㈠ 高考語文考試時間變成3小時,考生分數能否更高
我們知道高考語文考試的時間為150分鍾,但對於許多考生來說,語文考試的時間150分鍾並不夠用,有的考生由於答題的速度較慢,導致語文考試時間不夠用,最終影響了高考成績,在小匠老師看來,如果高考語文考試時間變成了三小時,考生的分數可能會因此而更高。針對於這一個問題,小匠老師下面來分享幾點個人的看法。
第三、高考語文考試時間是有明確規定的我們知道高考語文考試的答題時間一旦開始了,考生就必須爭分奪秒進行答題,而高考語文的考試時間限制在150分鍾也是有道理的,這是合理的時間范圍,考生只要把握好答題的節奏,是能夠在150分鍾以內完成考試的,而且有的考生可能還剩下不少的時間來檢查自己之前做過的題目。
當然,考試時間越長也並非是件好事,畢竟考生的精力有限,延長考試的時間,會讓考生壓力更大。但是在小匠老師看來,高考語文考試時間能夠多延長一點,對於考生來說,能夠起到的幫助還是很大的。
對此,大家是怎麼認為的呢?
㈡ 高考幾點考語文
上午九點到上午十一點半。文科附加三十分鍾
㈢ 為什麼高考的時候,語文是最先考試的
因為語文是這幾個科目裡面比較簡單的,適當的提升信心,而且改起來比較困難,需要早一點來考
語文是語言和文學、文化的簡稱,包括口頭語言和書面語言;口頭語言較隨意,直接易懂,而書面語言講究准確和語法;文學包括中外古今文學等。此解釋概念較狹窄,因為語文中的文章不但有文藝文(文學、曲藝等),還有很多實用文(應用文)。
中國由於古代文獻豐富,文字比較特殊,語文比較發達,廣義的語文也應該包括語言學,也就是語言學和文字學的總稱,但現在由於國際學術分科中語言學是一大類,所以目前反而是語文學從屬於語言學,成為語言學的一個分支。語文能力是學習其他學科和科學的基礎,也是一門重要的人文社會科學,是人們相互交流思想等的工具。《語文》也是中國的學校等教育機構開設的一門主要學科,中國語文教科書一般講授的是漢語文。
㈣ 高考語文考哪些知識點
高考語文考點梳理
一、語言知識
(一)語音
1、難度有所降低,不故意為難考生。近幾年的「對中選錯」的命題思路,與以往的「錯中選對」相比明顯降低了難度。
2、注重異形同音漢字的誤讀和多音誤讀現象。
3、讀音的字都是在聲母或韻母上有所不同,不涉及聲調問題。
4、詞語、成語中難讀字的讀音要高度重視。例如「盥(guàn)洗」、「霰(xiàn)彈」、「飲鴆(zhèn)止渴」、「暴殄(tiǎn)天物」、「卷帙(zhì)浩繁」。
(二)漢字
1、考查使用頻率高且錯誤率高的詞語。它們或音同、或音近、或形似、或義近而容易混淆。
2、詞語與成語、熟語字形一並考查。
3、陳述句子中辨別錯別字與詞語組合式辨別錯別字,交替命題。以後者的詞語組合為重點,因為後者的考查面較前者大。
(三)正確使用標點符號。標點符號將納入考試范圍。
(四)詞語
1、同義詞、近義詞、虛詞的辨析仍然是詞語考查的重點。
2、詞語體現了鮮明的時代特徵。均以當代使用率比較高的詞語為主,內容涉及到當代政治、經濟、文化、教育、軍事、外交、哲學、體育諸多領域。
3、成語的考查仍然是一個重點。也是一個難點。縱觀近十年考查的42個成語。其特點如下:
①感情色彩的誤用。如「無所不為」、「處心積慮」、「趨之如鶩」。
②適用對象的誤用。如「美輪美奐」、「炙手可熱」、「洗心革面」。
③望文生義的錯誤。如「不刊之論」、「首當其沖」、「萬人空巷」。
④容易混淆的成語。如「應接不暇」與「目不暇接」、「聳人聽聞」與「駭人聽聞」。
⑤具有雙重含義的成語。如「苦心孤詣」、「燈紅酒綠」。
4、考查的詞語在常用與非常用之間。命題不太涉及生僻詞語,但一些稍微生僻的詞語也會考查,如「頤指氣使」、「發祥地」。
(五)病句辨識
1、「搭配不當」題是每年高考試題中出現率最高的。搭配不當、句式雜糅、成分殘缺、表意不明是經常出現的。
2、修改病句,也是經常出現的,常常放在Ⅱ卷中的語言運用題中。
3、病句題來源於當前的報章雜志。
4、辨析病句的方法。
二、古詩文閱讀
(一)文言文閱讀
1、涉及到的實詞、虛詞,越來越貼近教材。
2、文言文試題在變化中求發展。
①雙文本的閱讀測試,信息量因此而增大。
②語言題與內容理解、分析題比例由3:2發展為2:3。
③試題中「對作者在文中觀點態度的分析、評價」設題明顯。
3、文言句子的翻譯
①句子翻譯以直譯為主。
②文言句式、關鍵詞語是翻譯的重點。
③文言句子的翻譯側重議論色彩的句子。
(二)背誦默寫
1、課本名句。
2、一些課外常見的、常用的至今仍有一定生命力的能激勵人向上的名句,這些名旬應有一定的思想性。文化內涵豐富且膾炙人口。
(三)古詩鑒賞
1、古詩鑒賞不講全詩的宏觀測試,而注重抓點帶面。
2、往往藉助古人的評點展開賞析。
3、採用一個開放性較強的主觀性試題。
三、現代文閱讀
1、社會科學類文章與自然科學類文章主要考查理解、判斷、推斷的能力。偏重於抽象思維的考查。
2、文學作品閱讀,主要考查理解、分析、綜合和鑒賞評價等方面的能力,偏重於形象思維的考查。
3、形象思維考查的內容及特點,散文考查的可能性最大,但小小說值得重視。
形象思維從設題方面要注意以下幾點:
①較抽象語句的理解。
②形象的認識與把握。
③隱含義的挖掘。
4、科學類文章閱讀在設置錯誤選項時,往往運用「似是而非」的手法。
①偷換概念。
②悖設因果。
③顛倒主次。
④擴大外延。
⑤改換性質。
在設置正確選項時,往往運用「似非而是」的手法。
5、文學作品閱讀:
①對篩選並整合信息的能力的考查是重點,又是難點。
②繼續加大改革力度,對一些主觀性強的題目進一步突出開放性。
③加大現代散文閱讀的難度。
四、語言的運用
(一)仿寫、擴寫、縮寫
仿寫:
1、每年命題的仿寫句,大都在二至三句,形式多樣。
2、仿寫句大都圍繞比喻、對偶、排比、反問等修辭格命題。
3、仿句側重於正反意義的命題。
擴寫:
1、擴展語句、重在圍繞主題詞展開。
2、擴展語句題與中學生活關系緊密。
縮寫:
壓縮語段題大都圍繞「新聞」設題。
(二)簡明、連貫、得體
簡明的考查:對多餘詞語的刪除。依據保留必備詞語而不產生異義的標准。
連貫的3個條件:統一的話題、合理的句序、語言的銜接與呼應。連貫題常考常新。
得體大都側重在人與人的稱呼上,語境的場合上.情感的色彩上。
今後要注意的形式:
①將表格內容轉換為文字表述。
②對對子。
五、作文
(一)高考作文的開放性原則
在內容上,高考作文的題材應該盡量開闊,觸及的面應該盡量寬廣。在形式上,將繼續堅持「三自」方針.淡化文體要求。選材更加自由,給考生更大限度的寫作自由。
(二)高考作文的限制性原則
話題作文是在一定限制的情況下讓學生自由地發揮.從而檢測學生在作文能力上所達到的高度。在寫作要求方面限制性也較以往有所增強,有效地起到了抑制、減少乃至杜絕宿構、套寫、抄襲的作用。
(三)培養發散思維,強調辯證意識
發散思維與求同思維是一對矛盾。近幾年來,高考作文十分強調話題的發散性、多元性、辯證性、多角度、立體化。而今年全國高考作文題意味著辯證思維的作文開始回歸
㈤ 高考考幾科
文科生考:
語文、數學、外語、文科綜合(歷史、地理、政治)
理科生考專:
語文、數學、外語屬、理科綜合(物理、化學、生物)
其中前三門主課的滿分都是150分,後一門綜合的滿分是300分,總共的滿分都是750分,這是原始分的計算方法,還有的省是按標准分的方法計算的,就是將原始分經過公式的換算,最後的滿分為900分。
普通高等學校招生全國統一考試(The National College Entrance Examination),簡稱「高考」,是中華人民共和國(不包括香港特別行政區、澳門特別行政區和台灣省)合格的高中畢業生或具有同等學歷的考生參加的選拔性考試。
普通高等學校根據考生成績,按已確定的招生計劃,德、智、體全面衡量,擇優錄取。高考由教育部統一組織調度,教育部考試中心或實行自主命題的[1]省級教育考試院命制試題。考試日期為每年6月7日、8日,根據《教育部關於做好2018年普通高校招生工作的通知》,各省(區、市)考試科目名稱與全國統考科目名稱相同的必須與全國統考時間安排一致。
㈥ 高考有哪些科目
高考通行考試科目有:語文、數學、外語、綜合(這個綜合指的是文綜或理綜)。其中語文內、數學、外語為公共容科目,也就是不管你是文科還是理科,都要考的科目。文科綜合是思想政治、歷史、地理三科的綜合,理科綜合是物理、化學、生物三科的綜合。
(6)語文高考考試擴展閱讀:
海南省高考考試共6科目,語文、數學、英語為公共科目,文科生單獨考政治、歷史、地理,理科生單獨考物理、化學、生物。
大部分省市區用的是「3+X」考試方案,「3」指「語文、數學、外語」,「X」指由指學生根據自己的意願,自主從文科綜合(政治、歷史、地理)和理科綜合(物理、化學、生物)2個綜合科中選擇一個考試科目。此方案是目前全國應用最廣,最成熟的高考方案。總分750分(語文150分,數學150分,外語150分,文科綜合/理科綜合300分)。
㈦ 高考語文考試如何分配時間
各個題型時間分配總共150分,考試時間150分種,平均每分鍾得1分。默寫題、選擇題稍快一些,要給版作文留足權60分鍾的時間。 1.現代文閱讀,3個選擇題,共9分,大約需要15分鍾。 2.文學類文本閱讀,3個小題,大約需要15分鍾。 3.實用類文本閱讀,3個小題,大約需要15分鍾。 4.文言文閱讀,3個選擇題,2個翻譯題,共19分,大約需要15—20分鍾。 5.詩歌閱讀題,2個小題,大約需要10分鍾。 6.默寫題,共5分,控制在2分鍾左右。 7.語言文字運用,大約需要15分鍾。 8.作文,共60分,大約需要60分鍾,這是底線。即使時間不夠,最好也有一個提綱,再動筆。
㈧ 高中語文考試題型是什麼
備考還是從學生的學習情況上來制定計劃的,高中語文的復習方法還有很多,但是每個學生適用的方法都是不一樣的,因為每個孩子的思路都是不一樣的,我們該怎樣讓孩子的思路更加清晰?
老師講課
總的來講,一定要讓孩子們養成一個好的學習習慣,老師還要和孩子們進行交流,不管是在上課的時候還是在下課的時候,高中語文不光只是文科生的事,對於理科的學生,你們還是要抓緊的,因為這是高中語文這是三大主科之一。
㈨ 高考有哪些科目
高考科目有:復
公共科目:語文、數學、制外語
文科綜合:思想政治、歷史、地理
理科綜合:物理、化學、生物
江蘇省還有一門綜合素質評價。台灣省語文為國文,法科有除普通科目外有一門公民與社會。
現行高考方案
通行方案:「3+X」
應用地區:大部分省市區
「3」指「語文、數學、外語」,「X」指由指學生根據自己的意願,自主從文科綜合(政治、歷史、地理)和理科綜合(物理、化學、生物)2個綜合科中選擇一個考試科目。此方案是目前全國應用最廣,最成熟的高考方案。總分750分(語文150分,數學150分,外語150分,文科綜合/理科綜合300分)。
(9)語文高考考試擴展閱讀:
高考的錄取方式多數採用網上錄取,對考生的錄取是根據考生的分數及所填報的志願來進行的。如今所採用的志願填報方式,將全國的大學分為若干批次,此外,還有許多高校進行自主招生,但入選考生均須參加全國統考,成績應達到生源所在省(自治區、直轄市)確定的與試 點學校同批次錄取控制分數線。