幼兒園大班音樂新年到教案

1. 急求大班主題六新年到,喜羊羊的相關教案！！！

你好，我是屈老師，我找到一篇關於喜羊羊的教案，希望對你有幫助。更多幼兒園教案，可以搜索「屈老師」就可以找到啦。那裡有很多幼兒園各科教案。

設計意圖：在一次體育活動中，我發現大班的幼兒在進行一些投擲動作或攀爬練習時，動作的協調性不夠，興趣也不是很高，因此，我根據大班的幼兒年齡特點設計了《勇敢的喜羊羊》。

活動目標：

1、學習投擲的基本動作。

活動准備：投擲物（球），羊羊頭飾若干，靶子（灰太狼頭像），《喜羊羊》音樂，《我們不怕大野狼》音樂，《天使寶貝》音樂。

活動過程：

一、熱身運動

二、聯系投擲

1.幼兒熟悉投擲球

灰太狼總是欺負羊寶寶，老師要送給你們一個可以戰勝灰太狼的魔球，看看你的魔球是什麼樣子（幼兒自由表述）

2.游戲：打跑灰太狼，幼兒練習投擲球。（我們不怕大野狼音樂）

討論：（1）你們打跑灰太狼了嗎？為什麼？（2）怎樣才能打跑灰太狼呢？

三、游戲活動

玩法：灰太狼（扮演者）繞場地順時針慢跑，幼兒邊追邊用手中的球投擲擊打，每名幼兒投2-3次後灰太狼被打倒，游戲結束。（我們不怕大野狼音樂）

提示：

1.幼兒追逐跑時要注意安全，不推不擠

2.扮演灰太狼的教師要盡量繞大圈慢跑，並根據幼兒的奔跑速度，調整游戲的節奏。

四、整理活動游戲結束，放輕松的音樂（天使寶貝），幼兒自由擺動身體，放鬆活動。

2. 幼兒園大班語言活動:編故事《新年前夜》

活動目標： 1、學習有節奏地念唱兒歌，感受兒歌中表現出的過新年的歡快氣氛。 2、用輪流的方式和同伴一起圍繞"過新年"的話題進行交流。 3、了解新年的特殊意義，體驗新年給人帶來的歡快。 活動准備： 1、教學掛圖。 2、表現兒歌相關內容的圖片。 幼兒園大班語言活動教案《過新年》 活動過程： 一、引導幼兒圍繞"過新年"展開討論。 教師：你喜歡過新年嗎？為什麼？ 二、引導幼兒談論過新年。 1、教師：過新年，要做哪些事情？ 2、引導幼兒和同伴交流。 3、把幼兒說到的內容的相關圖片展示在黑板上。 4、引導幼兒觀察圖片，並把沒有說到的內容補充出來。 三、引導幼兒根據圖片內容練習兒歌。 1、教師示範，邊指著圖片邊念著兒歌或播放教學CD。 2、帶領幼兒練習兒歌。 3、引導幼兒學習邊拍手，邊有節奏的念兒歌。 四、引導幼兒豐富而歌表演的形式。 啟發幼兒理解兒歌中的幾個動詞的含義，並用動作表現出來。 教師幫助幼兒理解"辦"、"貼"、"包"、"下"的具體含義，並用動作表現。 師幼共同用拍手打節奏與做動作相結合的方式，有節奏的念兒歌。 五、教師啟發幼兒進行談話活動。 教師：請你和同伴說一說除了兒歌中提到的，你了解到的過新年方式還有哪些？ 引導幼兒以歡樂的情緒迎接新年的到來。 教師：你想怎麼樣過新年？

3. 幼兒園大班童謠新年到歌詞新年到那個真熱鬧

《數紅包》歌詞 新年到 新年好 恭喜恭喜發大財 大紅包 小紅包 一個一個盡管來 人人見了 人人都想要 再來一個 再來一個不嫌少 紅包 紅包 紅紙 紅紙包 鈔票 新年到 新年好 恭喜恭喜發大財 大紅包 小紅包 一個一個盡管來 小的見了滿臉喜 心裡笑 老人見了心裡了呀樂陶陶 紅包 紅包 紅紙 紅紙包 鈔票 新年到 新年好 大人小孩樂陶陶 大紅包 小紅包 大大小小一起來呀一起來 新年到 新年好 恭喜恭喜發大財 大紅包 小紅包 一個一個盡管來 人人見了 人人都想要 再來一個 再來一個不嫌少 紅包 紅包 紅紙 紅紙包 鈔票 新年到 新年好 恭喜恭喜發大財 大紅包 小紅包 一個一個盡管來 小的見了滿臉喜 心裡笑 老人見了心裡了呀樂陶陶 紅包 紅包 紅紙 紅紙包 鈔票 新年到 新年好 恭喜恭喜發呀發大財喲 《歡迎新年到》歌詞 炮竹呀聲聲響，乒乒又乓乓，鑼鼓喧天，咚咚咚咚鏘 姐姐呀敲起鑼，叮叮又當當，小妹妹唱起歌來多嘹亮 乒乒乓乓乒乒乓，咚咚鏘呀咚咚鏘，新年來到真熱鬧 恭祝大家新年好運到，咚咚咚咚鏘新年好運到，弟弟呀燒炮竹 乒乒又乓乓，哥哥舞獅舞龍，咚咚咚咚鏘，大家來拍手掌 歡迎新年到，一起唱新年歌才歡暢，乒乒乓乓乒乒乓，咚咚鏘呀咚咚鏘 新年來到真熱鬧，恭祝大家新年好運到！