① 史上最難語文題，答出我佩服你
文中的省略號省略了各種不同環境的人對與什麼最香這個問題的詮釋。
離家的游內子說母親做的飯最香，可在少年容的時候他們不珍惜，母親年紀一年大一年，便很難再吃到母親的飯了。
因為書是人類進步的階梯，也是人精神的食糧，在書中，你可以體會到世間百態，整個世界，通過文字，被你握在手中，所以說「手握著書卷，就像握著整個世界」。
這篇文章的題目是：什麼最香
② 語文題目什麼最難
一個是閱讀 就是精讀的那個題目 還有一個就是古詩文鑒賞 這兩個是拉分的題目
作文一直都是語文的大頭 、 想要語文考高分 這三種題目一定要答好 ！！
③ 語文考試有什麼難的
第一題：課內古詩默寫
第二題：拼音（一般會考多音字或形聲字不讀半邊音的字）
第三題：錯別字（要注意課文下注釋的重點字詞的偏旁）
第四題：這一題我怕表述不清楚，就用我最近一次考試卷上的題目來做一個範例：
下列句中加點的詞語，可用括弧中詞語代替的一項是（）
A.各領導幹部一定要勤政為民，扎實工作，為人民謀取（加點）實實在在的利益。（牟取）
B.西湖之美，是自然與人工的完美結合，無與倫比（加點）。（精巧絕倫）
C.這次球賽我們取得了勝利，但不能目中無人（加點），而要繼續加強訓練。（自高自大）
這一題是現在中考新出的題型，以前不是這樣的，有點難度，你可以自己做做看。。正確答案我寫在最後。。
第五題：語句連貫（這道題要注意的是仔細觀察上下文，聯系前後句子，就不太難了。。）
第六題：標點改錯
第七題：關聯片語句（這道題可以教你一個我們老師教的方法：①排序。你可以先把句子排列出來看看哪一個排列更通順。②加關聯詞。加上適當的關聯詞，使句子更通順。③增加或刪減一些句子，使句子更連貫。）
第八題：修改語病（常見的語病有：缺主\賓語、句式雜糅、遞進關系錯亂、搭配不當等）
第九題：文學常識（注意多背背課下注釋，一般這道題不會太難）
第十題：課內古詩或文言文的默寫
第十一題：仿句（這道題注意：字數要與例句相等，句式相仿。還有就是名對名，動對動，形容對形容）
好啦，基礎部分就到這里，下面是閱讀部分。。
閱讀分為現代文閱讀和文言文閱讀，而現代文閱讀在中考中多以一篇抒情性的散文、一篇說明文的形式出現。。
散文一般有的比較典型的題型有：
1.句子賞析（這里可以教你幾個句式：：①這句話運用了比喻的修辭，生動形象地寫出了……的……，寫出了……的……，更表達了作者……的感情。②這句話運用擬人的修辭，賦予……以人的感情，生動形象地寫出了……的……，也寫出作者對……的……之情。③這句話運用排比句式，加強了語氣，使句子更有氣勢。也更突出作者……的感情之強烈。）
2．文章的中心（這個可以到文章的開頭和結尾部分找，不過中考的題目大多沒那麼簡單，一般還需要從文章中的每一個段落中去歸納。）
而說明文的常見題型有：
1. 根據文意，給……（說明對象）下一個定義。（這個要到文中去找，一段一段來，寧可多寫也不要漏寫。）
2. 文中的……（說明對象）有什麼作用？（這個答題技巧和上一題差不多，也要細心找。）
3. 文中的……（句子）有和表達作用？（這個就相當於是說明文的句子賞析啦，一般就是寫：這句話運用舉例子\列數字\打比方\引資料的說明方法，更具體直觀地寫出……（說明對象）的……）
4. 下列的判斷有和錯誤？（這個一般就是從文中找，很簡單）
說明文其實仔細一點都不太難，我的語文比較好，一般說明文都是不扣分的。。
古文閱讀一般是給你一篇課外古文，這個我沒什麼可以幫你的了，要靠平時積累。。建議你有空多做做古文閱讀。。
最後一題一般就是古詩鑒賞，也是要靠自己。。。
最最後，最最重要的就是作文了。。
作文我不說太多，重要的也是平日積累，你可以多寫寫隨筆和讀後感之類的東西，可能會有些幫助。。
好啦，寫了那麼多。。也差不多了，
④ 語文，高中最難的排序題。
一、把握中心，確定龍首
例：下面六個分句打亂了順序，請重新排序。只寫序號。
①蘇東坡被貶廣東，他一到惠州，就賦詩大贊「嶺南萬戶皆春色」。
②由於廣東的自然環境優越，可提供作盆景的樹種很多。
③廣東盆景又稱嶺南盆景。
④廣東盆景的盆栽藝術，也有近千年歷史。
⑤到了清代，盆景藝術已普及於民間。
⑥所以，廣東盆景以樹樁盆景較為盛行。
解析：本題六句話談的中心內容是廣東盆景，中心句為③，定為龍首，放開頭；再由關聯詞語「由於」和「所以」，確定②⑥為一組並緊隨其後；最後④①⑤因追述歷史並按時間的先後舉例，排在最後。故正確排序為③②⑥④①⑤。
二、留心語段，注意標點
在審題時，我們要注意語段和備選句子里標點符號的使用情況，借之幫助排序。尤其值得注意的是分號和句號。
例：依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一
組是（ ）（2009年寧夏、海南卷，15）
第十屆全國中學生運動會會徽造型， 。；， ； ，象徵著青少年朋友在中運會上充滿激情、滿懷希望、實現夢想。
①會徽還將「十」和「中」巧妙的融入其中。
②色彩上採用紅、綠、藍三種顏色。
③指出本屆運動會的特徵。
④體現了本屆運動會「陽光運動」的主題。
⑤猶如一個在奔跑或舞動的陽光少年。
⑥仔細看又有一個變形的漢字「長」，點明運動會的地點。
A.④②⑥①⑤③ B.④③⑥②①⑤
C.⑤④⑥①③② D.⑤③②①④⑥
解析：這是一段說明性文字。由橫線處的句號和分號可知，備選的六個句子應分為四層，即④句的「主題」、⑥句的「地點」、③句的「特徵」和②句的「色彩」。再從四層的邏輯來看，「主題」在前；從後文「象徵著青少年朋友在中運會上充滿激情、滿懷希望、實現夢想」來看，「色彩」在最後。最後從其他句子間的內在聯系確定排列順序為：⑤④⑥①③②，即答案C。
三、聯系語境，辨明句間關系
1.時間順序。使用記敘表達方式的語段一般使用時間順序。其順序一般由表示時間的詞語或暗含時間概念的詞語表示。
例：將下列四句話填在下面的橫線上，正確的順序應為（ ）
①就像勇敢的戰士一樣。
②不顧一天行軍的疲勞。
③馬上扔下背包。
④聽到大雨即將來臨的廣播。某校師生野營訓練來到村裡， ，和村民一道投入搶收戰斗。
解析：此題所列的四句話是「某校師生」發生的一系列動作，「聽到廣播」是引發「扔下背包」等的緣由，應排在開頭；「像勇敢的戰士一樣」是形容戰士沖入搶收戰斗的，應放在最後。根據暗含時間概念的詞語，動作行為的先後順序為「聽到———不顧———扔下———投入」，因此四句話的正確排序為④②③①。
2.空間順序。使用說明、描寫表達方式的語段一般採用空間順序。其順序一般是先外後內，先上後下，先左後右等。
例：將下面的句子組成語意連貫的一段話，排列正確的一項
是（ ）
①踏著溪中的幾塊墊腳石過了溪，路旁有茅棚，住著一兩家老百姓。
②右手下坡去約十來步，就是一條小溪，水卻不深。
③小屋前門有一條小路，曲折向外，在松林中行約數百米，便「豁然開朗」。
④還有很多美麗的骨牌草，有的還是很青翠，有的已經很枯黃。
⑤左手上坡去是一條較為正式的路，隔路又是一片松林，坡頭長滿了半人高的茅草。
A.①④②③⑤ B.③④②⑤①
C.①⑤②④③ D.③⑤④②①
解析：這是一個描寫語段，寫沿著小屋曲折向外，於松林中行約數百米後所看到的「豁然開朗」的場景。據此判斷，③顯然是首句。此外，⑤④為一組，寫左手上坡去所見的森林和草；②①為一組，寫右手下坡去看到的小溪及過溪後見到的茅棚。由於空間順序一般按「先左後右」的原則排列，所以確定⑤④應排
在②①之前，則本題的答案為D。
3.邏輯順序。邏輯順序主要有：由概括到具體，由整體到局部，由主要到次要，由現象到本質，由原因到結果，由特點到用途等。一般有相應的關聯詞作為標志。
例：將下列語句依次填入文中的橫線處，使上下文語意連貫，只填序號。（2007年寧夏、海南卷，21）
幾十年來，霍金的身體禁錮在輪椅中， ， ，， 。
①他以極度殘疾之身，取得極其輝煌的科學成就，成為自愛因斯坦以來引力物理學領域最大的權威。他執著地尋求著「我們從何處來，我們往何處去」的答案。
②震動了整個理論物理學界。
③發現了一個又一個宇宙運行的重大奧秘。
④思維卻遨遊於廣袤的太空。
解析：整個語段按照邏輯順序排列，從橫線前「霍金的身體禁錮在輪椅中」一句的句式和句意可知，④句應與之緊密聯系。剩下的三句從邏輯推理可知，應該先是①句「執著尋求」之因，才會有③句的「發現奧秘」，才會有②句的「震動學界」，所以四句話的排序是④①③②。
四、瞻前顧後，巧抓關鍵詞句
1.代詞
為了保持句子在表意上的簡潔性，往往在後續句子中使用代詞來稱代前文已經陳述、說明的內容。當某句中出現代詞時，可以根據語意找准它所指代的對象。這類代詞有：這，這里，這些，這時，那，那裡，那些，那時，我，你，他，她，其，其中，此，彼等。
例：依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（ ）（2008年遼寧、吉林卷，4）
紅星小學門衛王煦被區教育局評為「十大感動校園人物」，他的事跡中最突出的一條是認識全校500 多個學生並能叫出他們的名字，為家長提供了很多方便。， 。，。， 。門衛感動校園，體現的就是一種服
務育人的精神。
①學校里的教師是在教書育人。
②這不只是像背書那樣背出來的。
③要叫出全校學生的名字，實在不容易。
④校園內的管理、服務也無不在體現育人的功能。
⑤能叫出幾個學生的名字，很簡單。
⑥這是關愛學生、日積月累的自然結果。
A.①④⑤②③⑥ B.②⑥①④⑤③
C.③⑥②①⑤④ D.⑤③②⑥①④
解析：②句開頭的「這」，指代⑤③句中陳述的王煦對全校500 多個學生的熟悉程度，這就清晰地顯示了⑤③句和②⑥的層次：⑤③句講的是程度如何，而②⑥句講的是達到「這」程度的原因為何。所以答案為D。
2.重復出現的相同詞句
例：依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一
組是（ ）（2009年江西卷，5）
在儒家傳統中，孔孟總是形影相隨，
①既有《論語》，則有《孟子》。
②孔曰「成仁」，孟曰「取義」，
他們的宗旨也始終相配合。
③今人馮友蘭，也把孔子比作蘇格拉底，把孟子比作柏拉圖。
④既有大成至聖，則有亞聖。
⑤《史記》說：「孟子序詩書，述仲尼之意。」
A.④②①③⑤ B.①②④⑤③
C.①④②③⑤ D.④①②⑤③
解析：本題起句是個總起句，下面的句子就要按照「孔孟總是形影相隨」來展開。①④都含有「既有」「則有」，句式結構一致，且從內容看應是先人再作品，所以正確順序應是④①；②句中的「也」字，標明它應放在①後；③⑤句是用馮友蘭和司馬遷的觀點來印證自己的說法，應按時間順序排列，即為⑤③，故選D。
以上所說的只是做高考語句排序題的幾種常見方法，或許能夠給一部分考生解決此類試題提供一點幫助。但要注意的是，我們只有在真正體會了語段的意義
⑤ 世界上最難的語文題目!!
如果是指環境的，有繁華；
如果是指內心的，有充實；
還有：喧鬧；快樂；興奮；溫暖；熱鬧。
⑥ 六年級上冊語文期中考試一般最難是什麼題目
一般情況下，只要基礎不出太多問題，丟分最多的還是課外閱讀，和作文
⑦ 一些很難的語文題目
辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》賞析2007年05月30日 西江月·夜行黃沙道中 ·辛棄疾
明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。
七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。
【賞析一】
這首詞作於辛棄疾閑居上饒帶湖期間。黃沙，即黃沙嶺，在江西上饒縣西，風景優美，所謂「溪山一片畫圖開」（辛棄疾《鷓鴣天 黃沙道中即事》）。辛棄疾在其附近建有書堂，經常往來於黃沙道中。辛棄疾在南宋曾做到封疆大吏，但他那英偉磊落的議論和果斷干練的作風，特別是力主抗戰恢復的政治主張，卻遭到同僚的嫉恨和最高統治階層的打擊。宋孝宗淳熙八年（1181），他終於被彈劾罷官，回到帶湖家居，過著投閑置散的退隱生活。辛棄疾一直重視農業生產和同情民間疾苦。在任湖南轉運副使期間，他曾奏進《論盜賊札子》，為民請命，歷數百姓「嗷嗷痛苦之狀」，指出「官逼民反」的事實，大聲疾呼朝廷要「以惠養元元為意」。他在罷官閑居以前就說：「人生在勤，當以力田為先。」遂以稼軒名，自號稼軒居士。而長期的農村閑居生活，更使他接近了農村，和農民建立了較深的感情，以至農村的一事一物都引起他極大的興趣。因而他對農民的疾苦很關切：「父老爭言雨水勻，眉頭不似去年顰。殷勤謝卻甑中塵。」（《浣溪沙》）風調雨順，老百姓不致餓肚子了，他也感到很高興。在這些農村詞中，辛棄疾是把和平寧靜的農村同污濁傾軋的「市朝」對立起來的。「古今陵谷茫茫，市朝往往耕桑。」（《清平樂 題上盧橋》）他在官場里遭受排擠*，而在農村可以得到暫時的慰藉，尋求精神的寄託。正如他的朋友陸游說的那樣：「農家農家樂復樂，不比市朝爭奪惡」（《岳池農家》）。正是在這種復雜感情的促使下，辛棄疾才寫出了像《西江月夜行黃沙道中》這樣輕快活潑的農村詞，也只有聯系作者的身世遭遇和思想抱負，我們才能更深刻地體會到這類詞的妙處。
這首《西江月》寫的是作者夜行黃沙道中所經歷的一個片段。在一個晴朗的江南夏夜，月光皎潔，照耀如同白晝，棲息在綠樹枝杈上的烏鵲，以為曙光照臨了，「呀呀」地驚飛而起，從這一枝跳到那一枝，弄得樹枝還籟籟作響呢！當它發現自己判斷錯誤時，才在另一根樹枝上停息下來。清風徐來，樹枝輕搖，驚得沉睡的夏蟬也在深夜裡鳴叫起來。就在這醉人的晴朗月夜，我們的詞人踽踽獨行於黃沙道中，耳聽著蟬鳴鵲叫，鼻聞著稻花的馥郁芳香，水國的驕子們似乎很理解我們詞人歡悅的心情，於是為他奏起了歡快的交響曲。就從這青蛙的一片合唱聲中，我們的詞人已聽到了豐收的消息。明月、清風、驚鵲、鳴蟬、稻香、蛙聲，詞人看到的、聽到的、嗅到的、觸覺到的，都是令人心曠神怡的，他全部身心都沉浸在江南夏夜的舒適之中，於是情不自禁地翹首遙望天際，那裡只有稀疏的幾顆星星掛在蔚藍的天幕上。可是，「天有不測風雲」，何況是江南的盛夏天氣呢！不知什麼時候，忽然飄來幾片浮雲，惡作劇似地灑下幾點雨來。這突來的陣雨打破了詞人的雅興，使他不得不匆匆急步，躲避這夜來的飛雨。急於趕路，不暇四顧，路到溪橋一轉彎，猛然抬頭，嘿！一爿熟識的茅店就出現在土地廟的樹林邊。這簡直是一幅優美動人、饒有情趣的江南山村盛夏月夜圖！它充滿詩情畫意，給人以豐富的美的享受。
這幅江南山村月夜圖，作者是運用哪些藝術手段來表現的呢？
首先在詞調的選擇上，作者選用了易於表現活潑歡快情緒的小令《西江月》。《西江月》詞，為雙調，五十字，上下闋各兩平韻，結句各葉一厭韻。這首《西江月》的「蟬」「年」「前」「邊」四字都在平聲「先」韻內，而結句的「片」「見」兩字雖屬仄聲，但在詞韻中也屬同部。這樣平仄韻同部互協，可以增加詞的聲情之美，而這兩個仄韻字都安排在上下闋的結句上，聲調短促，戛然而止，使整首詞更顯得和諧有力。《西江月》每句字數大致整齊，為六、六、七、六句式。上下闋開頭兩個六字句，易於對偶。這首《西江月》上下闋開頭兩句對偶都很工穩。這里需要特別指出的，是關於「別枝」的解釋問題。據我所看到的，大致有三種解釋：一種是釋「別」為「離開」，這里又有兩種細微的不同說法，一是說月光「離別了樹枝」，一是說烏鵲「離開枝頭」；第二種是釋「別枝」為「斜出的樹枝」；第三種是釋「別枝」為「另一枝」。我認為第三種解釋是比較好的。因為「明月」兩句對仗十分工穩。「明月」對「清風」，都是自然景象，真可謂清風明月不用一錢買；「驚鵲」對「鳴蟬」，「驚」「鳴」都是動詞，而且都有使動的意思，「鵲」「蟬」皆屬能飛善鳴的動物；「別枝」對「半夜」，「枝」「夜」都是名詞，「半」在這里作形容詞用，「別」亦應是形容詞，若作動詞，則與「半夜」不對偶。再說，詞的下闋開頭兩句：「七八個星天外，兩三點雨山前」，數量詞對數量詞，名詞對名詞，方位詞對方位詞，對仗非常工整。怎麼能夠設想，精通詞學的辛棄疾會在同一首詞的對偶處出現不對偶的現象呢？其實，這里的「別枝」，與唐代方干《寓居郝氏林亭》詩之「蟬曳殘聲過別枝」中的「別枝」是一個意思。蘇軾的「月明驚鵲未安枝」（見《次韻蔣穎叔》《杭州牡丹……》兩詩），周邦彥的「月皎驚烏棲不定」（《蝶戀花 早行》），說的也是明月使鵲驚起，不能安棲，意境也是相同的。
其次，是作者採用了側面烘托和動靜相映的表現手法。明月、清風、稻花、星雨、茅店、溪橋，原都是無情物，而驚鵲、鳴蟬、青蛙，自然也不會有人的感情。但對這些客觀景物的描寫，卻可以反映出作者的思想和心情。對於夜行黃沙道中的作者來說，他所看到、聽到、嗅到、觸到、感覺到的一切，都是令人心情舒暢、歡欣鼓舞的。整首詞的中心是「說豐年」，而著重表現的是作者因年豐而引起的歡快情緒。詞的上闋著重於「面」的渲染，一、二兩句靜中有動，而偏重於靜境的描繪，鵲驚、蟬鳴，則愈益顯出環境的幽靜；三、四兩句動靜交混，而著重於動靜的點染，蛙聲一片，稻香一片，都是為了突出「說豐年」三字。上闋對「面」的渲染，已形成歡快喜悅的氛圍。詞的下闋則著重於「點」的刻畫。作者選取了夜行途中一個帶有戲劇性的特寫鏡頭，猶如在平靜的湖面上投入一顆石子，激起層層漣漪。這個妙趣橫生的小插曲，使全詞聲情為之一揚。詞的下闋一、三兩句寫靜，二、四兩句寫動，而一、二句的「四二」句式，節奏輕快，跌宕起伏，末句的「轉」字、「忽」字，更使作者的喜悅心情躍然紙上。夜來飛雨，並沒有使作者懊惱、掃興，相反，更增加了詞人的興致。有的同志認為「七八個星天外」是「寫雲層之密」，只是從雲層里透漏出來七八個星星。但從整首詞看，這樣解釋則缺乏情致。這一句是和詞的首句相照應的，寫的正是「月明星稀」的實景。黃遵憲《早行》詩：「東方欲明未明色，北斗三點兩點星。」寫的也是這種情景。如果雲層很厚很密，那麼醞釀時間必然較長，星星只能透漏出七八個，那麼月亮定是黯淡無光了，這樣作者思想上必然早有防雨的准備，這與上闋所描寫的悠然恬適的心境是不相稱的。再說，作者經常來往於黃沙道中，對沿途景物非常熟悉，如早有準備，那結句的「忽」字就無著落。盛夏時節，天氣多變，剛才還是月明星稀，清風徐徐，想不到剎那間飛來幾片烏雲，接著撒下「兩三點雨」，作者猝不及防，不暇思索而匆忙躲雨，及至「路轉溪橋」，「舊時茅居」才驀然出現在眼前。「忽」字在這里用得是很傳神的。所以我說這是「夜來飛雨」，是盛夏的陣雨。如果是未雨綢繆，大雨將至，那就未免有點大煞風景了，而與整首詞輕快活潑的情調也不和諧。五代盧延讓《松寺》詩雲：「兩三條電欲為雨，七八個星猶在天。」唐李山甫《寒食》詩亦雲：「有時三點兩點雨，到處十枝五枝花。」辛棄疾在遣詞用字上顯然是受了他們的影響，但不能據此斷定「七八個星」是由「雲層之密」所致。
再次，全詞用語明白如話，而又靈活多變，這是為了更好地表現輕快活潑的情調。辛詞好用典，好發議論，但這首小詞，作者一不用典，二不發議論，而是採用白描的手法，把自己的所見所聞所感如實地描寫出來，清新活潑，搖曳多姿，表現了作者對農村生活的熱愛，使人讀來感到異常親切自然。應該說，像辛棄疾《西江月》這樣描寫農村風光的抒情小詞，在整個古典詞中是不可多得的。（張忠綱）
⑧ 大型考試語文題目中，哪一部分最難拿分
想拿高分作文基本就得靠邊，這時候不能小看細節分，閱讀和古詩詞翻譯理解非常重要，我回的古詩詞翻譯格式答一般就是「字面翻譯+自己詩詞字面理解+詩歌的某個字讓自己無比震撼，再次表示下這個字的張力何其流弊+自己對詩人為何這么寫的理解=滿分」
小處盡量滿分，一般就OK了，還有什麼不懂得回我我會繼續說，筆記本的摘記什麼的...
⑨ 跪求小學語文比較靈活（也就是比較難）、非常有趣、很容易考的語文題
1.孔子抄是什麼星座的？
A.爭強好勝,表現欲強的白羊座
B.優柔寡斷,多愁善感的金牛座
C.公正無私.博愛仁慈的天秤座
D.處處桃花,風流文雅的射手座
答案:A.子路 B.徽欽二帝 D.那是段譽他爸
2.在<<中國歷代女作家中>>這本書里,找不到哪位女作家的相關作品?
A.李清照
B.劉俠
C.潘希珍
D.彭端淑
答案:D 他是難的
<<台灣中文考試題>> 要的話還有
⑩ 中國，最難的一道語文題是什麼說出來，我來回答教教你們
最難的是能說出來，寫不出來，比如，bia，biamg，pia，ra，rai，3（南方r的音），陝西專話我的音等字，應屬該造出能發出來音的字，用來翻譯和表達方言，這樣可以顯示有文化底蘊，文字是用來表達語言的，如果用諧音或規定音來表達，就會出現學習外語的障礙，出現轉一圈就沒有人聽懂的現象。