1. 如何巧用畫框展示大班幼兒美術作品
欣賞教學是幼兒園美術教育三大內容(繪畫、手工、欣賞)之一。在實際教學中回,教師往往重視繪畫和手工答,忽視欣賞教學,特別是專題欣賞。即使進行欣賞,大多也是為欣賞而欣賞,並不把名畫欣賞活動與繪畫教學結合起來。我們知道,高尚情操的培養需要通過審美教育來實現,而欣賞又是審美教育的一種必不可少的途徑。傳統的繪畫教學,在幼兒繪畫之前大多是讓他們欣賞教師的范畫,這對幼兒的創作有一定的幫助,但是不能因此而完全代替名畫欣賞。教師的范畫由於構圖、色彩、造型的程式化,極易被幼兒模仿