A. 高一語文必修一優化方案課後作業本（配蘇教）答案
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B. 浙江省普通高中新課程作業本化學必修一 答案
答案與提示
第一章運動的描述
一、質點、參考系和坐標系
1.CD2.B3.C4.雲地面船岸5.BC6.D7.A8.2km-3km0
東59.C10.(1)2025152(2)東偏北45°方向作圖略11.略
二、時間和位移
1.AC2.AD3.A4.BC5.BC6.C7.ACABOD8.60m圖略
9.6mx軸正方向4mx軸正方向20m10.C11.路程900m位移500m500m
12.中心點的路程和位移大小相等邊緣上一點路程大於位移大小13.（1）路程（2）位移大小思考略
三、運動快慢的描述——速度
1.CD2.B3.C4.3m/s53m/s2 5m/s5.06.AC7.CD8.D
9.CD10.ABC11.路程為100m位移0平均速度為012.不同1463km是路程而非位移從地圖上量出兩地長度,再由比例尺算出直線距離約1080km,v=1080/14≈71km/h
13.從圖中量出車運動路程與車長的線段長，按比例算出實際位移為13 5m，v≈13 50 4m/s=33 8m/s121km/h＞80km/h，超速
五、速度變化快慢的描述——加速度
1.C2.BD3.B4.D5.飛機火車小球6.9 8m/s2豎直向下7.D
8.AB9.1 50-1 510.C11.509m/s2-6m/s2與初速度方向相反
12.5 2m/s213.略
第一章復習題
1.A2.D3.CD4.ACD5.BD6.D7.ABC8.D9.A10.200m11.t20～t1和t2～t312.左0 30 8513.(1)第3秒末(2)40m向上
(3)5m向下(4)-35m125m14.路程為80m位移大小為10m，方向向左15.12m/s≤v乙≤20 6m/s
第二章勻變速直線運動的研究
二、勻變速直線運動的速度與時間的關系
1.ABD2.D3.ACD4.BCD5.C6.B7.勻加速直線勻速直線勻減速直線向東向東向東
8.53-39.200m/s210.7 2s11.(1)如圖所示
(2)2m/s2(3)2m/s2，相同(4)做勻減速直線運動
三、勻變速直線運動的位移與時間的關系
1.C2.B3.B4.C5.D6.C7.6
8.29.110.7 9s25 3m/s11.(1)8m(2)72m(3)有，求「面積」
12.(1)69 4s(2)2 9km(3)429 8s
四、勻變速直線運動的位移與速度的關系
1.AB2.B3.C4.C5.0 1286.187.58.16
9.制動時速度（km/h）反應距離（m）制動距離（m）停車總距離（m）405 6813 612016 77288 710.(1)2 5×106m/s2(2)0 11m(3)0 128m11.(1)12m/s(2)180m
專題勻變速直線運動的規律的應用
1.D2.ABC3.D4.BD5.B6.BD7.AB
8.1250m9.425010.(1)t1＝10st2＝15s（捨去）(2)v=1m/s(3)x=4 4m11.(1)如右圖(2)58m12.①甲、乙均錯。②甲是加速度方向錯誤，乙是認為2s末車已停下。③根據運動學公式v=v0+at，可求得汽車剎車到停下所用的時間t=v-v0a=0-30-8s=3.75s，所以在2s內的位移x=v0t+12at2=30×2m+12×(-8)×22m=44m＜50m，車還沒有撞上障礙物
五、自由落體運動
1.D2.CD3.C4.BD5.v=gtx=12gt2v2=2gx6.AB7.D
8.33109.1 510.勻加速直線0 1930 3850 5750 7689 5811.1 41s
12.(1)5m10m/s(2)15m(3)80m/s320m(4)70m/s250m提示：考慮到聲音傳播需要一定時間，石塊下落到地面的時間小於8s，因此落地速度和山峰高度都比上面算出的值小一些。根據上面算出的高度，聲音傳播的時間可取為0 9s，因此落地速度和山峰高度估計約為v′=gt′≈70m/s，h′=12gt′2≈250m13.（1）28.3m/s（2）略
六、伽利略對自由落體運動的研究
1.物體下落快慢與物體輕重無關維持物體運動需要力2.C3.CD4.C提示：雖然伽利略時代也沒有精確測量時間的儀器，但對驗證v∝t的關系而言，無法測出下落的瞬時速度是最大的困難（實際上，當時對瞬時速度的含義也是不清楚的）5.C6.加速運動摩托車在相鄰相等時間間隔內的位移在不斷增加勻速直線運動摩托車在相鄰相等時間間隔內的位移相等減速運動摩托車在相鄰相等時間間隔內的位移在不斷減小
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7.提出問題落體運動的性質是什麼猜想v∝t數學推理x∝t2實驗驗證斜面實驗合理外推xt2的數值隨傾角增大而增大，當傾角等於90°時，變為自由落體運動得出結論自由落體運動是一種速度均勻增加的運動並不
8.6s0 82m9.(1)④（2）略10.(1)製作和觀察能力(2)1592~1610年(3)發現了木星有衛星，經過幾天的觀察，發現衛星共有四顆，並在繞木星緩慢旋轉(4)有流體靜力秤、比例規、溫度計、擺式脈搏計、天文望遠鏡等
第二章復習題
1.CD2.BC3.C4.B5.D6.D7.C8.4829.69.2
10.勻減速直線30-140011.0 2s12.10 0012 6022 6030 000 3250 625
13.（1）8m/s20m（2）4s4m/s14.（1）150km/h超速（2）不能只能測平均速度
15.20m16.（1）4 8m/s2（2）36m
第三章相互作用
一、重力基本相互作用
1.BD2.ABC3.AD4.BD5.B6.BCD7.方向作用點彈簧秤牛N
8.書本桌面桌面書本受力物體施力物體9.1 0×10-310.986011.略12.略13.22L14.略
二、彈力
1.B2.CD3.B4.BC5.CD6.D7.運動桌面發生了形變看不見看得見顯微鏡8.09.彈簧伸長（或縮短）1m產生的彈力是500N將彈簧幾乎拉直（超過彈性限度）10.20011 511.略12.60N8cm13.(1)略（2）彈簧的原長(3)實驗表明，彈簧發生彈性形變時，彈力的大小與彈簧伸長的長度成正比(4)61N/m（59～63N/m）
三、摩擦力（一）
1.D2.AD3.D4.BD5.BD6.A7.B8.A9.D10.0211.4木塊的質量
摩擦力（二）
1.B2.D3.CD4.D5.B6.BCD7.(1)靜1N左(2)最大靜2 1N
左(3)滑動2N0 4(4)滑動2N(5)滑動2N8 20左9.μmg10.0 4
11.0 03168N12.(1)略(2)有花紋的輪胎剎車效果更好。因為有花紋輪胎上的溝槽能把輪胎與地面間的水排出，保持輪胎與地面的良好接觸，以產生足夠大的摩擦力（3）摩擦力大小與接觸面積大小無關，故沒有花紋但寬度不同的輪胎，剎車能力是相同的
專題受力分析
1.A2.D3.C4.C5.A6.A7.D8.BCD9.D10.略
11.略12.重力、靜摩擦力、磁力、支持力；圖略13.圖略,4個圖略(F向左向右傾斜均正確)
四、力的合成（一）
1.AC2.BC3.B4.C5.B6.A7.6N14N8.B9.6N4N
10.（1）10N（2）0圖略11.(1)0°(2)180°(3)90°
力的合成（二）
1.300略2.D3.D4.C5.8666.CD7.ABD8.豎直向上20
1039.略10.102N方向在第三象限並與x軸負方向成45°角
五、力的分解
1.ABC2.B3.AD4.D5.GsinθGcosθ6.507.B8.略9.320N
10.（1）用力的分解圖說明（2）略11.(1)為了更明顯地顯示力的作用效果(2)說明圓柱體的重力產生了兩個效果，一個是壓斜面的效果，另一個是壓擋板的效果(3)當夾角減小時，斜面上軟泡沫塑料的形變（壓力）增大，擋板上軟泡沫塑料的形變（壓力）減小；當夾角增大時，斜面上軟泡沫塑料的形變（壓力）增大，擋板上軟泡沫塑料的形變（壓力）也增大
第三章復習題
1.B2.BC3.A4.B5.A6.D7.B8.D9.BD10.AD
11.A12.靜30N滑動40N13.833N433N14.20N15.(1)略
(2)2003N16.300N/m0 37517.（1）略（2）略
第四章牛頓運動定律
一、牛頓第一定律
1.C2.BC3.D4.D5.A6.②③①④②①③④7.略8.CD
9.這個設想是不可行的。因為地球上的一切物體（包括地球周圍的大氣）都隨著地球一起自轉，氣球升空後，由於慣性，它仍保持原來的自轉速度。當忽略其他與地球有相對運動（如風）的作用產生的影響時，升空的熱氣球與它下方的地面處於相對靜止狀態，不可能使它相對地球繞行一周
三、牛頓第二定律
1.大於2.AB3.0 05m/s2勻加速4.2125.①④⑤6.AD7.C
8.BCD9.(1)靜止(2)以1m/s2的加速度向左做勻加速運動(3)先向左做加速運動，加速度從0逐漸增大到1m/s2；後做減速運動，加速度從1m/s2逐漸減小到0；最後做勻速直線運動10.列車總質量m=1 0×105kg，最大運行速度v=75m/s，持續牽引力F=1 57×105N，列車所受阻力Ff=0 1mg=0 98×105N。由牛頓第二定律，F-Ff=ma，可得列車加速度a=F-Ffm=1.57×105-0 98+1051 0×105m/s2=0 59m/s2。由運動學公式，t=v-v0a=75-00.59s=127s11.74 5N
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12.150N≤F≤180N。提示：當F=150N時，可向上勻速運動；當F=180N時，A、B間的拉力達到最大
四、力學單位制
1.A2.C3.米（m）,千克（kg），秒(s),安培（A）,開爾文（K）,摩爾（mol）,坎德拉（cd）
4.ABC5.C6.D7.BC8.D9.正確，因為A的單位是m/s，與速度單位相同
10.3×103kg11.kg/m3
五、牛頓第三定律
1.D2.D3.BC4.A5.D6.兩地面對人的支持力與人對地面的壓力、地面對人的摩擦力與人對地面的摩擦力7.C8.AB9.D10.(1)250N(2)小孩拉大人的力與大人拉小孩的力大小相等原因略
六、用牛頓定律解決問題（一）
1.D2.C3.B4.D5.A6.2 53 0相反
7.如圖所示F支=19.6N
F合=2.2N
m=2.0kg
a=1.1m/s2
μ=0.21
8.如圖所示G=784N
F支=679N
F阻=20.8N
a=5.26m/s2
s=38m
9.由牛頓第二定律，mgtan15°=ma，所以a=gtan15°=2 7m/s210.(1)7 5m/s21 5×104N
(2)27m關鍵是控制好車速
七、用牛頓定律解決問題（二）
（第1課時：共點力的平衡條件）
1.AB2.參考系合（外）力3.B4.B5.D6.C7.A8.B9.OA繩的拉力17N，OB繩的拉力8 5N10.(1)沿水平方向推省力(2)斜向下推時，向前的僅僅是推力的一個分力（由於推力有向下的分力，摩擦力變大）(3)只要角度合適，斜向上拉省力(4)雖然水平方向的分力是小了，但由於拉力有向上的分力，摩擦力也變小了(5)分析問題應該全面，先進行受力分析能夠幫助我們全面認識問題，向什麼方向拉力最小，最小拉力的方向與什麼有關，我們可以用哪些方法來研究這個問題等
（第2課時：超重和失重）
1.D2.B3.D4.D5.C6.1250N7.0～5s，48kg（或480N）8.A
9.(1)上升過程中加速、減速時的加速度a1、a2，下降過程中加速、減速時的加速度a3、a4(2)實驗原理是牛頓第二定律：F-G=ma；實驗器材為一把彈簧秤和一個重物；需要記錄的測量數據有：電梯不動時重物的重力G，電梯向上、向下加速和減速時對應的彈簧秤的示數F1、F2、F3、F4，根據牛頓第二定律即可分別求出對應電梯的加速度a1、a2、a3、a410.1 74倍11.(1)此時處於完全失重狀態，頭感覺不到安全帽的力(2)安全帽質量m=Gg=3kg，由牛頓第二定律，F-mg=ma，所以F=m（g+a）=90N，即接近水面時，其頸部要用90N的力才能拉住安全帽
第四章復習題
1.kgmsNF=ma2.0 8216G不變3.134.726903905.B
6.AD7.C8.C9.CD10.B11.由牛頓第二定律得F-mg=ma，所以a=Fm-g，代入數值得a=3 2m/s212.(1)1m/s2,2m/s2(2)8m/s,6m/s(3)4 8s
13.（1）F=4N,a=1m/s2（2）t=1s（3）行李傳送的最短時間為2s
綜合練習（一）
1.ABC2.D3.A4.B5.B6.D7.C8.AD9.BD10.AC
11.5水平向右F012.-22513.802514.0 7512015.-4m/s20 4
16.50 217.(1)43 3N25N(2)200N18.(1)a=5m/s2,t=1 26s(2)v=6 3m/s
19.(1)17.32m/s(2)150m/s2(3)8000N（4）不是20.(1)13 0～19 0s：N-mg=ma,a=-0 8m/s2,v0=-at=4 8m/s；0～3s:a1t=v0,a1=1 6m/s2,FN-mg=ma1,FN=58N。體重計讀數為58N(2)s=s1+s2+s3=v0t2+v0(t1+t2)/2=69 6m,由第1層到第25層上升實際高度為24層,h=s24=2 9m
綜合練習（二）
1.ABC2.C3.B4.B5.C6.A7.D8.A9.B10.C
11.D12.A
13.A點受力如圖所示14.（1）下蹲（2）BCD15.401
16.(1)如右圖
(2)小車在運動過程中受到的摩擦力(3)C17.求得v=50km/h＞40km/h，故汽車超速18.（1）70m/s2（2）0 2s（3）1 28×105N19.（1）2m/s2（2）5 45kg20.（1）否
（2）啟用備用減速器；a≥1m/s2（提示：電磁波來回傳播需時2s，科學家分析判斷並輸入命令需時3s，在這期間探測器前進了10m）
C. 高一歷史必修一作業本問題，今天交出答案加分
第一復則材料是從太平天國的對立制方——清政府和列強來反觀太平天國的，並且是從後效來看事件，體現了馬克思主義的社會進化觀。
因為清政府代表落後的封建王朝，列強代表邪惡的侵略者，而洪秀全領導的太平天國戰爭以推翻清政府、驅趕殖民強盜為旗幟，正是毛澤東後來總結的舊民主主義運動，而舊民主主義運動是中國近代史上反帝反封建的先驅，為後來全面徹底的新民主主義運動做了必要的准備，所以說它代表了政治的進步和民族的獨立富強。
第二則材料則是從太平天國內部的組成和起義的動機來看待太平天國，亦即把它定義為古代傳統的那種不會有大出息的農民戰爭，是一種靜態的身份決定論。
這種觀點的理由無非是認為太平天國的隊伍都是農民，由一種民間宗教發起，不代表資產階級的先進生產力，也沒有高級的指導思想，而洪秀全等領袖人物後來在南京的帝王做派也直觀地反映了這支隊伍的腐化與不思進取。從這種認識出發，就很容易認為，假如太平天國統一全國，就將是一個新的封建王朝的開始，阻礙後來的革命進程，從而把中國的落後局面拖延幾百年。這就是材料二的觀點。
D. 高中語文必修一作業本參考答案
http://wenku..com/view/61da1f267375a417866f8ffd.html
E. 求高一化學必修一作業本專題三第一單元第一節的答案。
打醬油
F. 高一英語必修一作業本答案~有的同志~跪謝~~~
還是自己做得好
G. 高中英語必修一人教版作業本答案(是同步作業本黃色的)
高中英語必修一人教版作業本答案(是同步作業本黃色的)
我知道最好的是「過敏性鼻炎健橋網」
採納我為最佳把，呵呵。
H. 高中物理 必修一 王後雄學案 教材作業本 答案
買的時候，不是應該有個塑料殼子把答案什麼的裝一起的嗎？那就只能去他們家下了。