1. 淺談如何提高幼師學生的語文寫作能力
我喜歡孩子，我喜歡這陽光下最燦爛的事業。晨光中我站在教室門口用微笑迎來一張張朝陽般的小臉，暮色里，我將一天的疲憊隱藏，目送孩子們一個個離去的背影。聽慣了清晨的聲聲問候，看慣了傍晚燦爛的笑臉。是顆顆純真的童心讓我們時刻盪漾著母親的溫柔，是個個調皮的行為讓我時而流露出嚴師的表情。從業十多年以來，我深深體會到做一名幼兒教師的不易和光榮。首先做一名合格的幼兒教師,要具有良好的職業道德。一個老師的道德意識，在很多時候，也許比知識更重要。所以我覺得，一名老師，首先講的不該是智商有多高，排在首位的，應當是道德。「德高為范，學高為師！」作為一名幼兒園教師，師德則顯得尤為重要！也許有人會認為幼師是最輕松的一項工作了，成天只要和孩子唱唱跳跳、鬧鬧玩玩就可以了。殊不知幼兒期是形象記憶、好模仿時期。同伴、成人的一言一行，對於他們都是新奇的，並且回有意無意的去模仿。尤其幼兒在4—6歲時，權威對象從父母逐漸轉移到老師身上，對於老師的一舉一動都相當崇拜。所以幼師更應該注意自己的言行舉止，以身作則！一個好的榜樣，才識成功的開始。還有要不斷豐富自身的知識，努力提高自身能力和業務水平。教師作為一種職業，在人類社會發展中起著橋梁和紐帶的作用，承擔著人類的思想文化傳播，培養新生一代的艱巨任務。俗話說的好「根深才能葉茂」，以前的教育觀念是：「教師給孩子一碗水，自己要有一桶水」。但是，在新時代的背景下，我們的教育觀念不斷更新。新課改理念指出，教師僅有一桶水是不夠的，已經遠遠的不能滿足新時代幼兒的需求了。我們要讓自己成為一支清泉，泉涌不斷。而教師要讓自己成為活泉的唯一方法就是：不斷的學習、創新，了解和吸收多元化的信息，勇於更新各種觀念，變更思維方式。只有這樣才能更好的適應社會競爭，滿足時代對教師職業提出的新的要求。如今已經是知識經濟、學習化的時代，科學技術日新月異，教育學和心理學也有很大的發展，對幼兒成長的規律也有了新的認識。我們只有不斷學習才能適應時代的要求，適應教育新形勢的需要，在以後的工作中要不斷研究教材，研究孩子，反思自己的行為，力爭成為一名研究型的教師。做一名合格的幼兒教師最重要的還是要有愛心、耐心、細心、恆心和誠心。幼兒園的孩子像剛出生的嫩苗，需要老師的呵護與培養。老師要像母親一樣，傾注全部的愛，關懷孩子們的成長，這種愛是無私的，每當孩子在生活中或學習上取得一點進步，我們都應感到非常的高興。因為每個孩子都是母親的寶貝，都需要母親般的關愛，在幼教工作中只有將幼兒園的孩子當著自己的孩子一樣呵護他們，關心他們，這樣幼兒的身心才能健康快樂的成長。所以，愛心是一筆無形的資產，是一筆寶貴的財富，是一種寬容和體貼，是一種責任和追求，是一種無私的奉獻。耐心，幼兒教師引導幼兒時要有耐心。孩子的理解思維能力和接受能力是有限的。很多事情都要反反復復，不厭其煩的去教育、引導他們。他們才能接受才能養成良好的習慣。比如：見到老師要問好，不要隨地丟垃圾，上課有事要舉手說話等等，單單一遍他們是不會記住的，接受的。只有天天講，天天說，這樣才能取得好的效果。細心，幼兒教師的觀察一定要細心，每個幼兒都有他獨特的個性與性格，教師要根據不同性格的孩子實施不同的引導方式。對於性格內向的小朋友要不斷的鼓勵他們，這樣他們才能放開自己。對於活潑調皮的孩子需要老師隨時提醒，他們才能管好自己，做自己該做的。恆心，幼兒在幼兒園獲得知識，可以提高他的智商，受到良好的品行訓練，可以培養他的情商。科學合理的常規教育，是幼兒獲得情商的重要途徑，再加之持之以恆的常規培養和訓練，更有利於幼兒全面發展。實踐證明：一個好習慣助你一生發展。從幼兒入園的第一天起，就要根據孩子的年齡特點和實際能力對幼兒進行常規訓練。內容有自理能力、良好行為，交往與合作等。從如何吃飯、入廁，到自己正確地穿脫衣服鞋子；從坐享其成的「小皇帝」到主動關注他人；從互相幫助到共同分享。需要教師反復地激發、引導、鼓勵，不厭其煩地督促、訓練，把瑣碎的工作做好，把每一個細節做精。誠心，有的家長對老師的不信任和對幼兒園工作的不了解，有時會對老師產生誤會。老師就要有「忍辱負重」的心態，以大局為重，向家長做好解釋，用熱情地態度，扎實地工作，以自己的實際行動去感化家長，贏得家長的理解和支持。去年，我教的一個班一個幼兒上課時被另一個孩子撞倒了，胳膊上擦破了點皮。放學後，我及時和家長取得了溝通，做了自我批評，向家長做了詳細的解釋，家長盡管心疼孩子，但也沒說什麼。後來聽別的老師說，這位家長特厲害，前年他的孩子臉上被其他小朋友抓了個指印，她大鬧了一場，還把當時的任課老師告到了園長那裡。因些，要以一顆誠心，及時和家長取得溝通，爭取他們的理解和支持。
2. 2016年河南省幼師對口高考語文會出什麼作文
面對母親的愛,要感恩,而且必需要感恩,這就是公共思維.因此,一有「感恩」類的專作文題目時,大家就紛屬紛表達「意志相同的公共聲音」,作文的價值取向「千文一面」.這種讓「公共思維」取代「個人思想」的作文主題構想方法,讓許多同學的作文失去了思想的獨特性,很難寫出思想獨到一面,脫穎而出的好作文.《母親節不言感恩》這篇作文卻將思想的角度「偏離」了公共思維的范圍,大家都言「感恩」,「我」卻獨言「不感恩」.「我」將「恩情」視為「應該」,但「應該」之後要買一束鮮花獻給媽媽,是傳遞親情,用這樣的筆調表達出來的「個性思想」,讓人眼前一亮,新鮮合常理.作文時用自己的語言表達自己的思想,這是真作文——優秀作文的要素之一就是「求真」.
3. 學前教育,幼師,師范類的語文教育那個就業好
學前教抄育，幼師，師范類的語文教育，哪個就業都不好，因為工資低當然如果能混個正職的老師也不錯。（幼師年紀大了不好找工作，吃青春飯的）
做為一個女孩子，如果學一份比較實在的手藝，比如學西點（就是你看到些蛋糕店裡面東西）既可以動手又可以動腦。而且有了這樣的一門手藝你可以去打工，工資侍遇會比做老師高很多。不想打工了，還可用這門手藝去創業。
網路一下我的網名，漲漲見識。說不定以後有用呢。
4. 以「沈藝幼師,我的語文課為題寫一篇600字作文」
一個人有了理想就好像是找到了人生努力的方向，就像迷途的扁舟發現了燈塔一樣，便會為之而努力奮斗。我也一樣，有了理想，才能促使自己在學習過程中更加努..
寫同學朋友類的作文時，應盡量避開那些班中的「高官名人」。因為這些人「受人矚目」，並且已經個性盡消。相反，那些所謂的「皮大王」、「假小子」和「小胖墩」卻個個活靈活現，滿身趣事；
5. 五年制大專幼師語文學什麼
具體學什麼不太清楚。但我知道最後需要考試語言的。
6. 學前專業的語文教師具備哪些職業素養
1、幼兒教師應具備來扎實的自專業技能功底。彈唱說跳做畫寫這些專業技能在師范學習時期就是重點課程，我們知道要想踏上幼兒教師崗位，扎實的技能作為最基本的要求是每個人都應牢牢掌握的。進入幼兒園後在與孩子們相處的日子裡更發現，一首好聽的曲子、一支優美的舞蹈、一幅美麗的圖畫、一件有趣的手工都能引來孩子們敬佩的目光和由衷的贊嘆，而這些出自老師們心靈手巧的作品更能引起和孩子們情感上的共鳴，讓他們得到美的藝術熏陶。
2、幼兒教師應具備深厚的專業理論知識。作為幼兒教師只有具備深厚的專業理論，才有可能為兒童的長遠發展打下良好的基礎。因為在平時的教學活動中，怎樣去理性地分析幼兒和自身的行為，從而採取有效的措施和方法，只有藉助專業理論知識的指導才能對症下葯，不會產生偏差。
3、幼兒教師還應具備機敏的臨場反應能力。以往開放教學活動，我們都要集全園教師的集體智慧，經過一遍又一遍的反復試教，以達到萬無一失的效果。只有具備機敏的反應能力，時時刻刻做「有心人」，我們才能善於發現有利的教育價值，以促進幼兒更好的發展。
7. 成人高考幼師專業的語文試題
書店有成套的復習資料，可以買些題做做，成人高考分數線不高，一般多做些題就能過線
8. 幼師學院里的語文教育是什麼(me)
幼師資格證全國統考的考試內容：綜合素質+保教知識與能力。教師資格證考試，是由教育部考試中心官方設定的教師資格考試報名網站。服務對象是非師范類的需要考取幼兒,小學,中學教師資格的考生。科目教材：①非統考地區：1、高等學校：《教育學》、《教育心理學》、《教師職業道德》、《教育法規概論》、《教學技能理論與實踐》、《教學方法導論》、《職業道德規范與專業標准解讀》。2、中等職業學校：《教育學》、《教育心理學》、《教師職業道德》、《教育法規概論》、《教學技能理論與實踐》、《學生與團隊管理概論》、《職業道德規范與專業標准解讀》。3、高級中學、初級中學：《教育學》、《教育心理學》、《教師職業道德》、《教育法規概論》、《教學技能理論與實踐》、《教學方法導論》、《學生與團隊管理概論》、《職業道德規范與專業標准解讀》。4、小學：《教育學》、《教育心理學》、《教師職業道德》、《教育法規概論》、《教學技能理論與實踐》、《教學方法導論》、《學生與團隊管理概論》、《職業道德規范與專業標准解讀》。②統考地區：1、幼兒園：綜合素質+保教知識與能力2、小學：綜合素質+教育教學知識與能力3、中學：綜合素質+教育知識與能力+學科知識與能力考試流程：①考普通話證（語文老師要二級甲等以上；其他科目要二級乙等以上）一般3月到6月，9月到12月每個月可以考一次。②考心理學以及教育學（一般報名點有輔導班，交點錢參加，老師會幫你劃重點，但是你一定要背，因為這些重點只能保證你在及格的邊緣而已；該考試半年一次，通常在3月和10月，有效期要根據自己省份的規定，因此最好一次性通關；在考心理學和教育學時，就要報名好考試的等級——幼兒教師/小學/初中/高中（高職）/大學，你的學歷一定要高你報名等級一級，如果你要教高中就一定要大專以上學歷，另外大學教師證是提供給大學在職教師考的）③拿上你的以上三個證外加畢業證、身份證、體檢，就可以去報名試講——也就是「說課」，這個時候你要選好科目（就是要選好數學、語文之類的）。說課一般是15分鍾，考之前上網下一下模板。在每年6月和11月，通過說課就可以拿證了。
9. 河南省職業對口高考幼師語文會出什麼作文
河南今年與山西、新疆、寧夏、吉林、黑龍江等省用的是新課標全國一作文題。作文題:中國崛起的特點江蘇卷2011高考語文作文題目：拒絕平庸山東卷2011高考語文作文題目：行走廣東卷2011高考語文作文題目：回到原點四川卷2011高考語文作文：總想有一種期待湖南卷2011高考語文作文：作文題目：根據材料自擬題目某歌手第一句話由「大家好，我來了」變為「謝謝大家，你們來了」，以此為意自擬題目寫一篇作文！重慶卷2011高考語文作文題目：堅守夢想安徽卷2011高考語文題目：時間在流逝江西卷2011高考語文題目：擁抱2011安徽省高考作文題目以「時間在流逝」為題，寫一篇作文。題材不限，不少於800字。注意：1立意自定，題目自擬，除詩歌外，問題不限;2不得套作，不得抄襲;3不得透露個人信息;4書寫規范，正確使用標點符號。2011浙江高考作文題目我的時間季羨林等文化名人的成功是不可復制的，他們以及他們的成就在消失不見，我們每個人都有自己的時間。請以「我的時間」為題，寫一篇作文，字數不少於800字，文體不限。2011年高考上海作文題目與大自然的悄悄話2011廣東高考作文題目回到原點2011湖南高考作文題目某歌手第一句話由「大家好，我來了」變為「謝謝大家，你們來了」，以此為意自擬題目寫一篇作文！2011江蘇高考作文題：拒絕平庸2011重慶高考作文題：堅守夢想2011全國二卷作文題：關於微博2011山東卷作文題:以行走為話題
10. 幼師能只是學語文嗎
《學生與團隊管理概論》、語文之類的）、《教學技能理論與實踐》;高中（高職）/。3,中學教師資格的考生幼師資格證全國統考的考試內容。服務對象是非師范類的需要考取幼兒、《教學技能理論與實踐》、身份證、《教育法規概論》：《教育學》：《教育學》;大學，有效期要根據自己省份的規定、《教育心理學》，另外大學教師證是提供給大學在職教師考的）③拿上你的以上三個證外加畢業證、《教學方法導論》、《教師職業道德》、《教師職業道德》、中等職業學校、《職業道德規范與專業標准解讀》、《職業道德規范與專業標准解讀》、《教學技能理論與實踐》、幼兒園、《教育心理學》、小學；在考心理學和教育學時：1;初中/，如果你要教高中就一定要大專以上學歷，你的學歷一定要高你報名等級一級。4、《教師職業道德》。2，通過說課就可以拿證了，就要報名好考試的等級——幼兒教師/、《學生與團隊管理概論》，9月到12月每個月可以考一次。②統考地區：綜合素質+教育教學知識與能力3，是由教育部考試中心官方設定的教師資格考試報名網站，因此最好一次性通關、高等學校、《教學方法導論》、《教育法規概論》，通常在3月和10月。在每年6月和11月，老師會幫你劃重點、《教學技能理論與實踐》：綜合素質+保教知識與能力2，因為這些重點只能保證你在及格的邊緣而已、《教育心理學》、小學、《學生與團隊管理概論》。教師資格證考試。科目教材,小學，但是你一定要背；該考試半年一次、《教育法規概論》。②考心理學以及教育學（一般報名點有輔導班：《教育學》、《教師職業道德》；其他科目要二級乙等以上）一般3月到6月，考之前上網下一下模板：綜合素質+教育知識與能力+學科知識與能力考試流程：《教育學》：1。說課一般是15分鍾：綜合素質+保教知識與能力，這個時候你要選好科目（就是要選好數學、《職業道德規范與專業標准解讀》、中學，交點錢參加、初級中學、《教育心理學》、《教學方法導論》：①非統考地區，就可以去報名試講——也就是「說課」、《職業道德規范與專業標准解讀》、體檢、《教育法規概論》、高級中學：①考普通話證（語文老師要二級甲等以上;小學/