A. 幼兒園冬天晨練的好處
我們知道成人早上鍛煉，對身體有好處。幼兒早鍛煉也是很重要的，可有的家長沒有認識到這點，有時喜歡遲到，再就是心疼孩子提出要求自己的孩子不能參加活動。現在就這些問題來說說幼兒早晨鍛煉和早操活動的重要性。希望家長朋友能有所了解，讓幼兒能每天按時參與到早操活動中。跑步和早操是幼兒園第一個集體活動。它對調節幼兒一日活動情緒，發展幼兒基本動作的協調、准確、靈活，對鍛煉人體的肌肉群，培養幼兒的協作能力、合群能力以及對疾病的抵抗能力，吃苦耐勞精神有著獨特的教育作用。早操活動應符合幼兒生長發育需要，做操時應使幼兒頭、軀干、肢體、關節受到鍛煉，幼兒情緒得到一種愉悅振奮的調整。為此，我們應高度重視早操活動。
晨練的重要性體現在一下幾個方面。
（一）提高幼兒身體素質
素質教育作為一種終身受益的教育，鍛煉幼兒身體，提高幼兒抵抗疾病的能力，吃苦耐勞精神必不可少。因此，我們在動作的技能技巧上要求教師在創編動作、示範、教操上狠下功夫，教師動作準確、規范、協調，幼兒做操象解放軍一樣有精神、有力、合拍、規范。整個早操重在提高幼兒控制、平衡、協調身體運動的能力和准確性。
（二）開發幼兒智力
在晨練活動中，幼兒的觀察力、注意力、記憶力、控制力將得到培養。孩子學會一個跳，必須認真觀察老師示範的每一個動作，努力去學習領悟並記著每一個動作要領，具體做法。學會控制處理好隊列隊形的變化，走跑的間距，每一個動作的到位，如用力不能過多，也不能過少，手的位置不能過高，也不能過低等，處理好自己和同伴和集體的關系。
（三）融美育入早操活動中
晨練活動也是欣賞美、感受美、表現美的過程。為此，在音樂的選擇上，要適合於幼兒的年齡特點，節奏感強，旋律優美，富有兒童情趣。同時，教師自身應具有姿態的美、行為的美、語言的美、情緒的美，用正確、規范、優美、有力的姿態感染幼兒，用「你真行」，「你好棒」等語言鼓勵小朋友，使他們用一種積極向上，振奮的精神投入到晨練活動中去。通過幾年的實踐，我們對孩子的教育各個方面見到了成效，希望家長們和我們一樣教育孩子從每個方面每個活動都要參與
B. 有沒有幼兒園幼兒關於冬季鍛煉的教案
【活動目標】 1.培養幼兒不怕寒冷的勇敢精神及對冬季體育活動的興趣。 2.提示幼兒專心傾聽別人談話，學習別人談話的經驗。 3.引導幼兒能大膽地說出自己冬天喜歡的活動及理由。 【活動准備】 室外冬天小朋友參加各類體育活動：滑雪、滑冰、登山等的掛圖。 【活動過程】 1、在寒冷的冬季，教師組織幼兒開展豐富多彩的戶外活動。如：跳繩、踢毽子、玩球、堆雪人、打雪仗等。活動達到一定程度，請幼兒放鬆一下，然後進活動室。 2、請幼兒談談活動前後的不同感覺，了解運動的好處。 3、請小朋友兩人或分小組討論冬天喜歡的活動和理由，提示小朋友學習傾聽別人的談話。 4、教師請幼兒觀察人們冬季獲得圖片，拓寬談話范圍，使談話內容更豐富、連貫。教師：剛才我們出去做運動，現在，小朋友們感覺怎麼樣了？（暖和）那運動有什麼好處呢? （幼兒自由回答） 5. 教師出示掛圖，引導幼兒拓展談話范圍，使談話內容更豐富、連貫。 引導幼兒說出滑雪、滑冰、登山等運動。給幼兒講解愛斯基摩人的生活情況。 6.教師和幼兒小結談話內容，注重鼓勵幼兒不怕寒冷，並能積極參加冬季的體育活動或其他有意義的活動。 【活動延伸與生成】 給幼兒講故事：《不怕冷的大衣》。 【活動反思】 本次活動是以談話為主的活動，首先讓幼兒到室外運動，回來後與幼兒共同談論冬天的運動、運動的好處，雖然這么設計的，但實際上實施起來卻不太方便。所以，我就請一組幼兒到走廊上去做運動，做完後，請他們說說感受。做完運動的孩子們非常興奮，那股興奮勁好久都不能平息。在老師出示掛圖時，孩子們的想像的閘門也打開了，對滑雪、滑冰、登山這些運動特別感興趣，還說出了堆雪人、打雪仗、拉雪橇等等。再具體問他們玩的情形，他們對做過的運動說得非常詳細，並饒有興趣地講個沒完沒了的，但對那些比較遙遠的、只有從電視上才可以見到的運動只是覺得好玩、新鮮。這些運動，如果讓孩子們看看錄象，我想孩子們會更感興趣的！
C. 幼兒園大班冬季運動會有哪些形式
大班年級冬季運動會方案 一、活動主題：我運動，我健康，我參與，我快樂！ 二、指導思想： 1、培養幼兒對體育活動的興趣，增強幼兒動作的協調性和靈活性，提高幼兒的身體素質。 2、培養幼兒初步的團隊意識和競爭意識，幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規則。勇於克服困難，體驗勝利的愉悅。 3 為孩子創設一個大膽與人交往的氛圍，增進小朋友之間，師幼之間的情感交流。 三、活動形式： 竹棒操表演、跳繩展示、跳繩比賽。 四、活動時間：2012、12、（具體看天氣情況而定） 五、活動原則： 1、安全第一。必須保證每一個孩子的安全。 2、家長和孩子齊參與。讓每一位家長和孩子都參與到我們活動中來，家長不再是單純的觀眾和欣賞者，要積極參與做一個讓孩子自豪驕傲的爸爸媽媽！ 3、公平、博愛原則。活動中體現公平競爭，公平比賽原則，讓孩子們樹立良好的競賽風格，體驗成功的快樂，同時要給每個孩子准備一份獎品，獎勵孩子和家長們的全心投入。 六、活動准備 1、分工： 策劃籌備：徐英 陸丹 主持：陸丹 季東燁 參賽運動員組織與管理：陸丹 黃愛新 蔡建紅 徐英 比賽統計及報送員：楊燕 播報員：曹素雲 幼兒管理：大1大2高艷紅 大3大4 馮麗群 家長管理：大1大2季海燕 季麗麗（協助） 大3大4 張慧 另每班選兩名家長協助 材料購買： 證書、獎品、桶裝禮花及雪花、繩子（大人單人跳10根，長繩5根）：黃愛新 蔡建紅 張慧 閃光紙、班牌製作：成彥 季麗麗 場地布置及材料投放負責人：高艷紅 馮麗群 場地布置安排：十個班的保育老師 比賽發令員：陸丹 比賽計數員：周玲娣 曹衛珍 劉萍 王麗萍 蔣永群 秦雨如 曹莉莉 張淑琴 甩大繩人員：周玲娣 曹衛珍 劉萍 王麗萍 蔣永群 秦雨如 曹莉莉 張淑琴 高艷紅 馮麗群 攝像：季麗麗 升旗儀式組織：徐英 家長接待簽到、安排位置：季麗麗 季海燕 2、比賽材料： 幼兒跳繩20根、成人跳繩10根、長跳繩5根。 獎品、照相機、哨子若干個、秒錶。 參賽家長登記表、參賽人員分配表准備。 運動員進行曲音樂；跳繩表演音樂；國歌、國旗。 3、特邀跳繩表演人員： 蔡建紅 陸丹 徐英 黃愛新及家長若干位。 七、活動過程 活動、比賽地點：幼兒園 參加人員：幼兒園教師、參賽家長代表、幼兒 活動流程： 1、各班運動員方陣入場； 2、小旗手入場，升國旗； 3、園長講話； 4、運動員代表宣誓； 5、各班團體操表演； 6、花樣跳繩表演； 7、各類比賽及游戲； 8、為獲獎家長頒發證書； 9、閉幕式。
D. 幼兒園每日一講(冬天)為主題
一、晨間接待：鼓勵幼兒與同伴交流自己在天氣冷的時候通過哪些活動來禦寒，啟發幼兒根據已有經驗大膽地與同伴談話。 二、戶外活動： 1、體育游戲：老鼠躲貓、我和小球來賽跑 活動目標：練習在一定的范圍內四散追逐奔跑，培養靈敏、機智和活潑開朗的性格。體驗游戲的樂趣。 2、自選活動：皮球、大型器械、跳繩、保齡球等。 三、區域活動： 四、學習活動： 活動一：天氣冷了怎麼辦 活動目標： 1、了解冬天鍛煉、禦寒的各種方法，擴大生活經驗。 2、交流鍛煉禦寒的方法，能不怕寒冷，堅持鍛煉。 活動准備： 提供一些鍛煉的器材、對冬季明顯的季節特徵有一定的認識 指導要點： 1、通過談話，加深幼兒對冬季特徵的認識。 冬天到了，天氣怎麼樣？你是怎樣感覺到冷的？（啟發幼兒根據已有經驗大膽談話） 2、討論：天氣冷了怎麼辦？ 1）知道鍛煉能克服寒冷。 冬天天氣很冷，你們怕冷嗎？冬天有哪些有趣的活動？你最喜歡玩什麼？怎麼玩（引導幼兒運用較為連貫的語言講述冬天裡的活動：跑步、踢球、做操、北方的孩子可以打雪仗、滑雪、堆雪人等） 小結：冬天天氣冷，但我們可以通過各種有趣的體育活動來鍛煉身體，讓身體暖和。 2）結合談話，學習兒歌《不怕冷》 3）了解禦寒的其他方法。 除了鍛煉可以禦寒，還可以通過什麼辦法讓自己暖和起來？（穿上厚厚的衣服、戴帽子、圍巾、喝熱水、開空調等） 3、小結「人們不僅可以通過鍛煉，還動腦筋用各種取暖工具來禦寒。 4、實踐活動：組織幼兒用小型器械在室外活動，再次感受運動可以讓人發暖，增強抵禦寒冷的意識。 活動二： 學習按二維特徵分類 活動內容：學習按二維特徵分類 活動目標： 識別圖形，學習按圖形的顏色、大小、形狀、數量等兩維特徵進行分類，在觀察比較中訓練思維的正確性、敏捷性。 活動准備： 每組桌上盤子3隻，幾何圖形片18個（2種大小、3種顏色、3種形狀的圖形片各1個） 四：活動過程： （一）舉圖形片 按教師口令（描述圖形的兩維特徵），幼兒在桌上的許多圖形片中尋找符合的舉起，舉得對又快的幼兒得分。 口令如： 1、紅色正方形 2、藍色三角形 3、小的圓形 4、大的正方形 5、有3條邊的黃色圖形 6、有4條邊的小圖形 7、大的紅色圖形 8、小的藍色圖形 （二）分圖形片 按教師口令（描述圖形的1——2種特徵），各組幼兒合作將圖形片分放在2——3隻盤中，分得對又愉的組得分。 口令如： 1、按圖形的顏色不同分成3組； 2、按是大的紅色圖形和不是大的紅色圖形分成2組。 （三）拼圖形片 各組幼兒合作拼圖形，拼成像一樣或幾樣東西。 活動三：常做運動身體好 活動目標： 1、喜歡做運動。 2、享受肢體運動帶來的樂趣。 3、喜歡說兒歌。 活動准備：運動圖卡、布袋、錄音機、音樂磁帶、兒歌《做運動》 指導要點： 1、出示運動員做運動的圖卡，請幼兒說說圖中的人正在做什麼。請幼兒模仿圖中人物做動作。 2、出示不同運動的圖卡，讓幼兒觀察，並說出這些運動的名稱。 3、把運動圖卡放在布袋子里。請幼兒輪流抽一張圖片，然後請任意拿卡片的幼兒用動作表達出來，讓其他幼兒是什麼運動。 4、播放音樂，讓幼兒自由模仿各種運動的動作。 5、出示兒歌《做運動》的圖卡，教師引導幼兒根據圖意做動作並學習朗讀兒歌。 6、請幼兒說說做完運動的感覺。 活動四：手套 活動目標： 1、練習剪紙的正確方法，發展幼兒手眼協調能力。 2、通過活動發展幼兒的創造力和動手能力。 活動准備： 手套、娃娃、畫筆、各色蠟光紙、範例、剪刀、畫紙 指導要點： 1、出示手套，引導幼兒觀察其形狀。 2、拿出娃娃，告訴幼兒娃娃缺少雙漂亮的手套，問哪位「爸爸、媽媽「願意給娃娃做一雙手套。 3、教師出示範例，並進行示範講解。 4、幼兒分組製作，教師觀察指導。 5、共同欣賞評價同伴作品，並進行活動表現的互評。 活動反思：在生活中幼兒對手套有一定的接觸與了解，知道手套的用途，並且有各種不同的花邊圖案，幼兒在設計手套時能根據自己的想像去製作、畫手套，為手套添上了新的衣裳。 活動三：風爺爺（音樂游戲） 活動目標： 引導幼兒學會玩「風爺爺」音樂游戲，加深幼兒對冬天的認識，培養幼兒的音樂感受能力。 活動准備： 活動前引導幼兒去戶外感受冬天的風、音樂磁帶、錄音機、風爺爺頭飾一個 指導要點： 1、組織幼兒欣賞歌曲《風爺爺》，熟悉旋律和內容。 2、教師指導幼兒學唱歌曲，引導幼兒邊唱邊做動作。 3、向幼兒講解游戲玩法與規則。 4、教師與部分幼兒示範表演。 5、全體幼兒邊聽音樂邊做游戲，教師重點引導幼兒遵守游戲的規則。
E. 幼兒園教案拳擊運動
活動目標：
1.通過活動，讓幼兒了解一些運動項目，培養幼兒對參加運動的喜愛。
2.能用較完整的句子較連貫地講述「我最喜歡的運動」，清楚地表達自己的意思。
3知道參加體育運動要堅持不懈，有不怕困難的精神
活動准備：
1.課件-動畫片：看著我，跟我做
2.ppt課件：運動項目知多少
活動過程：
一、導入
啟發幼兒談論運動項目
小朋友，你們觀看過運動會比賽嗎？你看到了什麼比賽項目？
你最喜歡哪一個運動項目？
（讓幼兒自由講述，激發談論的興趣）
二、展開
Ppt課件：運動項目知多少
1.了解運動項目
讓幼兒逐項看這些體育項目，並討論發言
武術
羽毛球
籃球
排球
足球
乒乓球
水上排球
跳水
游泳
花樣游泳
田徑
擊劍
馬術
體操
射擊
拳擊
舉重
2.分組討論
引導幼兒講一講自己知道哪一個運動項目的運動員，是怎樣了解他們的，最喜歡哪一個運動員，為什麼細化他？
小結：運動員取得優異的成績，非常的不容易，這成功的背後付出了許多辛勤的汗水。
3.運動員故事
（1）教師有選擇的將一兩個運動員艱苦訓練的小故事，讓幼兒知道參加體育運動要堅持不懈，要有不怕困難的精神。
（2）教育幼兒為他們的勝利感到驕傲，同時從現在起就要好好學習，堅持參加各種體育活動，夏天不怕熱，冬天不怕冷，練出好本領，爭取長大後也為祖國做出貢獻！
三、結束
觀看動畫片：《看著我，跟我做》
讓幼兒跟隨動畫片的表演，在愉快的的熱身運動中自然結束活動。
F. 幼兒園廣播稿冬季如何鍛煉身體
小學生冬季鍛煉身體廣播稿 開篇曲 ：尊敬的老師，親愛的小夥伴們，大家好! 久違的紅領巾廣播終於又和大家見面了 (甲)：我是主持人 ( ) (乙)：我是 ( ) ( 甲)：本期紅領巾廣播的主題是——冬季鍛煉好處多。 (乙)：俗話說：「夏練三伏，冬練三九」; 「冬天動一動，少生病一場，冬 天懶一懶，多喝葯一碗」。可見，冬季鍛煉對我們的身體健康是非常有益的。 (甲)：「溫室里的花草經不起風霜「，人體也是這個道理，適應能力和抵抗 能力是在體育鍛煉中逐漸提高的。體育運動是接觸寒冷的最好方式。事實證明， 冬季到戶外參加體育活動，身體受到寒冷的刺激，肌肉、血管不停地收縮，能夠 使心臟跳動加快，呼吸加深，體內新陳代謝加強，身體產生的熱量增加，這樣我 們抵禦寒冷的能力就可以隨之增強。 (乙)：小朋友冬季在室外進行鍛煉，身體經常受到寒冷的刺激，可以增強人體對感冒、氣管炎等冬季常見疾病的抵抗力;冬季在室外接受陽光的照射，陽光中的紫外線不但能促進人體的造血機能，對治療和預防貧血有積極作用，還能促進身體對鈣、磷的吸收，有助於骨骼的生長發育。 (甲)：另外，陽光中的紫外線能殺死人體皮膚、衣服上的病毒和病菌，對人體有消毒作用。 我們小朋友正處在生長發育的關鍵時期，冬季鍛煉不但有利於身體的健康成長，在提高學習效率，發展個性，鍛煉意志方面也有積極的作用。