❶ 七年級下冊語文課堂作業本第一課全部答案
1從百草園到三味書屋
1.撒秕啄罩2.人跡罕至人聲鼎沸3.不必說她名人輩出，有深厚的歷史文化底蘊；也不必說她物產豐富，有享譽世界的西湖龍井、紹興黃酒、金華火腿等；單是她那優美的自然風光，江南水鄉的秀美神韻，她——浙江就足以令人嚮往。4.按斑蝥拔何首烏摘覆盆子5.不能。「伏」、「竄」比「停」和「飛」更形象生動。「伏」字生動地寫出了黃蜂肥胖的可愛形象；「竄」字不僅生動地寫出了叫天子的輕捷機靈，也寫出了兒童的羨慕之情。6.示例：蝴蝶在這里翩翩起舞，蜻蜓在這里表演空中雜技。7.對百草園各種景物和活動的喜愛、懷念之情，並以對百草園自由歡樂生活的喜愛對比襯托對三味書屋枯燥無味生活的不滿。（言之有理即可） 12.示例：（1）魯迅（1881—1936），中國偉大的文學家、思想家、革命家。原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。1918年發表了中國現代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》，奠定了新文學運動的基石。出版的作品集有：小說集《吶喊》、《彷徨》，歷史小說集《故事新編》，散文詩集《野草》，散文集《朝花夕拾》，雜文集《熱風》、《華蓋集》、《華蓋集續編》、《而已集》、《三閑集》、《二心集》、《南腔北調集》、《且介亭雜文》、《墳》等。（2）示例：《狂人日記》中國現代文學史上第一篇白話小說，新文學運動的奠基之作，形象深刻地揭露了封建制度的「吃人」本質。（3）示例：閏土：舊社會深受肉體與精神雙重摺磨的典型農民形象。
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❷ 七下語文課堂作業本的第8課的答案
額 。最好自己寫 。
但，還是告訴你額。
答案 ：【我的是浙教版】
1 疊 瀉 峻 橫
2 A C
3人類在歷史上的生活怎麼不正如旅行一樣呢？
只有雄健的精神才能感覺到這種壯美的趣味。
4【這個自己寫】
5 含義是民族的進程，有時流到寬闊的境界，有時流到逼狹的境界。
6平穩期就要高高興興的過，當遇到艱難地國運就要勇往直前。
7沖破一切艱難險阻，勇往直前的精神。
8文章把人類在歷史上的生活比喻成「旅行」蘊含作者不畏懼困難，堅定的情懷。
9一個女子拖著病死孩子的棺材，凍僵在路邊。
列寧格勒人張貼在牆上換取物品的啟事。
戰事中，劇場天天開演，學校準時開學。
小姑娘丹娘一天天記下親人死去的事實。
10不好。因為「900天」表達出時間的緩慢，而「兩年半」卻沒有這個效果。反應了人的光芒，戰爭的艱苦。
11指人類堅強不屈，百折不撓的品質。
12深夜的德陽市漢旺鎮，在這汶川大地震中。一位教師雙臂拉開趴在課桌上，在他身下的事四名學生。這位用生命保護學生的教師就是譚千秋。
13當清末期中國還在封建的泥土中痛苦的掙扎時，孫中山為代表這樣一批人站出來。他推翻了統治中國兩千年之久的封建制度，實現中國歷史上一大飛躍，大大推動了中國的發展。
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❸ 七年級下冊語文課堂作業本孫權勸學答案
原文內容及答案如下：
初，權謂呂蒙曰：「卿今當塗掌事，不可不學！」蒙辭以軍中多務。權曰：「孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。」蒙乃始就學。乃魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：「卿今者才略，非復吳下阿蒙！」蒙曰：「士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！」肅遂拜蒙母，結友而別。
1.解釋加粗字。
（1）卿今當塗掌事 當塗： 當道，當權 。
（2）但當涉獵 涉獵： 瀏覽群書，不許深入研究。
（3）見往事耳 往事：曾經 。
（4）卿今者才略 才略：軍事方面或政治方面的才乾和謀略 。
2.「博士」在文中的含義是 ：1、精通某種技藝的人,比照今天的師傅；2、古代指專掌經學傳授的學官；3、某星宿之一。
今義：是一個學位，大致指比較有學問的人。
3.翻譯文言句子。
（1）孤常讀書，自以為大有所益。
譯文： 我常常讀書，我認為讀過書之後有很多的好處，從書里學到很多的東西。
（2）士別三日，即更刮目相待。
譯文：有知識，有志氣的人離開三天，就要另眼相看了。
4.寫出文中流傳至今的兩個成語：士別三日當刮目相待、吳下阿蒙 。
5.呂蒙的變化給你什麼啟示？
1）通過孫權勸告呂蒙讀書,呂蒙讀書後大有長進的故事,告訴我們"開卷益"的道理。
2）我們不要以一成不變的態度看待他人,要以開放的眼光看待事物。
3）不能因為事情繁忙就放棄學習,堅持讀書是有益的。
4）要善於聽取他人的建議或意見。
5）告訴我們一個人只要廣泛涉獵就會學有所成。
6) 不但自己要學好,還要催動附近的人也要學習,讓社會也一起進步。
❹ 七下語文課堂作業本《黃河頌》答案
1.魄 豪 磅 烽
2.我/站在高山之巔，望/黃河滾滾，奔向/東南。
驚濤/澎湃，掀起/萬丈狂瀾；
濁流/宛轉，結成/九曲連環。
3.（長城）用高大雄偉的身軀築成民族的屏障。
4.君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。
九曲黃河萬里沙，浪濤風簸自天涯。
5.大禹治水，三過家門而不入，項羽「巨鹿之戰」，祖逖聞雞起舞等。
6.起到了結構上的提示作用，將詩歌分為三個層次。反復多次更抒情。
7.不好。「你」比「她」讀起來更親切，抒發情感更直接。
8.任何時代黃河都象徵著中華民族的偉大精神，黃河孕育了中華兒女，孕育了燦爛的華夏文明，是我們的母親河，不能藐視。
9.
（1）「用甘甜的乳汁，哺育各族兒女；」「用純潔的清流,灌溉花的國土；」長江貢獻之大
（2）「用健美的臂膀，挽起高山大海，」「用磅礴的力量,推動新的時代」長江力量無窮；
（3）「從遠古走來，」「向未來奔去」長江歷史悠久，古老。
（自己整理一下）
10.合適。用第二人稱更容易抒發情感，表達對長江的依戀贊美之情。
11.我贊成。因為長江孕育了千千萬萬的中華兒女，有著悠久的歷史，滋潤了每一寸土地，推動了新時代的發展。
12.抒發了作者熱愛、贊美長江，贊美祖國的感情。
13.（1）俗語、諺語：
跳進黃河洗不清、黃河富寧夏,最富是吳忠、黃河尚有澄清日,豈可人無得運時、天下黃河富寧夏、不到黃河心不死,不見棺材淚不流。
成語：
砥柱中流、海晏河清、河清海晏、河山帶礪、黃河水清、礪山帶河、鯉魚跳龍門、俟河之清、中流砥柱
（2）九曲黃河一份情，兩岸綠林四季清。
❺ 七下語文課堂作業本第23課答案
1.砭 崔 匐 鐵 精 銳 勇 2.即使 也 寧願 也
3.略 4.天氣寒冷，岩壁陡滑，高山缺氧，體力不濟
5.突出登峰困難之大，從而反映了登山隊員不怕艱險，勇往直前的堅強意志和大無畏精神 6.反映了劉連滿等人強烈的集體主義觀念和崇高的自我犧牲精神 7.原有的困難沒有解決，新的困難又出現，以後的行程將更艱難，怎麼辦。8.因為這一步蘊含著人類多少年來的執著追求，顯示了科學終將戰勝神話的真理。
9.速度太快就拜託月球引力就落不到月球了 星體質量越大 所需的逃逸質量越大 衛星在離開地球軌道時加速 這樣擺脫地球引力 而月球的質量小很多 需要減速才能進入月球軌道 .萬有引力不夠提供向心力，不能對月球進行圓周運動。10.固體也可以傳播聲音，阿姆斯特朗是站在月球上因為航天器降落時撞擊月球，而月球的的內部是空心的於是產生了這個類似鍾聲的聲音 聲音又是通過月球地表傳到了他的宇航服里並傳到了他的耳朵里在阿波羅登月探險過程中，當登月艙起飛，著陸並拋棄第三級火箭時，登月艙都重重的撞擊了堅硬的月球表面。每一次撞擊都引起月亮像一隻大鍾被敲擊，振動持續了一至四個小時。NASA不情願地指出月亮是真空的。可是，除此之外，並沒有其他令人信服的解釋。
❻ 七年級下冊語文課堂作業本答案（浙江教育出版社）25課
1.輻
蔽
軀
篩
諦
2.①映——應
②芭——笆
③奇——其
3.（太多了，不打了）4.風驅趕著我四下亂竄，為了專躲避它，我像困屬獸一樣團團轉，之後我感到呼吸困難：一個膝蓋硌著我的胸膛。一個膝蓋。我在天使的重負下掙扎。5①不管怎麼說，上天待「我」不薄。②通過這樣的經歷，「我」可以重新找到農民的真諦，在群星種尋找自己的真理。6.城市的生活安於現狀，缺乏活力，不能找到真理。7.示例：「除了你們的痛苦，什麼我都不在乎。」這句話深刻地顯現了「我」即使處在這樣的情況下，心裡還牽掛別人，使之變得豐富、厚實、有意義。10.生命的價值不是用長短來評價的，只要有目標，有理想，並能為之而奮斗，生命就有價值了。11.是有限的生命變得有價值，使其更精彩，更厚實。12.（自己做，不想打字了）
參考資料：
語文作業本參考答案
❼ 求義務教材七年級下冊語文課堂作業本答案
現在發算嗎
❽ 七年級上語文《課堂作業本》第11課《春》的答案
我有，
一、和；鶯；生；境
二、春益黯然；四季如春；春光四射；春光明媚
三、3；醞釀酒的過程是很久的，所以要耐心一點。
小明他們正在醞釀期中考的准備工作。
四、A
五、紅的像水，粉的像霞，白的像雪。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的的鬧著。
花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上彷彿已滿是桃兒、杏兒、梨兒。
六、不同意，因為叫只是單純的寫出了蜜蜂在叫，而「鬧」的場景，則不僅寫出了蜜蜂的聲音，還寫出了蜜蜂的喧鬧，內還豐富得多。
七、眨呀眨的閃爍著
遍地都是色彩鮮艷
八、春田疇、春在河畔、春在天空、春在果園
九、有神奇的魔力和生命力，是我們截種的希望、夢幻和理想。
十、熱愛生活，對待春天就像珍惜自己的生命般真摯而執著的人。
十一、千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風
春眠不覺曉，處處聞啼鳥
❾ 七年級上冊語文課堂作業本第一課答案
答案如下:
1、（1）ning （2）zha 第一聲（3）you（4）shun
2、2強調的是看到的結果大海 3強調的是要翻過山
3、M是兩座知識的大門，是學習
4、海：理想奮斗目標，全新的世界 山：重重困難
5、無意中產生的一種信念
6、不能，『一座座』『一次次』說明『我』戰勝了許多困難和失望
7、表現了詩人渴望、堅定、興奮、欣喜的感情
8、因為他想有那麼多座山，要有多少代的子孫才能見到大海
9、他遺憾他的祖先沒有像他那麼想，不然，見到大海的就是他了
10、我認為山民是一個對任何一件事情都充滿期待和渴望的人