Ⅰ 小學語文學習小竅門
學習語文的時候，比如有一篇要學的課文，我就先讀上五遍。第一遍：畫出不認識的字或不理解的詞，並解決。第二遍：讀通課文。第三遍：了解課文主要寫了什麼。第四遍：畫出好詞好句。第五遍：熟讀課文，找出重點詞來更深了解課文內容。
寫作文的時候，一定要懂得多積累，多運用。寫人時：要把外貌有規律地描寫下來，還可以加一些比喻。然後把他喜歡做什麼，品格如何……這些先要總說，再仔細說明。寫物時：物品中分靜態與動態。寫靜態時，先從上到下或從左到右寫。要多用一點比喻或擬人手法。再說你喜不喜歡。寫靜態和寫動態的方式差不多：也先是有規律的描寫它的樣子，特點……但是要注意把它寫得更加活潑、可愛，動作也要仔細的描寫。寫事時：要注意事件的大小、高興、悲傷、難忘……還要寫清楚具體時間、地點、人物等環境的描寫。寫景時：要先搞清楚是什麼季節。可以根據早上和晚上的時間或人們的穿著，花草樹木等周圍環境。再用比喻和擬人的手法，對景色進行裝點。寫作文的時候，不一定要全部都用好詞好句好段書上的，我們還要加入自己的語言。這樣，你的作文一定是完美無缺的。
學習數學的時候，比如我學到了一種作題的方法。我首先先學會這個方法並且背會這個公式。還要想出別的簡便的方法。自己也列出與例題差不多的題，然後自己解答。在數學方面要多做練習。因為數學就是一門非常奇妙，讓你學了還想學的科目。
學習英語的時候，比如有一篇英語課文。我也讀五遍。第一遍：畫出不理解的單詞，在好記星上找到，並在書上註明意思。第二遍：翻譯課文的大概意思。第三遍「讀通課文。第四遍：畫出重點單詞和重點句型，並記住和背下來。第五遍：熟讀課文，並背誦。英語是一門，要多聽，多讀的一項有趣的科目。
背單詞的最佳時期是早晨。比如有一個短小的 單詞，可以找出與它差不多的單詞，過去式，現在完成時和現在進行時，一起背。這樣就等於記了很多單詞。如果比較長的單詞的話，那麼，就可以把單詞分開來記。或者找與它相近單詞一起背。單詞是一個個字母拼起來的。句子是一個個單詞拼起來的。文章是一個個句子拼起來的。一本書是一篇篇文章組合起來的。所以，要想學好英語，就一定要背會單詞才行。
Ⅱ 太棒了，語文寫作有妙招，巧用成語，讓孩子妙筆生
學好抄成語的必要性成語言襲簡意賅、形象生動，是中華民族幾千年燦爛文化的一部分，是中國語言寶庫中的瑰寶。它經過千年的積淀，具有極高的智慧和思想內涵。 1.讓孩子妙語如珠讓孩子掌握一定數量的成語並恰當地運用，可以讓孩子的語言表達起到事半功倍的效果，讓孩子說話妙語如珠，有聲有色。 2.讓孩子妙筆生花讓孩子學會巧妙地運用成語，能提高孩子的寫作能力，讓孩子寫起作文來妙筆生花，文采飛揚，充滿哲理。 3.讓孩子增長智慧成語大多由歷史故事、寓言、神話、傳說等演繹而來，富有較濃厚的民族特色。讓孩子學習成語，不僅可以提高孩子的語文學習成績，還可以讓孩子開拓視野，增長智慧，提高文化素養。成語接龍快讀，讓你早日學好成語。例如：望子成龍----龍鳳呈祥----祥雲瑞氣----氣象萬千----千山萬水----
Ⅲ 語文的閱讀提高有什麼妙招啊~~~
首先要大量閱讀。積淀是閱讀的基礎，只有達到一定量的積累，才能逐漸形成較強的語感。有的同學很注意語文課本的閱讀，尤其是很注意傾聽老師的講解，這固然是好的，但只著眼於個別「範例」的咀嚼顯然是不夠的。要想真正提高閱讀能力，必須由課內延伸到課外，所謂「功夫在課內，提高在課外」。
其次，要養成良好的閱讀習慣。要讓自己完全處於主動支配的地位，通過閱讀思考，使抽象的內容具體化，使膚淺的認識深刻化。通過聯想和想像，使文字傳達的信息形象化、個性化，從而對作品的內容得以確切的理解。我們不僅要領會文章其要旨，探究其精華，而且要結合自己的生活經歷，切身體驗其精神實質，從中受到有益的啟迪，這才算是真正地讀懂了。閱讀時最好能把書中的精彩片斷摘錄下來，把自己的體會感受寫出來，根據自己的理解對作品做出客觀的評價。這樣的閱讀既能積累豐富的知識，也能提高自己的辨析能力，對提高閱讀能力和語文素質大有裨益。
第三要掌握閱讀的規律。對於任何一種文體的文章，我們都要搞清楚作者寫了什麼、怎麼寫的和為什麼寫，這是閱讀的一般規律。不同文體有不同特點，這是特殊規律。比如記敘文，要抓住記敘要素、敘事線索和語言的生動性；說明文要抓住事物特徵、說明方法、說明順序和語言的准確性；議論文要抓住論點、論據、論證和語言的嚴密性；小說要抓住人物形象、環境描寫和情節發展；詩歌要抓住意象和凝練的語言；散文的特點是「形散神聚」，要抓住意境和情感等等。
第四要掌握正確的閱讀方法。可根據閱讀的需要，適當地選擇精讀和略讀的方法。朱自清在講到散文欣賞時曾說：「緩緩的細嚼一番，便會有濃密的滋味從口角流出！」美文只有精讀才能品嘗出其中的醇濃的汁味。略讀一般適用於內容比較簡單的文章，這種閱讀方法既能節省時間，又能最大限度地獲得信息量。別人總結過的種種閱讀方法，我們不妨可以借鑒一下：提綱法、標記法、摘句法、標題法、結構法、提問法、游覽法、串讀法、跳讀法、逆讀法、背誦法等等。應考對策：
中考現代文閱讀題主要考查閱讀能力，包括認知能力、理解能力、鑒賞能力和創新思維能力。要重視文章的結構及其內在聯系、情感和態度、表達和修辭（不僅僅指修辭格的運用），要特別重視語言的感悟、積累和運用，要有自己獨特的閱讀體驗，還要關注各學科之間的整合等等。
要合理地安排閱讀步驟。一般要經過由整體到局部，再由局部到整體的循環往復。拿過答卷，不要急於看問題，第一步，要通讀全文，疏理信息，整體感知文章的形式和內容。這一步要掃清閱讀障礙，了解文體特徵和主要內容，有能力的考生會同時把握文章結構。第二步，要認真揣摩要回答的問題，有針對性地進行局部探究。要在把握全局的基礎上，篩選信息，進行周密的分析、綜合、鑒別、聯想和想像，得出結論。要特別留意文章的交代和暗示，答案在文中的，自然容易；有的則需要用自己的語言精心概括。第三步，應從整體上將文章的內容再疏理一遍，反饋信息，察補缺漏，完善答案。
閱讀試題中的開放題旨在考查創新思維和個性化閱讀的能力。考生要學會從多角度進行探究性和體驗性閱讀。創新思維是指在閱讀中不迷信成見，敢於提出疑問，能對作品的內容與形式做出客觀的評價。重要的是通過分析產生有個性的創見。
Ⅳ 我是一名初一學生，想提高語文成績，求妙招，詳細一點
多看書，提高語感，同時也能提高自己的文學素養。看書真的是個非常非常好，是個絕對會受益終身的習慣。
Ⅳ 語文學習小竅門
你的問題感覺不清楚啊，不懂什麼意思
Ⅵ 明天期中考試了，語文考試有什麼妙招作文來不及寫怎麼辦
看熟文言文古詩，課文靠自己理解咯。考試的時候。做試卷做了半小時或40分鍾之後你就得開始寫作文了。不然時間真的不夠。其實我都不怎麼讀，我理解能力還好，所以語文一直不會差。
Ⅶ 語文學習小竅門
語文英語還有文科，送你八個字，他一直是貼在我桌子上的：
多讀多寫，戒驕戒躁。
數學可以說是我高考發揮的最好的一門，2003的全國卷我117分，平時100都上不了，全靠我最後一個月採取了正確的措施，不記得是用了本叫什麼的書，書名裡面有解題方法，反正我喜歡看方法，再結合做題，數學是我的弱項，高一時很討厭那個數學老師，原因是他作業太多了，到高三才知道老師是用心良苦，不過後悔不濟事啊，要採取行動，時間總是不多的，所以我就採取了強記的方法，把那本書上（前提當然是這個書不錯）覺得解題有新意或者很經典常規但我不很懂（自己知道的當然少花時間啦）的題目劃上記號，並折起來。好了，這一個月（搬外面了）我睡覺前都要看幾遍，直到能把思路（不是記原題）默背下來為止，然後立即睡覺，說也奇怪，這樣記東西睡覺睡的更香。結果也證明我是正確的……
語文沒多少竅門，只有作文，就是一定要寫夠字，所以前面不能拖，其實其他科目都一樣，做題目絕對不能瞻前顧後，落筆為定，決不後悔！不然後面的容易拿手的題目沒時間多可惜，像那年數學有一個附加題，10分，我在最後15分鍾里只用了5分鍾就解出來了，作文要注意的是開頭和結尾，中間反正也沒看，所以這兩個地方寫的大氣些，中間就是為字數，這塊什麼都不要想，想到什麼就寫什麼吧。平時就要培養這種做題快准狠的作風。
語文記得高中一個現在讀青華的同學他這個是弱項，可是他在最後三個月裡面，靠做大量的題目，（這門題海戰術很實用），在最後幾次統考裡面他反而比別人更厲害了……
就這些吧，我理綜不是很好，一般，不然我也清華了，只是建議你高考前少去上網，老老實實讀書吧，祝你好運！