① 專升本考試語文教材
統招專升本各省份的考試形式不一，分為統考和校考兩種。（1）統考（公共科目）考試科回目：考試科目分文、答理科，具體為：錄取類別由專科階段所學專業決定考試科類；考試科目； 錄取類別文科；大學語文、英語 ； 文史類、法學類、教育類、藝術類理科；高等數學、英語； 理工類、經管類、農學類、醫學類藝術、體育專業經省教育考試院同意，可由招生院校組織專業加試，並在報名工作開始前完成。專業加試合格考生才能填報相應院校、專業志願。（2）校考（專業科目）基礎課和專業課，基礎課為省統考，專業課為本科院校出題。
② 專升本大學語文
全日制招生對象僅限於應屆優秀普通全日制專科畢業生，統招專升本只限報考本省本科院校回且是和你答大專學校對口的本科學校的本科專業，不允許跨省報考。國家教育部政策法規司規定，普通高校統招專升本為國家統招計劃普通全日制學歷，本科為第一學歷。
③ 專升本 的大學語文都考些什麼內容 難度如何 該如何復習
1.《詩經》古稱《詩》或《詩三百》，漢代以後才成為儒家經典。
2.《詩經》形成於上古前11世紀至前6世紀期間。
3.兩漢時代解讀和傳授《詩經》的共有四家，即「四家詩」。
4.兩漢時代傳授《詩經》的齊魯燕為今文經學，毛詩為古文經學。
5.被後世稱作「千古傷心之祖」的是《詩經》中的 《蒹葭》一詩。
6.從孔子始，就有詩「不讀詩，無以言」的總體功能評價。
7.為明了《詩經》意旨，毛詩不僅對詩歌藝術的基本原則、特點等問題進行闡釋，還在每篇之下具體而有針對性地解說詩歌內容與形式上的意義，被稱為「詩小序」。
8.漢代是對《詩經》進行經學解讀的時代，直到宋代，朱熹等學者另闢蹊徑，開辟了詩經解讀的新類型。
9.《詩小序》認為，《詩經》中的「關雎」是一首以「頌美周文王妃太姒之德」為內容的詩歌。
10．《詩經》共300餘篇，包括風，雅，頌各體。
11.《楚辭》是一部詩歌總集，由西漢劉向收集編輯成集。
12.《離騷》是屈原的代表作，其題目的意思是遭遇憂患。
13.《九歌》中主祭湘水之神的詩篇有《湘夫人》和《湘君》。
14.《九歌》中的祭祀對象可以分為天神、地神、人鬼三類。
15.《山鬼》是《九歌》中最美麗的詩篇，有學者認為描寫的是巫山神女的傳說。
16.在屈原的作品《天問》中，他一口氣提出了170多個「什麼」和「為什麼」。
17.宋人總結楚辭有「書楚語、作楚聲和紀楚地，名楚物」的特徵。
18.《楚辭》作為中國第一部文人創作的詩歌總集，開創了中國文學發展的新局面。
19.朱熹對詩人屈原的評價是「天性民彝之善，」「忠君愛國之誠心，不辨自顯」。屈原其人其辭的光芒哺育了後代無數中國文學上的偉大人物，如李白、李賀、蘇軾。
21.子貢問孔子，有一個字可以終身奉行的嗎？孔子回答：「其恕乎！，己所不欲 ，勿施於人。」
22.曾參用忠 、恕二字概括孔子之道。
23.「為仁由己」是孔子的思想。
24.孟子認為人都有「四心」，即仁 、義、禮、智 。
25.「制民之產」是孟子提出的。
26.「道」是老子哲學的中心概念P。
27.《老子》一書又名《道德經》、《老子五千文》。
28.《莊子》內篇中的《齊物論》、《逍遙游》、《大宗師》集中反映了莊子的哲學思想。
29.莊子認為要達到精神的絕對自由，必須做到「無己 、「無功」、「無名」，莊子又把這種精神狀態稱為「心齋」、「坐忘」。
30.儒 、道兩家文化構成中國思想當中的兩條路向，這兩條路向又互濟互補。