1. 五年級語文期中考試試卷答案
最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天，在網上是問不到答案的哈
多花時間思考問題，直接抄襲答案會讓自己損失很寶貴的思考時間的
滿意採納
2. 五年級上冊語文期中考試試卷！急！急！
你要抄答案嗎？等考試的時候在告訴你。
你還是權你不要抄答案
因為我也是五年級的，認真復習吧!
3. 人教版五年級下學期語文期中考試卷
上午考了。我記不起來了。我只記得作文題目是：參加過的一次活動。
加上每個區的試卷都不同，樓主自己好好復習吧。。。杯具。。。。。
4. 五年級下冊語文期中考試卷及答案快！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
沒有試卷，沒來有答案，源只靠你自己的努力。我也在上五年級，是班裡的中隊委員，老師告訴我們考試時想答對問題的法寶，有很多。因為萬一期中考不考這個，你只復習別人給你的，那不行，只有靠自己努力爭取的，加油！如果你靠自己的話，我相信你會考出很好的成績！！
5. 五年級上冊語文期中考試卷語數英的期中考試卷的圖
五年級語文期中試卷
一、我會拼也會寫。（16分）
1.看拼音，寫詞語。（8分）
yòu huò ài mù gǔ lì wū yán
（ ） （ ） （ ） （ ）
dào qiè bào jǐng shuāi lǎo cí xiáng
（ ） （ ） （ ） （ ）
2、比一比，再組詞。（8分）
猴（ ）訊（ ） 呻（ ） 換（ ）
喉（ ）迅（ ） 伸（ ） 煥（ ）
二、我能把下列詞語補充完整。（每空一分，共12分）
（ ）天（ ）地 風（ ）雪（ ） （ ）書（ ）畫
（ ）（ ）大雨 毫不（ ）（ ） 不容（ ）（ ）
三、我會選詞填空。（每空一分，共6分）
囫圇吞棗 牽腸掛肚 與眾不同 悲歡離合 別出心裁 如飢似渴
不知從什麼時候開始，我喜歡上了閱讀，爸爸書架上的一些文藝書籍，差不多都被我翻過了。剛開始，我讀得很快，（ ），大有「不求甚解」的味道。慢慢的，故事中人物的命運遭遇吸引了我，他們的（ ）常常使我（ ）。我開始（ ）地閱讀，不知不覺中，得到了豐厚的報償。從小學三年級開始，我的作文構思就（ ），落筆也（ ）。
四、我會選擇關聯詞填空。（5分）
不是……而是…… 盡管……還是…… 如果……就……
即使……仍然…… 只有……才…… 只要……就……
1、（ ）噪音這位「隱身人」難以對付，人們（ ）想出了許多制服它的辦法。
2、（ ）裝上「吃音玻璃」，街上的聲音為40分貝時，傳到房間里（ ）只剩下12分貝了。
3、它們在樹上做窩、生活，（ ）樹被風颳得太厲害，（ ）到地上來。
4、「夾絲玻璃」（ ）被打碎了，碎片（ ）藕斷絲連地粘在一起。
5、鯨生活在海洋里，雖然體形像魚，可它（ ）魚類，（ ）哺乳動物。
五、我能讀句子，按要求填寫。（8分）
1、你喜愛的書就像是一個朋友，就像你的家。
書，被人們稱為人類文明的「長生果」。
以上的句子中，作者分別把書比作（ ）、（ ）和（ ）。
關於書，你肯定也有一些自創的比喻，請大膽地把它們寫出來吧！
2、松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就蟄伏不動，它們是十分警覺的。
這句話為了突出松鼠的警覺，將松鼠和山鼠（ ）。這種說明方法比較常見，我會照樣子補寫。
（1）松鼠的叫聲很響亮，比（ ）還要尖些。
（2）鯨的嘴巴真大，（ ）。
六、我會根據課文內容填空。（16分）
1、急忙打開書，一頁，兩頁，我像（ ），貪婪地讀著。我很（ ），也很（ ）——這種（ ）的滋味。
2、讀了《新型玻璃》，我知道博物館、銀行等存放重要文件或珍貴物品的建築物可以採用（ ）；高層建築為了安全起見，外部門窗可以採用（ ）；為了使室內有一個舒適、安靜的環境，我們可以給窗子裝上（ ）和（ ）。
3、《梅花魂》這篇課文引用了許多古詩名句，如「（ ），（ ）。」 「（ ），（ ）。」等，表現一位身在異國的華僑老人一顆眷戀祖國的心。
4、一個人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的話，就會獲得（ ）的（ ）和（ ）。
5、瞧，我會默寫《泊船瓜洲》這首古詩。（4分）
七、我會讀課文片斷，完成練習。（9分）
父親說：「花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。」
我們都說是，母親也點點頭。
父親接下去說 所以你們要像花生 它雖然不好看 可是很有用
我說：「那麼，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。」
父親說：「對，這是我對你們的希望。」
1、給「體面」換一個意思相近的詞語：（ ）。（1分）
2、給畫線的第3自然段加上標點符號。（2分）
3、畫線的句子中，花生的「不好看」是指（ ）。 「很有用」又是指（ ）。它最可貴的地方是指（ ）。（3分）
4、對「人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人」，你是怎麼理解的？（3分）
八、我來讀短文，然後回答問題。（18分）
故 鄉
只因為我在故鄉度過了人生最初的十幾個年頭，因而從離開它的那一刻起，思鄉便成為一種病：無從治癒，無法自已。
每當深夜，皎潔的月光灑上床頭，抑或昏黃的路燈將搖曳的樹影投上天花板，我總要想起故鄉的一切。在如瀉如瀑的月光下，小夥伴們應該都已經甜甜入睡，屋子裡只有輕輕的鼻息，襯托起夜晚的寧靜；而我的老屋裡卻空無一人，月光銀練般流過窗格，悄然落向閑置的床帷；田野上的小路寂無行人，只有莊稼在微拂著長大的闊葉；遠處的河堤依稀可辨，樺樹林傳來遙遠的葉動聲；更遙遠處，不眠人似有似無的歌聲飄忽不定……
我是那樣地思念故鄉，它與我少年的彷徨，青春的無奈共存著。多少個無眠的夜晚，我為它寫過無數首思念的詩歌，因為它是我永遠的戀人。
故鄉，抽象成一種情緒在心頭，就像它的天空里輕紗薄翼般的白雲，久久地漂浮著，襯著天空那種憂郁的蔚藍。久久地，直到我長大。
1、從文中找出以下詞語的反義詞。（4分）
搖動（ ） 空閑（ ） 憂愁（ ） 悄悄（ ）
2、聯繫上下文理解詞語的意思。（2分）
（1）無法自己：
（2）輕紗薄翼：
3、畫線的句子中的「它」指的是（ ）。（1分）
4、找出文中的一句比喻句寫在橫線上。（2分）
5、「明月千里寄鄉思」，這段中作者除了寫明月外還通過描述家鄉的 （ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ） 等表達自己對家鄉的思念。（5分）
6、作者寫過無數思念故鄉的詩歌，你也背過許多思鄉的詩句吧！看到明月想起「（ ），（ ）。」當秋風起時想起「（ ），（ ）。」（4分）
九、快樂習作（任選一題，30）。
1、根據所給的詞語，串編故事：草地 大灰狼 指南針 小白兔 考場 暈倒
要求：想像合理，中心明確，語句通順，並給故事取一個好聽的題目。
2、生活中每個人都有對手，每個人也都需要對手。請以「對手」為話題，寫一篇記敘文，敘述你和對手之間發生的事。
答案：
一、
1、誘惑 愛慕 鼓勵 屋檐 盜竊 報警 衰老 慈祥
2、猴子 通訊 呻吟 換位
喉嚨 魯迅 伸展 煥發
二、驚天動地 風霜雪月 能書善畫 傾盆大雨 毫不客氣 不容置疑
三、囫圇吞棗 悲歡離合 牽腸掛肚 如飢似渴 別出心裁 與眾不同
四、1、盡管……還是…… 2、如果……就…… 3、只有……才……
4、即使……仍然…… 5、不是…而是…
五、1、朋友 你的家 長生果 書是人類進步的階梯
2、比較 黃鼠狼的叫聲 比河馬的嘴巴還大
六、1、急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味！你體會到了什麼？
2、讀了《新型玻璃》，我知道博物館、銀行等存放重要文件或珍貴物品的建築物可以採用（夾絲網防彈玻璃）；高層建築為了安全起見，外部門窗可以採用（夾絲玻璃）；為了使室內有一個舒適、安靜的環境，我們可以給窗子裝上（ 吸熱玻璃）和（ 吃音玻璃）。
3、在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。 春草明年綠，王孫歸不歸。 自在飛花輕似夢,無邊細雨細如愁。
4、道德實踐、勇氣、力量
5、《泊船瓜洲》 (宋）王安石 京口瓜洲一水間， 鍾山只隔數重山。 春風又綠江南岸， 明月何時照我還？
七、1，表面、外表（合理即可得分）
2，：「 ， ，。」
3，外表不好看，就是對別人有好處，指花生的默默無聞，朴實無華，默默奉獻的內在美。（合理即可得分）
4、4，意思是說「人要做一個好人，對國家，對社會，對自己負責任的人，不要做背叛國家，背叛社會，背叛自己的人，不做對國家，對社會，對自己有害的事情，面對別人要用一顆寬容的心，去學會尊重別人（參考合理即可得分）
八、1搖曳，閑置，憂郁、寧靜
2，無法自己:指無法控制自己（的思鄉之情）。輕紗薄翼：紗很輕很薄，像翅膀那麼薄，這里指思鄉之情就像天空中彌漫的薄薄白雲一樣在自己的心裡久久不能散去
3，故鄉
4，故鄉，抽象成一種情緒在心頭，就像它的天空里輕紗薄翼般的白雲，久久地漂浮著，襯著天空那種憂郁的蔚藍。
5，小夥伴、老屋、田野、河堤、樺樹林。
6，合理即可得分。
6. 小學語文五年級上冊期中測試卷
小學語文五年級上冊期中測試卷
（實驗教材）
積累應用
一、書法樂園
1.讀拼音寫詞語。
zōu yóu jìng yù jí cú ài mù ǒu àn sī lián
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.抄寫下面一段話，做到行款整齊，有一定的速度。
道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。一個人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。
二、我的發現
1.下面加點字讀音全部正確的一組是（ ）
①挑（tiǎo）撥 埋葬（zhàng） 便（pián）宜 靈魂（hún）
②沮喪（sàng） 誦(sòng)讀 誘（ròu）惑 處（chù）理
③支撐（chēng） 磨（mó）難 即（jí）使 珍藏（cáng）
④湖畔（pàn ） 魚腮（sāi） 哺（pǔ）乳 環繞（yào）
2.下面各組詞語中錯別字最多的一組是（ ）。把錯字改正過來寫在括弧里。
①分辯 皎潔 鉤魚 垂頭喪氣 （ ）
②過慮 絲綢 魚釣 絡繹不決 （ ）
③爭辯 懼怕 竹竿 安然無樣 （ ）
④燥音 告誡 筆桿 豪不猶豫 （ ）
3.讀句子，體會帶點詞語的意思，並用帶點的詞語練習說話。
（1）鯨每天都要睡覺，睡覺的時候，總是幾頭聚在一起。
（2）鯨隔一定的時間必須呼吸一次。
三、詞句積累。
1.照樣子寫詞語。
小心翼翼
依依不捨
從上面詞語中選擇兩個自己喜歡的造句。
2.根據意思，填寫上句或下句。
① 虛心萬事能成，
② ，處處細留心。
課外積累的名言警句。
3.課內外積累的表達思鄉之情的詩句。
四、交流平台
在前面的學習中，我們了解了一些基本的說明方法。你能總結一下，填寫下面的表格嗎？
說明的方法 課文中的例子 習作或課外書中的例子
舉例子
列數字
作比較
打比方
……
等級
閱讀思考
課外賞析
法國著名作家雨果才華出眾，20歲開始發表作品，剛剛29歲就創作了轟動法國文壇的長篇小說 巴黎聖母院 以後又創作了一系列的戲劇 詩歌 小說 可是，正當他激情奔放的時候，西藏並惡性發作了，那年他才40歲。
看見雨果發青的臉色，沉重的喘息，人們惋惜萬分，說：「唉，這顆巨星將要墜落了。」隨後發出沉重的嘆息。
雨果並不悲觀，他在醫生的指導下，開始進行體育鍛煉。每天清晨外出散步、做操、打拳，接著跑步、游泳、爬山……「生命在於運動」，雨果慢慢地恢復了健康，體質逐漸增強了。它獲得了充沛的精力，重新拿起筆，寫出了大量的文學作品。直到晚年，仍創作不懈。60歲創作了《悲慘世界》這部世界文學名著。80歲那年，寫成了戲劇《篤爾克瑪》。雨果逝世於1885年，活了84歲。
聽說雨果40歲得了心臟病，卻最後成了長壽者，人們驚嘆不已：「這真是個奇跡！」
奇跡怎麼來的呢？體育鍛煉！
1、給短文加個合適的題目。
2、聯系短文內容，在括弧內填上恰當的關聯詞語。
（1）雨果（ ）心臟病惡性發作，（ ）並不悲觀。
（2）雨果（ ）每天堅持體育鍛煉，（ ）體質逐漸增強。
3、給第一自然的空白處加上標點。
4、聯系課文內容和生活實際，談談你對「生命在於運動」的理解。
5.我能想像出：「也許，你還會看見……」一句中省略號所省去的內容可能是：
天 鵝 的 見 解
一匹駿馬在湖邊飲水，一條鯉魚在湖裡吹氣泡，一隻雄鷹在湖面上空盤旋。
雄鷹一會兒直沖雲霄，一會兒滑翔下來，不屑一顧地對駿馬和鯉魚說：「天空廣闊無比，在天空自由自在地飛翔是多麼快活呀！」
駿馬毫不示弱，繞著湖邊轉了一圈後說：「我既可以日行千里，馳騁疆場，又可以在無邊無際的草原悠閑地散步，我的生活其樂無窮。」
鯉魚一會兒鑽到水裡，一會兒浮上水面，搖頭擺尾地說：「瞧我這水晶宮，既安全又舒適，你們誰能比？
一隻天鵝飛來了。他對大家笑了笑說：「我習慣在天空中飛翔，常在陸地上散步，喜歡在水中游泳……這些地方不錯。我們都用各自的方式在自己的環境中生活，都很快樂，何必各執一詞、爭論不休呢？」
聽了天鵝的話，雄鷹猛鑽進了雲霄，駿馬紅著面孔撒蹄就跑，鯉魚則一下子躲到水底……
1. 看到短文題目，你最想知道什麼？讀短文，找到問題的答案。
問題：
答案：
2.天鵝的見解是什麼？請用「~~~~~」畫下來。
5.讀了短文，你對「快樂」有什麼新感覺？請寫下來。
等級
綜合實踐
習作天地 同學們，任何事物都有第一次，如：第一次站在眾人面前說話；第一次挨了老師的批評；第一次說了謊……請你以「第一次××」為題寫一篇作文，要把內容寫具體，表達自己的真情實感。