❶ 幼兒園防體育運動傷害的安全教育
對幼抄兒園的孩子進行襲安全教育是應該以啟發、誘導學生進入教學情景，讓學生結合自己的體育鍛煉經驗以及活動經歷自主描述可能存在的安全問題，然後老師再加以補充說明。在實際教學中，應該將人為的，可避免的安全隱患掃除，比如體育器材選擇安全的，體育教學中動作講解盡可能清楚。
❷ 幼兒學習「運動」概念的教案
大班主題教案：好玩的運動項目
活動目標：
1、了解常見的運動項目。
2、能圍繞各種運動項目的玩法，合作創編兒歌。
3、教育幼兒在玩各種運動項目時，要注意安全。
活動重難點：
重點：了解常見的運動項目。
難點：圍繞運動項目的玩法創編兒歌。
活動准備：
幼兒用書《好玩的運動項目》。
活動過程：
一、活動導入
談話
1、教師：你喜歡運動嗎？你平時在幼兒園里最喜歡什麼（戶外）活動項目？（做體操、跳繩、攀岩等）這些活動分別是怎麼玩的？讓幼兒說說（如聽音樂做體操動作等項目活動）。
2、你還知道哪些運動項目？啟發幼兒說說常見的運動項目。
如：幼兒1，我喜歡做體操運動項目，天天做操身體壯。
幼兒2，我喜歡跳繩運動項目，蹦蹦跳跳多可愛。
3、教師：現在我們來把大家喜歡的運動項目編成兒歌好嗎？
二、活動指導
（一）欣賞兒歌
1、幼兒邊閱讀幼兒用書《好玩的運動項目》邊聽教師朗誦兒歌《做體操》、《跳繩》、《盪鞦韆》。
2、提問：
①兒歌裡面說是怎麼做操的？（伸伸臂、彎彎腰、踢踢腿、蹦蹦跳、天天做操身體壯）。
②兒歌裡面說是怎麼跳繩的？（一根繩，兩人搖，搖下來像小船、搖上去像小橋，你來跳，我來跳，蹦蹦跳跳多可愛）。
③兒歌裡面說是怎麼盪鞦韆的？（盪鞦韆，真好玩，盪得高，像飛機，盪得低，像小船）。
3、教師：請小朋友們嘗試模仿做體操、跳繩、盪鞦韆這些運動項目的動作好嗎？
4、教師小結：小朋友模仿做體操、跳繩、盪鞦韆的動作真好。
（二）創編兒歌
1、將幼兒分成若干小組，喜歡同一種運動項目的幼兒分在一組。
2、引導各組幼兒將自己喜歡的運動項目編成一首兒歌，提醒幼兒圍繞運動項目的玩法創編兒歌。
3、各組互相交流自編兒歌，並嘗試為兒歌配上相應的表情和動作。
（三）安全教育
1、教育幼兒在玩各種運動項目時，要注意安全，以防傷害他人和自己。
三、活動結束
1、教師總結本節課學習情況，表揚認真學習並大膽發言的幼兒。
2、組織幼兒戶外活動。活動結束。
❸ 幼兒園安全教案《跑步時要注意什麼》
跑步前要注意做好熱身運動，跑步後要做好放鬆運動。熱身運動是為了把身體的各個關節內和部位都放鬆，就容相當於往輪子里加的潤滑油一樣，不然都還緊張的肌肉忽然劇烈運動，會把肌肉拉傷；跑步後的放鬆運動，是因為在你運動中，你的運動肌肉在運動中為了適應運動強度，而逐漸緊張，運動完的放鬆運動是為了讓緊張的肌肉放鬆下來，不然緊張的肌肉不放鬆會變成死肌，死肌是很大的肌肉塊，不好看還不說，還沒有力量，是沒用的肌肉。
那麼現在就說說怎麼做熱身運動，在運動前在慢跑3-5分鍾（根據天氣和自己的身體狀況來判斷），跑完後，壓壓腿，活動活動腰，脖子，手腕，腳腕，接下來如果進行的是大運動量的話，把要運動多的部位多活動活動；之後的放鬆運動，也是慢跑最少3分鍾，之後再哪裡緊張的厲害再針對那裡按摩或拍打就可以了。
❹ 幼兒園安全教案遵守運動和游戲規則
一、活動目標： 1、知道小朋友比賽、游戲中都需要規則，共同制定比賽、游戲規則 。 2、理解規則是為了我們的集體活動更公平、更有序，有自覺遵守規則的意識。 二、活動准備： 1、人手一個塑料圈；自製羊羊棋和相應的標記；人手一個「表情」牌； 2、課件：劉翔比賽錄像等 3、經驗准備：認識劉翔；進行跑步比賽；拍球比賽 三、活動過程： 1、通過觀看劉翔比賽片段，初步了解運動員比賽中有規則。 師：這個運動員是誰？他參加的是什麼比賽？我們來看看劉翔參加的跨欄比賽。 （１）看第一段比賽：因為有人搶跑而取消     除了同時起跑，跨欄比賽還可能有什麼規則呢？讓我們仔細地找找看。 （２）第二次比賽：完整看完比賽 小結：大家要同時起跑，跑自己的跑道，跨完所有的欄，第一個沖過終點為冠軍。只有運動員們都遵守了規則，才是一場公平的比賽。
❺ 幼兒園安全教案《運動要注意哪些安全》
活動名稱：《求救號碼》 活動目標： 1、培養幼兒一些簡單的消防知識，知道著火要打電話"119"、碰到劫匪打電話"110"、有人生病打電話"120"。 2、向幼兒進行安全教育，增進幼兒安全防火意識 3、 讓幼兒知道如發生火災等事件該如何逃離，具備初步的