① 幼兒園大班科學教案：磁鐵可以吸什麼
活動目標：
1、 通過分類活動讓幼兒感受到磁鐵能吸引鐵之類的物體。
2、 讓幼兒感悟到磁鐵不同磁極的相斥作用。
活動准備：
大小不一的磁鐵若干，幼兒釣魚玩具，可以吸住和不可吸住的材料包若干。
活動過程：
一、認識吸鐵石。
1. 出示不同形狀的吸鐵石，請幼兒識別——它是吸鐵石嗎？（是或不是）
2. 提問，讓幼兒根據已有經驗，說一說自己知道的吸鐵石的作用。（上課時黑板上要用，媽媽包包上的暗扣等）
3. 主要問題：吸鐵石能吸住什麼？
二、實驗操作，體驗吸鐵石的神奇魅力。
1. 出示各種可吸住和不可吸住的物體，請幼兒猜一猜它們跟吸鐵石相遇會產生什麼情況？
2. 讓幼兒自主驗證剛才自己的結論，兩人一包材料。
3. 讓幼兒通過實驗，將手上除磁鐵外的材料分成兩隊，並請一名幼兒給大家演示自己的實驗過程，老師和幼兒幫他集體驗證。
4. 引導幼兒正確區分可以吸住的材料和不可吸住的材料。
5. 總結幼兒的操作結果，幫助幼兒了解吸鐵石的相關知識及它的學名——磁鐵。
三、玩具里的磁鐵。
1. 出示幼兒常見的「釣魚」玩具，吸引幼兒興趣。
2. 與幼兒一同分析該玩具中磁鐵的位置及作用。
四、同極相斥，異極相吸。
1. 出示兩塊有n、s標志的磁鐵，演示「同極相斥，異極相吸」。
2. 利用小型的兩極磁鐵製作磁性小火車，讓幼兒體驗同極相遇和異極相遇的變化。
3. 讓幼兒實驗，根據同極和異極的原理製作磁性小火車。
4. 請幼兒說一說，自己知道了磁鐵的哪些新本領。
五、活動延伸
1. 通過同極相斥，異極相吸的原理，利用圓環形磁鐵和長棍，製作彈簧磁鐵。
2. 找一找社區中可以吸住和不可吸住的物體，下次和小朋友分享，比一比誰找到的多。
② 幼兒園健康教案《磁鐵和鐵》
【活動目標】
1、知道磁鐵是能吸住鐵的東西的，並用語言表達出來。
2、學習按一定標准分類的專方法。（是否能吸鐵的屬標准）
3、激發對磁鐵吸鐵現象的探索興趣。
【活動准備】
1、每人一盤材料，內有磁鐵和鐵片、回形針、螺絲帽、鑰匙、硬幣、紐扣、木塊、布條、玻璃球、塑料玩具等。
2、在教室中增加一些鐵制用具供幼兒探索。
③ 幼兒園中班科學課准備磁鐵，電池，釘子等是做什麼實驗
1、磁鐵和鐵釘 將磁鐵靠近鐵釘，鐵釘被磁鐵吸引過去，說明磁鐵具有磁性 2、電池、導線、鐵釘 電阻 將電池、導線、保護電阻，開關串聯起來，閉合開關，鐵釘被吸引過去，說明電流能產生磁場 不明追問
④ 幼兒園科學《磁鐵能吸什麼》活動方案
活動目標：
1、 通過分類活動讓幼兒感受到磁鐵能吸引鐵之類的物體。
2、 讓幼兒感悟到磁鐵不同磁極的相斥作用。
活動准備：
大小不一的磁鐵若干，幼兒釣魚玩具，可以吸住和不可吸住的材料包若干。
⑤ 幼兒園科學教案磁鐵能吸起什麼設計意圖
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