Ⅰ 我想求一份美術說課搞，是幼兒園的，（拔蘿卜）不是這個也行，怎樣說課需要注意什麼謝謝
要注意替孩子的興趣，精彩程度有益於孩子的記憶，
Ⅱ 幼兒園小班拔蘿卜故事表演教案怎麼寫
活動目標： 1、閱讀第16課的圖畫，知道蘑菇的名稱、外形特徵和顏色。 2、學習主題字「蘑菇」。 3、知道蘑菇可以吃，很有營養。 活動准備： 1、錄音機、磁帶、大範例。 2、字卡「蘑菇」。 3、蘑菇、圖畫蘑菇、小傘。
Ⅲ 請分析幼兒園語言活動拔蘿卜中。老師是怎樣幫助兒童記住拔蘿卜的故事的
重復幾次，還有就是讓孩子演一演不就記住了嘛。
Ⅳ 幼兒園大班游戲教案
幼兒園游戲教案 活動目標： 1、能初步理解故事的內容，熟悉角色的出場順序。 2、能認真觀看大班幼兒表演，並簡單模仿拔蘿卜動作。 3、讓幼兒知道人多力量大的道理，並體驗獲得成功的歡快情感。 活動准備：幼兒准備：已熟悉拔蘿卜的音樂 活動過程： 一、音樂導入，故事《拔蘿卜》 二、 ⑴小朋友剛才聽到了什麼歌曲呀？（拔蘿卜） 三、 ⑵這首歌曲裡面還藏著一個有趣的故事呢！我們一起來聽吧！」 四、 熟悉角色的出場順序 五、 （1）老公公種了個大蘿卜，他一個人拔的動嗎？ 六、 （2）老公公（……）叫誰來幫忙？（教師依次進行提問） 七、 討論表演情節 八、 1、觀看錶演「拔蘿卜」，看後提問：「怎麼才能把蘿卜拔出來呀？」（大家一起拔） 九、 2、師進行小結：大蘿卜一個人拔不動要大家一起用力拔才能拔出來。
Ⅳ 南師大整合課程幼兒園大班種蘿卜拔蘿卜活動教案
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Ⅵ 幼兒園童話劇拔蘿卜 旁白：很久很久以前…
角色：大蘿卜、老爺爺、老奶奶、小姑娘、小貓、小狗、小耗子 旁白：山上有一家人，家裡有爺爺、奶奶、小姑娘、小貓、小狗、小老鼠。他們生活的特別開心。老爺爺非常能幹，你看！他來了！ （老爺爺上場，做律動《小朋友真能幹》） 旁白：秋天來了，老爺爺在地里種了一棵蘿卜。 老爺爺：（掄起鋤頭刨地）「哎呦！哎呦！長吧，長吧，蘿卜啊，長得甜吶！長吧，長吧，蘿卜啊，長得大啊！」 旁白：蘿卜越長越大，從小幼苗長成帶葉的大蘿卜！大得不得了。老公公呀就去拔蘿卜。他拉住蘿卜的葉子。 老爺爺：「嗨喲，嗨喲」 旁白：他拔呀拔，怎麼拔也拔不動。 老公公（喊）：「老婆婆，老婆婆，快來幫忙拔蘿卜！」 老奶奶：「唉！來了，來了。」（從房子里跑出來，邊跑邊喊） 旁白：老婆婆拉著老公公，老公公拉著蘿卜葉子，一起拔蘿卜。 老爺爺、老奶奶：「嗨喲，嗨喲」 旁白：他們拔呀拔，拔呀拔，可還是怎麼拔也拔不動。 老婆婆（喊）：「小姑娘，小姑娘，快來幫忙拔蘿卜！」 小姑娘：「唉！來了，來了。」 （小姑娘蹦蹦跳跳的從屋子裡跑出來） 旁白：小姑娘拉著老婆婆，老婆婆拉著老公公，老公公拉著蘿卜葉子，一起拔蘿卜。 爺、奶、姑娘：「嗨喲，嗨喲」 旁白：他們拔呀拔，拔呀拔，可還是怎麼拔也拔不動。 小姑娘（喊）：「小狗兒，小狗兒，快來幫忙拔蘿卜！」 （學小狗的動作從屋子裡跑出來） 小狗：「汪汪汪汪！來了，來了。」 旁白：小狗兒拉著小姑娘，小姑娘拉老婆婆，老婆婆拉著老公公，老公公拉著蘿卜葉子，一起拔蘿卜。 爺、奶、姑娘、小狗：「嗨喲，嗨喲」 旁白：他們拔呀拔，拔呀拔，可還是怎麼拔也拔不動。 小狗(喊)：「小花貓，小花貓，快來幫忙拔蘿卜！」 小貓：「喵喵喵！來了，來了。」（學小貓的動作從屋子裡跑出來） 旁白：小花貓拉著小狗兒，小狗兒拉著小姑娘，小姑娘拉著老婆婆，老婆婆拉著老公公，老公公拉著蘿卜葉子，一起拔蘿卜。 爺、奶、姑娘、小狗、小貓：「嗨喲，嗨喲」 旁白：他們拔呀拔，拔呀拔，可還是怎麼拔也拔不動。 小花貓（喊）：「小耗子，小耗子，快來幫忙拔蘿卜！」 （學小老鼠的動作從屋子裡跑出來） 小耗子：「吱吱吱！來了，來了。」 旁白：小耗子拉著小花貓，小花貓拉著小狗兒，小狗兒拉著小姑娘，小姑娘拉著老婆婆，老婆婆拉著老公公，老公公拉著蘿卜葉子，一起拔蘿卜。 大家：「嗨喲，嗨喲」 旁白：拔呀拔，拔呀拔，大蘿卜有點動了，再用力地拔呀拔，大蘿卜拔出來啦！他們高高興興地跳起舞來！ 之前看到一個威信平台：每晚睡前音樂 上有很多類似的歌
Ⅶ 請分析幼兒園語言活動拔蘿卜中。老師是怎樣幫助兒童記住拔蘿卜的故事的
你好，可以以游戲的方式，每個小朋友扮演不同的角色來演繹這個故事，相信會印象深刻。