上山找老虎教案反思

1. 中班語言教案《上山打老虎》

《上山打老虎》是一首經典兒歌，我在選擇這個教材的時候，認真學習了本次活動的設計意圖。就是通過對這首兒歌的結果--老虎沒打著，進行反思：為什麼沒有打著老虎，老虎都上哪兒去了？讓幼兒在猜測、創編的過程中明白動物與人類息息相關-它們也是地球媽媽的孩子，我們要快樂和諧地一起生活，幫助幼兒從小樹立關愛動物的意識。
我先利用家校路路通的方式，讓幼兒先學會原來的兒歌。有了這樣的前期知識經驗准備，幼兒在活動的第一個環節-復習兒歌中，能夠用好聽的聲音朗誦兒歌。接下來的第二個環節，引導幼兒從環境保護的角度改編兒歌《上山打老虎》。我就啟發幼兒說出兒歌中打不到老虎的原因。他們只是根據自己的認知經驗來加以猜測。有的小朋友說，老虎躲起來了。還有的說老虎在洞里睡覺。教師就小結：因為環境的破壞，人為的偷獵，野生的老虎越來越少，所以找不到了，我們應該保護他們。他們聽了以後若有所思，似懂非懂，他們的認知經驗也只能夠領悟到我這樣的說教了。
我把重點放在了兒歌的創編活動中。在這個環節中，我覺得幼兒的自主性得到了很大的提高，而且思維踴躍，把改編的小動物能夠很順利地填充到原來的兒歌中。先用看、找把"打"字給改編掉。如：老虎沒看到，看到小松鼠。松鼠還可以改編成什麼？通過現有的教具，再加上幼兒的經驗，於是，各種各樣的小動物就填入到了兒歌中。第三個環節是上山找動物，有了上個改編環節作為鋪墊，幼兒扮演相應的動物，模仿改編動物的動作來創編兒歌。更是讓孩子體會到了愉悅。
整個活動根據教案上的提示，我採用層層遞進的、環環相扣的教學方式，讓幼兒學的輕松，教師也教的愉快。我想這主要是活動適合中班幼兒的年齡特點，唯一有些不足的就是環境破壞帶來的負面影響，這一環節怎樣讓孩子更好的理解值得重點思考。

2. 12345上山打老虎老虎沒打找……後面那句是啥

後面復是：打到小松鼠。

《上山打制老虎》

一、二、三、四、五，上山打老虎，

老虎打不著，打到小松鼠，

松鼠有幾只，讓我數一數，

一、二、三、四、五，五隻小松鼠。

(2)上山找老虎教案反思擴展閱讀：

《上山打老虎》是古代諺語、童謠、也是一首火星兒歌。

該曲貝瓦兒歌演唱版本發行於2017年，收錄於專輯《貝瓦兒歌之經典兒歌》中，專輯收錄了331首歌，歌曲已上傳酷狗音樂。

小蓓蕾組合演唱版本發行於2013年，收錄於專輯《快樂學算術》中，專輯收錄了17首歌，歌曲已上傳酷狗音樂。

3. 我帶著農村家的土狗上山遊玩，如果碰到一頭老虎，我和土狗能不能打過老虎我會武術，很強壯，能打

你如果感覺比武松厲害就可以，還得喝點酒，土狗聞到老虎的氣味就尿了，別說和老虎打架了

4. 上山打老虎，老虎打瞌睡，請猜一生肖

猴——老虎打瞌睡，被上山的人一槍打死了，山上就沒老虎了，猴子於是稱霸王了

5. 上山找老虎的歌謠詞

一二三四五
上山打老虎
老虎打不到
打到小松鼠
松鼠有幾個
讓我數一數
數來又數去
一二版三權四五
一二三四五
上山打老虎
老虎打不到
打到小松鼠
松鼠有幾個
讓我數一數
數來又數去
一二三四五
一二三四五
上山打老虎
老虎打不到
打到小松鼠
松鼠有幾個
讓我數一數
數來又數去
一二三四五

6. 12345上山打老虎，老虎不在家，打個電話找找他，老虎老虎你在哪我等你等的好辛苦

12345，上山打老虎，老虎不在家，打個電話找找他.老虎老虎你在哪？找得我好幸苦！12345，我就是大老虎，出門辦點事,你還要等一會兒.請你坐一坐,先來泡杯茶.老虎老虎快回來,我等的你好辛苦.

7. 小班閱讀《上山打老虎》教案怎麼設計

寫教案的具體內容包括以下十項：

一．課題（說明本課名稱）

二．教內學目的（或稱教學要求，容或稱教學目標，說明本課所要完成的教學任務）

三．課型（說明屬新授課，還是復習課）

四．課時（說明屬第幾課時）

五．教學重點（說明本課所必須解決的關鍵性問題）

六．教學難點（說明本課的學習時易產生困難和障礙的知識點）

七．教學過程（或稱課堂結構，說明教學進行的內容、方法步驟）

九．板書設計（說明上課時准備寫在黑板上的內容）

十．教具（或稱教具准備，說明輔助教學手段使用的工具）

8. 今天上山打獵，居然遇到一隻老虎。

這是正來規的，因為你遇自到生命危險才會自我防禦，這樣才會打死他，你和警察不受你這理由，你可以請律師來辯論，因為如果你不打死老虎就會受到生命危險，那是有用，我不是真正的綠色你還是去請專業人員吧，這只是我的建議！！！

9. 上山打老虎

上山打老虎，老虎沒打著，打到小松鼠，12345。哈哈哈，滿滿的童年回憶！

10. 老虎上山歇後語

老虎上山——百獸避讓。.............