癒後翅膀則似神話中的鳳凰一樣死後重生，將能長得更加強健有力。如果不這樣，雕鷹也就失去了這僅有的一個機會，它也就永遠與藍天無緣。
沒有誰能幫助雕鷹飛翔，除了它自己。
我們每個人都擁有自己遼闊而美麗的藍天，也都擁有一雙為藍天做准備的翅膀，那就是激情、意志、勇氣和希望，但我們的翅膀也同樣常會被折斷，也同樣常會變得疲軟無力，如果這樣，我們能忍受劇痛拒絕憐憫，永不墜落的飛翔嗎？
20. 概述雕鷹被歷練的三個過程。（3分）
①_____________________________________________________
②____________________________________________________
③______________________________________________________
21. 分析句子在文中的含義。（2分）
它眼中雖然有痛苦的淚水，但同時也在構築著孩子們生命的藍天。
______________________________________________________________
____________________________________________________________
22. 本文後你受到哪些啟示？寫出你感受最深的兩點。（2分）
①
②
五、閱讀現代文（三），完成23—28（本題共12分）
好吃的蘋果平凡的臉
⑴我的漢語學生傑克是醫科大學中醫專業的H國留學生。
⑵素聞H國人是苛刻挑剔的，擇師條件也十分離奇：首先人要漂亮；然後才是中文要好。
⑶初次見面，簡單的介紹後，傑克勉強地點了點頭，就不再講話。我知道，除了他本身固有的高傲外（這是這所公寓里所有留學生的通病），還有一個很重要的原因——我遠沒有達到他所謂的「漂亮」標准。說真的，我確實跟美麗無緣，父母給了我一張再平凡不過的臉。但我沒有妄自菲薄，我並不認為美麗可以代表一切。我知道，人生道路上的許多坎坷和荊棘不是美麗可以跨過的。記得《簡•愛》中有一段話：「我貧窮、低微、不美麗。但當我們的靈魂穿過墳墓，站在上帝面前時，我們是平等的。」我能蔑視但不能無視傑克的高傲。我暗暗對自己說：我要做得最好，讓他的高傲見鬼去吧！
⑷4月的一天，雨嘩嘩地下了一整天。街上的水很多，路面低窪處水可沒過腳面。舍友們都仰倒在床上，高唱著「下雨天，睡覺天」。在那樣一個滂沱大雨的鬼天氣里，誰願意一腳泥、一身水的出門呢？眼看快6點，又該去上課了。舍友們都說雨那麼大，路又難走，別去了，一次特殊情況，傑克應該能夠理解。我笑著搖搖頭，撐開傘，出了門。
⑸街上風裹著雨，手中的傘握不穩，身上濕了大半。路比想像中要難走得多。紅旗大街正在擴建，路邊的土被沖得到處都是，一踩一腳泥，褲腳上已濺了不少泥點子。紅旗大街與新石南路的交叉處，已不見路，只有一片汪洋的水。鞋子里外都濕了，走起路來，噗哧噗哧地響，一陣冷風吹來，我直打寒顫。
⑹到了傑克的房間門口，脫下鞋子抬起腳，水滴滴答答地往下淌。我飛快地脫下襪子，擰了擰水，又飛快地穿上。我以最快的速度做完這一切，然後敲門。
⑺開門的一剎那，傑克的臉上寫滿了驚愕。接下來的一個半小時格外漫長。半濕的衣服貼在身上，粘粘的、潮潮的，感覺就像掉進沼澤中一樣。盡管如此，我臉上始終保持著平和自然的微笑。我知道我不需要無謂的同情，我只有做得更好，才能擊潰傑克的高傲和他對中國人的偏見。
⑻打那以後，傑克表現得不再那麼難以接近。他的高傲像一隻雞蛋被我擊開了狹小的裂縫。
⑼傑克的中文進步很慢，尤其是在念繞口令時，他發音含糊不清，聽上去像酣睡的小貓打呼嚕。傑克的高傲隨著他的一次次失敗而一點點減弱。我無意也無暇嘲笑他。相反，我一直鼓勵他不要氣餒，不要懈怠。每次，我在講課時，總穿插一些文字游戲和課外知識，諸如名勝古跡、文化典籍、風味特產、天文歷法等。課前我不斷充實自己，課上我儼如一位真正的老師，旁徵博引，娓娓道來。 我的只有一個學生的課堂充實而富有趣味。終於有一天，傑克豎起大拇指說：「老師棒！中國棒！」語氣中有著不可置疑的肯定。
⑽我笑了。許多日子以來，我嘴裡銜著一枚青橄欖，酸酸的、澀澀的，而此時卻嚼出了絲絲甘甜。
⑾「傑克，給你這個。」一次課後休息，我伸手遞給傑克一個外表光滑的蘋果。憑我的經驗，這個蘋果肯定少汁、青澀，極為難吃。而我啃起了那個不太光滑的蘋果。果真如此。「老師，為什麼你給我的這個這么難吃？」他看著吃得津津有味的我。我晃了晃手中帶有疤痕的蘋果說：「你不是喜歡外表漂亮的嗎？那個蘋果可是這一堆中最好看的！」說完，我和傑克相視一笑。「謝謝，」他友好地向我伸出手，「你教給了我一個十分重要的道理。」至此，他的高傲被我徹底擊碎。
⑿初為人師，我深深地品味了其中的苦與樂。我知道我貧窮、低微、不美，但我擁有堅毅，擁有真誠。它們會伴我跨過人生道路上的坎坎坷坷，讓我得到人生最重要、最寶貴的東西。
23. ⑶段中加點詞語「妄自菲薄」意思是：（1分）
___________________________________________________________。
24. ⑹段中「我」的一系列行動描寫，寫出了「我以最快的速度做完這一切」，表現出「我」________________________________的心理。（2分）
25. ⑻段畫線句運用了_______________的修辭方法。（1分）
26. ⑽段中「許多日子以來，我嘴裡銜著一枚青橄欖，酸酸的、澀澀的，而此時卻嚼出了絲絲甘甜」，「我」之所以感到「酸酸的、澀澀的」是因為：______________________ __________________________________。（1分）「嚼出了絲絲甘甜」是因為：_____________________________。（1分）
27. ⑿段中的「我知道我貧窮、低微、不美，但我擁有堅毅，擁有真誠」，請用簡潔的語言概括體現「我」「真誠」的具體行為：________________________________________。（2分）文中的「我」徹底擊碎傑克的高傲，除了擁有堅毅，擁有真誠，還因為具有認真的態度和_____________ 。（2分）
28. ⑾段傑克說：「你教給了我一個十分重要的道理。」這個道理是_____________________
_________________________________________。 （2分）
第Ⅲ卷 作文
六、作文 （60分）
題目：「 真讓我著迷」
提示：
生活是個萬花筒，它向我們展現了一個五彩繽紛的世界，十三四歲的你同樣擁有一片藍天、一方樂土。在那裡，你用自己的心靈感受著，用自己的智慧創造著。那裡的一切的一切都讓你著迷，令你陶醉：讀書、踢球、畫畫兒、手工製作、集郵、種花、養兔……你一定從中享受了無限的樂趣，得到了教益和啟迪，增長了才幹，陶冶了性情。什麼令你著迷，請填寫在題目的橫線上，然後寫一篇記敘文。
要求：
1、有真情實感。
2、內容具體，中心明確，詳略得當。
3、書寫要工整，標點要正確， 600字左右。
【試題答案】
一、基礎知識 1——10題。本題共20分
1. ①qiè ②bì ③piāo ④chōng（2分）
2. ①諦 ②嫻 ③涵 ④溺（2分）
3. D（2分）
4. ①C②C③B④C（2分）
5. 曉雪雖然性格孤僻，不愛接近同學，但是她在學習上有一股子鑽勁，各門功課都學得很扎實。（2分）
6. （2分）
（1） （2） （3） （4） （5） （6）
D A F E C B
7. 環境污染（2分）
8. ④（2分）
9. 仁者愛人 有教無類 己所不欲，勿施於人 學而不厭，誨人不倦（答出兩個即可，答案不限）（2分）
10. 會當凌絕頂，一覽眾山小 沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春（2分）
二、閱讀文言文，11——15題。（本題共12分）
11. 捨生取義 任重道遠 死而後已（3分）
12. ①（2分）
13. ①沒有（嘈雜的）音樂擾亂兩耳，沒有官府的公文勞累身心。②志士不可以不（心胸）寬廣意志堅強，（因為）責任重大而且路途遙遠。（2分）
14. ① 談笑有鴻儒，往來無白丁 （1分）② 惟吾德馨（1分）
15. 斯是陋室，惟吾德馨 （1分）表達了作者高潔傲岸的節操和安貧樂道的情趣 （2分）
三、閱讀現代文（一），16——19題。（本題共9分）
16. C （2分）
17. 花味之甜；花間之鬧 （2分）
18. 樹上彷彿已經滿是桃兒、杏兒、梨兒 （2分）
19. 「眨呀眨」 （1分）寫出了遍地野花在陽光照射下光彩閃爍，爭春斗艷的情態（2分）
四、閱讀現代文（二），完成20——22題。（本題共7分）
20. ①雕鷹出生不久，就要經受千百次殘酷的訓練，否則，就不能獲得食物。②母鷹把幼鷹從高處摔下，膽怯的幼鷹便被摔死。③母鷹折斷幼鷹翅膀中的大部分骨骼，並將幼鷹再次從高處摔下，有很多幼鷹成為飛翔悲壯的祭品。（3分）
21. 寫出了母鷹內心的矛盾和最終的選擇。母鷹用近乎殘忍的訓練為孩子未來的生存打下堅實的基礎。（2分）22. 真正的母愛是給孩子生存的本領；不管外界條件如何，成功最終靠自己不斷地拼搏、進取；幫助別人要按規律辦事，同情、憐憫有時會適得其反。（答案僅供參考但必須從兩個方面來談）（2分）
五、閱讀現代文（三），23—28題（本題共12分）
23. 過分的看輕自己（毫無根據的自己看不起自己）（1分）
24. 愛護自己的尊嚴和形象（不想讓傑克看到自己的狼狽相）（2分）
25. 比喻（1分）
26. 傑克的對中國人的偏見和對「我」的高傲；（1分）經過「我」的努力，贏得了傑克的贊許 （1分）
27. 傑克在學習中一次次失敗，「我」沒嘲笑他，一直鼓勵他不要氣餒，不要懈怠 （2分）豐富的知識 （2分）
28. 人生最重要、最寶貴的東西不在外表，而在品質。（2分）
我不知道是不是考這個。你滿看一下！我覺得應該是吧！我也是初一的！
Ⅶ 七年級上冊語文期末試卷(人教版)
七年級語文上冊期末試卷
（考試時間120分鍾 滿分100分）
一 二 三 四 總分
親愛的七年級同學：
在殷殷的期盼中，新學期在金色的秋天開始了！秋天是收獲的季節，將累累的碩果記錄在這張試卷上吧，你會驚奇地發現你有多棒：學習自信，見解獨特，想像豐富……趕快動起筆來，把這份快樂也傳給老師、家長，讓他們和你一同分享吧！
這次的期末試卷，分成三類考題：A、B、 C類題。A類題為基礎題，看到裡面的題目，你將浮現起一學期以來，在語文園地上耕耘的點點收獲，請全體考生都要完成；B類題為提高題，題型有些難度，但別擔心，相信你一定是個勇於挑戰自我的學生，你能行！ C類題為拓展加分題（分數另外計算，但最後算入總分），題型較為靈活，但非常有趣哦！歡迎同學們積極參與。
在這份試卷里，分成了二類卷：A類卷和B類卷（A類卷只做A類題，B類卷做AB類題），C類題為加分題，可做可不做。做對加分，沒做或做錯都不扣分。
在答題之前，請你先做好選擇：
「我想選擇 類卷。」
選擇意味著承諾，也意味著即將開始的努力。
同學們，動筆吧！仔細審題，冷靜做答。願你們在答題中有一種快樂的心緒漾動，我們也期待著和你一起體驗成功的喜悅。
祝你成功！
你的語文老師
2003年1月19曰
一、積累與應用（15分）
A類題1、在下面「讀書文摘」上，抄寫以下內容。（4分。書寫美觀加1分）
（說明：根據書寫情況評分。相信你能寫出漂亮的字來，而且卷面整潔）
我真的是無限鍾情於我賴以思維和交往的中國漢字，並震驚於它的再生活力和奇特魅力。我想，在人類歷史的長河中，這種文字將越來越被世人所珍惜和喜愛。
讀書文摘
抄自《我愛你，中國的漢字》
A類題2、（按照原文填空）（4分）
a、海內存知己， 。《送杜少府之任蜀州》
b、沉舟側畔千帆過， 。《酬樂天揚州初逢席上見贈》
c、 ，楊花愁殺渡江人。《淮上與友人別》
d、多情只有春庭月， 。《寄人》
e、春冬之時，則 ， ，絕讞多生怪柏，懸泉瀑布。《三峽》
f、曰中不至， ；對子罵父， 。《期行》
A類題3、口語交際：根據語境回答問題（7分）
張軍同學到學校圖書室去還書，管理員接過書翻了一下說：「呀！張軍同學看書可真認真，書上劃了那麼多杠杠，有的還作了旁批呢？張軍聽了，怪不好意思。
a.。管理員的言外之意是：
b． 如果你是張軍，你應該怎樣說：
二、閱讀與理解：（45分）
（一）閱讀下文，然後作答（15分）
心願
新年臨近，郵局工作人員黛妮西尼•羅茜在閱讀所有寄給聖誕老人的1000封信件時，發現只有一個名叫約翰•萬古的10歲兒童在信中沒有向聖誕老人要他自己的禮物。
信中寫道：「親愛的聖誕老人，我想要的惟一的一樣禮物就是給我媽媽一輛電動輪椅。她不能走路，兩手也沒有力氣，不能再使用那輛兩年前慈善機構贈予的手搖車。我是多麼希望她能到室外看我作游戲呀！你能滿足我的願望嗎？愛你的約翰•萬古」。
羅茜讀完信，禁不住落下淚來。她立即決定為居住在巴寧市的萬古和她的母親——39歲的維多莉亞•柯絲萊脫盡些力。於是，她拿起了電話。接著奇跡般的故事就發生了：
她首先打電話給加州雷得倫斯市一家名為「行動自如」的輪椅供應商店。商店的總經理襲迪•米倫達又與位於紐約州布法羅市的輪椅製造廠——福卻拉斯公司取得了聯系。這家公司當即決定贈送一輛電動輪椅並且在星期四運送到，並在車身上放一個聖誕禮物的紅蝴蝶結。顯然，他們是聖誕老人的支持者。
星期五，這輛價值3000美元的輪椅送到了萬古和她媽媽居住的一座小公寓門前。在場的有10多位記者和前來祝福的人們。
萬古的媽媽哭了。她說道：「這是我度過的最美好的聖誕節。今後，我不再終曰困居在家中了。」她和兒子都是在1981年的一次車禍中致殘的。由於她的脊骨骨節破裂，她得依靠別人扶著坐上這輛灰白色的新輪椅，在附近的停車場上進行試車。
贈送輪椅的福卻拉斯公司的代表奈克•彼得斯說：「這是一個一心想到媽媽而不只是自己的孩子。我們感到，應該為他做些事。有時，金錢並不意味著一切。」
郵局工作人員同時也贈送他們食品以及顯微鏡、噴氣飛機模型、電子游戲機等禮物。萬古把其中一些食品裝在匣內，包起來送給樓內的一個鄰居。
對此，萬古解釋說：「把東西贈給那些需要的人們，會使我們感到快樂。」媽媽說，應該時時如此，也許天使就是這樣來考驗人們的。
A類題1．萬古的心願是什麼？他得到了哪些人的幫助？
A類題2．人們為什麼會被「萬古的心願」感動？（用原文中的詞句回答）
A類題3．文章中哪些事例表明「金錢並不意味著一切」？
A類題4．萬古收到人們的各式各樣的聖誕禮物後，他是怎樣做的？他為什麼會這樣做？
B 類題5．讀了這篇文章後，你有什麼體會呢？請談談。
（二）閱讀下文，然後答題 (20分)
彎彎的月亮
①星子的老師是剛從師范學校畢業的，年輕漂亮，很招星子和同學們的喜歡。
②一天，老師在課堂上向同學們提問：「同學們，你們想一想，彎彎的月亮像什麼?」
③學生們幾乎是異口同聲的回答：「像——小——船兒——」
④年輕的老師聽了同學們的回答後，高興地說：「好，同學們的回答很正確。」
⑤這時，坐在前排的星子舉起了手，可是老師沒有發現，星子就仍舉著手，還喊了一句：「老師！」
⑥老師聽見後，說：「星子同學，有什麼問題請講。」
⑦星子站起來，眨動著那雙亮晶晶的大眼睛，說：「老師，我看彎彎的月亮像豆角。」
⑧老師聽完星子的話，一臉的不高興，她對星子說：「你的回答是錯誤的。全班同學都說彎彎的月亮像小船兒，你為什麼偏偏要說像豆角呢?難道就你特別有見解嗎?」
⑨班上的同學一陣鬨笑，星子的眼窩里滿是淚水。
⑩回到家後，星子把這件事告訴了曾做過小學教師的奶奶，奶奶說：「星子，老師的批評是正確的，彎彎的月亮是像小船，我從前教過的一批又一批學生，他們也都是這樣回答的。」
星子聽完奶奶的話，眼窩里又一次含滿了淚水。
這件事以後，星子開始變得少言寡語，她很不喜歡這位年輕、漂亮的老師，在課堂上再也不敢向老師提出「特別」的問題……
很快，幾年過去，星子考入一所師范學校；又很快地，星子從這所學校畢業，她回到故鄉的小鎮做了老師。
走上講台的第一課，星子老師穿著樸素、整潔的衣服，笑眯眯地說：「同學們，在講課之前，我首先提一個問題——你們想一想，彎彎的月亮像什麼?」
靜默了一會兒後，學生們幾乎是異口同聲的回答：「像——小——船兒——」
星子老師沒有說同學們的回答是否正確，她那雙美麗的大眼睛，充滿期待的注視著大家，接著，她又問：「同學們，有沒有和這個答案不一樣的?」
一個叫田菲的學生舉起手，說：「老師，我的答案和他們不一樣，我說彎彎的月亮像鐮刀。」
星子老師聽後很高興，說：「田菲同學的回答正確，當然，其他同學的回答也正確。我只是想啟發同學們在回答每一個問題時，應該大膽發揮你們的想像力，多想出幾個答案。比如彎彎的月亮除了像小船兒、像鐮刀之外，還像不像弓?像不像豆角?」
學生們報以一陣熱烈的掌聲。
星子老師的臉頰上，浮現出一種從心窩里湧出來的笑容。
……
幾十年過後，已退休閑居在家的星子，接到女作家田菲寄來的她自己創作、剛出版的第一部長篇小說《彎彎的月亮》。
星子急忙翻開書，見書的扉頁上這樣寫道
送給我最敬愛的啟蒙老師：
感謝您給我插上了想像的翅膀……
您的學生：田菲
星子看後，臉上又浮現出當年那種很愉快的笑容……
A類題1．第5段畫線句子中的「仍」和「喊」這兩個詞，表現了星子當時怎樣的心情? A類題2．星子當了老師後，又提出「彎彎的月亮像什麼」的問題，其目的是什麼?
A類題3、多少年後，同學們對「彎彎的月亮像什麼」的回答卻驚人的一致，反映出老師在教育學生過程中存在的什麼問題?
A類題4、面對學生與眾不同的回答，星子的老師與星子老師的態度不同，你喜歡哪位老師?請談談你的法?
B 類題5、假如星子老師是你的老師，你想就關心的事情來采訪她，請你擬出幾條采訪的問題。
（三）、文言文（10分）A類卷的同學做題（一），B類卷的同學做題（二）
A類題（一）閱讀下面一段詩歌，回答問題
爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰時袍，著我舊時裳，當窗理雲鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙；同行十二年，不知木蘭是女郎。
1．解釋下列詞語（4分）
（1）戶（ ） （2）著（ ）
（3）理（ ） （4）帖（ ）
2．翻譯加橫線的詩句（4分）
（1）爺娘聞女來，出郭相扶將；
譯：______________________________________________________
（2）同行十二年，不知木蘭是女郎。
譯：______________________________________________________
3．從全詩看本段屬於________（A詳寫，B略寫）（1分）
4、本文段出自哪篇文章：_____________________________（1分）
B 類題、（二）閱讀下面一則古文，回答1—3題（10分）
魯有執長竿入城門者，初豎執之，不可入；橫執之，亦不可入，計無所出，俄有老父至，曰「吾非聖人，但見事多矣，何不以鋸中截而入？」遂依而截之。
（註：俄：不一會兒；截：截掉）
1．聯繫上下文，解釋下面的字（4分）
A．執： ， B．初： ，
C．老父： ， D．鋸： ，
2．解釋文中畫「 」的句子（2分）
3．這則笑話諷刺的是誰？諷刺什麼現象？請用自己的話加以概括。（4分）
答：
三．作文（40分）（任選一題）
七年級的我們是幸運的，因為我們趕上了新的課程標准改革的大潮。「新課標」的核心是「以人為本」，關愛我們的學生，引導我們「自主、探究、合作」地學習，讓我們時刻體驗著學習的樂趣！
1、經歷了四個多月的學習，同學們可能參加過不少健康有益的活動，如軍訓、文體活動、書法、演講、朗誦比賽、科技活動等；也一定上過不少令你印象深刻的課，請你就某一活動或某一堂課，把它寫成一篇不少於550字的記敘文，題目自擬。
2、上中學後，相信你有很多的金點子可以幫助我們的老師教學，大著膽子敞開心扉給老師獻上一計，可以是管理班級和學校方面，教學方面，主題活動方面、可以是文字學科的，也可以是特長愛好方面的，老師一定會感謝你的！請以《獻給老師的金點子》為題寫一篇作文，篇幅不少於550字。