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2015朝陽初三期末語文

發布時間:2021-01-16 01:57:03

⑴ 2014-2015初二期末語文文言文考啥

各個地方的期末考試文言文考查的內容一般是不同的,但是有一些是常考的。你可以把之前的期末試題中文言文都總結一下,會找到一定規律的。

⑵ 遼寧省沈陽市和平區2015-2016語文九年級上學期期末考試

1. 月圓家圓人圓事圓圓圓團團,國和家和人和事和和和美美。祝全家幸福和氣滿堂專合家歡樂!屬
2. 雲是絢麗的,雨是透明的,風是執著的,月是深情的,思是纏綿的,愛是永恆的,星是燦爛的,您是難忘的。衷心地祝福您——春節快樂!
3. 絢麗的煙花綻放雲宵,大紅的春聯書寫喜兆,濃濃的年味驅散寒潮,滿滿的錢袋壓歲紅包。春節來到,祝福門敲恭喜發財,過年好!
4. 清晨曙光初現,幸福在你身邊;中午艷陽高照,微笑在你心間;傍晚日落西山,歡樂隨你蛇年快樂!新年吉祥!好運齊來!
5. 新的一年,新的心願,新的希望,新的生活,祝您新年新春新生活好好好!
6. 新年祝福一年一年開心過,開開心心,一生快快樂樂,一世平平安安,一家和和睦睦,願你生命中的每一個願望全能得到實現!新春快樂!
7. 煙花燦爛一瞬間,快樂幸福飛滿天,對著天空許心願,福德常緣保平安,忘卻世俗與煩惱,留下美好永相伴!元旦快樂!

⑶ 2015-2016荷澤巨野九年級期末考試卷語文作文是什麼

給下列語中點加 字注音。

⑷ 黔東南州2014-2015學年度第一學期期末文化平測試九年級語文試卷(人教版)

⑸ 雙流縣2015年的語文期末考試作文

你好,這要根據你的年紀來說,如果你是小學,可能會考一些關於新年,內學校什麼的作文:如果你是初中容,就可能考一些成長類型的話題或者對於一些社會現象的作文:如果你是高中,考的就會比較深,可能是一些社會熱點問題,一些有深刻含義句子的作文。
希望我的回答,可以對你有所幫助,望採納哦,謝謝!

⑹ 范各庄小學2015語文期末卷答案

版、西師版、北師版資料庫免費·系列·全面·實用同學們,相信自己是最棒的!一、基礎知識。1.生字特派員。(默寫生字)()()()()2.火眼金睛。(辨字組詞)辯()票()騙()哈()辨()漂()偏()蛤()辮()瞟()諞()鉿()3.我是小醫生,治療病句最拿手。數學對我很感興趣。他目不轉睛聚精會神地聽老師講課。今天早上,烘烘北了書包。這次活動很。4.對號入座。親密親切親熱(1)他們關系很()。(2)紅紅()地管他叫伯伯。(3)母女相見,別提多()了。5.擴句和縮句。(1)小男孩躺在草墊上。(擴句)_________________________(2)風搖撼著樹。(擴句)___________________________(3)夕陽照在湖面上,湖面平靜得像一面鏡子。(縮句)_________________________________________(4)那柔嫩的柳條正在對著湖面梳洗打扮呢!(縮句)_________________________________________6.小小包青天,判斷對錯最果斷。(1)"他好象生了病似的。"是比喻句。()(2)不是就是是關聯詞語。()7.詞語大王。(根據意思寫詞語)表示一點兒法也沒有。()形容自己推薦自己。()一個接著一個,形容來往頻繁。()8.古詩積累。默寫一首送別詩。----------這首詩是___代詩人_____寫的.你最喜---------------------------歡的一句是___________,__________。---------------------------它的意思是________________________---------------------------___________________。---------------------------二、課外積累。1.古詩我最棒。除本冊的一首《回鄉偶書》外,我們還學過賀知章的哪首古詩?請默寫出來。然後回答下面的問題。-----------------------------------,----------------------------。--------------------,----------------------------。這首詩的中心意思是,表達了作者的思想感情。2.補充下面的成語。(),高高掛起。(),曲不離口。(),可以燎原。(),後人乘涼。(),種豆得豆。(),焉得虎子。三、口語交際。當你在買東西時,熱情的售貨員阿姨為你介紹了許多產品,而你都不喜歡,你會怎樣跟她說?四、閱讀天地。(壹)趙巍真是個機靈鬼!你要是往他胸口上砸,他就像小猴似的敏捷地蹲下去;你要是朝他腿上砸,他又像跳舞似的靈巧地一抬腿,布口袋就從他的腿底下飛了過去。布口袋落在我的手中了,恰好趙巍就在我的前面。我瞄得准準的,把布口袋朝他肚子砸去,滿以為「一發命中」,他卻很敏捷地卧到在地,布口袋從他後背上面飛了過去。再看張強,傲慢地叉著雙腿,得意洋洋地做著怪態,一副滿不在乎的樣子。王鵬氣得直跺腳瞪眼睛,抓起布口袋用力朝他砸去,還恨恨地說:「叫你美!」張強身子一低,「嗖-----!」布口袋呈一個小小的弧形擦著他的頭頂飛了過去。1.這段話描寫了的活動場景。2.用「一發命中」造句。例:布口袋落在我的手中了,恰好趙巍就在我的前面。我瞄得准準的,把布口袋朝他肚子砸去,滿以為「一發命中」,他卻很敏捷地卧到在地,布口袋從他後背上面飛了過去。—————————————————————————————————。(貳)葡萄樹下解妙題暑假裡,明明和文文在四合院中做作文。時值午後,烈日暴曬,知了狂燥。四合院內,翠綠的葡萄架,枝盛葉茂,藤蔓交錯。一串串早熟的葡萄晶瑩透亮,如瑪瑙、似珍珠,散發出沁人心脾的幽香。明明做了一段作文,便覺的心煩口燥,兩只大眼睛忽閃忽閃地盯著葡萄,雙手托著下巴,食指搭著小嘴唇,嘴角邊還真的流出了口水。明明瞥了瞥正在專心致志做作文的文文,便悄悄地離開座位,爬到洗衣服的水泥墩上,掂著小腳丫,伸手去摘那一串最大的葡萄。文文嚷道:「讒貓,你當我沒看見,快下來!」明明笑著說:「文文,你也來摘吧!」「不行,姐姐說了,不做好作文是不準吃葡萄的。」「咳,我早做好了!」「兔尾巴那麼長,哄誰?」「這叫短小精悍!」明明不以為然。「你狡辯!」文文生氣了,跑過去要把明明拉下來,明明偏偏不下來,兩人吵起來。「吵什麼?」這時,文文的姐姐回來了。當她弄清事情後說:「你們都別吵,姐姐出道題目考考你們,如果誰能在一分鍾內答對了,誰就能吃葡萄!」姐姐出的題目是這樣的:從前有四個人,他們的名字分別叫:每個人、一些人、任何人和沒有人。有一項艱巨的工作需要他們去做。「每個人」相信「一些人」會去做,「任何人」也可以做,但「沒有人」去做。「一些人」對此很生氣,因為那是「每個人」應做的工作。「每個人」認為,「任何人」也可以做,但「沒有人」意識到「每個人」不願意做。結果是「每個人」都責怪「一些人」,實際上當時「沒有人」責怪「任何人」。「這段文字中有一個多餘的字,你們能找出來嗎?」姐姐的這道題目很難,明明一邊望著葡萄,一邊在搜索枯腸,可他怎麼也想不出來。「姐姐,我知道這個多餘字!」文文不到半分鍾就想出了答案,並說出了理由,姐姐微笑著把葡萄放到了文文的手中。聰明的小朋友,你知道這個多餘字嗎?並寫出理由。。五、寫作。1.排排座。()郭萍為了澄清自己,把藏的票拿了出來,是張最差的票。()郭萍拿了電影票從公室走出來,走到門口,先挑一張票,被張紅看見。()郭萍開始發票,張紅對位置不滿意,說郭萍藏好票。()張紅把這件事告訴了同學們,開始和同學議論。()同學們愕然,張紅也愧悔交加、無地自容。2.經過上一題的熱身,我們開始作文吧!這次作文寫「爸爸(媽媽),我想對你說」,把自己想對爸媽說的,全寫出來。注意要生動具體、不寫錯別字。下一篇更精彩:人教版語文四年級下冊期末綜合測試卷上一篇文章:人教版語文四年級下冊期末綜合測試卷下一篇文章:人教版小學四年級下期期末質量檢測語文試卷返回主站|關閉窗口

⑺ 2015九年級上冊語文期末考試作文是什麼題目

議論文,抄話題作文,也寫記敘文

首先襲你的字必須寫得清楚干凈,但沒必要過好。其次你的字數必須達到題目要求。

然後你的開頭和結尾部分必須得扣題,語言不必太生動,但要文章得流露出感情,能讓別人感受到,有時候也不一定要是真實的,可以編,不過不能不符實際。

要想使你的作文提高,平時的閱讀很重要,要能從閱讀中發現獲得對你有用的知識。

⑻ 2015九年級期末語文考試課外閱讀,一篇是考記敘文,另一篇是考議論文還是說明文

絕對是議論文

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