幼兒園小班歷史教案設計方案

A. 幼兒園小班教案 車的演變

活動目標： 1、引導幼兒根據已有的知識經驗，大膽地創造神奇的汽車。 2、利用製作汽車鍛煉幼兒剪剪、拼拼、貼貼的技能。 3．通過想像，Ji發幼兒熱愛生活的情感。 活動准備： 1．豐富有關汽車的知識，范圖。 2．白紙、鉛畫紙，勾線筆、硬板紙、膠水、剪刀。 活動過程： ... 一、以談話導入活動，了解汽車的不同特徵。 教師：小朋友，你們一定見過各種各樣的汽車，誰來說一說，你見過的什麼汽車？它是什麼樣子的呢？ 師 小結：汽車有好多種，他們的名字不同，車身也有著不同的造型，不同的色彩，不過他們都有輪子，車燈、窗戶、門等。不同的汽車還有著它不同的功能。汽車作用 真大，假如有一輛神奇的汽車就更好了。大三班有個小朋友設計了幾輛神奇的汽車，我們一起來看看它到底神奇在哪裡。 二、出示範畫，引導幼兒分析並大膽設計。 ⒈教師：你們看他是用什麼方法製作了汽車，神奇在哪裡呢？ 引導幼兒描述汽車，並從造型、圖案、功能等方面說出其神奇。 師小結：我們可以改變汽車的造型、圖案、特別是添置一些特異的本領，那就是一輛神奇的汽車。 請幼兒談談你想設計一輛怎麼樣的神奇汽車？它有什麼特別的本領？ 幼兒自由討論後回答，鼓勵幼兒大膽地想像。 師小結：小朋友設計的汽車這么神奇，有那麼多的功能，有會跑的，會飛的，會游的，會跳的，會說話的，它們都有門、窗、輪子。現在就請小朋友把你想的神奇的汽車畫下來，然後在硬板紙上畫出分解圖再剪下來貼在鉛畫紙上。 三、幼兒設計並製作神奇的汽車。 師提示：畫分解圖的時候，我們要注意些什麼？ 1、主要的部分要先畫，而且要大 2、要合理按排，不要浪費紙、 3、每個部分都要分解畫下來 4、一樣大小的東西可以重疊剪。 幼兒製作，教師巡迴指導，啟發幼兒大膽想像，大膽作畫，幫助能力較弱的幼兒，製作版畫。 四、評價活動： 師：（先完成的小朋友自由講述給同伴或老師聽）誰來講講你設計的汽車神奇在哪裡？ 結束句：今天小朋友充分發揮了自己的想像力，老師真為你們感到高興，下午我們一起來刷上顏色，那你們的汽車一定會更加的神奇而美麗！

B. 幼兒園小班教案方案

1、認識小藍、藍爸爸和藍媽媽
（1）今天，老師給寶寶們介紹一個小夥伴，這是小藍。小內藍說：小朋友容們好！幼：小藍你好！
（2）小藍請我們到他家去玩，看看小藍家裡有誰？
小藍家裡有藍爸爸、藍媽媽還有小藍。
（3）小藍有個最要好的好朋友，他是誰？是小黃。

C. 幼兒園小班科學活動原創《它是誰的寶寶》教學設計教案

活動目標： 
1．觀察並發現動物寶寶與動物媽媽的異同。 
2．對動物的外專形特徵感興趣屬。 
活動准備： 
1．教學圖片：《它是誰的寶寶》。 
2．教學掛圖：《動物的寶寶》。 
活動重點與難點： 
觀察、發現動物寶寶和動物媽媽的異同，並用語言表述出來。 
審美元素： 
1．通過觀察動物寶寶與動物媽媽的異同處，培養幼兒的觀察力，感受動物的形態美。 
2．小動物是從哪兒來的呢？自然界中，動物的出生有許多不同的方式，通過老師的介紹，激發幼兒對這些奇妙現象的興趣，以及探索自然界奧秘的願望。 
活動過程： 
1．出示教學圖片：《它是誰的寶寶》，並引導幼兒對應觀察。 
師：你們認識這些動物寶寶嗎？它們是誰？ 
師：你們知道這些動物寶寶的媽媽是誰嗎？ 
2．引導幼兒比較動物寶寶與動物媽媽的異同。

D. 幼兒園小班主題活動糖果總動員教案設計方案

活動准備 教具准備：數量為1～8的實物卡兩套；小羊頭飾；智慧棒。 學具准備：第一組：數量為1～8的水果卡片6套：第二組：瓢蟲排序材料6套；第三組：數字接龍材料6套。 活動目標 正確感知8以內的數量，嘗試按數量的多少進行排序。 樂意參加數學操作活動，能仔細觀察，邊操作邊講述。

E. 幼兒園小班生活活動教案11篇

我這里有幼兒園小班各類教案分享，如數學、健康、社會、生活、體育、音樂、美術、安全等教案及教學反思，不知道能否幫上您的忙。

F. 幼兒園小班語言活動設計方案，小燕子

活動目標
1、感受兒歌中描寫的優美意境，理解兒歌的內容。
2、學習有感情朗誦兒歌。內
3、萌發對容燕子和大自然的美好情感。
教學重點、難點
教學重點是： 感受兒歌中描寫的優美意境。
教學難點是：理解兒歌的內容。
活動准備
1、有關燕子的圖片
2、帶幼兒觀察小燕子築巢、銜泥巴的過程
活動過程
一、提問①「小朋友們，你們見過的燕子是什麼樣子的?」（有一個剪刀似的尾巴，全身是黑色的，肚子是白色的）
②「它們會幹些什麼？」(會銜泥巴和小樹枝來築巢、會飛、會找蟲子、餵食)
二、教師出示燕子的圖片，教幼兒朗誦兒歌
三、朗誦兒歌、表演兒歌。邊朗誦邊做動作。