『壹』 幼兒園大班談話活動《我的生日》怎麼導入怎麼寫教案
根據活動目標，教師可以先讓小朋友討論生日，回憶自己的生日是怎麼過的？引開生日的話題。以下是大班的教案參考： 活動目標： 1、了解自己及同伴的生日，產生對生日的期待 2、初步了解一些時間方面的知識，並學習統計時間。 3、知道生日的含義，知道自己的生日是幾月幾日。 活動准備： 1、幼兒向家長了解自己的出生日期 2、生日統計表 活動過程： 一、組織幼兒介紹自己的生日 1、討論生日的意義 師：小朋友們你們知道什麼是生日？我們為什麼要過生日？過生日時，你最想感謝誰？你願意和誰一起分享自己的快樂？ 師：現在老師請小朋友們 介紹自己的生日有誰記得的？幼兒講述自己的生日的日期，並在日歷上用紅筆勾出自己的生日，回憶以往自己過生日的場景。 師：你們的爸爸媽媽或爺爺奶奶的怎麼樣給你過生日的了？給你准備了什麼？如果你過生日，你希望有一個怎樣的生日祝賀會？鼓勵幼兒大膽發言，發表自己的見解 師：小朋友們你們自己的生日知道了也是好朋友的生日你們知道嗎？讓幼兒記住好朋友的生日。以及爸爸媽媽爺爺奶奶的生日。 二、統計全班幼兒的生日 1、引導幼兒學習在生日卡上記錄自己的生日，並粘貼自己的頭像照。 2、出示統計表，請幼兒按出生月份將生日卡貼在相應的位置。 3、引導幼兒觀察每個月班用度中過生日的人數，並進行統計。 三、比一比，誰大誰小 1、出示年歷，引導幼兒討論月份的前後與大小的關系；誰是班上年齡最大的孩子？誰又是班上最小的孩子？ 2、觀察年歷，了解一年中有幾個月，年初是幾月，年未是幾月 四、教會幼兒如何對父母親人同伴在生日時如何問好，如何將生日祝福寫在賀卡上，讓幼兒認識生日祝福。 活動延伸： 1、根據統計的結果，找出當月過生日的幼兒，並與家長取得聯系，設計生日會。 2、引導幼兒共同討論，准備生日禮品
『貳』 幼兒園中班《生日會》教學反思
今天進行了科學活動,在前面我們認識了一定的昆蟲也有一定的經驗 ，為了更好的的實現目標,我設計了五個環節, 第 一、出示海報引出主題，激發幼兒的興趣根據幼兒已有的經驗讓幼兒猜一猜誰會去參加小螞蟻的生日會。 第 二、藉助小螞蟻的生日會讓幼兒進一步認識昆蟲的主要特徵，感知昆蟲的共同特點，知道昆蟲都有頭胸腹。 第 三、讓幼兒說有哪些昆蟲還會參加小螞蟻的生日會，從而拓展幼兒的生活經驗。 第 四、藉助兒歌讓幼兒對昆蟲的特徵有進一步的認識。 第 五、通過游戲活動，在次鞏固幼兒對昆蟲特徵的認識，同時再次激發幼兒參與活動的積極性。 在講述故事的時候，語言沒有起伏，在整個活動中，每一個環節講得有點快，如果把每個環節都把握到位，效果會更好，在讓幼兒選擇昆蟲頭飾的時候，如果再次講述昆蟲的主要特徵，這樣幼兒在選擇昆蟲的時候就不會那樣的盲目。讓幼兒在參與游戲活動前，如果讓幼兒相互觀看，這樣能夠更好的鞏固幼兒對昆蟲特徵的認識同時形成師生、生生互動，就能夠更好的為目標服務，最後一個環節，幼兒整體秩序有些亂，如果在角色的轉換時能夠到位、自然些，效果將會更好。幼兒也能夠很快進入角色。