『壹』 幼兒園小班『三八節』親子活動說課稿怎麼寫
一、內容與要求：
1、知道三月八日是婦女節，是媽媽的節目。
2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。
3、通過表演節目和媽媽一起游戲，表達對媽媽的祝賀。
二、重點和難點：
知道三八節，並用各種方式向媽媽表示祝賀，理解媽媽的辛苦。
三、材料准備：
1、一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。
2、事先准備好自己不同年齡階段的照片。
3、通知媽媽參加活動。
4、媽媽准備節目和發言。
四、活動過程：
（一）教師引出活動。
（二）慶祝活動
1、在歌頌媽媽的樂曲中，邀請媽媽們入座。
說明：座位安排，可讓媽媽和幼兒坐在一起。
2、活動進行。
（1）出示幼兒的成長時期的照片引導幼兒說出自己長大了，媽媽付出了許多的辛苦。
說明：請媽媽事先幫孩子准備好不同時期的照片，並將他們粘在一張漂亮的紙上。幼兒能講出這些照片的具體內容。
（2）幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關愛
（3）個別媽媽表演本領
老師小結：我們的媽媽真能幹、真辛苦呀，我們一起來謝謝媽媽：「媽媽您辛苦了。」
（4）媽媽說心聲。
說明：通過媽媽代表說心聲，體會媽媽愛「我們」的情感同時也激發幼兒愛媽媽。
（5）幼兒與媽媽一起游戲。
1）夾球比賽：幼兒和媽媽面對面夾球。
2）媽媽游戲——搶椅子
（6）集體表演《我的好媽媽》
說明：幼兒在體會愛媽媽的情感中，表達愛媽媽的情緒。這時應該是感情的高潮。也是慶祝會的高潮，教師的引導和激發尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如，當幼兒說完悄悄話，教師可以說：「我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節日好」幼兒齊：「祝媽媽節日好」掌聲響起。
（三）關心媽媽：讓孩子剝糖和橘子給媽媽吃，體現孩子對媽媽的愛
（四）送禮物
說明「幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅使下，主動性，積極性都會增強，所以，這時製作禮物，送禮物都是情緒的延續。
（1）教師事先准備好圖畫紙請幼兒為媽媽花一串美麗的項鏈，畫完後將他送給媽媽，向媽媽表示節日的祝賀。
說明：幼兒在送禮物中，體會和表達愛媽媽的情感。
（2）給媽媽說一句悄悄話。教師可引導幼兒說些祝賀的話，如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠漂亮。
（五）活動延伸
以後，可產生幼兒的「我幫媽媽」紀事本，主要記錄幼兒在家幫助媽媽做力所能及的事情，進一步關心媽媽。
『貳』 幼兒園小班故事大胃口的丁丁說課稿
目標： 1、聽懂故事內容，喜歡丁丁的角色。 2、初步建立不要麻煩父母的意識。 准備：教學掛圖，幼兒用書，大丁丁角色圖。 過程： 1、介紹角色，引起聽故事願望： 教師以角色口吻介紹角色。 —「我叫大丁丁，小朋友們好！」（鼓勵幼兒與大丁丁打招呼。） 交代故事名稱。 —「你們知道我幾歲嗎？」（三歲） 2、教師有表情地講故事： —「你們知道大丁丁在干什麼？」 3、看看說說，理解故事主要內容： 出示教學掛圖，教師再次講故事。 幫助幼兒理解故事內容。 —「半夜裡，大丁丁要小便，為什麼不叫爸爸媽媽？」（學講大丁丁的想法） 「大丁丁把小便撒在哪裡了？」 「大丁丁怎麼會把小便撒在爸爸的皮鞋裡呢？」 「爸爸媽媽說什麼？」（學講爸爸的話） 「爸爸媽媽喜歡大丁丁嗎？你喜歡大丁丁嗎？」 4、經驗遷移，懂得不要麻煩爸爸媽媽： —「晚上，你要小便會不會自己起床？」 「還有哪些事情你也不用麻煩爸爸媽媽？」
『叄』 幼兒園小班兒歌含羞草的說課稿
故事：在一片綠油油的草地上生長著很多好玩的含羞草，小朋友們可喜歡和它做游戲了，因為只要輕輕一碰它就會害羞的縮起來；一陣風吹來了……（結合幼兒創編的B段情境講述）含羞草慢慢的展開了它的葉子，讓陽光照在它的臉上；調皮的小朋友看到含羞草展開了葉子又來和它做游戲了。動作建議： A段一從每個樂句的第一拍開始創編含羞草收縮的動作。 B段一自由創編含羞草伸展的動作。活動目標： 1．感受樂曲A、B段的不同風格和ABA的益式結構。 2．嘗試在A段音樂中創編收縮的動作表現含羞草的形象。 3．充分發揮想像力和創造力，體驗韻律活動帶來的樂趣。活動准備： 1．幼兒認識含羞草，知道含羞草的葉子會合攏和展開。 2．鋼琴伴奏及CD音樂。活動過程： 1．話題導入，猜猜想想。教師：有一種特別有趣的植物，它的葉子細細的、小小的，像小手一樣張開，只要輕輕一碰……就會害羞的縮起來，這是什麼植物哪？引發幼兒和老師一起討論含羞草的話題，幫助幼兒回憶含羞草的相關經驗。 2．感受樂曲A段旋律，體驗含羞草收縮的動作。 1)用小手體驗含羞草收縮的動作。 2)用手臂和腿體驗含羞草收縮的動作。 3)發揮想像力，嘗試用身體其他部位表現含羞草收縮的動作。根據幼兒的創造幫助幼兒提煉收縮的動作。 3．感受樂曲B段旋律，幼兒自由創編B段的動作。 1)引導幼兒傾聽B段旋律。師：你聽，風來了。在這段音樂里發生什麼事了？ 2)幼兒大膽講述自己的想法，老師幫助幼兒提煉情境和動作。 3)幼兒展示自己根據B段音樂創編的動作。 4．結合音樂，完整的用動作表現含羞草形象。 1)幼兒完整感受音樂情境及ABA曲式。 2)幼兒嘗試獨立完成韻律動作。師：觀在這片草地上長出了好多含羞草。（請小朋友找一個舒服的位置站好）我要來碰一碰你們嘍。 3)引導幼兒自己傾聽音樂跟著音樂做出收縮和伸展的動作。 4)鼓勵幼兒嘗試合作完成動作。 5、師幼互換角色，在游戲中結束活動。 希望喵喵能夠幫助到您哦！