㈠ 六年級下冊語文一課三練答案
自己做吧,如果你真的像做對的話,那就自己試一試,如果實在不會的話內,問問老師和家長,老師容一般都很喜歡問問題的學生的。不管你是自己問還是替別人問的,希望你聽去我的忠告,如果你一直想投機取巧,尋求別人的幫助,走捷徑的話,那你一輩子都學不會了!自己試試做一做,加油!
㈡ 零五網4年級下冊語文蘇教版一課三練答案
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㈢ 四年級上冊語文一課三練全部主要答案
我們四年級上冊的時候不寫一課三練,就算寫了也和你們的版本不一樣,我們是人教版。
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㈣ 語文五年級一課三練答案
你要告訴我們題是什麼題啊?寫下來啊!!!
㈤ 人教版 六年級 一課三練 語文 答案語文
先請大家來看看我們班的班級主頁吧!這是我們班剛剛建立的主頁,一打開班級主頁,就給人一種清新自然、積極向上的感覺:淺綠色的背景、飄落的綠葉,那是生命力的象徵,這正如我們四(2)班,一個充滿朝氣活力和班集體。主頁中,有班級新聞、少先隊之窗、班級相冊、學科資料庫,還有優美的音樂和自製的精美MTV。班級主頁是我們的樂園,在這里,我們可以欣賞自己的作品,下載需要的資料,還可以在上面信手塗鴉、發表留言。班級主頁,它拉近了同學與教師的距離,為增進同學間的友誼架起了一座跨時空大橋。
下面我再給大家介紹我們班的另一個主頁——笑盈盈作文網,這是溫老師專門為同學交流優秀作文而建立的。老師在這個網站上開辟了「遊山玩水、童話世界、人間真情、新荷詩韻……」等作文欄目。每次的單元作文、日記、校外作文等,凡是等級在A以上的,都可以自主地傳到相應的欄目中,供大家欣賞、交流,這樣既展示了個人文筆才華,又給大家提供了一個作文學習參考的內容。正如站標上所寫的:點點滴滴,記載曾經喜悅;字字句句,成就作家夢想。
欣賞了我們的班級主頁,現在我帶大家一起去我們四(2)班教室看看。一走進我們班教室,給你留下的是整潔、明亮、積極向上的印象。瞧!我們班那整潔的圖書角,沒有一點兒灰塵,一排排圖書擺放的整齊有序;到了中午午休時間,同學們都能積極地閱讀這些書;再去看看爭星榜:一顆顆小小的紅星閃閃發光,它記載著我們成功的喜悅,進步的歡樂。這是我們班的中隊之窗,它時刻提醒著我們要做一個文明的少先隊員。還有牆壁上小小的展示台,定期展出同學們的書法、繪畫、手抄報等到作品,它是同學們展現才華舞台……
我們四(2)班是個快樂的大家庭,大家一起學習,一起活動,同學之團結友愛,和睦相處;小夥伴遇到困難,我們都會盡心盡力地去幫助,就像我們班的金周祺一樣,她是個熱心的小女孩,我清楚地記得,有一次,我們班潘成友他摔斷了腿,不能下樓了,金周祺每餐都按時給他端飯送菜……這樣的事例還有很多很多,正是有這些樂於助人的好同學,使得我們這個大家庭里充滿了愛心。而且,我們班人才輩出:我們班的小才女——吳珺瑤,她的歌聲可好聽了,有一種小音樂家的風范;我們班的胡蓓蕾,她可是繪畫能手,無論是什麼東西,她都能畫得栩栩如生,她的畫畫作品還在全國比賽中都獲得過金獎呢;打字高手吳麗慧,小小年紀,一分鍾能打50來字,真不簡單;體育之星潘浩傑、林勝、周宇……曾為我們班的動動會立下了汗馬功勞……瞧!這就是我們星光燦爛的四(2)中隊,我們好似那一顆顆閃閃發光的小星星,閃爍著迷人的光芒。
老師們的悉心教導,同學們的勤奮努力,使得我們班成績顯著,碩果累累。在上學期的國慶節黑板報評比中,我們獲得了一等獎:英語口語比賽第一名;冬鍛跳繩比賽中,四個比賽項目,我們拿了三個第一,一個第三;科技節活動中,我們政府班成績突出,被評為科技優秀班級,學期期末被評為校文明班級。在剛剛結束的校運動會上,我們班還獲得了團體第一名的佳績。
鮮艷的獎狀時時提醒著,昨天我們是成功的,但我們不會沉湎於過去,美好的明天才是我們的追求!「創最好的集體、做最好的個人」是我們奮斗的目標。「今天我們以黃龍一小為榮,明天黃龍一小以我們為譽!」是我們前進的誓言,也是我們對明天許下的諾言!
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教師節的禮物
九月十日是教師節.這天清晨,天上的雲淡淡的,清新的空氣中透出一絲涼意.有一位小姑娘背著書包,穿著藍色的校服.戴著鮮新的紅領巾,飛快地向後山走去.
啊!好美的菊花.整個後山都是野菊的海洋,小姑娘走到菊叢中,蹲下來,在挑選野花,她選了又選,挑了又挑,好不容易才摘了一束花,除了黃色的野花,還有紫的.藍色.紅色,五顏六色,美不勝收.她抓住菊花,迅速返回學校.
到了學校,小姑娘還沒來得及放下書包,就跑向辦公室,現在老師還沒有上班,一推開窗門就可以摸到老師的桌子,小姑娘輕輕地掀開窗門,向里瞧瞧,自言自語地說:"天助我也,剛好老師不在.''辦公桌的左上方擺著本日歷,正翻到了九月九日這一頁,右上方擺設著地球儀.筆筒.紅岩牌墨水,墨水盒子還沒有合上,桌子的中間有一本沒有合上的教師用書,上面還有一副老花鏡,老師昨天一定工作到很晚,才會連書都沒有合上,眼鏡也沒有放好,就急匆匆地回家了,多辛勤的老師啊,她為了我們的健康成長付出了多少心血啊!小姑娘想著,心裡對老師充滿了深深的感激.小姑娘探著身子小心翼翼地把野花插進筆筒里,筆筒里的幾束鮮花不時散發出一陣陣濃郁的芳香,彌漫了整個辦公室.她看著這些鮮花,心裡默默地說:"花兒啊,你是我們一個個學生的化身,請你把我們對老師的全部敬意和祝福帶給我們親愛的老師.小姑娘還想到了一會兒老師看到這些菊花一定很高興,想著想著,小姑娘臉上露出了一絲笑意.
這時候,陽光透過樹縫,照著小姑娘微笑的臉上,照在鮮艷的菊花上,組成一副多美的敬師圖啊!
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五年級的我已經用了,上面有答案,你住哪裡我送給你
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