幼兒園音樂潑水歌教案

❶ 幼兒園小班第一節課怎樣哄孩子詳細！謝謝！

你的情況和我當初大學實習遇到的情況是一樣的，我當時學的是音樂教育結果實習單位是幼兒園，沒有辦法還是只有上啊。現在就成了真正的幼兒教師了。首先小班的孩子都很難安靜的坐很長去聽你講，你只能少說讓孩子多動(也就是實踐)。也可以把美術課和音樂課相結合，或者是與故事課相結合，這樣才能提高孩子的興趣。比如上一堂...串珠子的課，那麼串好的珠子你就可以引導孩子去想像，然後放「一隻哈巴狗」的音樂，那麼珠子就可以變成狗尾巴、肉骨頭等等。小班的寶寶還沒有學習過多少歌，為你選幾首吧：刷牙歌、小青蛙、小白兔乖乖、潑水歌、拔蘿卜、三個和尚沒水喝、數鴨子等等。希望我的回答對你有用。

❷ 鼓妞妞舞蹈竄詞幼兒小班鼓妞妞舞蹈竄詞

開場： 1尊敬的各位領導、各位老師， 2親愛的小朋友們， 3你們好! 1溫暖的陽光，誘人的花香， 2喜悅的笑臉，激動的胸膛， 3連小草都在歡樂地歌唱， 2輕輕地，摒住呼吸， 1每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛， 3六一國際兒童節——來到了。 1今天，是個好日子， 2在我們歡度節日的時刻， 1在我們兩園並進的時刻， 2我們迎接國際六一兒童節， 1我們迎接小朋友的每一個進步， 3我們迎接新的機遇和挑戰。 1請欣賞：大班小朋友的舞蹈《好日子》 1傳說中第一個跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊。今天，大班的小朋友跳起了歡樂的《草裙舞》，來慶祝我們自己的節日。請欣賞。 2當我第一次來到幼兒園，哭哭啼啼吵著要媽媽的時候，親愛的老師，是您的手像搖籃，溫暖了我，我多想叫你一聲――媽媽。請欣賞小班小朋友和老師一起表演的詩朗誦《搖籃》。 2今天，我們歡歌笑語;今天，我們茁壯成長;今天，我們跟著快樂的節拍，做起自信的體操。請欣賞大班小朋友的《手套操》。 1我們的小朋友個個都是小能手，現在上台的三個小朋友都有自己的絕活呢。(請他們自我介紹一下。)請大家欣賞他們的才藝表演。 (靈活機動地讓他們介紹自己的作品或者現場采訪。) 1別看我們的年紀小，可是我們的志氣高，從小學好武功，長大保衛祖國，讓我們看看大班這群武藝高強的孩子們表演的舞蹈《功夫》。 2小妞妞，挎簍簍，干什麼?拾豆豆。黃豆豆，白豆豆，紅豆豆，黑豆豆。一粒豆豆也不丟，拾進我的簍里頭。請欣賞小班小朋友的舞蹈《拾豆豆》。 1有一隻花公雞，長得很漂亮。它去和啄木鳥、小蜜蜂、小青蛙比美。啄木鳥忙著給樹治病，小蜜蜂忙著去采蜜，青蛙忙著捉害蟲，它們都不跟公雞比美。這是為什麼呢?請欣賞中班小朋友的童話劇《愛美的公雞》。 2美麗的大森林裡，來了一群快樂的小兔子，它們忙著采蘑菇呢。請欣賞中班小朋友的《快樂的小兔子》。 1下面將要上場的大班的小小男子漢們，個個神氣十足，威風無比，他們給大家帶來了來自軍營的舞蹈《我是解放軍》。 2我們的世界是一個愛的世界，愛自己，愛家人，愛老師，愛夥伴，愛地球，愛自然。關愛生活，從我做起。請欣賞小班小朋友的《環保時裝秀》。 1我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，祖國是我們共同的媽媽，我們在媽媽的懷抱健康快樂地成長。請欣賞大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵開》。 2今天是地球上全世界小朋友共同的節日，在這歡樂的日子裡，讓我們共同祝願：全世界的小夥伴們節日快樂!請欣賞小班小朋友的舞蹈《地球是我們的家》。 1花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞，就連活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。請欣賞中班小朋友的《小鴨舞》。 2是那麼開心難忘，我們的六一;是那麼激動幸福，我們的六一;請欣賞中班小朋友的舞蹈《喜慶六一》。 結束： 1讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴， 2讓時光停駐，我們是那樣依依不捨， 1親愛的老師 2親愛的夥伴， 1感謝您，陪伴我們的快樂童年， 2感謝您，為我們付出的辛勤勞動， 3感謝您，與我們共同慶祝節日， 2014幼兒園六一舞蹈串詞 潘：歡迎大家來到xxxxxx幼兒園、xxxxxx幼兒園慶六一國際兒童節及進駐xx四周年慶典活動的現場，本次活動的主題是「Dreams of Harvard 愛他就給他最閃亮的童年」 ，給孩子提供展示自己的舞台！ 王：沐浴著和風麗日，我們迎來了花團錦簇、芳香四溢的六一國際兒童節。 這是最美麗的季節，也是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節。 張：在這歡樂美好的日子裡，我們帶著期望和節日的問候，共同歡聚一堂。迎接孩子們的節日—— 合：六一國際兒童節！ 王：接下來，我們來介紹一下參加本次活動的嘉賓：他們是： 今天來到我們現場的還有親愛的家長朋友們和小朋友們，歡迎你們的到來！ 張：今天，和我們一起主持節目的還有4個小小主持人，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們上場吧！（小主持人自我介紹） 潘：相信你們會有好的表現！現在有請xxxxxx幼兒園、xxxxxx幼兒園園長芮紅女士為為小朋友送上六一的祝福！掌聲歡迎~ 2《旗幟》 潘：xxxx幼兒園從1996年第一所幼兒園成立至今已發展到14所，他們不僅是鑲嵌在各個城市的一顆明珠，他們更憑借著自己的努力成為當地民辦幼兒園的一面旗幟，下面請欣賞教師舞蹈《旗幟》。 3《架子鼓表演》 王：謝謝老師的舞蹈《旗幟》。今年是我們偉大的祖國成立60周年，同時也是xx建市60周年，xxxx幼兒園教師的舞蹈《旗幟》表達了對建市60周年、建國60周年的祝福，祝我們的祖國繁榮昌盛，xx的未來更加美好。60年風雨兼程，60年拼搏奮進。60年的努力、拼搏，我們的祖國走向的強盛，今天我們的孩子也獻上建國60周年的禮物，請欣賞架子鼓演奏《我愛北京天安門》、《紅星閃閃》，有請小鼓手們上場吧！ （小鼓手作自我介紹） 4《魔法森林》 孔：哥哥，你快樂么？ 張：快樂！ 孔：快樂是健康的，快樂是幸福的。 張：讓我們一起去尋找快樂吧！ 孔：哥哥你見過小魔法師么？ 張：沒有， 孔：你看，她們穿著漂亮的衣服來了！ 張：請欣賞中班舞蹈班帶來的奧爾夫音樂舞蹈《魔法森林》。 5《小蝌蚪找媽媽》 毛：mummy,mummy,where 』s mummy?…… 李:I』m your mummy,I love you! 王：你們兩個在幹嘛呀？ 李、毛：我們在表演英語童話劇呢！ 王：你們的英語說得可真好呀！ 李、毛：Just so so… 王：英語教學是我們幼兒園的教育特色，xxxx幼兒園在十年探索中形成了獨特的英語園本課程和教育風格，接下來請欣賞英語童話劇《小蝌蚪找媽媽》（英語）《The Tadpole find his mummy》。 李：Please enjoy! 6教師舞蹈秀 《中國風》 潘：william，你知道舞蹈有哪些種類嗎？ 張：當然知道了，比如說：藏族、蒙古族等等。 潘：你說的都是民族舞，還有現代舞、古典舞、芭蕾等等，你今天穿的這身衣服？ 張：我今天的這身裝扮是漢族的服裝，接下來我要和我們其他四位老師為大家帶來各種不同風格的舞蹈。 潘：好，期待著你們的精彩表演，請欣賞教師舞蹈《中國風》，掌聲歡迎！ 7《老鼠戲懶貓》 （老師帶著上） 李：（扮演小老鼠上場） 張：唉木子你在幹嘛呢？ 李：這還看不出來？小朋友們，你們說我穿的是誰的衣服啊？ 小朋友互動：小老鼠！ 張：接下來請欣賞xxxxxx幼兒園愛心四班的小朋友們帶來英語童話劇《老鼠戲懶貓》 8《托小班互動》 潘：謝謝愛心四班小朋友帶來的精彩表演，小演員們可真棒啊，據我所知啊，在我們的台下也坐著一群可愛的小演員們！讓我們一起看看他們在哪裡？xx甜心一班的小朋友在哪裡？xx甜心二班的小朋友在哪裡？xx甜心三班的小朋友在哪裡？xx甜心四班的小朋友在哪裡？xx甜心五班的小朋友在哪裡？xx甜心一班的小朋友在哪裡？xx甜心二班的小朋友在哪裡？這些小朋友都是我們幼兒園年齡最小的小朋友，今天他們也為小朋友們帶來了六一的祝福，請欣賞三句半《歡慶六一》歌表演《就是愛你》（張、王在台下互動） 9《秀色》 張：讓我們再次用熱烈的掌聲鼓勵一下我們甜心班的小寶貝們吧！xx的教師團隊是非常優秀的，在08年的教師技能技巧大賽中，我園參賽的集體舞《秀色》在眾多的優秀節目中脫穎而出，下面請欣賞教師集體舞《秀色》。 10、xx之星 （1）小沈陽 梁：我嗲嗲的走上來，大家好，我的漢語名字叫梁熙奇，我的英語名字叫梁熙奇~， 張：你學的還挺像小沈陽的 梁：今天小沈陽哥哥也來到了這里，讓我們用熱烈的長神歡迎 張：在5月23、24日經河南電視台授權，在東易日盛裝飾有限公司的大力支持和贊助下我園在千盛百貨舉辦了 「xx之星」xx賽區的海選活動，參賽選手達560餘人，觀眾2000餘人，xx教育為全省的孩子舉辦本次才藝大賽，目的是為孩子們提供一次展示自己的機會和舞台。本次大賽我園的小朋友脫影而出

❸ 急需幼兒園元旦串詞，高手幫忙寫下 彩虹的約定、我的身體、蝴蝶、快樂寶貝、感恩的心、潑水歌、貓鼠同樂

各位老師，各位小朋友，大家上午好！ 當鮮紅的太陽躍上地平線時 我們又迎來了新的一天 今天我們要迎來一個快樂而有意義的節日。我們要盡情的歡歌，我們要為它增添光彩！ 帶著美麗的鮮花，披著燦爛的陽光。在這快樂的日子裡，我們舞蹈，我們歡唱。 今天是個特殊的日子。 今天是個愉快的日子。 現在，就請各班幼兒用最...美的歌舞給我們大家送上最真心的祝福！ 下面，我宣布，……學校慶「元旦」文藝節目現在開始。 我們的祖國培養了我們，我們要熱愛祖國，把我們祖國的優良傳統發揚光大，現在我們用熱烈的掌聲歡迎xx班的小朋友給我們帶來的第一個節目舞蹈《芭蕾娃娃》。 謝謝xx班的小朋友們給我們帶來的精彩節目，在一個這么熱烈的開場中，我們下面的節目會更加精彩，接下來讓我們有請xx班的幼兒給我們帶來充滿活力的體操《時間操》。 xx班的幼兒表演的真不錯，不過後面的節目更精彩，請大家欣賞xx班幼兒精心准備的歌曲《上學歌》。 他們表演了這么多精彩的節目，請大家給他們以熱烈地掌聲來回報吧。接下來有請xx班的幼兒給我們朗誦古詩《鋤禾日當午》。 xx班的幼兒表演的真好，大家的掌聲真是熱烈呀，這一定就是他們期待已久的願望。現在有請xx班的幼兒表演歌伴舞《歌聲與微笑》。 他們的表演真是出乎預料，真夠精彩。下面有請xx班的幼兒表演兒歌《讓愛住我家》。 大家歡迎xx班的孩子們的精彩表演。接下來有請xx班的幼兒表演歌伴舞《踏浪》。 他們的舞姿婀娜，真是大家學習的好榜樣。現在有請xx班的幼兒表演兒歌《小花貓》。 他們聲音洪亮，讀音標准，還加上了自己的動作，真不錯。現在有請xx班表演歌伴舞《我是女生》。 大家熱烈歡迎xx班幼兒表演了精彩節目。下面有請xx班幼兒表演歌伴舞《快樂寶貝》。 他們動作敏捷，活潑可愛，值得誇獎。接下來有請xx班幼兒表演舞蹈《酷炫男孩》。 一曲這首舞曲節奏感特強，我也想和他們一起舞動起來，聽著舞曲使我的心都變得年輕了。謝謝他們的精彩表演。下來有請xx班幼兒表演歌伴舞《火花》。 一曲《火花》使我們想到了過年時煙花滿天，我們小朋友看到煙花手舞足蹈，高興之極。今天，我們的表演到此結束，謝謝各班孩子的精彩表演，謝謝各位的光臨，讓我們明年的今天再來相會！ 謝謝大家！改一下節目名字啦

❹ 誰知道一些好聽的幼兒園律動音樂

我們也想找點。

❺ 適合大班的兒歌有哪些

1、《猴子盪鞦韆》
一隻猴子盪鞦韆，嘲笑鱷魚被水淹，鱷魚來了鱷魚來了，嗷嗷嗷！兩只猴子盪鞦韆，嘲笑鱷魚被水淹，鱷魚來了鱷魚來了，嗷嗷嗷！三隻猴子盪鞦韆，嘲笑鱷魚被水淹，鱷魚來了鱷魚來了，嗷嗷嗷！

四隻猴子盪鞦韆，嘲笑鱷魚被水淹，鱷魚來了鱷魚來了，嗷嗷嗷！五隻猴子盪鞦韆，嘲笑鱷魚被水淹，鱷魚來了鱷魚來了，嗷嗷嗷！這么多的猴子盪鞦韆，嘲笑鱷魚被水淹，鱷魚來了鱷魚來了，嗷嗷嗷！

2、《一家人》
大拇指是爸爸，爸爸是司機，開汽車，嘀嘀嘀；爸爸旁邊是媽媽，媽媽洗衣服，刷刷刷；個子最高是哥哥，哥哥打籃球，砰砰砰；哥哥旁邊是姐姐，姐姐在跳舞，嚓嚓嚓；個子最小就是我，我在敲小鼓，咚東咚。

3、《卷白菜》
卷、卷、卷白菜，卷完了白菜我剝白菜；剝、剝、剝白菜，剝完了白菜我洗白菜；洗、洗、洗白菜，洗完了白菜我切白菜；切、切、切白菜，切完了白菜我炒白菜；炒、炒、炒白菜，炒完了白菜我吃白菜——啊……嗚！

4、《石頭、剪刀、布》
石頭剪刀布，石頭剪刀布，右手是石頭，胖胖臉胖胖臉（握拳貼小臉兩邊）石頭剪刀布，石頭剪刀布，左手是剪刀右手是剪刀，小白免小白免（做小免）石頭剪刀布。

石頭剪刀布，左手是布右手是布，小螃蟹小螃蟹（手心對前胸兩大拇指靠一起、另外的四個指頭只是前面彎曲一下）石頭剪刀布，石頭剪刀布，左手是石頭右手是剪刀，小蝸牛小蝸牛（石頭放剪刀上面）。

5、《五根手指》
一根手指點點，兩根手指彎彎，三根手指叉叉，四根手指汪汪，五根手指喵！喵！喵！

6、《手指兄弟》
兄弟十個分兩組（十指伸展手心向外），生來個子有高低（翻動兩手手心向內）。老大長得最粗壯（兩手伸拇指），老二生來有主意（兩手伸食指）。老三長得個子大（兩手伸中指），老四生來沒出息（兩手伸無名指）。

老五別看個子小（兩手伸小拇指），拉起勾來有本事（兩手小指互勾）。老大碰碰頭（兩手大拇指相碰），老二碰碰臉（兩手食指相碰）。老三老四彎彎腰（兩手中指上下運動），老五伸伸腿（兩手小指伸展運動）。大家拍手把歌唱。

7、《手指變變變》
一個手指變呀變，變成毛毛蟲爬呀爬；兩個手指變呀變，變成小兔跳呀跳；三個手指變呀變，變成小貓喵喵喵。四個手指變呀變，變成螃蟹爬呀爬； 五個手指變呀變，變成小鳥飛呀飛。

8、《手指出門》
一個小朋友，出門走走走，碰到大石頭，摔個大跟頭；兩個小朋友，出門走走走，碰見老奶奶，扶著慢慢走；三個小朋友，出門走走走，看見紅綠燈，停下不忙走；四個小朋友，出門走走走，看見解放軍，向他揮揮手；五個小朋友，出門走走走，碰見大壞蛋，一把抓住他。

9、《手指兄弟》
一個手指點點點(伸出一個手指點寶寶) ，兩個手指敲敲敲(伸出兩只手指在寶寶身上輕敲)， 三個手指捏捏捏(伸出三隻手指在寶寶身上輕捏) ，四個手指撓撓撓(伸出四隻手指在寶寶身上輕撓) 。

五個手指拍拍拍(兩個手對拍) ，五個兄弟爬上山(從寶寶的下身做爬山狀)， 幾里古嚕滾下來(在寶寶身上從上往下撓) 。

10、《手指一家人》
大拇哥，二拇弟，中三娘，四小弟，五小妞妞唱大戲，手心、手背、心肝寶貝。

兒歌 (nursery rhyme)，是以低幼兒童為主要接受對象的具有民歌風味的簡短詩歌。它是兒童文學最古老也是最基本的體裁形式之一。兒歌是民歌的一種，全國各地都有。內容多反映兒童的生活情趣，傳播生活、生產知識等。

歌詞多採用比興手法，詞句音韻流暢，易於上口，曲調接近語言音調，節奏輕快，有獨唱或對唱，如公認的全球第一兒歌《一閃一閃小星星》。兒歌中既有民間流傳的童謠，也有作家創作的詩歌；近年「彭野新兒歌」很有時代感；另有梁靜茹的歌命名為《兒歌》。

(5)幼兒園音樂潑水歌教案擴展閱讀：

兒歌分類：

兒歌按照不同的標准可以有不同的分類方法。兒歌按其功能，大致可以分為兩大類：游戲兒歌、教誨兒歌。游戲兒歌是一種以娛樂為主的兒歌，簡單易懂，琅琅上口，貼近生活。相比較而言，教誨兒歌更偏重教育引導，因此又稱作啟發益智兒歌。

此外，訓練語言能力的繞口令可以看做游戲類兒歌的雛形。繞口令的產生，可以追尋到5000多年前的黃帝時代。古籍中僥幸保存下來的《彈歌》「晰竹，續竹，飛土」，相傳為黃帝時所作。據考證，這是比較接近於原始形態的歌謠。

按照產生時間或形式來分，可以分為古代的童謠和現代的兒歌。童謠即是古代的兒歌，只是古代的童謠流傳到，大多沒有曲調了，只剩下了歌詞。按照演唱語言，兒歌可以分為國語兒歌、客家童謠、粵語童謠、英語兒歌等。

國語兒歌大多是現代作品，如我們耳熟能詳的《采蘑菇的小姑娘》、《小螺號》等等；客家童謠廣泛流傳於客家地區，以客家話形式傳唱，如影響了每一個客家兒童童年的《月光光》；英語兒歌即是以英語為創作語言的兒歌，我們比較熟悉的如《Jingle Bells》等等。

國學兒歌是從古詩詞和成語典故中提煉創作的兒歌，如《古意新曲》國學兒歌是由交運集團所屬7個單位與交運文化傳媒公司聯合打造的文化產品。

《古意新曲》國學兒歌不僅僅是兒歌，更是在新時代新常態下打造的家庭歌曲。通過校車上學唱的學生帶動其他家庭成員，分工演唱歌曲中的各個角色，從而讓「國學兒歌」變為「和諧家庭之歌」。

在學唱合唱過程中，《古意新曲》也讓家庭更和睦，孩子更幸福，並且更加深刻的了解中華優秀的傳統文化和社會主義核心價值觀。

參考資料：網路-兒歌

❻ 中班下學期共同生活眯眼了怎麼辦的教案

活動目標：
1、學唱歌曲，感受《潑水歌》的歡快和幽默。
2、體驗同伴間友好、寬容相處的美好情感。
活動准備：掛圖、磁帶。
活動過程：
一、播放《潑水歌》樂曲，隨音樂走入場地，入座後所音樂拍手。
二、理解歌詞。
1、你聽到了什麼？心理覺得怎麼樣？
2、出示掛圖的2張
圖片上有什麼？
這兩張小圖片代表歌曲里的哪一句歌詞？
整首歌曲的圖片內容完整了嗎？少了什麼？
教師邊指圖片邊演唱，請幼兒填補歌詞。
3、出示掛圖剩餘的4張圖
請幼兒將它們填在相應的地方，並說出相應的歌詞。
4、引導幼兒邊看圖邊有節奏的朗誦歌詞
三、學唱歌曲。
1、隨伴奏教師完整范唱前半部分「昨天我打從你門前過」至「你只是眯著眼望著我」做重點練習。
2、掌握歌曲後半部分「嚕啦啦......」至結束。
傾聽後半部分音樂，幼兒嘗試自己哼唱。
這部分的音樂聽起來感覺怎麼樣？
教師有效控制節奏，幼兒嘗試有變化演唱本部分。
四、完整演唱歌曲2-3遍。
引導幼兒以活潑、歡快、幽默的情緒表現歌曲。
五、更換後半部分歌詞「嚕啦啦......」，演唱並表演。
小朋友，我們如果不小心把水潑到別人身上，應該怎麼做？對了，應該行個禮，說聲對不起，做個有禮貌的好孩子。我們試著把以前和小夥伴們說的話編進歌曲唱一唱吧。
1、師幼討論整理歌詞。
2、完整演唱更換歌詞後的歌曲。
3、與同伴合作演唱歌曲。

2、感受春天的美好景色，感受放風箏的樂趣。 《放風箏的安全》

❼ 幼兒園音樂歌唱活動都學什麼內容

幼兒園音樂歌唱活動都學什麼內容
歌曲《小鳥小鳥你真好》
《潑水歌》表演活動,
《星星和螢火蟲》,
大班歌唱活動《大中國》

❽ 幼兒園期末匯報課教案

幼兒園期末匯報方案一 主題：學期教學成果及特色展示 地點：小班教室 分工：xxx負責主持活動，xxx負責音樂活動展示、音樂播放或彈奏，xxx負責禮品、物品的發放及家長簽到。 著裝： 幼兒：本期新園服； 老師：T恤園服。 目標： 1.以競賽形式向家長展示幼兒本期的學習成果。 2.讓家園聯系更密切，增進家園交流及親子感情。 准備： 1.音樂活動 2.題目卡（幼兒的節目單）、鼓、花、打擊樂器 3.幼兒歌舞節目及個別家長節目 4.幼兒禮物、幼兒教材、家園聯系本、幼兒發展評估表 流程： 1．集體舞蹈：數鴨子（幼兒分兩組入場） 2．以競賽形式展示所學歌舞及特色音樂活動 3．親子游戲：擊鼓傳花 4．頒發禮品、本期幼兒教材及家園聯系本 附幼兒節目單 小組歌表演： 《小娃娃》、《大西瓜》、《兩只小小鴨》、《刷牙歌》、《小豬》、《愛哭的孩子不是我》、《小小蛋兒把門開》、《我家有幾口》、《我是一隻小茶壺》 集體舞： 《數鴨子》、《找朋友》、《拉拉手》、《哈哈笑》 兒歌及弟子規： 《我家有幾口》、《數一數》、《炊事員》、《朋友越多越快樂》、《綠色的世界》、《畫一畫》、《弟子規》 幼兒園期末匯報方案二 活動內容：綜合活動 活動名稱：大比拼 活動目的: 1、復習所學知識。 2、通過自選節目表演，提高幼兒活動的興趣和積極性，讓每個幼兒都能主動、愉快地參與活動。 3、通過表演活動，培養幼兒的表演慾望和才能，讓幼兒能大膽地在大家面前表現自己，展現自己在園所學的各方面技能。 活動准備： 識字卡、英語圖片、數字卡、樂器、視頻展示儀 活動過程： 1、開始：我們XX班的小朋友通過這一學期的幼兒園學習生活，又增長了許多本領，今天我們就來展示這學期所學的本領吧！ 2、放音樂：老師帶領小朋友邊唱歌曲邊跳舞，進入活動室。 3、給3組幼兒編上序號：幼兒按序號入座 4、展示活動： 活動一：幼兒集體舞蹈表演 活動二：識字+英語：展示幼兒這學期所學的部分詞彙及英語單詞、歌曲和舞蹈 活動三：幼兒展示部分兒歌和禮儀兒歌 活動四：搶答題目 活動五：兩位故事大王表演講故事 活動六：每位幼兒折物品，如船、房子、大象、鬱金香、衣服，看誰折得多 活動七：幼兒繪畫《我愛我的幼兒園》 教師點評：對幼兒學習情況進行小結，表揚部分幼兒，並發小紅花鼓勵 幼兒園期末匯報方案三 時間：上午9：00——10：30 地點：XX教室 參加人員：全體幼兒及家長 活動主持人：XXX 班級布置、活動准備：各種表演及操作用具 活動內容： 一、教師介紹本次活動流程。 二、匯報各領域部分知識點： (一)英語方面時間9:00——9：10 1、所學的英語單詞 2、所學的英語兒歌歌曲。 (二)音樂方面時間9:10——9：20 1、節奏表演 2、歌曲《小烏鴉愛媽媽》、《蝴蝶花》、《玩泥巴》、《樹苗苗》、《小鳥醒來了》、《香蜜寶貝》 (三)珠心算時間9:25——9：45 (四)數學方面（作業單操作、個人或小組）：時間9:50——10:15 1、數字認讀——100以內的數字 2、聽寫數字——聽寫20以內的數字 3、分解組成——6以內的分解組成 4、添數——10以內的添數 5、我會算——5以內的加減法 6、唱數 (五)語言方面時間10:15——10:30 1、漢字、短句、短文閱讀比賽 2、識字寶寶兒歌背誦 3、互動分享故事講述 (六)素質教育方面：健康、安全、文明禮貌展示 老師提問： 1、早上起床要自己做什麼?（刷牙）要做到早睡早起。 2、早上見到老師同學要主動說什麼？（早上好）見人要怎樣打招呼？（你好） 3、飯前飯後要做什麼？（洗手、漱口、擦嘴） 4、小朋友怎樣過馬路是正確的？（在路上不可以玩耍、打鬧，過馬路要看紅綠燈、要走斑馬等） 5、放假在家有陌生人敲門能不能開？（不能） 家長會： 1、活動小結及家長工作的相關事項，總結本學期班務工作。 2、全園集中開總結大會，給優秀老師發放榮譽證書。 幼兒園小班期末匯報方案四 開場白 各位家長朋友，上午好！非常感謝你們一學期對我們工作的支持和厚愛，我園在XXX的帶領下，以良好的教育理念和教育方法，讓孩子們在XXX幼兒園這塊土地上開發智能，健康成長。他們能在舞台上自信的表演，在游戲中大膽的探索，這就是XXX幼兒園所要培養的孩子。今天在這里，我們的寶寶們將與家長們一起聯歡。XX班《快樂成長、我心飛翔》期末素質匯報現在開始! 1.舞蹈《加油》（集體） 師：非常感謝孩子們給我們帶來的歡樂舞蹈。我們的寶貝不僅跳舞棒，而且還會許多的藝術口才表演呢?對不對? 幼兒：對！ 2.喊口號 師：好那我們先一起來喊喊口號： 藝術口才班：棒極了! 藝術口才班：給我們騰飛的翅膀！ 藝術口才班：棒棒棒，真棒! 藝術口才班：強強強，最強! 3.快板 師：有請花朵組的小朋友出場。 幼兒：（主持）小快板，噠噠響；練節奏，朗讀棒；小朋友們快快來，打起快板來數棗。請欣賞小快板《打栆》。 師：棒棒棒，真棒！我們的陽光組也忍不住要上來表演表演。 幼兒：（主持）小快板，噠噠響；我們的快板也不錯，你們也來瞧一瞧，瞧一瞧。請欣賞小快板《老虎拜師》。 師：小朋友的快板打得真好，爸爸媽媽給點掌聲鼓勵一下吧！ 4.正音朗讀 幼：藝術口才基本功，正音朗讀小課本，普通話真好聽，給點掌聲就表演。 師：哇，今天才藝大比拼，就讓寶貝們來比一比，正音朗讀《九九和舅舅》、《虎大王照相》、《蝸牛出門》、《夏天》、《老鼠打電話》、《迎春花》。 5.故事表演《虎大王打嗝》 師：我們的小寶貝真是多才多藝呢，通過藝術口才的訓練，孩子不但能說會道，還會故事表演呢！ 幼A：你們都知道大老虎最壞了。 幼B：是呀！他總是騙可愛的小動物。 幼C：今天小動物都來幫忙了。 一起：請欣賞故事《虎大王打嗝》（教師當旁白） 6.故事表演《歌唱比賽》 幼A：不得了了，今天森林裡可熱鬧啦！ 幼B：發生什麼事啦？ 幼C：聽說森林裡的小動物都來參加唱歌比賽了！ 一起：接下來請欣賞故事表演《唱歌比賽》。 7.繞口令《念六別念漏》 幼兒：（主持）藝術口才，繞口令少不了，請聽我們念一念。 第一遍表演，第二遍拿出快板念或拍手念。 8.手指游戲 完後，其他組小朋友都跑上來說：「哇塞，你們真不錯。」然後一起表演手指游戲《請你猜猜有幾顆》、《ABC》、《高高高》

❾ 小班音樂教案潑水歌

育兒天堂發表了一篇名為《幼兒園中班音樂教案_潑水歌》的育兒文章，覺得應該跟大家分享，重新編輯了一下發到育兒天堂，為了大家閱讀方便。

幼兒園中班音樂教案：潑水歌

目的：
1、感覺樂曲中4拍子的樂句。
2、跟從歌曲節拍准確做游戲行動。

預備：呼啦圈、鼓

歷程：
1、感覺樂曲中的4拍子節拍。
—事先在地上安排呼啦圈，排成3排，每排4個。
—西席先樹模弄法：從第一排開端，邊在每個呼啦圈裡原地走4步，邊念口令：「1234 2234 3234 4234」；再轉到第二排繼承邊走邊念口令，一向走完第三排為止。
—請幼兒輪番實驗走呼啦圈，西席從旁念口令並在換下一個呼啦圈時敲一下鼓舉行提醒：當第一位幼兒走完第一排轉至第二排時，請第二位幼兒接著走第一排；幼兒園教育隨筆當第一位幼兒走完第二排轉至第三排，第二位幼兒走第一排轉至第二排時，請第三位幼兒接著走第一排，依次類推。
—播放歌曲，請幼兒輪番跟著歌曲節拍走呼啦圈，西席仍從旁敲鼓提醒。
2、學唱歌曲〈潑水歌〉。
—西席范唱，請幼兒說說歌里唱了什麼。
—幼兒說出，西席唱出完備的一個樂句。
—幼兒跟唱，控制歌詞及曲調。
—勉勵幼兒共同歌曲，演出歌詞中的情節。
3、幼兒園教案請幼兒邊唱歌邊走呼啦圈。

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